هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٦ هــ )

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

قريبا.. نظام نور يسمح بتعديل الرغبات للمعلمين المنقولين من الوظائف الإدارية للتعليمية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/4922257a-d9ce-4b68-bab1-19e1f5634175.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/4922257a-d9ce-4b68-bab1-19e1f5634175.jpg)


علي القحطاني(صدى):
كشف حساب تحويل الإداريين، عن إتاحة نظام نور للمعلمين المنقولين من الوظائف الإدارية إلى الوظائف التعليمية ترتيب الرغبات خلال الأيام القادمة.
حيث أكد أن بعض المعلمين المنقولين تلقوا رسائل هاتفية جاء فيها : ” أخي المتقدم للعمل التعليمي نبارك لك صدور قرار انتقالكم من الوظائف الإدارية إلى الوظائف التعليمية ، سيتم رفع بياناتكم على نظام نور لترتيب الرغبات خلال الأيام القادمة ” .
وأوضح الحساب، أن إدارات التعليم بدأت في فتح الرغبات لمنسوبيها الموجهين إليها خلال اليوم الاثنين وغدًا الثلاثاء، مناشدًا الجميع لمواصلة العمل في مدارسهم القديمة، حتى يتم توجيههم للمدرسة الجديدة، ثم إخلاء الطرف، ثم المباشرة.
جدير بالذكر، أن اليوم الاثنين قد شهد عودة المعلمين والمعلمات إلى مدارسهم، تمهيدًا لبدء العام الدراسي الجديد، وعودة الطلاب الأحد المقبل.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في تعميم

وزارة التعليم تصدر تعميما للإدارات بخصوص معلمات محو الأمية


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png (http://www.alweeam.com.sa/538654/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d9%88%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b5%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%b9%d9%85%d9%8a%d9%85%d8%a7-%d9%84%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1/)


الرياض - الوئام:

كشفت مصادر مطلعة أن “وزارة التعليم‬ أبلغت جميع إدارات التعليم بمطابقة عقود معلمات محو الأمية السابقات”.
وكانت الوزارة أصدرت، في وقت سابق، تعميما للمعلمات البديلات بمطابقة بياناتهم.

ويذكر أن صدرت توجيهات عليا بإنهاء ملف معلمات محو الأمية والمعلمات البديلات نهائيا، وتسوية جميع مشكلاتهم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

على بند الأجور

التعليم: وظائف شاغرة بجميع الإدارات


http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg (http://www.alweeam.com.sa/538708/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88%d8%b8%d8%a7%d8%a6%d9%81-%d8%b4%d8%a7%d8%ba%d8%b1%d8%a9-%d8%a8%d8%ac%d9%85%d9%8a%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7/)


الوئام-الرياض-عبد الله العازمي
سمحت وزارة التعليم لجميع إداراتها في المناطق والمحافظات بالتوظيف على الوظائف الشاغرة على بند الأجور
و أفاد نائب وزير التعليم في تعميم حصلت “الوئام” على نسخة منه :”نود إبلاغكم بإمكانية الاطلاع على الوظائف الشاغرة على بند الأجور والخاصة بكم، وتنفيذ قرارات التعيين عليها طريق عليها عن فارس من خلال قوائم المتقدمين على برنامج ساعد بوزارة الخدمة، بعد التأكد من عدم وجود مستحقين للترقية على هذه الوظائف
ووجه التعميم بالاطلاع والتمشي بموجبه، والتنسيق بشأن ذلك مع الإدارة العامة للموارد البشرية الوزارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

غدا.. إجازة رسمية للمعلمين المشاركين بالمنتدى الدولي

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/57e6c82f-b5c7-4020-925f-99ea98e780b6.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/57e6c82f-b5c7-4020-925f-99ea98e780b6.jpeg)

نايف السالم(صدى):
أعلن المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، أن وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، وجه بإجازة رسمية يوم غد الخميس للمعلمين والمعلمات.
وقال ” العصيمي ” عبر حسابه الرسمي على ” تويتر ” : ” وزير التعليم يوجه بإجازة رسمية يوم غدٍ الخميس، للمعلمين والمعلمات الذين شاركوا في المنتدى الدولي للمعلمين ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

يوم الأحد القادم
السماح لموظفي الخدمة المدنية بمرافقة أبنائهم وبناتهم في أول يوم دراسي

[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/05/unnamed-120.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/05/unnamed-120.jpg (http://www.alweeam.com.sa/538911/%d8%a7%d9%84%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%ad-%d9%84%d9%85%d9%88%d8%b8%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a8%d9%85%d8%b1%d8%a7%d9%81%d9%82%d8%a9/)


الرياض- الوئام:
أكدت وزارة الخدمة المدنية أنها سمحت لموظفيها بمرافقة أبنائهم وبناتهم في مراحل الروضة والتمهيدي والأول الابتدائي يوم الأحد القادم.
وبحسب التفاصيل التي تحصلت عليها “الوئام” فقد بعث وزير الخدمة المدنية سليمان الحمدان بريد الكتروني يوجه بالسماح لموظفي الوزارة بمرافقة أبنائهم وبناتهم.
وقال: حرصاً منا على أن يحظى أولادنا المستجدون بما يستحقونه من الاهتمام بهم والعناية بأوضاعهم الاجتماعية والتربوية خلال يومهم الدراسي الاغول فيمكن للزميلات والزملاء مرافقة أبنائهم وبناتهم في مراحل الروضة والتمهيدي والأول الابتدائي يوم الأحد القادم بعد التنسيق مع المدير المباشر على أن يكون الحضور للدوام الساعة ٩:٣٠ صباحا مع تمنياتي لأولادي الطلاب بعام دراسي سعيد.
من جهتها، أعلنت وزارة التعليم عن منح الموظفين والموظفات من الآباء والأمهات ساعات عمل مرنة ومختصرة خلال الاسبوع الدراسي الأول من خلال الحضور المتأخر أو الانصراف المبكر خلال نفس اليوم بما لا يؤثر على سير العمل وجودة الخدمات وذلك لمرافقة أبنائهم المستجدين في الحضانات والصف الأول الابتدائي.
يأتي ذلك سعياً من الوزارة للتيسير على الآباء والأمهات وتمكينهم من مرافقة أطفالهم إلى المدارس والحضانات في الاسبوع الدراسي الأول و الذي يشكل أهمية كبرى في حياة الطفل والأسرة ومراعاة الأبعاد الاجتماعية للموظفين من الآباء والأمهات وتحقيق الاستقرار الأسري والاجتماعي، ورفع مستويات الرضا والسعادة الوظيفية، وتعزيز دور الأسرة كنواة للمجتمع.
في ذات السياق يراعي هذا التوجه حاجة أطفال الحضانات ورياض الأطفال والمراحل الأولية إلى مرافقة ذويهم ما يعزز قدرتهم على التأقلم مع أجواء المدارس، ويتيح مرونة أكبر لمدة أسبوع لآباء وأمهات هذه الفئة من الأطفال من أجل بداية عام دراسي مميز.
وينص قرار الوزارة على إعطاء الموظفين والموظفات من الآباء والأمهات ساعات عمل مرنة ومختصرة خلال الاسبوع الدراسي الأول يتيح السماح لهم بالحضور المتأخر أو الانصراف المبكر خلال نفس اليوم بما لا يؤثر على سير العمل وجودة الخدمات، وذلك وفق الضوابط التالية:
1- ان تكون بالتنسيق مع المدير المباشر.
2- ان تكوم لمدة ساعتين كحد أقصى.
3- ان تكون من يوم الاحد 1439/12/22 هـ إلى يوم الخميس 1439/12/26هـ
4- ان لا تخل بالعمل المناط بالموظف

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تفرض رسوم على النقل من أولياء الأمور في المدارس الحكومية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/1e081d52-5ee8-4f2b-b4c0-d2de4f89b118.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/08/1e081d52-5ee8-4f2b-b4c0-d2de4f89b118.jpg)

علي القحطاني(صدى):
أصدرت وزارة التعليم قرار بفرض رسوم على النقل المدرسي من أولياء الأمور في المدارس الحكومية، بمقدار 200 ريال لكل سنة دراسية.
حيث سيتم محاسبة المتعهد حسب الأعداد المسجلة في نظام ” نور ” ، ووفقًا لما يتم دفعه لرسوم التسجيل السنوية والمقدرة بـ 200 ريال سنويًا، وسيتم بدء الخدمة بشكل تدريجي لمدة أسبوعين دراسيين.
كما سيتم من خلالها دراسة أعداد المسجلين واكتمال آليات دفع الرسوم، ومن ثم تحديث المخصصات حسب البيانات الواردة لنا من كل مدرسة والمتوافقة مع البيانات المدخلة في برنامج ” نور ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

31 أغسطس 2018 - 20 ذو الحجة 1439
05:08 PM



متحدث التعليم: رفع مكافأة العاملين في تعليم الكبار من 75 إلى 100 ريال للحصة الدراسية

بالإضافة لمكافآت تحفيزية للدارسين ببرامجها





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b894cb1ef9d147ab58b4654/5b894cae513c3.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%3A%20%D8%B1%D 9%81%D8%B9%20%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%81%D8%A3%D8%A9% 20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84%D9%8A%D9%86 %20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%2 0%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D9%85%D9% 86%2075%20%D8%A5%D9%84%D9%89%20100%20%D8%B1%D9%8A% D8%A7%D9%84%20%D9%84%D9%84%D8%AD%D8%B5%D8%A9%20%D8 %A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FcDkLzv%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%3A%20%D8%B1%D 9%81%D8%B9%20%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%81%D8%A3%D8%A9% 20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84%D9%8A%D9%86 %20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%2 0%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D9%85%D9% 86%2075%20%D8%A5%D9%84%D9%89%20100%20%D8%B1%D9%8A% D8%A7%D9%84%20%D9%84%D9%84%D8%AD%D8%B5%D8%A9%20%D8 %A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FXsRV56%3FhashImageId%3D5 b894caeef9d14b5b28b466c%20%40sabqorg)

89مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
3,865




أعلن المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، أن وزارة التعليم رفعت مكافأة العاملين في برامج ومدارس تعليم الكبار من 75 إلى 100 ريال للحصة الدراسية، بالإضافة إلى مكافآت تحفيزية للدارسين ببرامجها.

جاء ذلك في تغريدة لـ"العصيمي" على حسابه الرسمي في موقع التواصل الاجتماعي "تويتر".

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يرحِّب بالطلاب والطالبات والمعلمين بحزمة من المشاريع والاستعدادات

بوصلة «الدراسة» تبدأ غدًا


http://www.al-jazirah.com/2018/20180901/ln_1_1.jpg (http://www.al-jazirah.com/2018/20180901/ln_1_1.jpg)
ينطلق غدا الأحد العام الدراسي الجديد بعد أطول اجازة للطلاب والمعلمين وسط استعدادات مكثفة


السبت 01 سبتمبر 2018




«الجزيرة» - المحليات:
تأهبت وزارة التعليم والإدارات التعليمية التابعة لها لانطلاقة فاعلة للعام الدراسي الجديد يوم غد الأحد بعد إجازة مدرسية للطلاب والمعلمين، اقتربت من أربعة أشهر.
ورحَّب معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى بالطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات الجدد، وأكد أن العام الدراسي ينطلق وسط حزمة كبيرة من المشاريع المتنوعة، شملت جميع المواقع التعليمية في مختلف مناطق المملكة، وافتتاح مدارس جديدة، وإجراء تحسينات على بعض المجمعات التعليمية.
ويُتوقع أن يكون كامل الأسبوع الجاري مخصصًا لتسجيل وتوزيع المقررات الدراسية، والترحيب بالطلاب الجدد. فيما تبدأ الدراسة فعليًّا الأسبوع بعد القادم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

العصيمي: التأخير في وصول كتب الثانوية لمدة أسبوع لا يعني تأثر العملية التعليمية

أكّد أن كتب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة والنظام الفصلي بالثانوي وصلت للمدارس





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b8a6140ef9d14f25f8b4594/5b8a6054229dd.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85%D9 %8A%3A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D8%AE%D9%8A%D8%B 1%20%D9%81%D9%8A%20%D9%88%D8%B5%D9%88%D9%84%20%D9% 83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9 %88%D9%8A%D8%A9%C2%A0%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A9%20%D 8%A3%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%20%D9%84%D8%A7%20%D9% 8A%D8%B9%D9%86%D9%8A%20%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D8%B1%20 %D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A 7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9% 20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FZBsPWb%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85%D9 %8A%3A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D8%AE%D9%8A%D8%B 1%20%D9%81%D9%8A%20%D9%88%D8%B5%D9%88%D9%84%20%D9% 83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9 %88%D9%8A%D8%A9%C2%A0%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A9%20%D 8%A3%D8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%20%D9%84%D8%A7%20%D9% 8A%D8%B9%D9%86%D9%8A%20%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D8%B1%20 %D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A 7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9% 20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FXgZShw%3FhashImageId %3D5b8a60543f35219a208b460f%20%40sabqorg)

12مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,374




أكّدت وزارة التعليم، اليوم، أن الكتب الدراسية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة وكذلك للمرحلة الثانوية (النظام الفصلي) قد وصلت إلى جميع المدارس، أما كتب المرحلة الثانوية (نظام المقررات) فسوف تصل - بمشيئة الله - مع نهاية الأسبوع الأول، وذلك بناءً على تقارير لجنة الاستعداد للعام الدراسي.

وأوضح متحدث الوزارة مبارك العصيمي: التأخير في وصول كتب المرحلة الثانوية (نظام المقررات) إلى المدارس ناتج من تأخر لجان تطوير المنهج من إعداد البروفة النهائية للمطابع، وبخاصة بعد إقرار التوسع في تطبيق نظام المقررات على الصف الأول الثانوي في جميع مدارس المملكة؛ ما استدعى الأمر إلى مراجعة محتوى كثيرٍ من الكتب.

وتابع: التأخير في وصول الكتب للمرحلة الثانوية (نظام المقررات) لمدة أسبوع لا يعني تأثر العملية التعليمية؛ حيث تستعد المدارس في الأسبوع الأول لتطبيق خطة التهيئة والإرشاد للطلاب، ومنها اختيار الطلاب للمقررات الدراسية ووضع الجداول النهائية.

وأضاف العصيمي: في هذا السياق ستعقد شركة تطوير للخدمات التعليمية خلال الأسبوعين القادمين معرضاً مصغراً ومؤتمراً صحفياً تستعرض فيه ملامح تطوير المناهج من حيث المحتوى ومن حيث المواد الإثرائية المصاحبة للمنهج، وكذلك من حيث الشكل والإخراج.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

منها النوم داخل الفصل..30 مخالفة سلوكية لطلاب الابتدائية والتعليم توضح عقوباتها

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/22177517-2c6c-43b2-89ea-63c262c5b481.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/22177517-2c6c-43b2-89ea-63c262c5b481.jpeg)
عادل الحربي (صدى):
يتكون الدليل التنظيمي والإجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية، مع بداية العام الدراسي الحالي، والذي سيتم تطبيقه، من 4 مستويات للمخالفات السلوكية تشتمل على 30 مخالفة.
وركز الدليل على غياب الطلاب والطالبات في تلك المرحلة، إذ يتم التدرج في العقوبات بشأنها، إذ تصل في حال وصول النسبة إلى 30% إلى الرفع لمركز بلاغات العنف والإيذاء 1919، في ضوء نظام حماية الطفل، إذ اعتبرت ذلك من الإهمال الجسيم، والتسبب في انقطاع الطالب عن التعليم.
وراعت اللائحة الجديدة إضافة السلوكيات وتشمل المشكلات السلوكية من الدرجة الأولى واشتملت على 4 مخالفات هي عدم التقيد باللباس الرسمي الخاص بالمدرسة ،والنوم داخل الفصل ،والدخول والخروج من الفصل دون استئذان ،وتكرار خروج الطلبة ظهرا من البوابة قبل حضور سياراتهم أو التجمهر حولها.
واشتملت المشكلات السلوكية من الدرجة الثانية على 8 مخالفات وتشمل إثارة الفوضى داخل الفصل أو داخل المدرسة أو في وسائل النقل المدرسي، والاشتراك في مضاربة، وإلحاق الضرر المتعمد بممتلكات الزملاء والشجار مع الزملاء والهروب من الحصة وإحضار أجهزة الاتصال والعبث بممتلكات المدرسة ومبانيها وسرقة شيء من ممتلكات الزملاء.
وشملت المشكلات السلوكية من الدرجة الثالثة 14 مخالفة هي : التلفظ على المعلمين أو الإداريين بألفاظ نابية ،وسرقة شيء من ممتلكات المعلمين أو المدرسة، وإلحاق الضرر المتعمد بممتلكات المعلمين أو المدرسة ،وتعمد إتلاف شيء من تجهيزات المدرسة ،وحيازة أو عرض المواد الإعلامية الممنوعة وإحضار أو استخدام الألعاب الخطرة وإحضار أجهزة الاتصال تحتوي على صور ومقاطع غير لائقة.
إضافة إلى التوقيع عن ولي الأمر دون علمه ومهاجمة أحد الزملاء بالضرب والتنمر والهروب من المدرسة وتصوير المعلمين والطلاب بالأجهزة الإلكترونية والتحرش الجنسي غير المباشر وامتهان الكتب المدرسية.
واشتملت المشكلات السلوكية من الدرجة الرابعة على 4 مخالفات سلوكية هي التحرش الجنسي المباشر ،وإشعال النار داخل المدرسة ،وحيازة السجائر أو التدخين ،وإحضار آلة حادة بقصد التهديد أو الاعتداء.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يكشف سبب تأخير الكتب الدراسية للثانوية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/1c7f5772-e44e-4f2c-9ab4-4c591975e7c6.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/1c7f5772-e44e-4f2c-9ab4-4c591975e7c6.jpeg)




علي القحطاني (صدى):
أرجع وزير التعليم، الدكتور أحمد العيسى، سبب تأخير وصول الكتب الدراسية للمرحلة الثانوية ، إلى أنه أقر نظام المقررات ليشمل جميع مدارس المملكة، حيث تطلب محتوى الكتب مراجعة دقيقة.
وقال العيسى : ” نريد انطلاقة قوية، وتطويرًا حقيقيًّا في المناهج لهذا العام؛ وبالتالي حصل بعض التأخير في تسليم البروفات النهائية للمطابع بسبب اللجان العاملة على تطوير المحتوى ” .
وأضاف: ” هذا التأخير بسيط جدًا، إذ ستصل نهاية هذا الأسبوع الكتب الدراسية لجميع المدارس الثانوية، كما أن نظام المقررات يتطلب تهيئة الطلاب لنظام جديد، يهدف إلى اختيار الطالب المواد الخاصة به وفق جداول محددة، وهذا يتطلب جهدًا من المدرسة والمعلمين لتهيئة الطلاب، وتوجيههم نحو اختيار المناسب لهم ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الوئام تنشر البرامج والمرشحين والمرشحات

«التعليم» تعتمد الترشيح لبرامج الإدارة العامة للإشراف التربوي


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg (http://www.alweeam.com.sa/539371/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%b4%d9%8a%d8%ad-%d9%84%d8%a8%d8%b1%d8%a7%d9%85%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7/)




الرياض -الوئام -عبدالله العازمي :
اعتمدت وزارة التعليم تنفيذ برامج ومشروعات خطة وكالتي التعليم (بنين ،بنات) للعام المالي 1439/1440 والمتضمنة برامج مركزية تابعة للإدارة العامة للإشراف التربوي (بنين وبنات) والتي ستنفذ بإذن الله في عدد من الإدارات التعليمية خلال فترات زمنية محددة.
جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم حصلت “الوئام” على نسخة منه وتضمن توجيه مديري التعليم بترشيح المشاركين والمشاركات التابعين لإدارتهم التعليمية أو من ينوب عنهم ومرفق توزيعهم كل برنامج على الإدارات التعليمية وذلك لحضور البرامج على أن يكون صرف أوامر الإركاب ومبالغ الانتداب الهم من مخصصات الادارات التعليمية.
وفيما يلي “الوئام” تنشر البرامج والإدارات المستضيفة وتواريخ التنفيذ والفئات المستهدفة:
http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-1.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-1.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-2.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-2.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-3.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-3.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-4.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-4.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-5.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-5.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-6.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-6.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-7.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-7.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-8.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-8.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-9.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-9.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-10.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-10.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-11.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-11.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-12.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/wrr-12.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مع انطلاقة العام الدراسي الجديد

التعليم: تطوير المنظومة التقنية أولى الخطوات نحو التغيير


http://www.al-jazirah.com/2018/20180903/ln03092018_3.jpg (http://www.al-jazirah.com/2018/20180903/ln03092018_3.jpg)الأثنين 03 سبتمبر 2018
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف - غدير الطيار:
تستعد وزارة التعليم خلال الأيام القادمة لتنفيذ عدد من القرارات التي أعلنت عنها مؤخراً، وتعتزم تنفيذها مع انطلاقة العام الدراسي الجديد داخل الميدان التعليمي، والتي تأتي متزامنة مع التغييرات التي تشهدها المملكة مع رؤية 2030 حيث تسعى إلى تحقيق مستويات عليا من التنمية الاقتصادية وذلك من خلال التحول إلى مجتمع معرفي يسير بخطى ثابتة.
وتبدأ «التعليم» خطواتها للتغيير مع مقتبل العام الدراسي الجديد متجهة نحو مواكبة التقنية والتطور التكنولوجي الذي عملت عليه بدءاً بتطوير بوابة التعليم الوطنية «عين» كأحد الإجراءات التي وضعت لتحقيق هذا الهدف لتسهم في التحول الرقمي المنشود في التعليم عبر تقديمها منظومة من الخدمات والحلول الإلكترونية مستهدفة جميع الطلاب والطالبات في المملكة ومعلميها وأولياء الأمور والقيادات التربوية والمدرسية بتقديم عدد من الخدمات التي يأتي أبرزها (المقررات الدراسية بصيغة إلكترونية، أدلة المعلمين وحقائب الأنشطة الصفية، إثراءات تعليمية ومواد مصاحبة، خطط درسك، بنك أسئلة إلكتروني، مجتمعات التعلم الافتراضية).

http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=5593&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20180903%2Fln32.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F&cb=ce81e93652 (http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=5593&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20180903%2Fln32.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F&cb=ce81e93652)


وتستمر «التعليم» بالنظر للمناهج الدراسية أولى اهتماماتها إذ من المتوقع إطلاقها هذا العام خدمة ربط المناهج الإلكترونية لكل درس بباركود يساعد في فهم الدرس وشرحه للطالب حيث يحتوي كل درس على باركود خاص يتم تسليط كاميرا الهاتف المحمول عليه ليدخل إلى معلومات مفصلة عن الدرس بكل يسر وسهولة.
وضمن تطوير المناهج أعلنت «التعليم» مؤخرا إيقاف طباعة كتب النشاط للمرحلة الابتدائية وترحيل تدريباتها لكتاب الطالب تسهيلا وتخفيفا على الطلاب والطالبات، كما يأتي إقرار كتاب الدكتور «غازي القصيبي» حياة في الإدارة ضمن أولويات الوزارة خلال العام الجاري، وذلك باعتماده ضمن مناهج مادة المهارات الإدارية المقررة للمرحلة الثانوية.
وسعيا لتوفير كافة الخدمات اللازمة لمنسوبي التعليم من المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، والكوادر الإدارية، هيأت الوزارة مواقف خاصة للمعلمات قائدات السيارة تماشيا مع القرار السامي الكريم، كما تتطلع الوزارة لتأمين حراسات أمنية في المدارس مستقبلا ليكون العام الجديد حافلا بالاستقرار والراحة من شتى الجوانب.
هذا وأطلقت التعليم ضمن حملتها الإعلامية لبدء العام الدراسي وسما على وسائل التواصل الاجتماعي يتضمن دعم القيادة للعلم والتعليم، ومنجزات الوزارة العام الماضي، ومشاريع ومناسبات العام الجديد بشكل موجز، إضافة إلى أهمية البداية الجادة للعام الدراسي ونتائجها الإيجابية، وآلية استعدادات إدارات التعليم للعام الجديد وبرامجها، مصحوبا بإحصائيات رقمية عن أول يوم في العام الدراسي لتعزيز أهداف الاستعداد وتعزيز رسائل الحملة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

شروط السماح بضم طلاب ابتدائي في مدارس البنات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/4938f81f-a5df-47df-a560-7e1810c26c2c.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/4938f81f-a5df-47df-a560-7e1810c26c2c.jpeg)





حمود العنزي (صدى):
أكدت وكيلة وزارة التعليم للتعليم الموازي الدكتورة هيا العواد ،أن الوزارة منحت إذنها لكافة مدارس التعليم الأهلي لضم أول وثاني ابتدائي في مدارس البنات، حيث إن كثيرًا من المدارس الأهلية طبقت القرار بعد الرفع للوزارة.
وأوضحت العواد أن هناك ضوابط محددة قبل منح الموافقة، من بينها أن يكون تدريس البنات في فصول مستقلة عن فصول الأولاد، ووجود دورات مياه مستقلة.
وأشارت العواد إلى أنه من المتوقع بدء العمل بالخطة الاستراتيجية لمدارس رياض الأطفال الجديدة، والتي تتضمن دمج الصف الأول والثاني قبل نهاية العام الجاري، مشيرة إلى أن الوزارة متأهبة للبدء بالخطة فور صدور الموافقة عليها من برنامج تنمية القدرات البشرية

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

المقبل: مشروع رتب المعلمين والمعلمات قريباً والترقي مشروط

قال: أنهت الوزارة والجهات الأخرى دراسته ورُفع للجهات العليا





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b8e44f33f3521d0078b4592/5b8e44ee4b6dd.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84%3A %20%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%20%D8%B1%D8%AA%D 8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A% D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85 %D8%A7%D8%AA%20%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D8%A7%D9%8 B%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%20% D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B7%20%20https%3A%2F%2Fs abq.org%2FV7MfHd%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84%3A %20%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%20%D8%B1%D8%AA%D 8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A% D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85 %D8%A7%D8%AA%20%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D8%A7%D9%8 B%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%20% D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B7%20%20https%3A%2F%2Fs abq.org%2FSNX3bw%3FhashImageId%3D5b8e44ee262d6bb06 3255f53%20%40sabqorg)

344 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
17
16,693




كشف المشرف العام على المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي بوزارة التعليم الدكتور محمد بن سعود المقبل؛ عن أنه تم رفع مشروع رتب المعلمين والمعلمات للجهات العليا لإقراره، وذلك بعد أن أنهت الوزارة والجهات الأخرى دراسته وسيكون إعلانه قريباً.

وقال في برنامج يا هلا عن المشروع "بالنسبة لرتب المعلمين تقريباً هناك تكامل مجموعة من الجهات مع هيئة تقويم التعليم ووزارات التعليم والمالية والخدمة المدنية"، مضيفا "التصور واضح الآن في أنه ستكون هناك رتب للمعلمين وترقيات".

وأضاف: الترقي هذا سيكون مشروطاً بمجموعة من الأشياء، وهذه من الأخبار القريبة إن شاء الله.

وكان وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى؛ كان قد أكّد في وقت سابق لـ "سبق"، خلال تدشينه برنامج كفايات والتطوير المهني التعليمي، أن لائحة الوظائف التعليمية التي ستصدر قريباً ستشمل رتباً مختلفة للمعلمين، وسيكون تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات عنصراً أساسياً في الترقية من رتبة إلى أخرى.

وقال "لائحة الوظائف التعليمية التي نتوقع أن شاء الله إصدارها قريباً؛ ستشمل رتباً مختلفة للمعلمين، وسيكون تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين والمعلمات عنصراً أساسياً في الترقية من رتبة الى أخرى، وسيكون التدريب للمعلم وانخراطه في البرامج التدريبية جزءاً من عناصر التقويم لأداء المعلم".

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تفاصيل شروط وأليات نقل المعلمين والمعلمات للكادر الإداري

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/cd5fe2fc-4c66-43e0-9e64-f4a20ede7930.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/cd5fe2fc-4c66-43e0-9e64-f4a20ede7930.jpeg)

علي القحطاني (صدى):
كشفت وزارة التعليم، اليوم الجمعة، عن فتح فترة التقديم للنقل من الكادر التعليمي إلى الكادر الإداري، مرة واحدة في العام، وذلك اعتبارا من 1-2 إلى 30-3 من كل عام هجري عبر نظام الخدمة الذاتية في نظام فارس و لن يقبل أي طلب خارج هذه الفترة .
وتضمن ” التعميم ” ضوابط وشروط النقل من الكادر التعليمي إلى الكادر الإداري وهي ” أن يكون المتقدم على رأس العمل، وألا تقل الخدمة عن ثلاث سنوات في التعليم، ألا يكون في قضية قائمة.
وبيّن ” التعميم ” ، أنه يتم إستقبال الطلب لفترة واحدة تبدأ من 1/2إلى 30/3 من كل عام هجري، ويكون النقل على وظيفة إدارية لاتجاوز المرتبة (السادسة) وتكون من وظائف التشكيلات المدرسية.
وأردف ” التعميم ” ، أن يكون هناك إقرار خطي من صاحب الطلب مصدق من جهة العمل يتضمن موافقته على النقل إلى وظيفة إدارية بالمرتبة ( السادسة) وعلى مايترتب على نقله من نقص في الراتب، بالإضافة إلى إرفاق جميع الأوراق المطلوبة (بيان بخدمات المعلم/هـ شاملا جميع العلاوات، صورة المؤهل العلمي، صورةالهوية الوطنية، الإقرار الخطي، مشهد يفيد عدم وجود قضية قائمة عليه).
وأكد ” التعميم ” ، على ضرورة موافقة الرئيس المباشر وصاحب الصلاحية بالجهة على الاستغناء بدون بديل ودون احتسابه في الاحتياج للعام المقبل، وموافقة الجهة التي سيتم النقل إليها في حال تغيرت الجهة، وموافقة صاحب الصلاحية بالوزارة.
وأوضح ” التعميم ” إلى ألية التحويل للعمل الإداري وهي ” أن يتقدم صاحب الطلب عن طريق الخدمة الذاتية في نظام فارس مع إرفاق المسوغات وترسل لصاحب الصلاحية في الجهة و تتم دراسة الطلب من الإدارة العامة لشؤون المعلمين بالوزارة.
وشملت أليات التحويل أيضًا، موافقة صاحب الصلاحية في الشؤون المدرسية يتم رفع الطلب إلى الإدارة العامة لعمليات الموارد البشرية بالوزارة لإستكمال إجراءات النقل، وأن يتم مخاطبة وزارة الخدمة المدنية لإبداء مرئياتهم في تقله ومن ثم صدور القرار بعد موافقة وزارة الخدمة المدنية و في حال عدم وجود وظيفة للنقل يعتذر لصاحب الطلب.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” توجه بإحالة مواليد 1380 للتقاعد

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/6fa1972c-9788-462c-9537-d8f88de2a423.jpg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/09/09/p1182172.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
أصدرت وزارة التعليم، توجيهًا إلى إداراتها في المناطق بسرعة تزويدها بأسماء المعلمين والموظفين المعينين على نظام المستخدمين وبند الأجور من مواليد 1380هـ، لإحالتهم للتقاعد بناءً على المادة السادسة من لائحة انتهاء الخدمة.
وتقضي تلك المادة، بإحالة الموظف إلى التقاعد بقوة النظام عند إكماله سن الستين، فيما جاء ذلك رغبة من الوزارة في استكمال إجراءات الذين سيحالون إلى التقاعد نظامًا لعام 1440هـ في وقت مبكر، وذلك في موعد أقصاه بداية شهر ربيع الأول المقبل.
وتعمل الوزارات الأخرى على تنفيذ نفس الإجراء، تمهيدًا لإحالة مواليد ذلك العام إلى التقاعد؛ حيث يتوقع هذا العام تقاعد أكثر من 40 ألف موظف لبلوغ الستين.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تضع 12 شرطا لمرافقة المشرفين للطلاب بالزيارات والرحلات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/054cf649-7c7c-41d7-a40f-5d9cb2128a14.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/054cf649-7c7c-41d7-a40f-5d9cb2128a14.jpg)


نايف السالم(صدى):
كشفت مصادر، عن قيام وزارة التعليم بوضع 12 شرطًا للمشرفين والمشرفات المرافقين للطلبة في الزيارات والرحلات ومهامهم.
وتتمثل هذه الشروط الاستقامة وسلامة العقيدة والانتماء للوطن وحسن الخلق، والقدرة على توجيه ورعاية الطلبة وفق المنهج الإسلامي، وأن يكون المشرف/ة من منسوبي وزارة التعليم، فضلًا عن التمتع بالكفايات القيادية والإشرافية وحسن التصرف.
كما تضمنت الشروط، التقيد بضوابط وتعليمات الرحلة، واتخاذ ما يلزم لمعالجة أي خلل قد يحدث، وإعداد قائمة بأسماء الطلبة المشاركين، ومتابعة الطلبة في جميع الأوقات المحددة بالبرنامج، وكذلك مرافقتهم في جميع الأوقات المحددة في البرنامج الزمني، وأيضًا في الحافلات من مقر السكن إلى الفعاليات وحصر أعدادهم.
فيما شملت الشروط، إثبات الحضور والانصراف اليومي أثناء الفعاليات، والتأكيد على الطلبة بحسن الخلق، بالإضافة إلى التأكيد على مرافق الطالبة بالوجود معها وقت فترة المنشط، والتأكيد على أولياء الأمور التقيد بالضوابط.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وجهت برفع الوعي لدى الطلاب

التعليم تحذر من مخاطر الألعاب الالكترونية المتضمنة للأفكار المنحرفه


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/DNiQt-IW0AARZwn.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/DNiQt-IW0AARZwn.jpg (http://www.alweeam.com.sa/541070/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%ad%d8%b0%d8%b1-%d9%85%d9%86-%d9%85%d8%ae%d8%a7%d8%b7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%84%d8%b9%d8%a7%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%aa/)

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
حذرت وزارة التعليم من مخاطر الألعاب الالكترونية التي تتضمن أفكارا منحرفة ووجهت إداراتها في المناطق والمحافظات بأهمية رفع وعي الطلاب والطالبات بمخاطر تلك الألعاب واستغلال ساعة النشاط بتوعيتهم من خلال إعداد برامج وأنشطة نوعية في هذا المجال.
جاء ذلك في تعميم لوزارة التعليم وجهته لجميع إداراتها حصلت “الوئام” على نسخة منه، وتضمن ملاحظة الانتشار الواسع لبعض الألعاب الإلكترونية التي تتضمن أفكاراً منحرفة،وانطلاقاً من أهمية رفع وعي الطلاب والطالبات بهذا الموضوع.
وطالبت الوزارة خلال التعميم بأهمية استغلال ساعة النشاط بتوعية الطلاب والطالبات بمخاطر الألعاب الإلكترونية
وكيفية التعامل معها من خلال إعداد برامج وأنشطة نوعية في هذا المجال.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

و المقررات والمنتدبين

التعليم تتيح إمكانية إضافة ملفات معلمي المدارس المشتركة عبر نظام نور

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/eqwewqe-1.jpg (http://www.alweeam.com.sa/541265/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%aa%d9%8a%d8%ad-%d8%a5%d9%85%d9%83%d8%a7%d9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%a5%d8%b6%d8%a7%d9%81%d8%a9-%d9%85%d9%84%d9%81%d8%a7%d8%aa-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85/)



الوئام-الرياض-عبد الله العازمي
أتاحت وزارة التعليم إضافة ملفات معلمي المدارس المشتركة والمقررات والمنتدبين في ⁧نظام نور⁩ من شاشة ⁧ قائد المدرسة من أيقونة:شؤون المعلمين إضافة ملف معلم ، ومثلهم رواد النشاط والنقل المدرسي ، ملفات فرعية فقط أما الملفات الأصلية فتنقل من قسم شؤون المعلمين⁩ بالإدارة .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في تعميم

التعليم : أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة يحتفلون باليوم الوطني الـ”88 ” اليوم


http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/58dd4457-c4c3-44a9-8e9d-d4bb131799ed.jpg (http://www.alweeam.com.sa/541257/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a3%d9%83%d8%ab%d8%b1-%d9%85%d9%86-5-%d9%85%d9%84%d8%a7%d9%8a%d9%8a%d9%86-%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%a8-%d9%88%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%a9-%d9%8a%d8%ad/)


الوئام-الطائف-عبد الله العازمي
يبدأ أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة بمدارس البنين والبنات على مستوى المملكة اليوم الأحد، 6 محرم 1440 بالإحتفال باليوم الوطني الـ 88 ترسيخا للاعتزاز بالدين والولاء للملك والإنتماء للوطن وتنمية للقيم الوطنية وتذكيرا بنعم الله على وطننا ومنها نعمة الامن والامان والاستقرار وانطلاقا من رؤية 2030 جاء ذلك في تعميم حصلت الوئام على نسخة منه
بينما ينفذ الحفل المركزي للوزارة باستضافة تعليم القصيم يوم الاحد 13-1-1440 و تنفذ إدارات التعليم يومي الاثنين والثلاثاء 14-15محرم احتفالاتها
تبدأ أكثر من 1800 مدرسة للبنين والبنات بمحافظة الطائف والمحافظات التابعة لها غدا الأحد احتفالاتها باليوم الوطني ٨٨ والتي تستمر لمدة أسبوع ، وسط متابعة ميدانية من المدير العام للتعليم بمحافظة الطائف طلال بن مبارك اللهيبي ومساعديه ومديري ومديرات الادارات والمكاتب والمشرفين التربويين والمشرفات التربويات .
ويهدف الاحتفال باليوم الوطني 88 الى تعزيز قيم الانتماء والولاء للدين ثم المليك والوطن لدى مجتمع التعليم وترسيخ منطلقات رؤية المملكة 2030 ، وتجسيد مشاعر الحب والولاء لولاة الأمر يحفظهم الله وإبراز دور المؤسس الملك عبدالعزيز وأبناءه في لم الشمل وتوحيد الوطن ، والمحافظة على مكتسبات الوطن وتنميتها ، وتقدير المشاريع التنموية والفخر بها وتعزيز المبادرات الإيجابية تجاه الوطن .
وأكد المدير العام للتعليم بمحافظة الطائف طلال بن مبارك اللهيبي أن الإدارة أكملت الادارة استعداداتها للاحتفاء بهذه المناسبة الوطنية الغالية على نفوسنا حيث شكلت اللجان التنفيذية وأعدت خططها الزمنية وفعالياتها المتنوعة بهدف غرس حب الوطن ومكانته في نفوس أبنائنا الطلاب والطالبات ومجتمعنا المحلي، وتنمية الحس الوطن لديهم. لافتا الى ان اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية رمز وجذور وذكرى رمز وطني نعتز به وتاريخ ضارب جذوره في أعماق الأمجاد وذكرى نستلهم منها امتدادا مشرقا ونورا مشعا لحاضرنا الزاهي المتألق .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزارة التعليم تتيح 6 خطوات سريعة لتحميل الكتب المدرسية الرقمية

لتكون في متناول الطلاب والطالبات وستعلن الأسبوع الجاري خطتها التطويرية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b9df009c3794b4b62c687c5/5b9df004e5ce7.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D8%A A%D9%8A%D8%AD%206%20%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA %20%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%B9%D8%A9%20%D9%84%D8%AA%D 8%AD%D9%85%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA% D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A 9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FyK4rwg%20%40sabqor g"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D8%A A%D9%8A%D8%AD%206%20%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA %20%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%B9%D8%A9%20%D9%84%D8%AA%D 8%AD%D9%85%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA% D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A 9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FVhpt29%3FhashImage Id%3D5b9df0043f3521b1ff8b45da%20%40sabqorg)

53مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
4,196




أتاحت وزارة التعليم جميع المقررات والكتب المدرسية الرقمية عبر موقع بوابة "عين" ien.edu.sa لتكون في متناول أبنائها الطلاب والطالبات، وذلك بـ6 خطوات سريعة تبدأ بالدخول للبوابة، واختيار أيقونة تحميل الكتب، واختيار نوع التعليم "تعليم عام" والمرحلة الدراسية، والصف والفصل الدراسي، والمادة، ومن ثم تحميل الكتاب على الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية.
من جهة أخرى، تعمل وزارة التعليم عبر شركة تطوير للخدمات التعليمية وشركة تطوير لتقنيات التعليم إلى تحول كبير في الكتب المدرسية، وتفعيل الجانب الرقمي وجعل التقنية أكثر حضوراً في العملية التعليمية عبر منظومة مشروعات من بينها المحتوى الرقمي والمدرسة الافتراضية والمنصات التفاعلية ضمن استراتيجية تحقق الوصول إلى أفضل الممارسات التعليمية.
وفي ذات السياق، ستعلن وزارة التعليم الأسبوع الجاري عن خطواتها التطويرية للكتب المدرسية، ومعرضاً مصاحباً للاطلاع على التحول الذي يشهده الكتاب المدرسي التي شملت تغييراً في بنية المقرر وإدخال التقنية عبر الإفادة منها؛ للوصول إلى المحتوى بطرق سهلة تمكّن الطالب والطالبة من تحويل الأجهزة الذكية إلى أدوات للتعلم.
يُذكر أن وزارة التعليم قد كشفت في وقت سابق عن توفير الباركود في الكتاب المدرسي من أجل تخفيف العبء الورقي، وكذلك تسهيل العملية التعليمية، وجعل المقررات في متناول الطالب والطالبة في أي وقت، فضلاً عن توفير محتوى تفاعلي معزز عبر بوابة "عين".

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في جميع المدارس والجامعات

وزير التعليم يطلق فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/C1jaApjXAAA8iYD.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/C1jaApjXAAA8iYD.jpg (http://www.alweeam.com.sa/541334/%d9%88%d8%b2%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%8a%d8%b7%d9%84%d9%82-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ad%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%a1-%d8%a8%d8%a7/)


الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
دشن وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى فعاليات اليوم الوطني 88 في المدارس والجامعات. وقال العيسى عبر تغريدة له بحسابه بتويتر : زملائي وزميلاتي .. أبنائي وبناتي وطننا يستحق منا الكثير واليـوم الوطني المجيد مناسبة غالية نعبر فيها عن حبنا لوطننا وولائنا لقيادتنا. ويسعدني أن أعلن عن انطلاق فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في مدارسنا وجامعاتنا. دام وطننا عزيزاً شامخاً.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"قياس" ينشر تقريراً تفاعلياً عن أداء المختبرين في اختبار القدرات العامة

سعياً من المركز إلى دعم أصحاب القرار والباحثين والمهتمين بمجال التعليم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b9f626d60c62ba2a06806e7/5b9f62686c817.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D9%86%D8%B4%D8%B1%20%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B 1%D8%A7%D9%8B%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B9%D9%84%D9% 8A%D8%A7%D9%8B%20%D8%B9%D9%86%20%D8%A3%D8%AF%D8%A7 %D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%B 1%D9%8A%D9%86%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA% D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D8%B1 %D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D8%A 9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2Ft7Gc5L%20%40sabqor g"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D9%86%D8%B4%D8%B1%20%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B 1%D8%A7%D9%8B%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B9%D9%84%D9% 8A%D8%A7%D9%8B%20%D8%B9%D9%86%20%D8%A3%D8%AF%D8%A7 %D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%B 1%D9%8A%D9%86%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA% D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D8%B1 %D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D8%A 9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FF7Lg5C%3FhashImage Id%3D5b9f6268059c60a76264f5f6%20%40sabqorg)

2مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
410




نشر المركز الوطني للقياس، في هيئة تقويم التعليم عبر موقعه الإلكتروني تقريراً مفصلاً عن أداء المختبرين، في اختبارَي القدرات العامة والتحصيل الدراسي، وذلك بأسلوب تفاعلي إحصائي حديث، يتيح التعرُّف على تفصيلات دقيقة لمستوى أداء المختبرين حسب المنطقة والإدارة والمدرسة.

يأتي التقرير سعياً من المركز إلى دعم أصحاب القرار والباحثين والمهتمين بمجال التعليم من أطياف المجتمع كافة، إضافة إلى تمكين الطالب وولي أمره من البحث والتعرُّف على المدارس المتميزة على مستوى المنطقة وإدارة التعليم والمدينة بطريقة ميسّرة ومحدَّثة دوريّاً، وذلك بناءً على متوسط أداء اختبارَي القدرات العامة والتحصيل الدراسي.

ويمكن التعرُّف على مزيد من المعلومات والتفصيلات بزيارة صفحة "التقارير التفاعلية" على موقع المركز الوطني للقياس على الرابط:
http://qiyas.sa/ar/Statistics-Data/Pages/Interactive_report.aspx

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تدعو الخريجين والخريجات لشغل (831) وظيفة شاغرة
الحاصلون على الدرجة الجامعية.. والتقديم عبر "جدارة" بالخدمة المدنية

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b9ff095059c60316464f61f/5b9ff065d6303.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5b9ff095059c60316464f61f/5b9ff065d6303.jpg)

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg)
فهد الغبيوي - الرياض




أعلنت وزارة التعليم فتح التقديم للمواطنين والمواطنات ممن تتوافر لديهم الدرجات العلمية والتخصصات المناسبة؛ وذلك لشغل الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية من الحاصلين والحاصلات على الدرجة الجامعية من الجامعات أو الكليات المعتمدة داخل السعودية وخارجها. وسيكون التقديم من خلال منظومة التوظيف "جدارة" على موقع وزارة الخدمة المدنية www.mcs.gov.sa (http://www.mcs.gov.sa/).

وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي أن إعلان الوزارة للتقديم يأتي بعد أن تم تمكين الوزارة من فتح النظام للتقديم على الوظائف التعليمية، وأن التقديم سيكون للرجال بدءًا من الساعة التاسعة من صباح يوم السبت الموافق 1440/ 1/ 12هـ حتى الساعة الثانية عشرة من مساء يوم الثلاثاء الموافق 1440/ 1/ 15هـ، وللنساء بدءًا من الساعة التاسعة من صباح يوم الأربعاء الموافق 1440/ 1/ 16هـ حتى الساعة الثانية عشرة من مساء يوم السبت الموافق 1440/ 1/ 19هـ.

وكشف العصيمي أن إجمالي الوظائف الشاغرة بلغ (831) وظيفة، وأن الترشيح النهائي عليها سيكون بحسب الاحتياج والمفاضلة.

وبيَّن العصيمي ضرورة تحقق عدد من الشروط في المتقدمين للوظيفة التعليمية، هي: الحصول على درجة البكالوريوس من إحدى الجامعات أو الكليات المعتمدة، اجتياز اختبار كفايات المعلمين والمعلمات بقسمَيْه العام والتخصصي، مناسبة الدرجة العلمية والتخصص للمواد التعليمية المعلنة، إضافة إلى قرار معادلة من وزارة التعليم للمؤهلات العلمية التي من خارج السعودية، وألا يشغل المتقدم وظيفة رسمية مستوى دخلها موازٍ للدرجة العلمية الحاصل عليها.

وأضاف بأن وزارة التعليم تستهدف في إعلانها حَمَلة مؤهل البكالوريوس التربوي من الجامعات أو الكليات المعتمدة، وحَمَلة مؤهل البكالوريوس غير التربوي المنتظمين، والحاصلين على الدبلوم التربوي من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة من لجنة التدريب والابتعاث لموظفي الخدمة المدنية، ثم حَمَلة مؤهل البكالوريوس غير التربوي المنتظمين من الجامعات أو الكليات المعتمدة، ثم حَمَلة مؤهل البكالوريوس الجامعي المنتسبين الحاصلين على الدبلوم التربوي.

وأوضح أن الترشيح سيكون وفق الأولوية لحَمَلة البكالوريوس التربوي المنتظمين، ثم حَمَلة البكالوريوس غير التربوي، ويليهم حَمَلة البكالوريوس التربوي بنظام الانتساب.

وأكد المتحدث الرسمي أهمية الالتزام بالمواعيد والأوقات المحددة، ومتابعة الوسائل الإعلامية الرسمية لوزارة التعليم والجهات المختصة التي سيُعلَن من خلالها نتائج الترشيح من أجل استكمال إجراءات التعيين بإذن الله.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وهذه شروط الالتحاق

التعليم تعلن عن بدء استقبال طلبات الالتحاق بدبلوم التربية البدنية للبنات


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/541797/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%86-%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d8%af%d8%a1-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%84/)

الوئام-متابعات

أعلنت وزارة التعليم عن بدء استقبال طلبات الالتحاق بدبلوم التربية البدنية للبنات.
وقال المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي في بيان أصدرته الوزارة.

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” العيسى ” يوضح أسباب تأخر طباعة المقررات الدراسية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/425f9c9b-aa88-45f8-9777-7d9b0266d6d9.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/425f9c9b-aa88-45f8-9777-7d9b0266d6d9.jpg)
عادل الحربي (صدى):
يعقد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، اليوم الخميس، مؤتمرا صحفيًا في مقر الوزارة بحضور الرئيس التنفيذي لشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور محمد الزغيبي.
ويرد الوزير على كافة التساؤلات التي طرحت سابقًا حول تأخر طباعة المقررات الدراسية، خلال المؤتمر الصحفي، كما يوضح ماهية التغييرات التي تمت عليها خاصة للمرحلة الثانوية التي تأخر توزيعها.
ويفتتح ” العيسى ” معرض تطوير محتوى الكتاب المدرسي، كما يشرح العيسى والزغيبي ما مر به المحتوى الورقي لأكثر من 700 كتاب وأهم المحطات والمراحل التي مرت بها عمليات التطوير للكتب الدراسية خلال هذا العام.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تحذر من معاقبة الطلاب مهما كانت المبررات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/de33a903-db8a-4300-b7f5-6c1486529c28.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/de33a903-db8a-4300-b7f5-6c1486529c28.jpg)




علي القحطاني (صدى):
شددت وزارة التعليم، على جميع المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية ،والأهلية، على عدم استخدام أي أسلوب من أساليب العقاب مهما كانت المبررات.
وأوضحت الوزارة أنه سيتم التعامل مع من يستخدم هذه الوسيلة وفق مانصت عليه اللوائح والانظمة.
وطالبت بعدم عقاب الطلاب والطالبات بأي صورة من صوره البدني ،والنفسي ،واللفظي ، أو حتى إخراجهم من الفصول او ايقافهم اثناء الحصص.
كما طالبت بتفعيل قواعد السلوك والمواظبة والتركيز على الجانب الوقائي والنمائي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” تقويم التعليم ” تستضيف 154 خبيرا لتطوير مسودات معايير المناهج

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/42eac05e-0dbf-4381-b339-321577476ad3.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/42eac05e-0dbf-4381-b339-321577476ad3.jpg)

الرياض(صدى):
تعقد هيئة تقويم التعليم ممثلةً ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم، ورشة عمل لتطوير مسودات المعايير لصفوف التعليم (1 -12)، بمشاركة 154 خبيرًا يمثلون أعضاء الفرق العلمية والمختصين والمشرفين والمعلمين.
وتركز الورشة على تطوير المسودات في ضوء التغذية الراجعة من المحكمين، إضافة الى عرض إرشادات كتابة الأدلة الإرشادية لتطبيق معايير مناهج التعليم ومتطلباتها.
وتأتي الورشة ضمن سلسلة لقاءات وبرامج تنظمها الهيئة لتطوير معايير مناهج التعليم، التي تعد الأساس الذي ترتبط به مشروعات التطوير النوعي للتعليم، كونها تحدد ما يجب أن يتعلمه الطالب ويفهمه من المعارف، والقيم، والمهارات، وما يستطيع أداءه في مجال التعلم المستهدف حسب المستويات والصفوف الدراسية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"قياس" يعلن تأجيل اختباراته المقررة غداً

تماشياً مع توجيه تمديد الإجازة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5ba79eec332853d9528b4584/5ba79ee8b1d49.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%8 4%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8% AA%D9%87%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%D8 %A9%20%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2Fkw5g6q%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%AA%D8%A3%D8%AC%D9%8A%D9%8 4%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8% AA%D9%87%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%D8 %A9%20%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2Fkyvb6R%3FhashImageId%3D5ba79ee812063d08 288b4580%20%40sabqorg)

30مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634d71e4024c.png عبدالله البرقاوي (https://sabq.org/staff/albargawi) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
5
3,155




أكد المتحدث الرسمي للمركز الوطني للقياس إبراهيم الرشيد أنه و‏تماشياً مع الأمر الملكي الكريم تم تأجيل عقد اختبارات "قياس" للمسجلين غداً في المقارّ المحوسبة في جميع مناطق المملكة.
وقال: ‏تمت إتاحة الفرصة لهم في اختيار أي وقت آخر للتسجيل، وسيتم إرسال رسائل نصيّة لجوّالات المتقدمين للاختبار، وذلك حسب بياناتهم المُسجلة في ملفاتهم بموقع قياس.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

يدرسون في جامعات مرموقة
التعليم تكشف نسبة أعضاء هيئة التدريس السعوديين في الجامعات الحكومية
[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/542785/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%83%d8%b4%d9%81-%d9%86%d8%b3%d8%a8%d8%a9-%d8%a3%d8%b9%d8%b6%d8%a7%d8%a1-%d9%87%d9%8a%d8%a6%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%af%d8%b1%d9%8a%d8%b3-%d8%a7/)


الرياض - الوئام :

كشف المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، اليوم الاثنين، نسبة السعوديين من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الحكومية.
ونشر العصيمي على حسابه الرسمي على تويتر ، إحصائية حول عدد السعوديين المبتعثين من الجامعات للحصول على درجات أكاديمية عليا.
وقال ” بناءً على ما نشر مؤخراً من تعليقات أو مقالات حول نسبة السعوديين من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الحكومية، يسر الوزارة أن تنشر هذه الإحصائية حول عدد السعوديين المبتعثين من الجامعات للحصول على درجات أكاديمية عليا “.
وأوضح إلى أن معظم هؤلاء المبتعثين يدرسون في جامعات مرموقة وبناءً على التخصصات التي حددتها الجامعات مسبقًا، ولايزال باب الابتعاث مفتوحًا لكل من تتوفر فيه شروط الالتحاق بالجامعات “.

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/IMG_20180924_161244-169x300.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/IMG_20180924_161244-169x300.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

فرصة أخيرة.. "التعليم" تسمح للمتقدمين بالنقل من الكادر الإداري بالمنافسة على الوظائف

التقديم على الاحتياج المعلن اعتباراً من العاشرة صباح اليوم وحتى مساء الأحد القادم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5ba9e487b7b0abbbc28b45ce/5ba9e482e5aab.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%81%D8%B1%D8%B5%D8%A9%20%D8%A3%D8%AE %D9%8A%D8%B1%D8%A9..%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9 %84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D8%B3%D9%85%D8%AD%20%D9%8 4%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86% 20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D9%85%D9 %86%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A7%D8%AF%D8%B1%20%D8%A 7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%8A%20%D8%A8%D8% A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A9%20%D8 %B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D 8%A6%D9%81%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F3TcZmw%3F hashImageId%3D5ba9e48212063d17238b45d1%20%40sabqor g)

61مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
4,167




منحت وزارة التعليم المتقدمين على النقل من الكادر الإداري إلى التعليمي، فرصةً أخيرة للمنافسة على الاحتياج المعلن من الوظائف التعليمية في الرابط (http://gta.moe/#qneeds)، من خلال حساب المتقدم على نظام المقابلات الشخصية: -http://ed.gta.moe (http://ed.gta.moe/) اعتباراً من العاشرة صباحاً اليوم الثلاثاء، وحتى السادسة مساءً من يوم الأحد 20/ 1/ 1440هـ؛ وذلك إلحاقاً للإعلان السابق واستكمالاً لمن سبق لهم التقديم.

وأكدت "التعليم" اجتياز المتقدم للمقابلة الشخصية بعد الترشيح في إدارة التعليم المرشح عليها؛ مشيرة إلى أن الأولوية ستكون للانتظام الكامل (بكالوريوس تربوي أو بكالوريوس غير تربوي + دبلوم تربوي) ثم الانتساب التربوي، وسيتم التوزيع وفق الرغبات والاحتياج والمفاضلة والاستحقاق؛ علماً بأن درجة المفاضلة حدها الأعلى 100 نقطة موزعة على درجة المؤهل العلمي بواقع (40) نقطة، ودرجة كفايات المعلمين قياس بواقع (40) نقطة، وفق ما يَرِد من نتائج من مركز قياس، إضافة إلى نقطتين عن كل سنة أقدمية وبحد أقصى عشر سنوات بـ20 نقطة.

ويأتي ضمن الشروط العامة للمتقدمين أن تنطبق عليهم ضوابط شغل الوظائف التعليمية، وعدم شَغل مرتبة أقل من مستوى الدخول على الوظيفة التعليمية، وأن يكون المتقدم من منسوبي وزارة التعليم (التعليم العام)، وممن سبق له التقديم، وتنطبق عليه إجراءات وضوابط شغل الوظائف التعليمية، ويكون التقديم بمؤهل البكالوريوس فقط، إضافة إلى اجتياز اختبار كفايات المعلمين "قياس" (عام وتخصص)، ومطابقة المؤهل لدليل التخصصات التعليمية، وأن يكون المتقدم لائقاً طبياً (وفق لائحة دليل إجراءات التعيين)، ولا يشغل وظيفة رسمية مرتبتها أقل من مستوى الدخول على الوظيفة التعليمية، ولا يكون ممن سبق أن صدر له قرار انتقال من إداري إلى تعليمي.

وشددت "التعليم" على أهمية صحة المعلومات والمستندات المرفوعة من قِبَل المتقدمين وفق الشروط المعلنة.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5ba9e487b7b0abbbc28b45ce/5ba9e4ea59fb9.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5ba9e487b7b0abbbc28b45ce/5ba9e4ea59fb9.jpg (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%81%D8%B1%D8%B5%D8%A9%20%D8%A3%D8%AE %D9%8A%D8%B1%D8%A9..%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9 %84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D8%B3%D9%85%D8%AD%20%D9%8 4%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86% 20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D9%85%D9 %86%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A7%D8%AF%D8%B1%20%D8%A 7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D9%8A%20%D8%A8%D8% A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%81%D8%B3%D8%A9%20%D8 %B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D 8%A6%D9%81%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F3TcZmw%3F hashImageId%3D5ba9e4eaf1e326d9628b45e0%20%40sabqor g)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تمديد فترة التقديم على الوظائف التعليمية للرجال

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/e7cc8931-cad2-45e1-980d-a1a72d3827f1.jpg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/09/25/p1196198.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










فاطمة المالكي(صدى):
أعلنت وزارة التعليم، عن تمديد التقديم على الوظائف التعليمية للرجال إلى الساعة ١٢ مساءً من يوم غدٍ الأربعاء 1440/1/16هـ.
وأضافت أن التمديد لن يؤثر على التقديم للوظائف التعليمة للنساء والذي سيبدأ غداً الأربعاء الساعة التاسعة صباحاً.
يذكر أن التقديم يكون من خلال منظومة التوظيف جدارة على موقع وزارة الخدمة المدنية هنــا (http://www.mcs.gov.sa/).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العيسى" يعتمد الدليل التنظيمي لإدارة الشؤون القانونية بـ"التعليم"

تضمن إحداث إدارة جديدة تُعنى بحقوق الإنسان وفقًا للأوامر السامية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5baa9b310463d2aa128b45eb/5baa9b2dcd1c2.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%20%D8%A7%D9%8 4%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9% 86%D8%B8%D9%8A%D9%85%D9%8A%20%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8 %A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A4%D9%88%D 9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86% D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%80%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8 %B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.o rg%2FNJxsw9%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%20%D8%A7%D9%8 4%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9% 86%D8%B8%D9%8A%D9%85%D9%8A%20%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8 %A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A4%D9%88%D 9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86% D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%80%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8 %B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.o rg%2FMFgLn7%3FhashImageId%3D5baa9b2da1fc8f2f058b45 d9%20%40sabqorg)

4مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
972




اعتمد وزير التعليم، الدكتور أحمد بن محمد العيسى، اليوم الدليل التنظيمي للإدارة العامة للشؤون القانونية بالوزارة؛ وذلك في إطار خطة التحول للعمل المؤسسي الذي تشهده وزارة التعليم.
ويؤسس الدليل، وما تضمنه من تحديد للاختصاصات، وإعادة هيكلة عدد من الإدارات، لمرحلة جديدة من المهنية في العمل وسرعة الإنجاز.
وتضمن الدليل إحداث إدارة جديدة، تُعنى بحقوق الإنسان وفقًا للأوامر السامية بهذا الشأن.
ومن المنتظر أن تشهد الوزارة حراكًا يستهدف تطوير المسار القانوني والبنية التشريعية خلال الفترة المقبلة بإصدار حزمة من الإجراءات والقرارات بغية تحقيق الأثر المطلوب؛ وهو ما يعد ترجمة حية لتطلعات القيادة الرشيدة - حفظها الله - نحو انطلاقة جديدة، تسهم في رقي هذا الوطن ونهضته.
وكانت المادة السابعة من الدليل التنظيمي قد نصت على (15) صلاحية ومهمة، ستضطلع بها الإدارة العامة للشؤون القانونية، من أبرزها إعداد ودراسة مشاريع الأنظمة واللوائح والقرارات والقواعد التنفيذية والتعليمات المتعلقة بنشاطات الوزارة للتأكد من ملاءمتها للظروف الراهنة، وعدم تعارضها مع الأنظمة واللوائح والقرارات الصادرة، ومراجعة الاتفاقيات ومذكرات التعاون والعقود التي تبرمها الوزارة مع الجهات الداخلية والخارجية، والعمل على توثيق الأنظمة والقرارات واللوائح والاتفاقيات والمراجع والسجلات القانونية المتعلقة بعمل الوزارة والجهات والوحدات التابعة لها، وحفظها وتنظيمها بالشكل الذي يسهل الرجوع إليها عند الحاجة من خلال إيجاد قواعد معلوماتية إلكترونية.
كما تضمنت المهام دراسة مشاريع الأنظمة واللوائح والمحاضر والدراسات التي تحال للوزارة، والتعاقد مع مكاتب الاستشارات والخبرة والمحاماة لإعداد الدراسات والأبحاث القانونية، وتقديم المقترحات بهدف تطوير أنظمة الوزارة والأجهزة التابعة لها، وتوفير الخبراء والمستشارين والمختصين وفق الإجراءات النظامية، وتقديم الرأي والمشورة القانونية فيما يتعلق بتفسير الأنظمة واللوائح وجميع ما يُحال من مشكلات وتظلمات وادعاءات ومطالبات وفقًا لتوجيه الوزير.
كما تضمنت المهام تمثيل الوزارة فيما يرفع منها أو عليها من قضايا أمام الجهات القضائية واللجان شبه القضائية بأنواعها ودرجاتها المختلفة، والمشاركة في أعمال اللجان التي تتطلب حضور ممثل عن الوزارة لدراسة الأنظمة واللوائح، أو تعديلها بهيئة الخبراء بمجلس الوزراء، والمشاركة في اللجان مع الجهات الحكومية التي يتطلب حضور ممثل عن الوزارة في الجوانب القانونية، والعناية بحقوق الإنسان التي كفلتها الشريعة الإسلامية والأنظمة المرعية، ونشر تلك المبادئ في الوزارة وقطاعاتها، والتعاون مع هيئات وجمعيات حقوق الإنسان في الداخل، وحضور المؤتمرات والندوات المتعلقة بذلك، إضافة إلى تطوير آليات العمل في إدارات الشؤون القانونية في مناطق السعودية، واختيار المرشحين للعمل بها، وغيرها من المهام.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تشدد على ضرورة الالتزام بأوقات الحضور والانصراف

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/06210aac-21bc-4396-a8a4-354deb631482.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/06210aac-21bc-4396-a8a4-354deb631482.jpg)

حمود العنزي(صدى):
أصدرت وزارة التعليم، اليوم الخميس، تعميمًا إلى جميع الإدارات شددت خلاله على ضرورة التزام جميع منسوبيها ومنسوباتها بأوقات الدوام حضورًا وانصرافًا.
وأوضحت الوزارة في تعميمها على ضرورة إبلاغ الطلاب والطالبات وإشعار أولياء الأمور رسميًا بمواعيد الحضور والانصراف المعتمدة، وذلك بعد إدراج ساعة النشاط من الأحد إلى الأربعاء اسبوعيًا.
كما أشارت إلى ضرورة الالتزام بالأزمنة المعينة في الجداول المرفقة للمدارس المستقلة والمشتركة -صباحي ومسائي- ومتابعة تنفيذه مسؤولية قائد وقائدة المدرسة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تكشف عن عدد الأطفال في قوائم الانتظار للقبول في الصفوف الأولية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/MinistryofeducationSaudi01062018-2.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/09/MinistryofeducationSaudi01062018-2.jpg)

نايف السالم(صدى):
أكدت وكيلة وزارة التعليم للتعليم الموازي الدكتورة هيا العواد أن 160 ألف طفل في قوائم الانتظار للقبول في الصفوف الأولية.
وأوضحت العواد أن التوسع الكبير في فتح مدارس جديدة للتعليم المبكر سينهي الإشكالات، لكن التطبيق سيأخذ وقتا طويلا، لأنه يحتاج إلى بنية تحتية ممتازة، وفقا لما نشرته ” الوطن”.
وبحسب المعلومات الواردة فإن عدد روضات الأطفال حاليا في المملكة بلغ 3684 روضة، يجري العمل حالياً على إطلاق 1500 روضة أطفال جديدة حتى 2020، من خلال مبادرة وزارة التعليم مرحلة الطفولة المبكرة التي أطلقتها وزارة التعليم ضمن مبادرات برنامج التحول الوطني، والتي تهدف إلى تطوير برامج التوسع الكمي والنوعي في افتتاح رياض الأطفال، ورفع نسبة الالتحاق بها للوصول إلى 30% من عدد الطلاب الملتحقين بالصف الأول الابتدائي مع نهاية عام 2020، والعمل على الوصول إلى نسبة 70% بحلول عام 2030، رغم أن هذه النسبة تقل عن المعيار الإقليمي التي تقدر بـ79%.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

متضررات بند 105: لم نبلغ بالخطاب الوزاري وهذا آخر ما وصلنا

جددن مطالبهن بمعالجة الملف الشائك


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5baf9091c21ea65ec68b45f4/5baf90e2a8aa7.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5baf9091c21ea65ec68b45f4/5baf90e2a8aa7.jpg) A A A

214مشاركة

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg) قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
12
12,815




كشفت فاطمة العويقيل المتحدثة باسم متضررات بند 105 من المعلمات ممن تم تعيينهن على نظام العقود، وبعد تثبيتهن على وظائفهن وفق سلم الوظائف التعليمية؛ أنه لم تحسب لهن سنوات الخدمة والفروقات والدرجات المستحقة؛ الأمر الذي سوّاهن مع دفعات عُينت بعدهن، علماً أن آخر ما وصلهن عن طريق وزارة التعليم من فترة بسيطة هو أن قضيتهن لا تزال تحت الدراسة.
وبينت "العويقيل" أن ما تم ذكره خلال اليومين الماضيين عن توجيه خطاب لإدارات التعليم تطلب فيه الوزارة إرسال الحصر النهائي لمتضرري بند 105 وعدد السنوات التي تثبتوا فيها على المستوى غير المستحق "الثاني"، حتى تمت معالجة وضعهم بنقلهم لمستواهم المستحق، سواء الثالث أو الرابع أو الخامس، وإرسال ذلك عاجلاً للوزارة في موعد أقصاه 1440/1/22هـ هو خبر متداول لا يعلمن عن صحته شيئًا، موضحة أن عدد المتضررات يصل إلى 100 ألف معلمة.
وتتمثل مطالب المتضررات في ثلاثة أمور أبرزها احتساب سنوات الخدمة التي قضينها على البند 105، مع منح درجة وعلاوة لكل سنة على هذا البند، وفروقات مالية تعادل سنوات الضرر، وبيَّن عددٌ من المتضررات أن تعيينهن خالف المادة الأولى من نظام الوظائف المؤقتة التي تنص على ألا تتجاوز مدة التعاقد سنة واحدة فقط.
وكان نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، قد أكد في ديسمبر من العام 2017 في تصريح تناولته "سبق"؛ أن وزارته تدرس والجهات ذات العلاقة موضوعَ معلمي ومعلمات بند 105، مبيناً أن الملف قديم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم": بداية عمل حراس الأمن بالمدارس الأسبوع المقبل

خطابات الترسية صدرت لعدد من الشركات الأمنية من قبل "تطوير"





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5baf9e022585e8d0f98b458d/5baf9dff44e6e.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A%D8%A9%20%D 8%B9%D9%85%D9%84%20%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20%D8% A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%86%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9 %85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D 8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82% D8%A8%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FCj3pFQ%2 0%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A%D8%A9%20%D 8%B9%D9%85%D9%84%20%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20%D8% A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D9%86%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9 %85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D 8%B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82% D8%A8%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FQxhbpY%3 FhashImageId%3D5baf9dff332853ed778b459f%20%40sabqo rg)

276 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
15
25,789




كشف المشرف العام على الأمن والسلامة بوزارة التعليم الدكتور ماجد الحربي أنه صدرت خطابات الترسية لعدد من الشركات الأمنية من قبل شركة تطوير للمباني؛ لتوفير أكثر من خمسة آلاف وظيفة حارس لمدارس التعليم.
وقال "الحربي" عبر صفحته على "تويتر": "نتمنى أن يكون الأسبوع القادم بداية لعملها وأن يسهم الزملاء الحراس الجدد مع الزملاء السابقين في ضبط الأمن المدرسي بشكل مميز".
وتابع: "سترتب الشركات الأمنية مع إدارات التعليم من خلال إدارات الأمن والسلامة بتوفير الكوادر البشرية المناسبة للالتحاق بهذه الشركات من القوائم المتوفرة لديهم حراس الأجر اليومي أو المتقدمين على وظائف للحراس".
وأوضح الدكتور ماجد الحربي في وقت سابق أن مبادرة الحراسة في المدارس مطبقة في 100 مدرسة في الرياض والقصيم، على أن يتم تطبيقها في 1000 مدرسة العام 1440هـ، قبل أن يصل العدد الإجمالي إلى 9000 مدرسة في 2020"، مبيناً أن "المؤشرات الأولية لهذه المبادرة تشير إلى اكتساب المزيد من الخبرات في معالجة المشكلات".
يُذكر أن وزارة التعليم خصصت ميزانية قدرها 800 مليون لتوفير الحد الأدنى من عوامل الأمن والسلامة بالمدارس.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

غداً .. العيسى يدشّن ملتقى الإشراف التربوي في ضوء رؤية 2030

بمشاركة عدد من الخبراء .. ولمدة ثلاثة أيام ويناقش 14 ورقة عمل





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb0a29912063dc92a8b45ba/5bb0a293b63f6.jpeg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20..%20%D8%A7% D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89%20%D9%8A%D8%AF%D8%B4 %D9%91%D9%86%20%D9%85%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%89%20%D 8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%81%20%D8%A7% D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%20%D9%81%D9%8A %20%D8%B6%D9%88%D8%A1%20%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9%2 02030%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F5vGtTk%3FhashI mageId%3D5bb0a293f1e3267acc8b4614%20%40sabqorg)

5مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
628




يدشّن وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى؛ غداً الإثنين، ملتقى الإشراف التربوي الـ 19 (الإشراف التربوي في ضوء رؤية 2030)، الذي يستضيفه معهد العاصمة النموذجي، وذلك في الفترة من 21 إلى 23 المحرم بفندق الموفنبيك بمدينة الرياض، وسيشارك في الملتقى نخبة من الخبراء عالمياً وعربياً ومحلياً؛ ويستهدف الملتقى مديري ومديرات الإشراف التربوي على مستوى المملكة لرفع مستوى الأداء الفردي والمؤسسي للإشراف التربوي بما يحقق مستهدفات رؤية 2030، ويقدم من خلاله ورش عمل ونقاشات علمية تهم العاملين في الميدان التربوي، ويستهدف أكثر من 150 شخصية من القيادات الإشرافية.

وقال مدير عام الإشراف التربوي "بنين" الدكتور محمد بن هندي الغامدي: "إن ملتقى الإشراف 19 يأتي لتحسين مستوى الأداء الإشرافي، ولاسيما في ظل التحديات التي تفرضها رؤية 2030، ويتمثل أبرز تلك التحديات في رفع مستوى التوقعات من مدارسنا في تجويد مخرجاتها في ظل درجة من الشفافية والمحاسبية غير المسبوقة".

وأضاف: بات لزاماً وضع هذه التحديات على طاولة النقاش أمام الزملاء والزميلات مديري ومديرات الإشراف التربوي في المملكة لتدارسها.

وأوضح الغامدي؛ أن المشاركين في الملتقى عدد من مديري مكاتب التعليم، إضافة إلى مشرفي ومشرفات الإدارة العامة للإشراف التربوي (بنين، بنات)، كما يشارك عدد من الشركاء المحليين والدوليين.

ولفت إلى استمرار الملتقى ثلاثة أيام يناقش فيها المشاركون ١٤ ورقة عمل آملاً الخروج بتوصيات تسهم في تجويد الأساليب الإشرافية والممارسات التدريسية والقيادية في مدارسنا".

وقالت مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التعليم نهاية الخنين؛ إن الملتقى يُقام كل عامين، وسيقدم خلاله 14 ورقة علمية متنوعة في عدة مجالات تدور وفق محاور محددة منها: قيادة التغيير لتحسين ممارسات الإشراف التربوي، التكامل بين هيئة التقويم والإشراف التربوي في تطبيق التقويم والاعتماد المدرسي، واقع الإشراف التربوي في تنمية الكفايات المهنية، دور الإشراف التربوي في تعزيز القيم الإسلامية في ضوء رؤية 2030، دور البحوث التربوية الإجرائية في تحقيق التنمية المهنية للمشرفين التربويين، تطوير معايير اختيار المشرف التربوي.

وأضافت: "سيقدم خلال اليوم الثاني للملتقى ورشة عمل حول "نموذج مقترح للإشراف التربوي" ولقاءً مفتوحاً يديره مدير / مديرة الإشراف التربوي بوزارة التعليم مع مديري ومديرات عموم الإشراف في الإدارات التعليمية.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5bb0a29912063dc92a8b45ba/5bb0a29611188.jpeg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb0a29912063dc92a8b45ba/5bb0a29611188.jpeg1
(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20..%20%D8%A7% D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89%20%D9%8A%D8%AF%D8%B4 %D9%91%D9%86%20%D9%85%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%89%20%D 8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%81%20%D8%A7% D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%20%D9%81%D9%8A %20%D8%B6%D9%88%D8%A1%20%D8%B1%D8%A4%D9%8A%D8%A9%2 02030%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F5vGtTk%3FhashI mageId%3D5bb0a2962585e8a3ec8b45c4%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

سيكون بشكل مرحلي
التعليم تدشن بوابة نظام المقررات

[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/IMG_6337.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/IMG_6337.jpg (http://www.alweeam.com.sa/543860/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%af%d8%b4%d9%86-%d8%a8%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d9%86%d8%b8%d8%a7%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%b1%d8%b1%d8%a7%d8%aa/)


الوئام-الرياض-عبد الله العازمي
دشن نائب وزير التعليم، الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، اليوم، الأحد البوابة الإلكترونية لنظام المقررات للمرحلة الثانوية، وكانت التعليم قد اعتمدت تطبيق هذا النظام الذي سيكون بشكل مرحلي خلال ثلاث سنوات، بدءا بالصف الأول الثانوي، وتحتوي البوابة على كل ما يتعلق بالطالب من تقويم ومتطلبات المقررات حتى التخرج واقسام أخرى للمعلم والنشاط الطلابي والإرشاد الأكاديمي وقواعد التقويم ، كما تتضمن بوابة لولي أمر الطالب لبيان الحضور والغياب وطريقة احتساب المعادلات الفصلية والتراكمية .
ويهدف نظام المقررات بالمرحلة الثانوية إلى المساهمة في تحقيق سياسة التعليم في المملكة، وتنمية شخصية الطالب، وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له، ورفع المستوى التحصيلي والانضباطي للطلاب، والحد من حالات رسوبه وتعثره الدراسي وما يترتب عليها من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

غرس القيم والمبادئ في نفوس الناشئة
«التعليم» تثقف مجتمعها المدرسي بحقوق كبار السن ورعايتهم
[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/01/qweqweqweqwe.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/01/qweqweqweqwe.jpg (http://www.alweeam.com.sa/543893/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%ab%d9%82%d9%81-%d9%85%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%b9%d9%87%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%d9%8a-%d8%a8%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-%d9%83%d8%a8/)


الطائف -الوئام -عبدالله العازمي:
تشارك المملكة العربية السعودية المجتمع الدولي بأجهزتها المختصة في تفعيل اليـوم العالمي للمسنين الموافق يوم الاثنين 1هـ الأول من أكتوبر ٢٠١٨.
ووجهت وزارة التعليم جميع إداراتها في المناطق والمحافظات بتوجيه قادة المدارس للمشاركة الفاعلة في هذه المناسبة من خلال تكثيف البرامج والأنشطة التربوية والثقافية والاجتماعية واستثمار ساعة النشاط والإذاعة
الصباحية بهدف التوعية بحقوق كبار السن ورعايتهم ورفع مستوى الاهتمام بهم ومساندتهم ومنحهم مايستحقون من التقدير والاهتمام.
ويأتي ذلك تماشياً مع الدور الفاعل لوزارة التعليم بما يسهم في غرس القيم والمبادئ في نفوس الناشئة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العيسى": التواصل الإنساني بين المشرف التربوي والمعلم والطالب ضروري

دشّن ملتقى الإشراف التربوي ونوّه بدعم واهتمام القيادة بالعلم والتعليم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb1eda8968e9569338b45a7/5bb1eda3eb9f9.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%3A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%8 4%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9% 8A%20%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4 %D8%B1%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8 8%D9%8A%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9% 85%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%20 %D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D9%8A%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2FgWswfJ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%3A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D8%A7%D8%B5%D9%8 4%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9% 8A%20%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4 %D8%B1%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8 8%D9%8A%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9% 85%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%20 %D8%B6%D8%B1%D9%88%D8%B1%D9%8A%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2FTnWJtM%3FhashImageId%3D5bb1eda32585e8a9 f78b4598%20%40sabqorg)

1مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
19




شدد وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى؛ على أهمية التواصل الإنساني بين المشرف التربوي والمعلمين والطلاب، مؤكداً في هذا الصدد الدور المحوري للإشراف التربوي في دعم المعلمين وتجويد العملية التعليمية؛ كونه حلقة وصل بين سياسات التعليم وخطط وبرامج المناهج وبين المعلم.

ونوّه العيسى؛ بدعم واهتمام القيادة الرشيدة -حفظها الله- بالعلم والتعليم؛ لافتاً إلى أن "التوجيهات المباشرة التي تصلنا من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز، وسمو ولي عهده الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز، كلها تصب في الاهتمام بالعمل التعليمي والتربوي".

ودعا خلال كلمته التي ألقاها اليوم الإثنين، لدى تدشينه ملتقى الإشراف التربوي الـ 19 (الإشراف التربوي في ضوء رؤية 2030)، الذي يستضيفه معهد العاصمة النموذجي، المشرفين التربويين، إلى تعزيز الجوانب الايجابية لدى المعلمين ورفع معنوياتهم وتحفيز قدرتهم على العطاء لأنهم هم من يكابدون كل ما يرتبط بالعملية التعليمية ويتلمسون السبل المناسبة لجذب الطلاب للتعليم والتعلم ويجعلونهم قادرين على التفاعل مع المنهج والمقررات الدراسية ومصادر التعلم، مشيراً إلى أن الطلاب يتأثرون إيجابياً أو سلبياً بما يدور داخل الفصل الدراسي خلال تفاعلهم مع معلميهم.

وأضاف "نسعى طوال العام الدراسي لإيجاد حراك إيجابي لدى المعلمين للاهتمام بتطوير قدراتهم العلمية والتربوية والسلوكية والنفسية وأن يكونوا قادرين على أن يكونوا عناصر ملهمة للطلاب ومحفزة للتعليم وفي مستوى الطموحات فيما يتعلق بالعمل التعليمي والتربوي".

ويشارك في ملتقى الإشراف التربوي الـ 19 الذي يقام خلال الفترة من 21 إلى 23 المحرم بفندق الموفنبيك بمدينة الرياض نخبة من الخبراء عالمياً وعربياً ومحلياً؛ ويستهدف الملتقى مديري ومديرات الإشراف التربوي على مستوى المملكة لرفع مستوى الأداء الفردي والمؤسسي للإشراف التربوي بما يحقق مستهدفات رؤية 2030، ويقدم من خلاله ورش عمل ونقاشات علمية تهم العاملين في الميدان التربوي، ويستهدف أكثر من 150 شخصية من القيادات الإشرافية.

وسيقدم خلاله 14 ورقة علمية متنوعة في عدة مجالات تدور وفق محاور محددة، منها: قيادة التغيير لتحسين ممارسات الإشراف التربوي، والتكامل بين هيئة التقويم والإشراف التربوي في تطبيق التقويم والاعتماد المدرسي، وواقع الإشراف التربوي في تنمية الكفايات المهنية، ودور الإشراف التربوي في تعزيز القيم الإسلامية في ضوء رؤية 2030، ودور البحوث التربوية الإجرائية في تحقيق التنمية المهنية للمشرفين التربويين، وتطوير معايير اختيار المشرف التربوي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تعرف عليهم

“الوئام” تنفرد بنشر أسماء المرشحين والمرشحات للمقابلات الشخصية لعضوية المجلس الاستشاري للمعلمين


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/543972/%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a6%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%86%d9%81%d8%b1%d8%af-%d8%a8%d9%86%d8%b4%d8%b1-%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%ad%d9%8a%d9%86-%d9%88%d8%a7%d9%84/)



الوئام-الطائف-عبد الله العازمي

تجري وزارة التعليم، غدا الثلاثاء، ويوم الأربعاء المقابلات الشخصية للمرشحين والمرشحات لعضوية المجلس الإستشاري للمعلمين مبدئياً
وألزمت وزارة التعليم إداراتها بمنح 41 مرشحا من مرشحيها يومي الثلاثاء والاربعاء الموافق 22-23/1/1440هـ انتداب، ومنحهم أمر إركاب لحضور المقابلة المبدئية بالرياض في مقر الوزارة . يأتي ذلك بناء على قرار وزير التعليم بإنشاء أمانة عامة للمجلس الاستشاري للمعلمين.



http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%A1.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%A1.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يوضح موقف رواتب المعلمين من التأمينات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/d28fd582-6fe8-4313-a553-220009b7a4cd.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/d28fd582-6fe8-4313-a553-220009b7a4cd.jpg)

الرياض(صدى):
أوضح وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، خلال ملتقى الإشراف التربوي 19 في ضوء رؤية 2030، أنه سيتم إلقاء الضوء على لائحة الوظائف التعليمية الجديدة بشكل موسع بعد صدورها، وستكون عاملًا إيجابيًا في تطوير التعليم وتحفيز المعلمين لدفعهم للمزيد من العطاء.
وأشار ” العيسى ” إلى أن لائحة الوظائف التعليمية وصلت إلى مراحلها الأخيرة، وستغطي سلم رواتب المعلمين الجديد، ومن المنتظر أن تقر قريبًا؛ حيث ستحدد عناصر كثيرة بما يتعلق بدور المعلم والمستويات المتوقعة منه في النظام التعليمي.
وشدد وزير التعليم على أن رواتب المعلمين في المدارس سيستمر صرفها عن طريق الدولة ولن تنتقل إلى المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية، كما أن الدولة مسؤولة عن توفير التعليم بالمجان للطلاب.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

دعوة 831 متقدمًا ومتقدمة على الوظائف التعليمية للمطابقة في فرع "المدنية"

غدًا وبعد غدٍ .. و"التعليم" نشرت أسماء المرشحين والمرشحات للقبول مبدئيًا





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb3c23cd0c110e45f8b461e/5bb3c136adb1b.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9%20831%20%D9%85 %D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%8B%D8%A7%20%D9%88%D9%8 5%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9% 89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20 %D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D 8%A9%20%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D9%82% D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%81%D8%B1%D8%B9%20%22%D8 %A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9%22%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2FRSyVPZ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9%20831%20%D9%85 %D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D9%8B%D8%A7%20%D9%88%D9%8 5%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9% 89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20 %D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D 8%A9%20%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D9%82% D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%81%D8%B1%D8%B9%20%22%D8 %A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A9%22%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2Fbks3JL%3FhashImageId%3D5bb3 c136d8d2c144de8b45eb%20%40sabqorg)

20 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg فهد الغبيوي - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,997




دعت وزارة التعليم (٨٣١) متقدمًا ومتقدمة على الوظائف التعليمية للمطابقة في فروع وزارة الخدمة المدنية، وذلك خلال يومي غدٍ وبعد غدٍ (الأربعاء والخميس).

ونشرت "التعليم" أسماء المرشحين والمرشحات للقبول مبدئيًا، والتي جاءت كالتالي:
رجال: www.moe.gov.sa (https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/boys-data.pdf)

نساء: www.moe.gov.sa (https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/girls-data.pdf)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم: المدارس التي بها مسابح ولا يوجد بها خطة أمن سيتم إغلاقها

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/e46afe36-a257-424a-a9be-05088ad8d284.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/e46afe36-a257-424a-a9be-05088ad8d284.jpg)

عادل الحربي(صدى):
أصدرت وزارة التعليم تعميم توعدت فيه المدارس التي بها مسابح ولا يوجد بها خطة أمن وسلامة، معتمدة بالإعلاق فورًا لحين وجود خطة أمن وسلامة معتمدة.
وقالت الوزارة بالتعميم: ” يجب التقيد والالتزام بمعايير الجودة واتخاذ إجراءات السلامة، وعدم التساهل بها عند تنفيذ البرامج والفعاليات الموجهة للطلاب والطالبات ” .
يُذكر أن إدارات التعليم بحصر عاجل لجميع المسابح الموجودة في جميع المدارس الحكومية والأهلية، وترفع بذلك عاجلاً خلال أسبوعين من تاريخه للإدارة العامة للأمن والسلامة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العيسى" يوجِّه باعتماد الملف الإعلامي الموحد مرجعًا للوزارة والجامعات والملحقيات

تحقيقًا للأمن المعلوماتي والتكامل لتوفير المعلومة الدقيقة وسهولة الرصد والتوثيق





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb52152c21ea6d58c8b456e/5bb5214e7b311.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%90%D9%87%20%D8%A 8%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9% 84%D9%85%D9%84%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9 %84%D8%A7%D9%85%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D 8%AD%D8%AF%20%D9%85%D8%B1%D8%AC%D8%B9%D9%8B%D8%A7% 20%D9%84%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9 %88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%A A%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%AD%D9%82%D9% 8A%D8%A7%D8%AA%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FhRfj9 Q%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%90%D9%87%20%D8%A 8%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9% 84%D9%85%D9%84%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9 %84%D8%A7%D9%85%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D 8%AD%D8%AF%20%D9%85%D8%B1%D8%AC%D8%B9%D9%8B%D8%A7% 20%D9%84%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9 %88%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%A A%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D8%AD%D9%82%D9% 8A%D8%A7%D8%AA%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FDSC9X y%3FhashImageId%3D5bb5214e93f33560c58b456d%20%40sa bqorg)

5مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/58f35af93b97e.jpg محمد طيران - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,073




وجَّه وزير التعليم، الدكتور أحمد بن محمد العيسى، جميع الجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وقطاعات الوزارة "التعليم العام والتعليم الجامعي" وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات باعتماد الملف الإعلامي الموحد الصادر عن الإدارة العامة للإعلام والاتصال مرجعًا إعلاميًّا للوزارة وللجامعات والملحقيات الثقافية وإدارات التعليم.

وفي التفاصيل، أشار "العيسى" خلال التوجيه إلى أن الملف الإعلامي الموحد يعمل على رصد وتوثيق كل ما يصدر أو يرد عن وزارة التعليم في وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي. مؤكدًا أهمية تزويد إدارة الملف الإعلامي بالبرامج والفعاليات والتقارير كافة؛ ليتم رصدها وتوثيقها وأرشفتها.

ويأتي هذا من منطلق العمل على توحيد الجهود القائمة على رصد المواد الإعلامية، وحفظها لقطاعات الوزارة كافة تحقيقًا للأمن المعلوماتي، والتكامل الذي يسهم في توفير المعلومة الدقيقة، ودورها في إجراء الدراسات المقارنة والتحليل وصناعة التقارير الإعلامية، فضلاً عن تميزه بسهولة الأرشفة، والوصول إلى المعلومة بشكل مباشر.

ودعا التوجيه إلى تحديد منسق من إدارة الإعلام والاتصال بكل قطاع للتواصل مع الإدارة العامة للإعلام، والاتصال بالوزارة في هذا الشأن.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم توضح موقفها من قبول الطلاب الزائرين ومواليد المملكة

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/3c30c428-ecab-40f3-a414-5cdb1662e5b3.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/3c30c428-ecab-40f3-a414-5cdb1662e5b3.jpg)

علي القحطاني(صدى):
كشفت وزارة التعليم، اليوم الأربعاء، عن موقفها من قبول الطلاب الذين يحملون هوية زائر ممن ولدوا وتربوا داخل المملكة، والطلاب السوريين واليمنيين القادمين بتأشيرة الزيارة والتأشيرات الحكومية إلى المدارس الأهلية والأجنبية على نفقتهم الخاصة .
وقالت الوزارة في تعميم لها : تم قبول الطلاب والطالبات الذين يحملون هوية ممن داخل المملكة زائر ولدوا وتربوا الطلاب والطالبات السوريون واليمنيون القادمون للمملكة بتأشيرة الزيارة والتأشيرات الحكومية.
وأضافت: يكون القبول لجميع الطلبة المنصوص عليهم 2 ( أولاً ) و (ثانياً) المدارس الأهلية والأجنبية على نفقتهم الخاصة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

حقيقة اعتراف وزارة التعليم بشهادة ” التومر ” التركية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/9fe69d08-5708-47d4-82e0-94349b1ca67e.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/9fe69d08-5708-47d4-82e0-94349b1ca67e.jpg)








علي القحطاني (صدى):
أكد المتحدث باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي، أن شهادة ” التومر ” التركية غير معترف بها في الجامعات السعودية، على عكس ما نشرته بعض الاعلانات الترويجية في أوساط طلاب المملكة.
وكانت إعلانات ترويجية زعمت أن شهادات التومر الصادرة من معاهد عدة في تركيا شبيهة بشهادات التوفل أو الإيلتس العالميتين، وتصل تكلفة المستوى الواحد للحصول على تلك الشهادة إلى نحو 300 دولار، ويتم التسجيل لها إلكترونيا.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

ما مصير الحراس الرسميين بالمدارس بعد اعتماد الشركات؟.. مسؤول يوضح

الحربي: سيباشرون عملهم في هذه الحالة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bb633e3c21ea6ec8d8b459e/5bb633dcbf803.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%A7%20%D9%85%D8%B5%D9%8A%D8%B1 %20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20%D8%A7%D 9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D8%A8% D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A8 %D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%A F%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%AA%D8% 9F..%20%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%20%D9%8A%D9% 88%D8%B6%D8%AD%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FnPjRC 9%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%A7%20%D9%85%D8%B5%D9%8A%D8%B1 %20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20%D8%A7%D 9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D8%A8% D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A8 %D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%A F%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A7%D8%AA%D8% 9F..%20%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%20%D9%8A%D9% 88%D8%B6%D8%AD%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FcgJXR m%3FhashImageId%3D5bb633dc93f335ad948b45b6%20%40sa bqorg)

240مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
20
46,171




كشف المشرف العام عن الأمن والسلامة بوزارة التعليم الدكتور ماجد الحربي، عن مصير حراس المدارس الرسميين.

وأوضح الدكتور الحربي أنه بعد اعتماد العمل بنظام الشركات لتأمين المدارس، أن الحراس الجدد سيباشرون العمل في مدارس لا تتوفر فيها حراسات.

وقال الحربي خلال صفحته على "تويتر" ردًّا على بعض الاستفسارات حول مصير الحراس القدامى ممن يمتلكون مساكن داخل المدارس: جهود زملائنا السابقة مقدرة، وهذه الجهود هي لدعم المدارس التي لا تتوفر فيها حراسات.

وكانت وزارة التعليم قد اعترفت أن هناك نقصاً كبيراً في حراس المدارس، مبينة أنه من المفترض أن يصل العدد إلى ثلاثة حراس في المدرسة الواحدة.

يشار إلى أن وزارة التعليم قد أصدرت خطابات الترسية لعدد من الشركات الأمنية من قبل شركة تطوير للمباني لسد هذا العجز؛ وذلك لتوفير أكثر من خمسة آلاف وظيفة حارس لمدارس التعليم بدأ عملها الفعلي هذا الأسبوع؛ حيث ستقوم إدارات التعليم من خلال إدارات الأمن والسلامة بتوفير الكوادر البشرية المناسبة للالتحاق بهذه الشركات من القوائم المتوفرة لديهم، حراس الأجر اليومي أو المتقدمين على وظائف للحراس.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وتتسلم 662

التعليم تعلن تنفيذ 1059 مشروعا تعليميا حتى 2020 (إنفوجراف)


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/544532/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%86-%d8%aa%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%b0-1059-%d9%85%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9%d8%a7-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%a7-%d8%ad%d8%aa/)


الرياض - الوئام:

أعلنت وكالة وزارة التعليم للمباني عن استلام 662 مشروعاً تعليمياً خلال عامي 2016 و2017 واستفاد منها طلاب وطالبات التعليم العام في عدد من المناطق والمحافظات فيما سيتم استلام 1059 خلال الأعوام القادمة حتى عام 2020.
أوضح ذلك وكيل وزارة التعليم للمباني المهندس عبد الرحمن الشايع الذي أكد أن الوزارة ماضية في تنفيذ خطة طموحة تهدف إلى استكمال البنية التحتية لمبانيها، مضيفاً أن وزارة التعليم قطعت شوطا كبيراً في مجال الاستثمار في المباني التعليمية والتخلص من المباني المستأجرة سواء المدارس الحكومية أو الأهلية بما يسهم بفاعلية في تحقيق رؤية المملكة 2030، ويدعم التوجهات التي تسعى وزارة التعليم إلى تحقيقها وهي التخلص من المباني المستأجرة واستكمال البنية التحتية للمباني التعليمية حتى يحصل كل طالب وطالبة على فرصتهما في التعليم داخل مبانٍ ذات بيئة تعليمية جاذبة.
وأوضح التقرير الذي تضمن أعمال وكالة المباني خلال الأشهر الماضية أن عدد المشاريع المستلمة خلالها بلغت 224 مشروعاً إضافة إلى 34 مشروع آخر يجري استلامها خلال الأيام القادمة، كما بلغ إجمالي المشاريع التي يجري تنفيذها حالياً 990 مشروعاً، إضافة إلى سحب وإلغاء عقود عدد من المشاريع المتعثرة وإسنادها إلى شركة تطوير لاستكمال تنفيذها في أسرع وقت.
وأضاف التقرير أن المباني المستأجرة التي تم الاستغناء عنها بلغ عددها 178 مبنى وسيتم الاستغناء عن 71 مبنى مستأجر في نهاية الفصل الدراسي الأول من العام 1439 الجاري -1440هـ.
وبين التقرير أن عدد المشاريع المسندة لشركة تطوير بلغت 55 مشروعاً جاري تنفيذها و98 مشروعاً مستلماَ و65 مشروع تم الانتهاء منها وتخضع لإجراءات الاستلام، بينما بلغ عدد المشاريع المفسوخ عقودها مع الشركة الصينية والمسندة إلى شركة تطوير للمباني 77 مشروعاً.
تجدر الإشارة إلى أن المشاريع المستلمة خلال الأعوام السابقة كانت قد بلغت 372 مشروعاً في العام المالي 2016 و290 مشروعاً في عام 2017 أما في العام الحالي 2018 فمن المتوقع استلام 340 مشروعاً بينما في العام 2019 فسيتم استلام 350 مشروعاً إضافة إلى 369 مشروع في عام 2020.

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/Dovm4E4W0AEiySh.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/Dovm4E4W0AEiySh.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تقرر تصنيف جميع المعلمين لرفع الأداء

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/653185f1-8c60-44b5-80a5-6c843dc65849.jpeg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/10/06/p1205559.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):
وجهت وزارة التعليم بتصنيف جميع معلمي ومعلمات المدارس في مدارسهم إلى 4 تصنيفات؛ جيد، متوسط، مناسب، قليل؛ لافتة إلى أن قائد المدرسة هو الذي يقوم بهذا التصنيف.
وأوضحت الوزارة أن القائد يستند في هذا التصنيف على تقويم التحصيل الدراسي لطلاب المعلم من قبل قائد المدرسة على المدخلات والعمليات والمخرجات، كما حددت التعليمات والضوابط الخاصة بالتصنيف.
وأكدت ” التعليم ” أنه يلزم قائد المدرسة تصنيف معلمي المدرسة إلى 4 فئات متساوية العدد، بقسمة عدد معلمي المدرسة على 4، وخارج العدد الصحيح يذهب إلى فئة الجيد.
وأشارت إلى أنه سيكون التصنيف الإجباري من خلال آلية عمل تكاملية بين قائد المدرسة والمشرفين، والزيارات الفنية، والاختبارات القصيرة، وغيرها من الأمور التي تؤدي إلى تكامل الأدوار المختلفة في بيئة المدرسة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

للعام 1440/1441 هــ

«التعليم» تعتمد ضوابط وشروط ومقاعد الإيفاد للتدريس بالخارج


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg (http://www.alweeam.com.sa/544759/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%af-%d8%b6%d9%88%d8%a7%d8%a8%d8%b7-%d9%88%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b7-%d9%88%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b9/)

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:

اعتمد نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي ضوابط وشروط و مقاعد الإيفاد للتدريس في الخارج وذلك للعام الدراسي القادم 1441/1440هـ.
وبحسب التفاصيل التي تحصلت عليها “الوئام” فإنه وووفق الضوابط العامة لجميع المرشحين يكون المرشح من شاغلي الوظائف التعليمية المتميزين علمياً وأن يؤدي المرشح بإدارة التعليم وجهاز الوزارة الاختبار المهني بالمركز الوطني للقياس لهذا العام الوظيفي عن 95 في السنوات الثلاث الأخيرة وأن يحمل المرشح مؤهلا علميا لا يقل عن البكالوريوس من مادة التخصص.
وألا يقل عمر المرشح عن 30 عاما ولا يزيد عن 50 يحتسب ذلك إلى تاريخ بداية هذا العام 1439/1440 ولا تقل خدمة المرشح معلم وكيل قائد عن 6 سنوات والمشرف التربوي 10 سنوات.
وألا يكون المرشح قد سبق له العمل خارج المملكة موفدا من وزارة التعليم وأن يؤدي المرشح الاختبارات المهنئة بالمركز الوطني لهذا العام 1439/1440 والا يكون معارا أو مفرغا للحصول على درجة علمية أو ملتحق بدورة تدريبية أو لدية اجازة دراسية أو استثنائية.

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/1e711640-8941-4473-a3cb-6217e4863923.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/1e711640-8941-4473-a3cb-6217e4863923.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/84e9d2fc-81da-406b-8f94-a6985c6a8216.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/84e9d2fc-81da-406b-8f94-a6985c6a8216.jpg)

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/f866c1c8-cb48-4326-9465-7666e9cb7813.jpg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/f866c1c8-cb48-4326-9465-7666e9cb7813.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/PSNM9z

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

قرار من العيسى
دمج إدارتين تعليميتين بالمناطق و المحافظات
[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/544840/%d8%af%d9%85%d8%ac-%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%aa%d9%8a%d9%86-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85%d9%8a%d8%aa%d9%8a%d 9%86-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b7%d9%82-%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad/)

الوئام-الطائف-عبد الله العازمي
أصدر وزير التعليم، الدكتور أحمد بن محمد العيسى، قرارا بدمج إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية بمهامها وملكاتها الإشرافية بإدارة المتابعة في إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات.
وتضمن قرار وزير التعليم الذي حصلت “الوئام” على نسخة منه دمج إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية بمهامها وملكاتها الإشرافية بإدارة المتابعة بإدارات
التعليم بالمناطق والمحافظات. وتوحيد لجنتي قضايا المعلمين/المعلمات، وتفويض صلاحية البت في توصياتها لمدير التعليم وتسكن أمانتها بإدارة المتابعة (قضايا شاغلي الوظائف التعليمية).
يأتي ذلك رغبة في توحيد الإجراء بما يخدم المصلحة التعليمية، ويحقق سرعة اتخاذ القرارات في قضايا شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية، ولما تقتضيه مصلحة العمل.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالأسماء.. وزير التعليم يوافق على تعيين عدد من عمداء الكليات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/1d1c8153-eb84-4a30-8fd8-bc72547c88ff.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/1d1c8153-eb84-4a30-8fd8-bc72547c88ff.jpg)
حمود العنزي(صدى):
وافق وزير التعليم، الدكتور أحمد العيسي، اليوم الثلاثاء، على تعيين عدد من عمداء الكليات في جامعات المملكة.
وأوضح حساب وزارة التعليم الجامعي الرسمي، على موقع التدوين الصغير ” تويتر ” أنه تم تعيين عدد من العمداء الجدد؛ كما نشر في الصورة المرفقة.
https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/62697dda-f962-436d-a806-ccec5bc22dd8.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/62697dda-f962-436d-a806-ccec5bc22dd8.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

إجراءات حاسمة من ” التعليم ” ضد مخالفي التكليف الإلكتروني

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/83f4644d-ddae-4c0d-ac4d-c5ac2923b3ae.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/83f4644d-ddae-4c0d-ac4d-c5ac2923b3ae.jpg)


علي القحطاني(صدى):
أصدرت وزارة التعليم، تعميمًا تطالب فيه بالتأكُّد من صحة البيانات الموجودة في برنامج ” فارس ” ، وكذلك رقم الجوال عند رفع طلب التكليف الإلكتروني.
يأتي ذلك بسبب عدم التزام البعض بالتقديم إلكترونيًا، حيث أوضح التعميم أن مدة التكليف بالنظام لا تتجاوز السنة ولا تقل عن ستة أشهر، كما يشترط مضي سنة كاملة على الوظيفة المثبت عليها، ويشمل ذلك حالات الترفيه وتغيير المسمى الوظيفي.
وأوضحت الوزارة أنه بعد انتهاء طلب التكليف يتم إنهاء إجراءات إخلاء الطرف في مدة لا تتجاوز ١٥ يومًا من تاريخ الاعتماد النهائي بطلب التكليف.
وكشفت الوزارة، أنه في حالة عدم رغبة الموظف في إكمال التكليف بعد استكمال اعتماد المباشرة، فإنه يتم قطع التكليف واستكمال الاعتمادات على نظام فارس، واستكمال إجراءات إخلاء الطرف بعد قطع التكليف واعتماد القطع النهائي ورفعه على نظام فارس.
أما في حالة الرغبة في تمديد التكليف، فإنه على الموظف أن يرفع التمديد قبل انتهاء مدته بشهر واحد على الأقل من انتهاء المدة المحددة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تطلق المشروع الوطني لتعليم الفنون للعام الرابع

بعد أن حقق نجاحًا على مدى السنوات الثلاث الماضية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bbe73d5968e9560438b4576/5bbe73d31882a.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%8 4%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D9% 88%D8%B7%D9%86%D9%8A%20%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9 %8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%88%D9%86%2 0%D9%84%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8% B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 FpGWw8n%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D9%84%D9%82%20%D8%A7%D9%8 4%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D9% 88%D8%B7%D9%86%D9%8A%20%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9 %8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%88%D9%86%2 0%D9%84%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8% B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 FHn43jB%3FhashImageId%3D5bbe73d3b7b0ab4c5b8b457b%2 0%40sabqorg)

0مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
540




نظمت وزارة التعليم لقاء حول الأطر التنظيمية للمشروع الوطني لتعليم الفنون الرابع، بحضور مدير عام النشاط ريم أبو الحسن، ومدير إدارة النشاط الفني والمهني الدكتورة منال الرويشد، ومشرفتي العموم وردة الرزوق، وسارة العتي، وعدد من مشرفات العموم ورئيسات النشاط والمشرفات التربويات، عبر البرنامج الشبكي (لقاء) للإدارات المستضيفة (الرياض- مكة - الرياض) وجميع المناطق.

وعبّرت مدير عام النشاط ريم أبو الحسن في مستهل اللقاء الذي عقد أخيرًا عن شكرها لحضور مديرات إدارات وأقسام النشاط ومنسقات المشروع لإطلاق أولمبياد الفنون المتمثلة في أولمبياد الخط العربي بمساراته المختلفة وأولمبياد الرسم والتصوير التشكيلة وأولمبياد التصميم الفني، عادة الفن نشاط يقوم به الإنسان بهدف جمالي ليعبر من خلاله عن مشاعر وأحاسيس وطنية واجتماعية وينفس عن خياله وأحلامه وأمنياته، كما يعبر عن رؤيته للعالم المحيط به، لذا جاءت مبادرة وزارة التعليم متمثلة بالإدارة العامة للنشاط من خلال إطلاق (المشروع الوطني لتعليم الفنون) لتطوير الحركة الفنية وتوعية الأسر والمجتمع المحلي بأهمية دور الفنون في رعاية الإبداع وأثرها على الحراك الوطني وتفعيلها في التنمية الوطنية بما يحقق رؤية المملكة 2030.

وأضافت: "من هذا المنطلق اعتُمد هذا المشروع ضمن الخطة التشغيلية لوكالتي التعليم (بنين/ بنات) للعام المالي 1439/1440هـ".

وعن أهمية هذا اللقاء، أوضحت ريم أبو الحسن، أن المشروع الوطني لتعليم الفنون حقق نجاحًا على مدى ثلاث سنوات ويعد هذا العام الرابع، ونتطلع لتحقيق منجزات تفوق ما سبقها، وتعكس مهارات الطالبات وتنمي مواهبهن وقدراتهن ومهاراتهن للتفكير لديهن.

من جانب آخر، أفادت الدكتورة منال الرويشد بأن أولمبياد الخط العربي والرسم والتصوير التشكيلة والرسم والتصوير التشكيلة بمساراته عبارة عن عدة مسابقات فنية تنافسية تنمي مهارات الخط العربي والزخرفة الإسلامية والرسم بأقلام الرصاص والفحم والأقلام الملونة، والتصوير التشكيلي كالتشكيل والتلوين بالألوان المختلفة كالمائية والزيتية والأكريليك، والتصميم الفني كالتصميم (الطباعي" الجرافيكي"، الزخرفي، الأزياء، الداخلي، الرقمي) لدى طالبات التعليم العام، حيث تشتمل على مسارين رئيسين هما (عملي ونظري) وتنفذ من خلال ورش تأهيلية تدريبية متسلسلة تتضمن المعارف والمهارات الأساسية والخبرات العلمية، ويتم تحكيم النتائج على مستوى (المدرسة، إدارة التعليم، الوزارة) من قِبل نخبة من الأكاديميين والمختصين وفق معايير علمية محددة ومجالات المسابقة.

واستعرضت مشرفة العموم وردة الرزوق بدورها الإيجابيات والتحديات في تنفيذ أولمبياد العام الماضي وتقديم التسهيلات من قِبل المسؤولين في الوزارة والإدارة التعليمية المستضيفة ودور الوكالة في إنجاح الفعاليات والبرامج من خلال الموافقة على الخطط والمقترحات للفعاليات والبرامج في الأولمبياد لما لها من أثر في تعزيز ثقة الطالبة بنفسها.


وأوضحت مشرفة العموم سارة العتي أن مشروع الفنون والمهن الإلكتروني يسعى لتقديم أبرز الفنون والمهن وعرضها في اللقاءات القادمة لتبادل الخبرات والآراء والمناقشات الهادفة ووجهات النظر مما يخدم الأنشطة في الميدان التعليمي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

ترشيح 827 مواطناً ومواطنةً على الوظائف التعليمية

"التعليم" دعتهم لاستكمال إجراءات المقابلة الشخصية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bbf14ecc21ea6f4548b4584/5bbf14e61fa66.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B1%D8%B4%D9%8A%D8%AD%20827%20 %D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B7%D9%86%D8%A7%D9%8B%20%D9%8 8%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B7%D9%86%D8%A9%D9%8B%20%D8% B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8 %A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D 9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2Fqjv D4T%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B1%D8%B4%D9%8A%D8%AD%20827%20 %D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B7%D9%86%D8%A7%D9%8B%20%D9%8 8%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B7%D9%86%D8%A9%D9%8B%20%D8% B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8 %A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D 9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FqVz d5B%3FhashImageId%3D5bbf14e680da7925158b4585%20%40 sabqorg)

58مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
7,919




أعلنت وزارة التعليم، وبالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية، عن ترشيح 827 مواطناً ومواطنةً على الوظائف التعليمية، وتدعوهم لاستكمال إجراءات المقابلة الشخصية.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي أن وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية رشحت نهائياً 827 مواطناً ومواطنةً لشغل الوظائف التعليمية للرجال والنساء، والتي جرى الإعلان عنها في شهر محرم 1440هـ، وذلك بعد إجراء المفاضلة النهائية، وفق عناصر اشتملت على نقاط المفاضلة بحدها الأعلى والبالغ 100 نقطة موزعة على درجة المؤهل العلمي بواقع 40 نقطة، ودرجة كفايات المعلمين بواقع 40 نقطة، وفق ما يرد من نتائج من مركز "قياس"، إضافة إلى نقطتين عن كل سنة أقدمية وبحد أقصى عشر سنوات بـ20 نقطة.
وأضاف "العصيمي" أن الأولوية في شغل الوظائف التعليمية هي لحاملي مؤهل البكالوريوس التربوي من الجامعات أو الكليات المعتمدة وحاملي البكالوريوس غير التربوي والحاصلين على الدبلوم التربوي من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة من لجنة التدريب والابتعاث لموظفي الخدمة المدنية (انتظام)، ويليهم حاملو مؤهل البكالوريوس غير التربوي من الجامعات أو الكليات المعتمدة، ويليهم حاملو البكالوريوس الحاصلون على المؤهل عن طريق الانتساب مع الدبلوم التربوي من إحدى المؤسسات التعليمية المعتمدة من لجنة التدريب والابتعاث لموظفي الخدمة المدنية.
وأكد المتحدث الرسمي أهمية حجز موعد المقابلة عبر النظام المخصص لذلك، وهو أحد متطلبات التعيين على الوظائف التعليمية، مشيراً إلى أهمية المعلومات المقدمة من المرشحين، وأنه في حال اتضح لاحقاً أن أياً من المرشحين يشغل وظيفة رسمية بالمرتبة السادسة (للتخصصات النظرية) أو السابعة (للتخصصات العملية) أو أعلى أو ما يعادلها في السلالم الأخرى أو ثبوت عدم صحة أي معلومة قدّمها، ستؤدي إلى إلغاء الترشيح.
وهنّأ المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم المرشحين على الوظائف التعليمية، متمنياً لهم مزيداً من التوفيق، وأن يسهم في إثراء العملية التعليمية.
وللاطلاع على أسماء المرشحين:
https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/men-827.pdf
https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/w-827.pdf

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم يوافق على صرف إعانة شهرية لأبناء المعلمة المتوفاة

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/8b64ae5d-aa72-4c49-a2a2-f49a25c4f9c6.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/8b64ae5d-aa72-4c49-a2a2-f49a25c4f9c6.jpg)
عادل الحربي(صدى):
وافقت وزارة التعليم على شمول الإعانة الشهرية أولاد المعلمة المتوفاة، بعد أن كانت سابقا لأولاد المعلم‬ المتوفي فقط، بحسب تعميم لها.
جاء ذلك خلال تعميم للادارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم تضمن: ” إذا كان زوجها معلما وتوفي بوقف صرف الإعانة من جهتها، وتصرف من جهته لجميع أولاده سواء منها أو من غيرها، وإن كان لها أولاد من زوج آخر ليستمر صرف الإعانة لهم “.
ووجهت الوزارة بإبلاغ المعلمين المتوفية زوجاتهم المعلمات، وإبلاغ ذوي المعلمة المتوفاة وذوي الطلاب والطالبات المنوفية أمهاتهم المعلمات بمضمون ذلك، لصرف الإعانة لهم

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

ليس من بينها كندا
“التعليم” تنشر قائمة دول الابتعاث المحدثة (إنفوجراف)
[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/546008/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%86%d8%b4%d8%b1-%d9%82%d8%a7%d8%a6%d9%85%d8%a9-%d8%af%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d8%ab-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad/)

الطائف - عبدالله العازمي - الوئام:

أعلنت وزارة التعليم، اليوم (الجمعة)، ‏قائمة دول الابتعاث المحدثة، لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، للعام الجامعي الجديد.
وتضمنت اللائحة العديد من الدول، ليس من بينها كندا، بعد توتر العلاقات بين البلدين إثر تدخل الأخيرة في الشئون الداخلية للمملكة.

قائمة دول الابتعاث الخارجي
وضمت القائمة الجديدة ٢٢ دولة، وهي: ‏أمريكا – ‏أستراليا – ‏الهند – ‏الدنمارك – ‏اليابان – ‏بريطانيا – ‏فنلندا – ‏السويد – ‏إسبانيا – ‏بلجيكا – ‏كوريا الجنوبية – ‏أيرلندا – ‏الصين – ‏سنغافورة – ‏نيوزيلندا – ‏النرويج – ‏إيطاليا – ‏سويسرا – ‏هولندا – ‏النمسا – ‏ألمانيا – ‏فرنسا

المرحلة الثالثة لبرنامج خادم الحرمين للابتعاث
يذكر أن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي انطلق في سنة 1426هـ، بواقع ثلاث مراحل، مدة كل واحدة منها خمس سنوات. واستهدفت المرحلتان الأولى والثانية سد الحاجة إلى مزيد من المقاعد الدراسية والتخصصات العلمية في الجامعات.
وانطلقت المرحلة الثالثة عام 1436 هجرية بنمط جديد في أسلوب تنفيذ البرنامج، يقوم على الربط المباشر بين الوظيفة والبعثة في التخصصات التي يحتاج لها الوطن؛ فعوضاً عن أن يعتمد خريج البرنامج – كما كان في السابق- على جهوده في البحث عن فرصة عمل، بادرت هذه المرحلة بتأمين الوظائف أولاً؛ ليتم على ضوئها تحديد المقاعد والتخصصات والمراحل الدراسية المطوبة للابتعاث، ومن ثم الإعلان عنها، لترشيح المتقدمين للبعثة عليها من خلال برنامج خادم الحرمين الشريفين (#وظيفتك_وبعثتك)، التي تقوم على عقد شراكات مع مؤسسات وهيئات القطاع العام وفقاً لاحتياجاتهم الفعلية من الكوادر البشرية والتخصصات والمستويات الدراسية المطلوبة وتوفير فرص الابتعاث في ذلك، بحيث يضمن الخريج الفرصة الوظيفية التي تم ابتعاثه من أجلها.
http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/WhatsApp-Image-2018-10-12-at-4.33.17-PM.jpeg (http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/10/WhatsApp-Image-2018-10-12-at-4.33.17-PM.jpeg)قائمة دول الابتعاث الخارجي

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تدعو المرشحين لوظائفها لسرعة حجز موعد المقابلة الشخصية

نبَّهت إلى وجود عدد منهم لم ينفِّذ المطلوب.. والمقابلات تبدأ الأحد





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bc0f9532585e8b5278b4587/5bc0f94a4c124.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%AF%D8%B9%D9%88%20%D8%A7%D9%8 4%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D9% 88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%D9%87%D8%A7%20%D9%84%D8 %B3%D8%B1%D8%B9%D8%A9%20%D8%AD%D8%AC%D8%B2%20%D9%8 5%D9%88%D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8% A7%D8%A8%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8 %B5%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F9tMK T4%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%AF%D8%B9%D9%88%20%D8%A7%D9%8 4%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D9% 88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%D9%87%D8%A7%20%D9%84%D8 %B3%D8%B1%D8%B9%D8%A9%20%D8%AD%D8%AC%D8%B2%20%D9%8 5%D9%88%D8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8% A7%D8%A8%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8 %B5%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FbMtC sz%3FhashImageId%3D5bc0f94a332853f5e28b4585%20%40s abqorg)

70مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg فهد الغبيوي - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
5,535




جددت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم دعوتها المرشحين لشغل الوظائف التعليمية إلى ضرورة حجز موعد للمقابلة الشخصية من خلال الدخول على الموقع الإلكتروني المخصص لذلك.
ونبَّهت الإدارة إلى وجود عدد من المرشحين لم يقم بحجز موعد للمقابلة الشخصية. علمًا بأن المقابلات ستبدأ في الإدارات المرشح لها بدءًا من يوم الأحد القادم 1440/ 2/ 5هـ، وأن عليهم سرعة الدخول على الموقع الإلكتروني (http://nt.gta.moe (http://nt.gta.moe/)) وحجز موعد المقابلة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تطلق برنامج "تعزيز السلوك الإيجابي بالمدارس".. غداً

للوصول إلى بيئة مدرسية إيجابية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bc21a5df1e326d7df8b45ac/5bc21a4a74ab2.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D9%84%D9%82%20%D8%A8%D8%B 1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%22%D8%AA%D8%B9%D8%B2% D9%8A%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83 %20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8 A%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8% B3%22..%20%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20%20https%3A%2 F%2Fsabq.org%2FNfFrKX%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D9%84%D9%82%20%D8%A8%D8%B 1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%22%D8%AA%D8%B9%D8%B2% D9%8A%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83 %20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8 A%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8% B3%22..%20%D8%BA%D8%AF%D8%A7%D9%8B%20%20https%3A%2 F%2Fsabq.org%2FjNZdTh%3FhashImageId%3D5bc21a4a0463 d294118b45a6%20%40sabqorg)

68مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
4
7,714




تطلق وزارة التعليم، غداً الأحد، برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس للوصول إلى بيئة مدرسية إيجابية تحت شعار "#مدارسنا_معززة_للسلوك_الإيجابي".

وقال مدير عام الإرشاد والتوجيه بوزارة التعليم الدكتور يحيى خبراني إن "برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في مدارسنا يهدف للوصول إلى بيئة مدرسية رائدة في تحقيق المسؤولية السلوكية".

وفِي هذا الصدد، استعدت ادارات ومكاتب التعليم، ممثلة في إدارتي التوجيه والإرشاد (بنين - بنات)؛ لتنفيذ الأسبوع المكثف لبرنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي في المدارس الحكومية والاهلية والعالمية بكل مراحلها التعليمية (الابتدائي- المتوسط - الثانوي).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” القارئ الماهر ” .. برنامج جديد لتعزيز المهارات القرائية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/b014d55c-7d32-4eb1-ab1b-def49520fc32.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/b014d55c-7d32-4eb1-ab1b-def49520fc32.jpg)
نايف السالم(صدى):
قامت وزارة التعليم باعتماد تنفيذ برنامج ” القاريء الماهر ” في الصف الثاني الابتدائي في جميع المدارس الابتدائية من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1439/1440.
وعن أهداف هذا البرنامج، فهو يهدف لتعزيز المهارات القرائية لدى الطلاب واعداد جيل محب للقراءة، فاللقراءة دور كبير في التحصيل الدراسي ودعم المعارف والعلوم.
حيث يتطلب ذلك من القائمين على عمليات التعليم والتعلم بذل المزيد من الجهود؛ وذلك لتمكين الطلاب من أدواتها وإتقان مهاراتها وتحفيزهم بكافة الطرائق الممكنة؛ ليقبلوا عليها ويدركوا أهميتها منذ سن مبكرة.
وجاء في التعميم الذي وجهته الوزارة لجميع الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات، ضرورة رصد نتائج البرنامج وإعداد التقارير اللازمة عنه في كل فصل دراسي، وارسالها إلى الإدارة العامة للإشراف التربوي ” بنين وبنات ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

شروط حصول أبناء المعلمين المتوفين على الإعانة الشهرية وقيمتها

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/afb4e4b4-7c84-4b8c-8752-177a1e044334.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/afb4e4b4-7c84-4b8c-8752-177a1e044334.jpg)


حمودي العنزي(صدى):
أوضحت وزارة التعليم شروط حصول أبناء المعلمين والمعلمات المتوفين على الإعانة الشهرية المالية.
وتمثلت الشروط في أن يكون المعلم المتوفى قد مارس التدريس لمدة 10 سنوات على الأقل أو توفي على رأس العمل مهما كانت مدة خدمته، بالإضافة لانتظام الطالب أو الطالبة بالمدرسة ونجاحه في الدراسة.
وتبلغ قيمة الإعانة 200 ريال شهريًا ولمدة 12 شهرًا للطالب في المرحلة الابتدائية و300 ريال شهريًا ولمدة 12 شهرًا للطالب في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
وكانت الوزارة قد أعلنت في وقت سابق عن أحقية أبناء المعلمة المتوفية في الحصول على الإعانة الشهرية المالية التي تصرف لأبناء المعلمين المتوفين، على أن يقتصر ذلك على المعلمة التي لا يعمل زوجها بوظيفة معلم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وفق ما نصت عليه المادة الخامسة

بالأسماء: 24 معلماً ومعلمة في المجلس الاستشاري للمعلمين

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/01/qweqweqweqwe.jpg (http://www.alweeam.com.sa/546926/%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-24-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%8b-%d9%88%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a9-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ac%d9%84%d8%b3-%d8%a7%d9%84%d8%a7/)



الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:

اعتمد وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى تشكيل المجلس الاستشاري للمعلمين في دورته الأولى برئاسته، وعضوية ثمانيةٍ وعشرين عضواً، وذلك وفق ما نصت عليه المادة الخامسة من القواعد التنظيمية للمجلس، وجاء الاعتماد بعد فتح باب التقديم للراغبين في الترشح لعضوية المجلس الاستشاري من المعلمين والمعلمات وفق شروط وإجراءات الترشح.


أعلن ذلك أمين عام المجلس الأستاذ محمد بن سعد الدخيني المشرف العام على الإعلام والاتصال، مبيناً أن المجلس ضم في عضويته أربعة وعشرين معلماً ومعلمةً.


إضافة إلى مدير عام شؤون المعلمين ومدير عام الإشراف للبنات ومدير عام الإشراف للبنين وذلك وفق ما نصت عليه القواعد التنظيمية للمجلس، وجاءت قائمة أعضاء المجلس الاستشاري للمعلمين التي اعتمدها معالي وزير التعليم برئاسته على النحو التالي :

الدكتور أحمد بن محمد العيسى وزير التعليم رئيساً للمجلس.
الأستاذ محمد بن سعد الدخيني المشرف على الإعلام والاتصال أميناً للمجلس.


أ. خالد بن علي القحطاني مدير عام شؤون المعلمين.
أ. نهاية بنت عبدالله الخنين مدير عام الإشراف التربوي / بنات.



د. محمد بن هندي الغامدي مدير عام الإشراف التربوي / بنين.

المعلم أحمد باني الشراري إدارة التعليم بمنطقة الجوف.
المعلم أحمد حسين المالكي إدارة التعليم بمحافظة صبيا.
المعلمة أريج عبدالله الغامدي إدارة التعليم بمحافظة جدة.
المعلمة تركية محمد العتيبي إدارة التعليم بمحافظة عفيف.


المعلم حامد أحمد المالكي إدارة التعليم بمحافظة الطائف.
المعلم حسن عيد العيد إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية.
المعلمة زكية سهل اللحيانى إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة.
المعلم سعود مسعود العتيبي إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة.
المعلم سلطان سحلي العتيبي إدارة التعليم بمحافظة الزلفي.
المعلمة شريفة زيد السلمي إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة.


المعلمة عائدة أحمد العتيبي إدارة التعليم بمنطقة الرياض.
المعلم عايض عبدالله القحطاني إدارة التعليم بمنطقة الرياض.
المعلم عبدالمحسن صالح آل سعد إدارة التعليم بمنطقة نجران.
المعلمة عزة حامد الغامدي إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية.


المعلم عصمان محمد العريفي إدارة التعليم بمنطقة الرياض.
المعلم علي خلف الزهراني إدارة التعليم بمنطقة مكة المكرمة.
المعلمة فوزية ظويهر المغامسي إدارة التعليم بمحافظة جدة.
المعلمة لولوة ضاهر الشمري إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية.


المعلمة لولوة علي بن دهيم إدارة التعليم بمنطقة الرياض.
المعلم محمد حسن المرزوق إدارة التعليم بمنطقة الرياض.
المعلم محمد علي صلوي إدارة التعليم بمنطقة جازان.
المعلمة نورة صالح الذويخ إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية.
المعلمة نوره هادي ال سرور إدارة التعليم بمنطقة نجران.
المعلمة هيلة ابراهيم الطويل إدارة التعليم بمحافظة المجمعة.
في ذات السياق وجه المشرف العام على الإعلام والاتصال بالوزارة أمين عام المجلس التهنئة باسم وزارة التعليم للمعلمين والمعلمات المرشحين للمجلس متمنياً لهم التوفيق في مهامهم.

وقدم شكره وتقديره لأصحاب السعادة مديري التعليم على جهودهم في تحفيز المعلمين والمعلمات للتقدم للمجلس الاستشاري للمعلمين خلال الفترة الماضية، موضحاً أن عدد المتقدمين للمجلس بلغ 251 معلماً ومعلمةً بلغ عدد المرشحين منهم مبدئياً 41 معلماً ومعلمةً وصولاً إلى 12 معلماً و12 معلمة وهم الذين يمثلون أعضاء المجلس الاستشاري.من جهة أخرى أوضح أمين عام المجلس أن قرار معالي الوزير نص على البدء في تنفيذ أعمال الدورة الأولى للمجلس الاستشاري للمعلمين، مؤكداً أن أول اجتماعاته ستكون في شهر ربيع الأول من العام الجاري.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم ” تعلن عن ضبط الحضور والانصراف بالبصمة بدء من الأحد

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/3865f85e-768e-4561-bf4e-8d6ccb753b4c-1.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/3865f85e-768e-4561-bf4e-8d6ccb753b4c-1.jpeg)
الرياض(صدى):
أعلنت وزارة التعليم عن تفعيل العمل بالنظام الالكتروني ” البصمة ” ؛ لضبط الحضور والانصراف بديوان الوزارة؛ اعتبارًا من يوم الاحد ١٢/٢/١٤٤٠ .
وتقرر العمل بالنظام الإلكتروني ” البصمة ” لمنسوبي ديوان الوزارة؛ لإثبات الحضور للعمل والانصراف منه.
يُذكر أن وزارة التعليم أصدرت تعميم وجهته لجميع قطاعات الوزارة، وتضمن التعميم تحقيقًا لمتطلبات رؤيةالمملكة2030؛ وتفعيلاً لأنظمة ولوائح الحكومة الإلكترونية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

قياس ” : بإمكان الطلاب إجراء اختبار القدرات العامة بجميع مناطق المملكة

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/dd075193-acc1-4e1f-9324-6519f5dfd477.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/dd075193-acc1-4e1f-9324-6519f5dfd477.jpg)

عادل الحربي(صدى):
أكد المتحدث الرسمي للمركز الوطني للقياس في هيئة تقويم التعليم، ومدير الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد، أنه يتم إجراء اختبار القدرات العامة يوميًا طوال العام؛ لتوفير مرونة في أوقات الاختبار، والوصول بهذه الخدمة والتقنية إلى المستفيدين في مختلف مناطق المملكة.
وأوضح ” الرشيد ” أنه بإمكان الطلاب والطالبات إجراء الاختبار عبر الحاسب الآلي من خلال مقرّات الاختبارات المحوسبة المنتشرة في مناطق المملكة، كما يعمل هذا على زيادة السرية ورفع الجودة عن طريق استخدام أنظمة إلكترونية مشفرة، والانتقال تدريجيًّا من الاختبارات الورقية لبعض الاختبارات.
ويأتي ذلك بالإضافة إلى تسهيل التعامل مع أنواع الاختبارات والنماذج المختلفة للأسئلة وخاصة الأسئلة التي تعتمد على الصوت والصورة والاستماع والتحدث، كما يتميز هذا النوع من الاختبارات بسرعة إعلان النتائج.
وأشار ” الرشيد ” إلى أنه يتم التسجيل عبر ملف الطالب الشخصي في أي مكان حسب توافر المقاعد في مقرّات الاختبارات المحوسبة، علمًا أن هناك مراعاة لمتطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة ومنهم ضعيفو البصر والمعاقون حركيًّا؛ حيث صُممت لهم غرف خاصة مهيأة بكافة احتياجاتهم،
وفي السياق نفسه، قال ” الرشيد ” أن المركز يقدم جميع الخدمات المساندة للمستفيدين عبر وسائل التواصل المختلفة، كما يستقبل الملاحظات ويجيب عن الاستفسارات من خلال مركز الاتصال على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحًا إلى الساعة 8:00 مساءًا، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية @QiyasOnline.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

“التعليم” تعتمد تشكيل لجنة للتشكيلات الإشرافية في جهاز الوزارة والإدارات
[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/eqwewqe-1.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/eqwewqe-1.jpg (http://www.alweeam.com.sa/547505/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%af-%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84-%d9%84%d8%ac%d9%86%d8%a9-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b4%d9%83%d9%8a%d9%84%d8%a7%d 8%aa-%d8%a7/)



الطائف -الوئام -عبدالله العازمي

أصدر نائب وزير التعليم بناءً على الصلاحيات المخولة له نظامًا، قرارا بتشكيل لجنة مركزية للتشكيلات الإشرافية برئاسته وتضم في عضويتها كل من وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، ووكيل الوزارة للأداء التعليمي، ووكيل الوزارة للتعليم الأهلي، ووكيل الوزارة للتعليم الموازي، ومدير عام الإشراف التربوي “بنين”، ومدير عام الإشراف التربوي “بنات”، والمستشار التعليمي في مكتب نائب الوزير ماجد المنيع، ومدير عام شؤون المعلمين عضوا وأمينا للجنة.

وتضمن القرار مهام تلك اللجنة المتمثلة في اعتماد تكليف المعايير والضوابط الفنية والخطوات الإجرائية لشاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وإدارات التعليم واعتماد إجراءات تكليف شاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة، وللجنة تشكيل لجان فرعية لإنفاذ بعض صلاحياتها ومهامها الفنية والإجرائية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تكشف عن مبادرة تستهدف إشراك أولياء الأمور في الأنشطة المدرسية

حمود العنزي(صدى):
كشفت الدكتورة هيا العواد، وكيل وزارة التعليم للتعليم الموازي، أن الوزارة تبنت عدة مبادرات ضمن رؤية المملكة 2030.
وعن هذه المبادرات، ذكرت ” هيا ” أن أبرز هذه المبادرات مبادرة ” ارتقاء ” ؛ والتي تسعى إلى توثيق علاقة أولياء الأمور بمدارس أبنائهم، وتعزيز دور المجتمع في العملية التعليمية.
أما فيما يتعلق بأهداف مبادرة ” ارتقاء ” ، قالت ” هيا ” إن المبادرة تستهدف إشراك 30% من أولياء الأمور والأسر في الأنشطة المدرسية بنهاية عام 2020، وإشراك نسبة 80% منهم بنهاية 2030.
حيث أكدت أن اهتمام الآباء وتواصلهم مع مدارس أبنائهم يُعد ركيزة أساسية لتحقيق النجاح، مشيرة إلى أن هناك أدوارًا كبيرة يمكن أن تقوم بها المدارس وأولياء الأمور والمجتمع في هذا الخصوص.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

استكمالا لخطة التطوير

“التعليم” تنهي إجراءات 325 مرشحا ومرشحة لبرنامج “خبرات 3”


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (http://www.alweeam.com.sa/547733/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%86%d9%87%d9%8a-%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a7%d8%aa-325-%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%ad%d8%a7-%d9%88%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%ad%d8%a9-%d9%84%d8%a8/)

واس - الوئام:
أنهت وزارة التعليم إجراءات 325 مرشحاً ومرشحة لبرنامج التطوير النوعي “خبرات 3 “, الذي ينفذه المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي بالشراكة مع مجموعة واسعة من الجامعات في عدد من الدول الصديقة، حيث بدأت خطوات الترشيح من المدرسة لتستقر بعد ذلك في الجامعات الشريكة في عملية التطوير المهني للتعليمي.
وبيّن المشرف العام على المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي الدكتور محمد المقبل, أن برنامج “خبرات3” استكمال لخطة التطوير النوعي الذي نفذ في السنوات الماضية ويأتي هذا العام في نسخته الثالثة وتستهدف المعلم والمشرف ومدير المدرسة والوكيل والمرشد الطلابي (بنين- بنات) ممن لهم في الخدمة أكثر من سنتين، وقد صدر تعميم لضوابط وآلية الترشيح، قبل أربعة أشهر يتضمن الخطة الزمنية للبرنامج، ونقاط المفاضلة، وجدول توزيع المقاعد على الإدارات التعليمية، فالعدد الإجمالي للمسجلين عبر بوابة عين لخدمات المعلم بلغ 4333 من الفئة المستهدفة رشح منهم من الذكور 189 و136 من الإناث.
وأضاف أن المرشح أو المرشحة بعد الانتهاء من مرحلة المقابلات والترشيح النهائي سيتم توجيههم إلى الجامعات في الدول المشاركة كمتدربين وعند عودتهم بإذن الله سينفذ كل منهم خطة لنقل الأثر والعائد من المعايشة التي تستمر تسعة أشهر موزعة ما بين المدرسة في البلد الموجه لها والجامعة المشاركة في البرنامج وهذا هو الهدف من خبرات الذي سيحقق توطين التجارب والخبرات في الدول المتقدمة تعليمياً وستنقل الممارسات الناجعة إلى مدارسنا فالمعايشة الحية في مدارس تتمتع بثراء الخبرات وتميز الأداء التعليمي يساعد في زيادة فاعلية التعليم لدينا وسيقوم مرشحي “خبرات3” بمشاركة زملائهم في الميدان التعليمي ونقل المعارف التطبيقية أو العلمية التي تم اكتسابها من برنامج خبرات.
وأكد الدكتور المقبل أن مثل هذه البرامج النوعية في مجال التطوير المهني ستلبي احتياج وزارة التعليم في مختلف التخصصات وستواكب التطور الذي نشاهده في الدول المتقدمة تعليمياً وهذا بفضل الدعم السخي الذي يشهده قطاع التعليم في ظل قيادتنا الرشيدة حفظها الله وحرص معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى ومعالي النائب الدكتور عبدالرحمن العاصمي على تطوير التعليم والرفع من مستوى مخرجاته والاستثمار في الكوادر البشرية بما يحقق -بإذن الله -رؤية المملكة الطموحة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تبدأ تطبيق نظام البصمة لإثبات الحضور والانصراف في جهاز الوزارة.. اليوم

يبدأ احتساب التأخُّر بعد الساعة الثامنة.. وعند التسجيل قبل الـ2.15 يحتسب "خروجًا مبكرًا"





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bcb96cae340bc57878b4589/5bcb96c1b0cb4.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%A8%D8%AF%D8%A3%20%D8%AA%D8%B 7%D8%A8%D9%8A%D9%82%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20% D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B5%D9%85%D8%A9%20%D9%84%D8%A5 %D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B 6%D9%88%D8%B1%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8% B5%D8%B1%D8%A7%D9%81%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AC%D9%87 %D8%A7%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B 1%D8%A9..%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2FnbwWY6%3FhashImageId%3D5bcb 96c1968e95087c8b4589%20%40sabqorg)

15مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
936




تبدأ وزارة التعليم تطبيق نظام البصمة للحضور والانصراف في جهاز الوزارة اليوم الأحد؛ ليحل مكان التوقيع اليدوي المتبع لإثبات الحضور والانصراف.

وتتولى الإدارة العامة للموارد البشرية إدارة النظام وتطبيقه وتطويره، ومعالجة ملاحظاته، والإجابة عن الاستفسارات بشأنه، ومنح الصلاحيات المتعلقة بتطبيق نظام البصمة.

وتتضمن تعليمات نظام البصمة أن يكون تسجيل الحضور والانصراف من خلال الأجهزة الإلكترونية الموزعة في جهاز الوزارة، ويتحمل الموظف مسؤولية تسجيل وقت حضوره وانصرافه، ويُتابَع من قِبل إدارته.

يبدأ النظام باحتساب دقائق التأخر بعد الساعة الثامنة، وإذا سُجلت بصمة خروج الموظف قبل الساعة الـ(2.15) يُحتسب عليه خروجًا مبكرًا من وقت تسجيل بصمة خروجه حتى الساعة الـ(2.30).

وعلى المديرين المباشرين الاطلاع على بيانات مرؤوسيهم عند تسجيل دخولهم صباحًا، والتأكد من خلال النظام أن مرؤوسيهم سجلوا بصماتهم، وأنهم في مكاتبهم طيلة وقت الدوام الرسمي.

وأوضحت التعليمات أن مدير الإدارة مسؤول عن الإذن لمنسوبي إدارته إذا اقتنع بأسباب الاستئذان التي يبديها الموظف حين حضوره خلال الدوام، ويمكن طلب الاستئذان عن طريق نظام الحضور والانصراف بنفسه، ورفعه إلى مديره المباشر.

ويمكن للموظف كذلك الدخول على سجله الخاص بالحضور والانصراف، ومعرفة عدد الساعات والأيام التي تأخر أو تغيب فيها.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5bcb96cae340bc57878b4589/5bcb96b2c8d4e.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bcb96cae340bc57878b4589/5bcb96b2c8d4e.jpg (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%A8%D8%AF%D8%A3%20%D8%AA%D8%B 7%D8%A8%D9%8A%D9%82%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20% D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B5%D9%85%D8%A9%20%D9%84%D8%A5 %D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B 6%D9%88%D8%B1%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8% B5%D8%B1%D8%A7%D9%81%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AC%D9%87 %D8%A7%D8%B2%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B 1%D8%A9..%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2FnbwWY6%3FhashImageId%3D5bcb 96b2b7b0ab39608b458d%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

المعلمين والمعلمات.. هنا رابط التسجيل

بدء اختبار قياس كفايات المعلمين والمعلمات.. هنا رابط التسجيل

2018/10/21
الساعة 12:28 مساءً -


<A href="https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2018/10/%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D9%84%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-1024x957-799x747.jpg" target=_blank>https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2018/10/%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D9%84%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-1024x957-799x747.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2018/10/%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D9%84%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-1024x957-799x747.jpg)

المواطن - الرياض

أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم “قياس”، عن فتح باب التسجيل في اختبار كفايات المعلمين والمعلمات 1440هـ للمجتازات والمجتازين الذين يرغبون بتحسين درجاتهم في الاختبار.
وأوضح مركز قياس في بيان له، أن آخر موعد للتسجيل في كفايات المعلمين والمعلمات 1440 سيكون يوم السبت الموافق 27 أكتوبر 2018، حيث سيعقد الاختبار في أكثر من 56 مدينة في المملكة، ويمكن للاطلاع عليها من خلال الملف الشخصي في الخدمات الإلكترونية لقياس.
وقال حساب خدمة المستفيدين، بأنه عند إعادة التسجيل في اختبار قياس كفايات المعلمين والمعلمات، يتم احتساب الدرجة الأعلى، وأوضح المركز الوطني للقياس أن درجة النجاح في اختبار قياس كفايات المعلمين والمعلمات هي 50 للعام والتخصص أما صلاحية الاختبار يتم تحديدها من قبل وزارة التعليم.
يذكر أن اختبار كفايات المعلمين والمعلمات أحد الاختبارات التي يقدمها مركز قياس، حيث يشمل التخصصات التربوية وغير التربوية، ويعتبر مقياسًا أساسيًا للتحقق من المعايير الوطنية الواجب توفرها في المتقدم والمتقدمة لمهنة التعليم في المملكة، حيث يشكل مقياسًا لمفاضلة الوظائف التعليمية.
ويشمل اختبار كفايات المعلمين والمعلمات اختبارين هما العام والتخصص، حيث إن اختبار العام الذي يغطي المجالات التربوية العامة التي تشترك فيها جميع التخصصات التدريسية، مثل المعرفة المهنية، وتعزيز التعلم، ودعم التعلم، والمسؤولية المهنية.
أما اختبار التخصص فيغطي المجالات الأساسية لكل تخصص من التخصصات التدريسية للمتقدمين لـ 28 تخصصاً.
ويمكن للراغبين بالتسجيل في اختبارات قياس كفايات المعلمين والمعلمات للعام 1440 للمجتازين والمجتازات الراغبين بتحسين درجاتهم عبر الرابط التالي (هنا (https://e-services.qiyas.sa/Qiyas.TRAS.Web.Internet/)).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بوضعها وإجراءاتها السابقة نفسها

«التعليم» تبلغ إداراتها بإعادة العلاوة السنوية لجميع منسوبيها


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/DNiQt-IW0AARZwn.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/DNiQt-IW0AARZwn.jpg (http://www.alweeam.com.sa/548250/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%a8%d9%84%d8%ba-%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%a5%d8%b9%d8%a7%d8%af%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%88%d8%a9/)



الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:

أبلغت وزارة التعليم جميع قطاعاتها بإعادة ⁧العلاوة السنوية⁩ لجميع منسوبيها بوضعها وإجراءاتها السابقة نفسها.
جاء ذلك في برقية عاجلة لنائب وزير التعليم وجهها لجميع الجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وقطاعات الوزارة -التعليم العام والتعليم الجامعي -وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات والملحقيات الثقافية.
وتضمنت البرقية خطاب خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود رئيس مجلس الوزراء بشأن الموافقة على إعادة صرف العلاوة السنوية بوضعها وإجراءاتها السابقة نفسها.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في حديث تلفزيوني

وزير التعليم : الابتدائية ستكون 4 سنوات

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/04/unnamed-188.jpg (http://www.alweeam.com.sa/548401/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d9%88%d8%b2%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d8%af%d8%a7%d8%a6%d 9%8a%d8%a9-%d8%b3%d8%aa%d9%83%d9%88%d9%86-4-%d8%b3/)



الوئام-متابعات
كشف وزير التعليم الدكتور احمد العيسى أن الابتدائية ستكون 4 سنوات
كما أوضح ان وزارة التعليم فيها خلل كبير في التعليم منذ سنوات وذلك خلال لقاء معالي وزير التعليم في قناة روتانا خليجية برنامج في الصورة الذي يقدمة الاعلامي عبدالله المديفر.
واشار العيسى الى أن الخلل في نظام التعليم ليس وليد لحظة معينة، بل تراكم سنوات طويلة من السياسات التعليمية التي أدت لوصولنا للوضع الحالي.
وقال أننا وصلنا اليوم لمرحلة يدرك فيها الجميع أهمية إصلاح التعليم.
وأوضح أن إصلاح التعليم أصبح مشروعا للدولة، والقيادة مهتمة بتطويره لأن رؤية 2030 لن تنجح دون أن نصل بتعليمنا لمستويات متقدمة تُخرج أجيالا قادرة على قيادة التغيير.
وقال :”نعمل على دمج رياض الأطفال مع الصفين الأول والثاني الابتدائي لتكون من عمر أربع سنوات وستكون المرحلة الابتدائية من أربع صفوف ولا تغيير على المرحلتين المتوسطة والثانوية”.
وعن برنامج كفايات أكد بأنه سوف يغير قدرة الطالب على التعاطي مع العملية التعليمية ويلغي طريقة الحفظ والتكرار، وسوف يعمم على جميع مدارس المملكة.
وقال :بدأناه بتدريب قادة التغيير بأستراليا لنقل خبراتهم لباقي معلمي المملكة.
وأشار الى ان اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية لن تتأثر بها رواتب المعلمين الذين على رأس العمل .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

أعلن عن دمج رياض الأطفال مع الصفين الأول والثاني الابتدائي

وزير التعليم: رواتب المعلمين لن تتأثر مع اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية




http://www.al-jazirah.com/2018/20181023/in_162_1.jpg (http://www.al-jazirah.com/2018/20181023/in_162_1.jpg)
وزير التعليم



الثلاثاء 23 أكتوبر 2018

«الجزيرة» - وهيب الوهيبي:
طمأن وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى المعلمين بأن رواتبهم الشهرية لن تتأثر مع صدور اللائحة الجديدة للوظائف التعليمية، كاشفاً أنه عندما طُرح إيقاف بعض البدلات وقفت الوزارة ضد القرار ودعم موقفها سمو ولي العهد وبقيت رواتب المعلمين دون مساس،
وأعلن د. العيسى خلال حديثه أمس في برنامج «في الصورة» على قناة روتانا خليجية، أن وزارته تعمل حالياً على دمج رياض الأطفال مع الصفين الأول والثاني الابتدائي بعد عامين لتكون من عمر أربع سنوات، على أن تكون المرحلة الابتدائية من أربعة صفوف، فيما ستكون المرحلتان المتوسطة والثانوية على عملها الجاري دون تغيير. وأوضح أن مشروع بوابة المستقبل مشروع حيوي بدأ بـ1500 مدرسة وسيحظى بالتوسع مستقبلاً ليتم تطبيقه في جميع المدارس خلال ثلاث سنوات مقبلة، مبيناً أن مهارات التفكير الناقد مقرر جديد للمرحلة الثانوية وسيتم تطبيقه الفصل الدراسي الثاني المقبل.
وأضاف د. العيسى أن مشروع إصلاح التعليم يتطلب وقتاً وليس هناك عصا سحرية للحلول، وتغيير واقع التعليم ممكن أن يأخذ وقتاً من 5 - 7 سنوات، لافتاً إلى أن التعليم العالي سيشهد نظام الجامعات الجديد، ومن أبرز ملامحه هو أن تعمل الجامعات بشكل مستقل وتنمي مصادرها المالية.
‏وقال د. العيسى إن توجه الطلاب للتعليم الفني لم تتجاوز نسبته 20 في المئة، في حين تم زيادتها خلال العام الماضي إلى 30 في المئة، وهذه النسبة ستزداد مع مشروع الجامعات التطبيقية التي تستوعب 50 في المئة من خريجي الثانوية في برامج تقنية ومهنية مناسبة للسوق.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تكشف عن موعد إقامة صلاة الاستسقاء بالمدارس والجامعات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/15f45fbe-514f-4b61-90fa-ba15435ce31d.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/15f45fbe-514f-4b61-90fa-ba15435ce31d.jpg)



حمود العنزي(صدى):
كشف وزير التعليم الدكتور أحمد محمد العيسى ، عن موعد إقامة صلاة ” الاستسقاء ” بالمدارس والجامعات.
حيث وجه جميع الجامعات وإدارات التعليم، بإقامة صلاة الاستسقاء غدًا الخميس الموافق ١٦/٢/١٤٤٠ هـ، حسب تقويم أم القرى.

وجاء ذلك تأسيًا بسنة نبينا محمد -صلى الله عليه وسلم- بأداء صلاة الاستسقاء، وتنفيذًا لدعوة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز – حفظه الله- ، بإقامة صلاة الاستسقاء يوم غدٍ الخميس في جميع أنحاء المملكة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالأسماء.. تعيين وتحسين مستويات 980 معلماً ومعلمةً

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/f2eeb626-a0bf-4652-990e-26ea14e201e4.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/f2eeb626-a0bf-4652-990e-26ea14e201e4.jpeg)



نايف السالم(صدى):
أصدر وكيل وزارة التعليم للموارد البشرية، قراراً يقضي بتعيين 683 معلماً ومعلمة على المستوى الرابع وقراراً آخراً يقضي بنقل 297 معلماً ومعلمةً إلى المستوى السادس من الحاصلين على درجتي الدكتوراه والماجستير بعد موافقة وزارة الخدمة المدنية.
أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم الاستاذ مبارك العصيمي، الذي هنأ باسم وزارة التعليم المعينين والمعينات والمنقولين والمنقولات للمستوى السادس متمنياً لهم التوفيق في حياتهم العلمية والعملية.
للإطلاع على أسماء المعينين والمعينات هنــــا (https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/683-54.xlsx):
للإطلاع على أسماء المنقولين للمستوى السادس هنــــا (https://www.moe.gov.sa/ar/news/Documents/6-level.xlsx):.
https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/16a8b973-37bf-4389-9484-09f911d99056.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/16a8b973-37bf-4389-9484-09f911d99056.jpeg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

السماح لمنسوبي ” التعليم ” بنقل خدماتهم والتحويل للكادر الإداري

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/ff6f28cf-9784-40cd-b958-195285b1fa93.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/10/ff6f28cf-9784-40cd-b958-195285b1fa93.jpeg)

عادل الحربي (صدى):
كشفت وزارة التعليم، اليوم السبت، عن السماح لجميع منسوبيها بنقل خدماتهم لجهات خارج وزارة التعليم ” التعليم العام “، بالإضافة إلى الإعارة لمؤسسات تعليمية خاصة أو عامة، والتكليف لشاغلي الوظائف التعليمية، ونقل الخدمات من الكادر التعليمي للكادر الإداري.
وفي السياق نفسه، أوضحت الوزارة أن التقديم يكون من خلال نظام ” فارس ” ، مؤكدةً على عدم استقبال أو رفع طلبات نقل الخدمات لجهات خارج وزارة التعليم لشاغلي الوظائف التعليمية ورقيًا.
وقالت الوزارة أن التقديم يعتمد على: التقيد بفترة تقديم موحدة من 19 /2 /1440هـ وحتى 20 /4 /1440هـ، والالتزام بالقواعد التنظيمية الخاصة بنقل الخدمات والإعارة والتكليف.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/CVJXj8

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

01:04 AM



"التعليم": استحداث ضوابط جديدة لمراكز إشرافية يصعب افتتاح مكاتب فيها

وضع تصنيفات "أ-ب-ج-د" لتتميز في الدعم المالي والإداري





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bd8d4ebd0c1102c188b45af/5bd8d4e4af603.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%A 7%D8%AB%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7%20%D8%AC% D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9%20%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7 %D9%83%D8%B2%20%D8%A5%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%81%D9%8 A%D8%A9%20%D9%8A%D8%B5%D8%B9%D8%A8%20%D8%A7%D9%81% D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD%20%D9%85%D9%83%D8%A7%D8%AA %D8%A8%20%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F %2Fsabq.org%2FV9fB8L%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%A 7%D8%AB%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%B7%20%D8%AC% D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9%20%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7 %D9%83%D8%B2%20%D8%A5%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%81%D9%8 A%D8%A9%20%D9%8A%D8%B5%D8%B9%D8%A8%20%D8%A7%D9%81% D8%AA%D8%AA%D8%A7%D8%AD%20%D9%85%D9%83%D8%A7%D8%AA %D8%A8%20%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F %2Fsabq.org%2Fh2rm5q%3FhashImageId%3D5bd8d4e4d8d2c 1d6a18b45c6%20%40sabqorg)

2مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
1
1,029




كشف فهد الحقباني، مدير إدارة مكاتب التعليم بوزارة التعليم، عن أن ورشة عمل "واقع مكاتب التعليم والرؤية المستقبلية" التي انطلقت أمس بوزارة التعليم ناقشت استحداث ضوابط جديدة لمكاتب التعليم، منها مراكز خدمات إشرافية على المراكز الإدارية التي يصعب افتتاح مكاتب تعليم فيها، وكذلك وضع تصنيفات (أ، ب، ج ود) للمكاتب؛ لتتميز وتختلف في الدعم المالي والإداري لمكاتب التعليم.

وكان نائب وزير التعليم، الدكتور عبدالرحمن بن محمدالعاصمي، قد افتتح أمس ورشة عمل "واقع مكاتب التعليم والرؤية المستقبلية" التي تنظمها الأمانة العامة لإدارات التعليم بالتعاون مع وكالة الوزارة للأداء التعليمي على مدى يومين.

وقال "العاصمي" إن هذه الورشة التي يشارك فيها نخبة من القيادات التربوية بالوزارة ومديري التعليم ومساعديهم ومديري إدارات الإشراف ومكاتب التعليم ومشرفي الأمانة العامة لإدارات التعليم (بنين، بنات) تأتي ضمن اهتمامات وزارة التعليم بتطوير وتنظيم المهام والأدوار والمسؤوليات في الميدان التربوي، وتستهدف عمل مكاتب التعليم، وكل ما يتعلق بالرؤية المستقبلية لها لتحسين استراتيجيات عملها، والاستثمار الأمثل لأدوارها ومواردها بما يحقق دعم عمليات التعليم والتعلم.

يُشار إلى أن الورشة ستقدِّم عددًا من أوراق العمل وحلقات النقاش التي سيتاح من خلالها تبادل الآراء والخبرات تجاه ضوابط افتتاح مكاتب التعليم، وهيكلتها، والأدوار والمهام والمسؤوليات الإدارية والفنية والتعليمية لها بما يحقق القراءة المستقبلية لمكاتب التعليم، ورسم رؤيتها لمتخذ القرار.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تقرر تدريس الحاسب الآلي بالمرحلة الابتدائية
أكتوبر 31, 2018 الاخبار المحلية 1 2٬177
” التعليم ” تقرر تدريس الحاسب الآلي بالمرحلة الابتدائية
حمود العنزي ( صدى ) :


كشفت مصادر أن وزارة التعليم قررت البدء بتدريس الحاسب الآلي في المرحلة الابتدائية.

كما أوضحت أن ذلك سيتم البدء به اعتبارًا من الفصل الدراسي الثاني لهذا العام.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في ظل التزايد اليومي للمخاطر

«التعليم» تمنع الأنظمة الإلكترونية غير المعتمدة وتحذر إداراتها


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/12/DR6hG-sXcAIYdMo.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/12/DR6hG-sXcAIYdMo.jpg (http://www.alweeam.com.sa/550554/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%85%d9%86%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%86%d8%b8%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d 9%86%d9%8a%d8%a9-%d8%ba%d9%8a%d8%b1/)


الطائف -الوئام -عبدالله العازمي:
حذرت وزارة التعليم جميع إداراتها في المناطق والمحافظات من بناء وتطوير أي نظام أوبرنامج خارج إشراف الخدمات الإلكترونية بالوزارة.
وبحسب تعميم حصلت “الوئام” على نسخة منه فإنه وعند الحاجة إلى خدمات أو أنظمة غير موجودة حاليا يتم رفع المتطلبات إلى المشرف العام على الخدمات الإلكترونية لدراستها وتطويرها حسب السياسات والآليات المتبعة.
بالإضافة إلى إيقاف كافة الأنظمة والبرامج التقنية والمنصات الإلكترونية المستخدمة خارج نطاق الوزارة للتأكد من مواءمتها لمعايير تقنية المعلومات وتكاملها مع الأنظمة القائمة والتنسيق مع الخدمات الالكترونية لدمجها مع أنظمة الوزارة.
ويأتي ذلك إنطلاقا من توجه الوزارة للرفع من كفاءة وحماية الخدمات والبيانات وتوفير السبل اللازمة لأمن المعلومات وفي ظل التزايد اليومي للمخاطر والتهديدات على الشبكة العنكبوتية المؤثرة على الأنظمة والمعلومات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم ” تقترب من اتخاذ إجراءات ضد المدارس المخالفة للطاقة الاستيعابية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/717a4ea6-c279-4c0e-9cf4-8404663b2bde.jpeg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/11/03/p1230834.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):
كشفت مصادر، عن اقتراب وزارة التعليم لاتخاذ خطوات واضحة ضد المدارس الأهلية والعالمية التي خالفت الأنظمة بتسجيل طلاب وطالبات هذا العام بما يتجاوز الطاقة الاستيعابية الموجودة في تقرير ” تدرج ” ؛ حيث ستقوم الوزار بإرسال خطابات لفت نظر إليهم.
وفي السياق نفسه، أشارت المصادر إلى أنه تمت مطالبة المدارس المخالفة برفع بيان رسمي عاجل يتضمن كل بيانات الطلاب غير المسجلين في نظام ” نور ” ؛ فيما ستعمل على إدخال بيانات هؤلاء الطلاب من الخدمات الإلكترونية بمكتب التعليم الأهلي.
وأوضحت أن ” التعليم ” سترسل هذه الخطابات بدءً من الأسبوع القادم؛ كما أنها ستلزم كذلك المدارس المتجاوزة للطاقة الاستيعابية والتي تقوم على مبانٍ غير التعليمية بالتوقيع على تعهدات من قبل مالك المدرسة وقائدها بعدم تجاوز الطاقة الاستيعابية مستقبلًا والالتزام بالأنظمة المتبعة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم": مركز الوعي الفكري يعلن عن استقطاب الكفاءات في الوزارة

قالت: من إداريين ومعلمين للعمل فيه والتقديم يبدأ اليوم وحتى 3 صفر





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bde81f70463d2fba28b45c4/5bde81f357db7.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2%20%D8%A7%D 9%84%D9%88%D8%B9%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83% D8%B1%D9%8A%20%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%B9%D9 %86%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%A8%2 0%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%81%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA% 20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8 %B1%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FkpvnjY%20% 40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2%20%D8%A7%D 9%84%D9%88%D8%B9%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%83% D8%B1%D9%8A%20%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%B9%D9 %86%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%A8%2 0%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%81%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA% 20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8 %B1%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FcbF3yM%3Fh ashImageId%3D5bde81f3e340bcb8b08b45d9%20%40sabqorg )

37مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
2,422




أعلن مركز الوعي الفكري في وزارة التعليم، عن إتاحة المجال للكفاءات من منسوبي الوزارة (التعليم العام) من إداريين ومعلمين للعمل في المركز، من خلال تعبئة الاستمارة المخصصة لذلك؛ بدءاً من اليوم (الأحد)، وحتى الثالث من صفر المقبل.

وتتضمن شروط التقديم أن يكون المتقدم سعودي الجنسية، ويكون تاريخ أعلى درجة علمية حصل عليها المتقدم بعد عام 1430هـ، وستكون مجالات العمل بالمركز في: الاستراتيجية وإدارة الأداء، والأبحاث، وتطوير البرامج، والشراكات، والاتصالات الاستراتيجية، والتصميم الفني، والتحرير اللغوي (لغة عربية).. ويكون التقديم من خلال تعبئة الاستمارة على الرابط التالي: https://forms.moe.gov.sa/iacstaff.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

في جميع الادارات التعليمية

«التعليم» تنفيذ فعاليات اليوم العالمي للجودة الخميس المقبل


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/01/qweqweqweqwe.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/01/qweqweqweqwe.jpg (http://www.alweeam.com.sa/550927/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%b0-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%8a%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%a7%d9%84%d9%85/)

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
تنفذ وزارة التعليم يوم الخميس المقبل 30صفر 1440 اليوم العالمي للجودة تحت شعار الجودة أساسها الثقة وذلك وفقا لما أقرته الأمم المتحدة من تخصيص يوم عالمي للجودة وبناءً على التطلعات بالاهتمام بكل ما يحقق متطلبات الجودة في وزارة التعليم وبما يساهم في تحقيق الأهداف التنموية المستدامة التي أقرتها الأمم المتحدة.
وطالبت وزارة التعليم جميع إداراتها عقد فعاليات الأيام العالمية بصيغ ومنهجيات تتناسب مع احتياجات
المتعلمين والمعلمين والتقدم المعرفي تحت اهتمام ومتابعة مديري التعليم الشخصية.
من جانبه وجهت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في إدارة الجودة الشاملة بتنفيذ فعاليات اليوم العالمي للجودة في التعليم والذي تم تحديده ليكون يوم الخميس القادم .ويأتي اليوم العالمي للجودة والذي تبنته الأمم المتحدة منذ عام 1990 يوماً عالمياً للجودة تحتفي به المنظمات وتدعمه بفخر واعتزاز.
حيث تسلط الضوء على الجودة وتبرز ممارساتها، وترفع من مستوى الوعي بأهميتها ، وإسهامها يذ الارتقاء بالدول، كما أن الجودة مبدأ إسلامي فقد حث ديننا على الإتقان وجعل الإحسان أعلى مراتب الدين وقد أولت خطط التنمية.
وأولت المملكة اهتماماً كبيرا بالجودة ووجهت بتطبيق الجودة ومعاييرها في مؤسسات التعليم، وإيمانا من وزارةالتعليم بالجودة واهمية تطبيقاتها ونشر مفاهيمها وتفعيل أيامها كونها سلوك مؤسسي واع.
عليه وأهابت الادارة الجميع تفعيل اليوم العالمي للجودة 2018 والذي سيكون شعاره اللفظي ( الجودة أساسها الثقة ) وإبراز كافة الإدارات والمدارس لهذا المفهوم والجهود التي تعكس الاهتمام بالمستفيدين والمتعاملين من موردين وشركاء.
وتعزز من ثقة المجتمع بخدمات ومنتوجات التعليم، وبناء علاقات إيجابية مع المستفيدين والاستجابة لمتطلباتهم والتميز بصوتهم، والمحافظة على المستفيدين بدراسة اهدافهم وحاجاتهم ورغباتهم وتوقعاتهم وتحليلها والوفاء بها.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالأسماء تعيين 47 معلما ومعلمة على المستوى الرابع

http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/11/eqwewqe-1.jpg (http://www.alweeam.com.sa/551025/%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-%d8%aa%d8%b9%d9%8a%d9%8a%d9%86-47-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7-%d9%88%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a9-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b3/)





الرياض- الوئام
أعلن المتحدث باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، أن المشرف العام على الموارد البشرية في الوزارة، أصدر قرارا بتعيين ٤٧ معلمًا ومعلمة على المستوى الرابع.
وهنأ المتحدث باسم وزارة التعليم، المعينين والمعينات، متمنيًا لهم التوفيق في حياتهم العلمية والعملية.
والمعينون من المعلمين والمعلمات هم:
أسماء رزق الله مطر السلمي
ابتسام عبدالله غانم بن شيتان
أحمد سليمان مناكد العطوي
أسماء محمد صالح بن عمران الصبحي
أشواق نايف بن تراحيب العتيبي
الجازي مبارك شعيفان العصيمي
أماني محمد احمد الشيخي
براهيم حمود جزاع الشمري
بكر حميد مقبل الرشيدي
جواهر سحمى سعد القحطانى
حبيبه شريد نور المطيري
حمده سلامه بن عابد الحربي
خميس عبدالله بن جمعان الزهراني
رحاب سالم مرضي اللحياني
ريان محمد محمدحسن ميلاد
ريهام عبدالله بن محمد الحازمي
زهراء معيض سعيد الزهراني
زيد عباس بن علي المبارك
ساره محمد عبدالله العبدالوهاب
ساري عيسى محياء الحربي
سحر ابن جده محمد فتحي
سلطان بشير عيد العطوي
سلطان ضيف الله صالح الزهراني
سميه احمد ابراهيم المزروعي
شفاء صالح بن عفنان السلمى
طيبه سالم مرعي الشهري
عبدالعزيز عواض عوض المالكي
عبدالله حسن بن خليل آل عباس
عبدالله سالم بن علي الخليفه
عبدالله عيضه مريس الحارثي
عبدالله مرزوق شلوه الحربي
عبدالله يحى بن على نجمى
عزه عوضه بن عثمان الزهراني
علي احمد عبدرب الحسين ابوخليل
عيده عبدالله فلاج الشمري
غيداء سعيد عبدالله الشهراني
فاطمه عبدالله ثعيل الحارثي
مبارك سعود بن عواد العنزي
محمد راشد حمد الطيار
محمد سلامه خلف الشمري
مطلق محمد مطلق السبيعي
مها عبدالله محارب الحربي
ندى علي بن عيفان الزهراني
نوره سليمان بن زهيميل الرحيلي
هشام عبدالله محمد بن جديد
هند سعد عبدالخالق الغامدي
هند محمد بن حمود الكبكبى

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليقات: 0

عبر الموقع

الاستعلام عن نتائج قياس برقم الهوية


http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2014/09/%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D9%84%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-1024x957.jpg (http://www.alweeam.com.sa/551203/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b9%d9%84%d8%a7%d 9%85-%d8%b9%d9%86-%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%a6%d8%ac-%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%b3-%d8%a8%d8%b1%d9%82%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%88%d9%8a%d8%a9/)




[/URL]weam.co/551203





الوئام - متابعات
أوضح المركز الوطني للقياس والتقويم عبر تغريدة جديدة له بأن خلال اليوم الاثنين 27-2-1440 هجرياً, الموافق 5 نوفمبر 2018, سيتم إعلان نتائج اختبارات القدرات العامة الورقية الخاصة بالفترة الأولى 1440.
يشار إلى أن اختبار قياس القدرات للفترة الأولى 1440 لكلاً من الذكور والإناث قد تم عقده من التاريخ 5 اكتوبر 2018.
رابط الاستعلام عن النتائج:

[URL="https://e-services.qiyas.sa/Qiyas.TRAS.Web.Internet/"]اضغط هنا (javascript:window.print();)

ماهو اختبار القدرات العامة ؟

هو اختبار القبول الموحد للكلية في الجامعات السعودية ويقدمه الطلاب والطالبات السعوديون في المرحلة الثانوية بجانب الاختبار التحصيلي للطلاب واختبار القبول للطالبات.
وعدد اختباراته 5 ثلاث منها ورقي واثنان محوسب -او 4 ورقي وواحد محوسب- .
وهو أحد اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم، الاختبار يقيس قدرات الطلاب في الرياضيات واللغة العربية وهو إجباري للقبول في الجامعات والكليات وكل جامعة تشترط درجة محدده من القدرات.
أقسام الاختبار:

القسم الكمي :
يشتمل على أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات (وفقاً للتخصص في الثانوية العامة:علمي أو أدبي) ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل، ويحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة. ويتضمن هذا الجزء:
52 سؤالا موضوعياً للتخصصات العلمية وتتوزع الأسئلة وفقاً للحقول وفقاً للآتي، على وجه التقريب :::
40% سؤالاً حسابياً 24% سؤالاً هندسياً 23% سؤالاً جبرياً 13% سؤالاً تحليلياً وإحصائياً
أما اختبار التخصصات النظرية فيتضمن 30 سؤالاً تشمل الحساب والهندسة والتحليل.
القسم اللغوي :
ويشتمل على أنواع الأسئلة الآتية:
استيعاب المقروء : فهم نصوص القراءة وتحليلها، من خلال الإجابة عن أسئلة تتعلق بمضمون هذه النصوص.
إكمال الجمل : فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة، واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة.
التناظر اللفظي : إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال، وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات.
الخطأ السياقي : تمييز الكلمة الشاذة في جملة ما (وقد أُضيف كبديل لمعاني المفردات عام 2013).
المفردة الشاذة: اختيار الكلمة الشاذة من بين أربع كلمات (تمت اضافته حديثا في الاختبار الورقي)
ويتضمن هذا الجزء:
68 سؤالاً للتخصصات العلمية 91 سؤالاً للتخصصات النظرية
معلومات عن الاختبار :

1- يضم الاختبار بجزأيه (اللفظي والكمي) عدداً من الأسئلة التجريبية، لكنها لا تحسب ضمن الدرجة التي يحصل عليها الطالب.
2- تُقدَّم الأسئلة بشكل متناوب بين الجزء اللفظي والجزء الكمي في ستة أقسام، يخصص لكل منها 25 دقيقة.
3- عدد الأسئلة ثابت في كل الاختبارات على مدى السنوات، وكذلك تقسيماتها والوقت المخصص لكل قسم. هناك مستوى موحداً للصعوبة محافظاً عليه بين هذه الاختبارات. ويقوم المركز بموازنة نتائج كل اختبار مع نتائج الاختبارات السابقة قبل رصد النتائج؛ وذلك بهدف توحيد المعايير وثبات الاختبار.
4- تُرتَّب الأسئلة، بحسب صعوبتها، من الأسهل إلى الأصعب في كل قسم من أقسام الاختبار الستة. ويجب على الطالب أن يُجيب عن الأسئلة بسرعة تضمن له الإجابة عن جميع الأسئلة في الوقت المحدد لكل قسم (25 دقيقة).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تنبيه من ” التعليم ” للمنتقلين من الوظائف الإدارية إلى التعليمية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/f4e9a948-3ad0-43d6-a0bd-a213519fdaf2.jpg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/11/07/p1234520.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










عادل الحربي(صدى):
نشر المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، اليوم الأربعاء، تنبيها للمنتقلين من الوظائف الإدارية إلى الوظائف التعليمية.
وقال العصيمي في تغريدة له : ” نبارك لكم صدور قرار النقل للوظيفة التعليمية، ونفيدكم بأنه تم رفع بياناتكم على نظام نور لترتيب الرغبات، علماً أنه تم إرسال اسم المستخدم وكلمة المرور على الجوالات المسجلة في النظام ” .
وأضاف: ” سيتم العمل على حركة التوزيع على المدارس وفق المفاضلة والاستحقاق، أما المباشرة في المدارس فاعتباراً من يوم الأحد القادم 1440/3/3هـ ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مختلفة ومنوعة.. 7 مناهج تُقرها "التعليم" في تدريس اللغة الإنجليزية

في نقلة نوعية بطرق تدريسه وتنوعاً في أساليب الشرح والعرض





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5be293812585e83c7a8b45be/5be2937e2bbde.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A9%20 %D9%88%D9%85%D9%86%D9%88%D8%B9%D8%A9..%207%20%D9%8 5%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%20%D8%AA%D9%8F%D9%82%D8% B1%D9%87%D8%A7%20%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84 %D9%8A%D9%85%22%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%AF%D8%B 1%D9%8A%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20% D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9 %8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FBhT8dv%20% 40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A9%20 %D9%88%D9%85%D9%86%D9%88%D8%B9%D8%A9..%207%20%D9%8 5%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%20%D8%AA%D9%8F%D9%82%D8% B1%D9%87%D8%A7%20%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84 %D9%8A%D9%85%22%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%AF%D8%B 1%D9%8A%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20% D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9 %8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FW8s2br%3Fh ashImageId%3D5be2937e93f335c38b8b45bd%20%40sabqorg )

17مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
0
1,764




اعتمدت وزارة التعليم، 7 مناهج مختلفة ومنوعة وُزعت بطريقة عشوائية بين مدارس إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، وجاءت المناهج السبعة كالآتي: Mm publication McGraw Hill، Macmillan، Long man،Oxford، EF؛ بينما المنهج السابع من إعداد وزارة التعليم نفسها.

وفي نقلة نوعية، شهد تعليم اللغة الإنجليزية تطوراً لافتاً في مناهجه وطرق تدريسه، وتنوعا في أساليب الشرح والعرض، بمشاركة فاعلة مع القطاع الخاص في ذلك.

إلى ذلك ذكرت "عبير الجماز" معلمة لغة إنجليزية بإحدى مدارس الرياض "أن هذه السلسلة من المناهج عالمية وفيها كل البرامج والبرمجيات؛ حيث وضعت معايير لاختيار هذه الشركات من حيث البروفايل للشركة، والخبرة في اللغة الإنجليزية، وحداثة السلسلة، ومناسبتها للقيم الإسلامية والاجتماعية في المملكة؛ مضيفة: "بالنسبة للتوزيع لم يقتصر على أن تأخذ كل منطقة شركة واحدة فقط؛ فالخطة تم تطبيقها بداية في أربع مناطق (الرياض، وجدة، والشرقية، والقصيم) وكل منطقة كانت تطبق أكثر من سلسلة على مدارس العينة، ثم بدأ التوسع في مدارس العينة إلى أن أصبحت تشكل معظم مدارس هذه المناطق، وامتدت إلى باقي مدن المملكة، وكانت الخطة التجريبية لمدة ثلاث سنوات بداية من عام ٢٠٠٨، ويتم التمديد في كل عام إلى ٢٠١٥، ووفقاً للمعايير التي فرضتها الوزارة من حيث جودة هذه السلاسل، وقياس أثر مخرجاتها في التعليم والمراكز والمعاهد والتكاليف، تم تقليص المقررات إلى ثلاث شركات وهي: MM Publication، McGrawHill، Macmillan؛ أما سبب اختلاف المناهج في المملكة فهو عائد لنظام المحاصصة لكل شركة".

وأفادت الجماز بأن المناهج الحديثة لها تأثير إيجابي كبير على الطلاب؛ كونها من شركات عالمية ثرية مقارنة بالمنهج القديم، وتؤهل الطلاب لاختبار التوفل والأيلتس، وإن كان هناك تأثير سلبي فهو بسيط جداً في حال انتقال الطالب من منطقة لأخرى يختلف عليه المنهج ونوعية المهارات؛ مما يؤثر على فهمه واندماجه مع زملائه.

ونوّهت "الجماز" بتفاوت المناهج من حيث التعقيد والرتابة والسلاسة والمتعة واختلاف المهارات فيها؛ مشيدة بالدور الذي قدّمته وزارة التعليم؛ حيث نظّمت لقاءات من قِبَل متحدثين محليين وعالميين؛ لتعريف مشرفي ومشرفات ومعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية بالمقررات الجديدة، كما سعت الوزارة من خلال اعتماد هذه المناهج إلى تدريس جميع المهارات الأربع (listening، speaking، reading and writing)، إضافة إلى تكثيف الدورات التدريبية لتأهيل المعلمين والمعلمات لتدريس المقررات الجديدة باستخدام الاستراتيجيات الحديثة، واستراتيجيات التعلم النشط التي تهدف لرفع مستويات التفكير العليا للطلاب والطالبات؛ ليشارك المعلم في معلوماته وخبراته السابقة بدل تلقيها فقط.

في ذات الصدد، أوضحت ريم الخشرمي معلمة لغة إنجليزية بمحافظة الطائف، أن المناهج التي أقرتها وزارة التعليم صُنّفت في منطقة الطائف كالآتي: المرحلة الابتدائية لديهم ثلاث مناهج: Get Ready، We Can، smart class وبالنسبة للمرحلة المتوسطة: Full Blast، lift off Super Goal وفي المرحلة الثانوية لدينا أيضاً ثلاث مقررات: Mega Goal.Flying High، Traveller؛ مضيفة أنه طبق في الطائف سلسلة Macmillan English.

وقالت الخشرمي: إن المناهج الحالية فيها تطوير نوعي وشامل ودعم لغوي عالٍ لرفع مستوى الطالبات وممارسة اللغة بشكل فعال وأكثر تشويقاً وجذباً للطالبات؛ فبرغم كثافة المناهج؛ فإنه يمنح مساحة واسعة لتطبيق الاستراتيجيات بشكل رائع ومفيد، وتنمية المهارات اللغوية للطالبات والتي تحفزهم على ممارسة اللغة بشكل كبير في الحياة العامة من خلال تفعيل المهارات الأربع.

وأشارت الخشرمي، إلى أن توزيع المناهج في المدن الكبيرة كالرياض وجدة، يشمل كل المناهج؛ بينما اقتصرت في المحافظات والمدن الصغرى على منهج واحد أو منهجين وبشكل عشوائي.

وعن آلية التدريس للمناهج الحديثة قالت الأستاذة ريم: "أعتقد أن تعليم اللغة الإنجليزية من أمتع المواد، ولا تعتمد على المعلم فقط؛ ولكن تحث الطلاب على البحث واستخدام التقنية بشكل كبير، والتي تجعل معلم اللغة يملك مساحات واسعة في عرض الدرس واستخدام الكثير من استراتيجيات التعليم المتنوعة في بناء الحصيلة اللغوية؛ حيث تعمل هذه الاستراتيجيات على إثراء مخزون الطالب من المفردات والمعاني في كل حصة دراسية؛ وذلك عبر استخراج المفردات من النصوص المطروحة، أو بالإشارة إلى المفردات الجديدة التي تلفت انتباه الطالب، وهذه الاستراتيجيات مهمة جداً في تعلم اللغة الإنجليزية ومنها:

- التعلم التعاوني؛ حيث يقوم الطلاب فيها بمناقشة موضوع ما في مجموعات صغيرة، وهذه الاستراتيجية مهمة جداً في تحفيز الطلاب على المناقشة والاندماج مع أقرانهم ومع العملية التعليمية، كما يتعلمون من خلالها تحليل المواد الأدبية وغيرها.

- ورشة العمل، وهي استراتيجية تعمل على تطوير مهارات الكتابة والقراءة من خلال المشاركة في وِرَش عمل؛ بحيث تضيف إيجاباً على عملية تعليم الطالب، استجابة الأقران، وهي استراتيجية ناجحة تمكّن الطلاب من الاطلاع على أعمال زملائهم، وتقييمها؛ وبالتالي تقييم أنفسهم، وهي استراتيجية تعليمية فعالة لكل من المعلم والطالب؛ بحيث يمكن للمعلم من خلالها أن يعرف مستويات الطلاب، واتباع استراتيجيات أفضل في المستقبل.

- دراسة نصوص من اختيار الطلاب؛ ففي هذه الاستراتيجية، يتم توفير مجموعة من الكتب المناسبة للفئة العمرية للطالب، ثم يعطى فرصة لاختيار الكتاب أو النص الذي يرغب في دراسته، ويذكر أن هذه الطريقة ينصح بها خبراء القراءة والكتابة لتطوير مهارة القراءة؛ حيث توفر فرصة للطلاب للمناقشة، وتطوير مهارة النقد الأدبي.

- دمج عدة أساليب؛ حيث يضطر معلم اللغة الإنجليزية إلى تجربة أكثر من استراتيجية حتى يحقق أهدافه؛ فقد يرى أن بعض الاستراتيجيات أنجح من غيرها، وقد يضطر إلى تغيير هذه الاستراتيجيات من عام إلى آخر بحسب ما يراه مناسباً لمستويات الطلاب وأعمارهم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تعلن عن الوقت المعتمد في تحديث البيانات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/307c49c6-22e1-483f-a03a-4a1b5c073204-1.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/307c49c6-22e1-483f-a03a-4a1b5c073204-1.jpg)
عادل الحربي(صدى):
قامت وزارة التعليم بتحديد الوقت المعتمد في تحديث الببيانات للعام الدراسي ” 1439/1440 ” يوم الاحد الموافق 17-3-1440، مع العلم أن اللقطة المعلوماتية والمكانية سيتم أخذها يوم الاحد 7-5-1440.
حيث أصدر وزير التعليم تعميمًا أوصى فيه بضرورة التأكد من صحة البيانات المدخلة واكتمالها وفق التعليمات الموضحة بالدليل الإرشادي للقطة المعلوماتية التي توضح المهام.
كما طالب المدارس بالدخول إلى نظام إدارات التعليم توجيه الخارطة التعليمية، وتسجيل الدخول بنفس اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بنظام ” نور ” ؛ لتحديث مواقع الإحداثيات الخاصة بمواقع المدارس.
تجدر الإشارة إلى أن التعميم ألزم الإدارات التعليمية كافة، بمتابعة اكمال بيانات المدارس على أن تكون خالية من الأخطاء وممثلة للواقع الفعلي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وضع الخطط التربوية والاستراتيجية

«التعليم» تحدد الوقت الزمني للبدء بتحديث البيانات واللقطة المعلوماتية والمكانية


[/URL][URL="http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/09/FullSizeRender-10.jpg"]http://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/09/FullSizeRender-10.jpg (http://www.alweeam.com.sa/551864/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%ad%d8%af%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%88%d9%82%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%86%d9%8a-%d9%84%d9%84%d8%a8%d8%af%d8%a1-%d8%a8%d8%aa%d8%ad%d8%af/)



الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
حددت وزارة التعليم الوقت المعتمد في تحديث الببيانات للعام الدراسي 1439/1440 يوم الاحد 17-3-1440 علماً بأن اللقطة المعلوماتية والمكانية سيتم أخذها يوم الاحد 7-5-1440.
ويأتي ذلك نظراً للأهمية الكبيرة لاكتمال المعلومات و الأنظمة ودقتها والتي يعتمد عليها في استخراج المعلومات والمؤشرات التربوية لدعم صنع القرار ووضع الخطط التربوية والاستراتيجية والذي يتطلب تعبئة البيانات ومراجعتها في نظام نور .
جاء ذلك في تعميم لوزير التعليم حصلت “الوئام” على نسخة منه وأشار إلى ضرورة التأكد من صحة البيانات المدخلة واكتمالها وفق التعليمات يهة الدليل الإرشادي للقطة المعلوماتية التي توضح المهام.
وطالب الوزير خلال التعميم المدارس بالدخول إلى نظام إدارات التعليم توجيه الخارطة التعليمية وتسجيل الدخول بنفس اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بنظام نور لتحديث مواقع الإحداثيات الخاصة بمواقع المدارس.
والزم التعميم الإدارات التعليمية كافة بمتابعة اكمال بيانات المدارس على أن تكون خالية من الأخطاء وممثلة للواقع الفعلي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

إنهاء تكليف قيادة المدارس الأهلية والعالمية.. وهذه التفاصيل

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/eb527961-26e3-482c-9cda-c54ce7ed78cf.jpeg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/eb527961-26e3-482c-9cda-c54ce7ed78cf.jpeg)
نايف السالم(صدى):
قررت وزارة التعليم وقف تكليف قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية على حسابها بنهاية العام الدراسي الحالي والبدء في إنهاء تكليف القيادات الحالية وتعيينهم على حساب المستثمرين في القطاع بشكل تدريجي بنهاية العام الدراسي الحالي.
ويشمل القرار إيقاف تكليف قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية والطفولة المبكرة على ملاك الوزارة اعتباراً من العام الدراسي القادم لجميع المراحل الدراسية .
كما شمل القرار إنهاء تكليف قائدي وقائدات المدارس للمرحلة الثانوية المكلفين على حساب الوزارة بنهاية العام الدراسي 1441 /1442 هـ على أن يتم تكليف قائدي وقائدات المدارس على حساب المالك أو المالكة اعتباراً من العام الدراسي 1442/ 1443هـ.
وشمل القرار إمكان أن يتولى مالك أو مالكة المدرسة قيادتها إذا كان سعودي الجنسية ، وتتوفر فيها شروط القيادة بالإضافة إلى تفرغه التام لها ووجوده الدائم في المقر .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" توجّه بتعميم الآلية الجديدة بمواد الانتساب بنظام المقررات بالمدارس الثانوية الليلية

بدءًا من الصف الأول الثانوي لهذا العام 1440.. ويطبق على بقية المستويات في الأعوام القادمة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5be7502712063d1d248b45a3/5be750247dd1c.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D8%A 8%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8% A2%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9 %8A%D8%AF%D8%A9%20%D8%A8%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AF%2 0%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D8%A8% 20%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D9%82%D8%B1%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A8%D8%A7%D 9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84% D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84 %D9%84%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2FGr9MtZ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D8%A 8%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8% A2%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9 %8A%D8%AF%D8%A9%20%D8%A8%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AF%2 0%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D8%A8% 20%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D9%82%D8%B1%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A8%D8%A7%D 9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84% D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84 %D9%84%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2FWxSqM9%3FhashImageId%3D5be75024544a6959 1a8b45a2%20%40sabqorg)

29 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634de8622869.jpeg هادي العصيمي - مكة المكرمة (https://sabq.org/city/%D9%85%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%B1%D9%85%D8%A9)
1
0
1,336




وجّهت وزارة التعليم جميع إدارات تعليم الكبار (التعليم المستمر) في المناطق والمحافظات لتطبيق آلية جديدة بشأن مواد الانتساب في نظام المقررات بالمدارس الثانوية الليلية، ويطبق بدءًا من الصف الأول الثانوي لهذا العام 1440على أن يطبق على بقية المستويات في الأعوام القادمة.
وفي التفاصيل وبناءً على التعميم السابق بشأن تطبيق نظام المقررات المرحلي والذي بدءًا من الصف الأول ثانوي عام لهذا العام 1440 وحيث اعتمدت مواد الانتساب في الخطة الدراسية للمدارس الثانوية الليلية لتعليم الكبار (التعليم المستمر)، عليه يعتمد تنظيم اختبارات مواد الانتساب لتلك المدارس كما يلي:
أولاً: يطبق هذا التنظيم على المستويين الأول والثاني بدءًا من العام الدراسي لعام 1439 هـ - 1440 هـ على جميع المدارس الثانوية الليلية لتعليم الكبار التعليم المستمر، ويطبق على بقية المستويات في الأعوام القادمة.
ثانيًا: يسجل في كل شعبة دراسية عددٌ من الطلاب من (1-35) طالبًا لمواد الانتساب لمدارس الثانوية الليلية، وإذا زاد عدد الطلاب على 40 طالبًا فيمكن فتح شعبة دراسية أخرى.
ثالثًا: يصرف للمعلمين الذين يقومون بأعمال الاختبارات لمواد الانتساب التي سجلت ومواد الانتساب المحمولة مكافأة ثماني حصص عن كل شعبة دراسية، وتشمل كتابة الأسئلة وفق مواصفات الاختبار الجيد والملاحظة، والتصحيح، ورصد الدرجات في نظام نور، واستخراج النتائج، وتصرف مستحقاتهم المالية وفق التعاميم المنظمة لمدارس تعليم الكبار التعليم المستمر.
رابعًا: تطبيق المفاضلة بين المعلمين الراغبين بالعمل في المدارس الثانوية الليلية أثناء الاختبارات وفق استمارات المفاضلة المعتمدة من الإدارة العامة لتعليم الكبار (التعليم المستمر).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

11 نوفمبر 2018 - 3 ربيع الأول 1440
08:59 AM



"التعليم" تعتمد تنظيم تكليف قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية على حساب مُلاكها

بشكل تدريجي .. إنهاء مكلفي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة الحاليين بنهاية العام الحالي





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5be7c522d8d2c13faf8b45c0/5be7c519e9c03.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9 %85%20%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%20%D8%AA%D9%8 6%D8%B8%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D9%83%D9%84%D9%8A%D9% 81%20%D9%82%D8%A7%D8%A6%D8%AF%D9%8A%20%D9%88%D9%82 %D8%A7%D8%A6%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9% 87%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8 %A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%2 0%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D9%8F%D9%84%D8% A7%D9%83%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 FBxVrfQ%3FhashImageId%3D5be7c519c21ea69c7e8b45b2%2 0%40sabqorg)

53مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
5,526




أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى؛ قراراً يقضي باعتماد تنظيم تكليف القيادات المدرسية في المدارس الأهلية والعالمية والطفولة المبكرة.

ويأتي ذلك إلحاقاً لقرار سابق صادر من مجلس الوزراء يتضمن ضرورة تعيين قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية على حساب مُلاكها.

وتنفيذاً لذلك ستوقف وزارة التعليم تكليف قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية والطفولة المبكرة على حسابها اعتباراً من العام الدراسي القادم 1440 / 1441هـ، لجميع المراحل الدراسية، على أن يتم تكليفهم لحساب المستثمرين من ملاك المدارس.

وسيتم إنهاء تكليف قائدة وقائدات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة الحاليين والمكلفين على حساب الوزارة بنهاية العام الدراسي الحالي ١٤٣٩ / ١٤٤٠، وإنهاء تكليف قادة / قائدات المرحلة الثانوية نهاية العام الدراسي القادم ١٤٤٠ / ١٤٤١هـ.
وتضمنت الضوابط بأن يعتبر العمل بالعقد المبرم بين قائد/ قائدة ومالك المدرسة مرهوناً بموافقة مكتب إدارة التعليم الأهلي على تعيين المرشحين وصدور قرار مدير التعليم بالتكليف.

ويمكن أن يتولى ملاك المدارس قيادتها إذا تطابقت مع شروط الوزارة الصادرة، بشرط التفرغ التام لقيادة المدرسة والوجود الدائم في المقر.

وتناول القرار ضوابط ترشيح قائدي وقائدات المدارس الأهلية والعالمية على أن يكون المرشح سعودي الجنسية ومتفرغاً لمهام القيادة بشكل تام، وألا يقل المؤهل عن درجة البكالوريوس، ولديه خبرة في الميدان التربوي بمدة لا تقل عن (4) أعوام كمعلم أو معلمة في مدارس أهلية أو حكومية، ويفضل حصول المرشح على دورات تدريبية في المجال التربوي، وأن يجيد اللغة الإنجليزية كحد أدنى أو لغة المنهج المقرر للمدارس العالمية والبرامج الدولية.

وللتكليف بمدارس التربية الخاصة والطفولة المبكرة يفضل مَن لديه مؤهل جامعي بذات التخصص.. كما تكون الأفضلية لمن لديه خبرة إدارية سابقة أو عمل وكيلاً قبل ترشيحه، وألا يكون المرشح قد صدرت عليه أحكام سابقة بالطرد سواء من خدمة حكومية أو مدرسة أهلية أو عالمية، وألا يكون قد صدر بحقه عقوبة خلال ثلاثة أعوام سابقة.

وحددت الوزارة آليات وإجراءات ترشيح قائدي وقائدات المدارس وفق شروط معينة منها: أن يرشح مالك المدرسة قائداً متفرغاً لكل مرحلة على حدة، على أن يتم رفع طلبات الترشيح لمكتب إدارة التعليم الأهلي قبل بدء العام الدراسي بثلاثة أشهر على الأقل، ويتم إصدار قرار التكليف من قِبل مدير التعليم لمدة عام دراسي واحد يكون فيها تحت التجربة، ويُعفى من ذلك من لديه خبرة في قيادة المدارس الحكومية أو الأهلية أو الأشراف التربوي، على أن يتم التجديد من قِبل مدير التعليم لفترات أخرى لمن تجاوز سنة التجربة.

وتوضح إجراءات إنهاء التكليف أنه في حال رغب قائد أو قائدة المدرسة إنهاء التكليف بناء على ظروف خاصة يجب عليه إبلاغ مالك المدرسة ومكتب إدارة التعليم الأهلي قبل نهاية العام الدراسي بشهرين، وتُنهى خدمات قائد المدرسة بقرار من مدير التعليم بناءً على ما يتم رفعه من مكتب إدارة التعليم الأهلي.. كما تُنهى خدمات قائد المدرسة في حال حصوله على تقييم أداء أقل من 80 % خلال فصلين دراسيين، وأيضاً في حال تعمده مخالفة الأنظمة المعمول بها من قِبل وزارة التعليم، أو وجود خلل في سير المدرسة وضعف الأداء، أو في حال ثبوت مخالفة قانونية أو أمنية أو فكرية على قائد المدرسة.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5be7c522d8d2c13faf8b45c0/5be7c51e2e96e.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5be7c522d8d2c13faf8b45c0/5be7c51e2e96e.jpg1
(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9 %85%20%D8%AA%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%20%D8%AA%D9%8 6%D8%B8%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D9%83%D9%84%D9%8A%D9% 81%20%D9%82%D8%A7%D8%A6%D8%AF%D9%8A%20%D9%88%D9%82 %D8%A7%D8%A6%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9% 87%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8 %A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%2 0%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8%20%D9%85%D9%8F%D9%84%D8% A7%D9%83%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 FBxVrfQ%3FhashImageId%3D5be7c51ef1e3267d2b8b45bf%2 0%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/rj9ZKk

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مرتبط بتوفر بيانات الطلبة المنقولين
التعليم تشترط التسجيل في نظام نور للاستفادة من خدمات النقل المدرسي

[/URL][URL="https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/C1jaApjXAAA8iYD.jpg"]https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/C1jaApjXAAA8iYD.jpg (https://www.alweeam.com.sa/553984/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b4%d8%aa%d8%b1%d8%b7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b3%d8%ac%d9%8a%d9%84-%d9%81%d9%8a-%d9%86%d8%b8%d8%a7%d9%85-%d9%86%d9%88%d8%b1-%d9%84%d9%84%d8%a7%d8%b3/)

الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
اشترطت وزارة التعليم التسجيل في نظام نور للإستفادة من خدمات النقل المدرسي. جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وجهه لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.
وقال التعميم: أن القرار جاء نظرا لاشتراط استفادة الطلبة من خدمة النقل المدرسي التسجيل في نظام نور، وأن صرف مستحقات متعهدي النقل المدرسي مرتبط بتوفر بيانات الطلبة المنقولين في نظام نور، وحرصا على
استلام متعهدي النقل كامل مستحقاتهم المالية وعدم التأخر في صرفها.
وشدد التعميم على مديري التعليم بالمتابعة والتأكيد على المدارس بسرعة تسجيل كامل الطلبة
المنقولين وتسكينهم على الحافلات في نظام نور ورفع تقارير الإنجاز الشهرية وقتها المحدد.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تعلن فتح نظام "عين" لحركة نقل الظروف الخاصة

المتحدث الرسمي للوزارة: استقبال الطلبات اعتباراً من اليوم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf3a60812063dacfe8b4568/5bf3a604ada8f.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D9%81%D8%A A%D8%AD%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%22%D8%B9%D9% 8A%D9%86%22%20%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9 %86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D 9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20%20h ttps%3A%2F%2Fsabq.org%2F2jyYkS%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D9%81%D8%A A%D8%AD%20%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85%20%22%D8%B9%D9% 8A%D9%86%22%20%D9%84%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9 %86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D 9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20%20h ttps%3A%2F%2Fsabq.org%2Fp45XSn%3FhashImageId%3D5bf 3a6040463d2b00e8b456a%20%40sabqorg)

177 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
2,877




أعلنت وزارة التعليم، عن فتح نظام "عين لخدمة المعلم" لاستقبال طلبات التقديم على نقل ذوي الظروف الخاصة؛ اعتباراً من اليوم الثلاثاء.

وقال المتحدث الرسمي للتعليم "مبارك العصيمي": نُلفت انتباه الزملاء المعلمين والمعلمات ممن لديهم ظروف خاصة، بأنه سيتم فتح نظام "عين لخدمات المعلم"؛ للتقديم على خدمة نقل ذوي الظروف الخاصة اعتباراً من اليوم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالأسماء.. نقل ١٠٦ معلمين ومعلمات للمستوى السادس

من الحاصلين على درجة الماجستير.. بعد موافقة وزارة الخدمة المدنية


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44507eb77f.png (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44507eb77f.png)


أصدر وكيل وزارة التعليم للموارد البشرية قراراً يقضي بنقل ١٠٦ معلمين ومعلمات إلى المستوى السادس من الحاصلين على درجة الماجستير بعد موافقة وزارة الخدمة المدنية.
أوضح ذلك المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي الذي هنأ باسم الوزارة المعينين والمعينات متمنياً لهم التوفيق في حياتهم العلمية والعملية.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png (https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png) https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4451f99fa5.jpeg (https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4451f99fa5.jpeg)
1


(https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4451f99fa5.jpeg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png (https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png) https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4450db732b.jpeg (https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4450db732b.jpeg)
2


(https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf4450db732b.jpeg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png (https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png) https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44517a07c4.jpeg (https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44517a07c4.jpeg)
3


(https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44517a07c4.jpeg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png (https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png) https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44525e2978.jpeg (https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44525e2978.jpeg)
4

(https://sabq.org/uploads/material-file/5bf44550f1e326156b8b4579/5bf44525e2978.jpeg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

فتح باب التسجيل لمرشحي السنة ١٣ من برنامج خادم الحرمين للابتعاث

لاستكمال الإجراءات .. وحجز موعد ملتقى المبتعثين عبر بوابة "سفير"


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf4f6b293f335ce208b4573/5bf4f6aca8218.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf4f6b293f335ce208b4573/5bf4f6aca8218.jpg) A A A

12مشاركة

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg) صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
773




أعلنت وكالة البعثات فتح باب التسجيل في ملتقيات المبتعثين لمرشحي السنة ١٣ من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لاستكمال إجراءات الابتعاث.

ودعت الوكالة إلى المبادرة بحجز موعد ملتقى المبتعثين عبر بوابة سفير.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تعلن آليات ضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة .. هنا التفاصيل

حرصًا على توفير الظروف المناسبة لهم بما ينعكس إيجابيًا على العملية التعليمية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf716fd64135.jpeg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%A2%D9%8 4%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8% B7%20%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9 %D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%B0%D9%88%D9% 8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%81%20%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20..%20%D9%87%D9%86 %D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8 A%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdFm3Tf%3Fhas hImageId%3D5bf716fd332853afee8b456c%20%40sabqorg)

52 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
1,696




أعلنت وزارة التعليم عن آليات ضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة للعام الدراسي الحالي 1439-1440هـ ، ووجهت الوزارة جميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات للتقيد بالتعليمات على أن تلغي هذه الضوابط كل ما يتعلق بضوابط نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة للعام الماضي 1438هـ أو أي تعليمات أخرى تتعارض معها.

وتأتي هذه التنظيمات حرصًا من وزارة التعليم على توفير جميع الظروف المناسبة للمعلمين والمعلمات بما ينعكس بشكل إيجابي على الأداء في العملية التعليمية.

وفي التفاصيل تضمنت الآلية لهذا العام ثماني مواد تفسيرية للضوابط الجديدة منها ما يتعلق بتشكيل لجان الظروف الخاصة المتمثل في لجنة مركزية في جهاز الوزارة تختص بالنظر في طلبات النقل والندب، وأخرى فرعية في الإدارات التعليمية تتولى دراسة طلبات النقل داخل القطاع وفقًا لأحكام الضوابط المتعلقة بالحالات الطبية الخاصة بمرض المعلم أو المعلمة، أو أحد الأبناء، والبت فيها بعد التأكد من صحة وتوفر جميع البيانات والمستندات المطلوبة لكل حالة.

وقصرت المادة الثالثة من التنظيم اتخاذ قرار النقل بين قطاعات النقل الخارجي على اللجنة الرئيسة.

ودعت التعليم الراغبين للنقل وفق الظروف الخاصة إلى رفع طلباتهم عبر نظام (عين) الإلكتروني لخدمات المعلم على الرابط التالي (https://ien.moe.gov.sa/eServices/ienTeachers )، وذلك بعد التقدم إلى قائد المدرسة التي يعمل بها المعلم أو المعلمة لمطابقة المستندات واستكمال رفع الطلب.

وأهابت التعليمات بأن تكون التقارير الطبية وفقًا لنموذج التقرير الطبي المعمم من وزارة الصحة برقم 275177/8/26 في 29 / 10 / 1432هـ، وفي حال رفض طلب النقل توضح اللجنة الأسباب في ذلك، ولا تُعاد دراسة أي طلب تمت دراسته سابقًا ما لم يطرأ على الحالة أمر يستدعي إعادة الدراسة مرة أخرى.

وأقرت المادة الخامسة من التنظيم لنقل ذوي الظروف الخاصة لهذا العام عدم النقل إذا كان العلاج متوفرًا في حدود المنطقة الجغرافية لإدارة التعليم التي يعمل بها، وفي هذه الحالة يمكن نقله أو ندبه للقطاع الذي يتوفر فيه العلاج داخل المنطقة الجغرافية لإدارة التعليم التي يعمل بها المعلم وذلك بعد موافقته وتعديل طلبه إلكترونيًا عبر النظام.

كما تضمنت عدم نقل المعلم أو المعلمة للحالات العلاجية مثل (العلاج المؤقت، الحالات التي تحتاج إلى علاج دوائي فقط، أو المتابعات المتباعدة أو الدورية، أو الحالات التي يُوصى فيها بالراحة وعدم الإجهاد والسفر، أو العلاج الطبيعي، أو علاج السمنة أو الحمية الغذائية، أو الأمراض التي ليس لها تأثير على الصحة الجسدية كالبهاق، والعقم، والصرع، أو الأمراض الشائعة كالسكري والضغط وعيوب النطق والسمع ونحوهما).

وتضمنت الحالات ظروف الإعاقة لأحد الأبناء كالتوحد والشلل الدماغي والتخلف العقلي ونحوها إذ نصت الضوابط على إمكانية دراستها في حال وجود تقرير تشخيصي يوضح حالة الطفل ومُعد من قِبل مراكز الخدمات المساندة التابعة لوزارة التعليم، أو تقرير طبي يوضح حالة الطفل ومُعد من عيادات اضطرابات النمو والسلوك التابعة لوزارة الصحة، وكان عمر الطفل بين (4-12) سنة.

وشددت التعليمات على توصيات اللجنة الرئيسة بتنفيذ نقل المعلم أو المعلمة بنهاية العام الدراسي وللجنة الرئيسة الحق بالنقل للحالات المرضية الحرجة أو وفاة زوج المعلمة خلال العام الدراسي، ولا يحق للمعلم أو المعلمة المنقول وفقًا للظروف الخاصة التراجع عن النقل بعد إخلاء طرفه وعليه المباشرة في الإدارة المنقول إليها.

واستثنت ضوابط النقل الخاص من ذلك المعلم أو المعلمة الذي يعاني أمراضًا نفسية، بحيث لا تندرج ضمن الحالات المرضية التي تدرسها اللجنة ويعامل وفق (الأسباب المتعلقة بالمصلحة التعليمية) باعتبارها من الأسباب الموجبة للتحويل إلى عمل إداري والمعتمدة بتعميم معالي نائب وزير التعليم رقم 31472764 وتاريخ 22 / 9 / 1431هـ وذلك بعد إحالته للهيئة الطبية للتأكد من مدى صلاحيته للاستمرار في التدريس.

وتطرقت الضوابط إلى نقل ( الزوجين) في إحدى الحالات التالية (مرض المعلم أو مرض المعلمة أو مرض أحد الأبناء أو مرض زوج المعلمة أو مرض زوجة المعلم)، حيث ينقل الآخر معه بشرط ألا يمضي على نقل أحدهما أكثر من عام عند رفع الطلب وألا يكون نقل أحدهما بالظروف الخاصة قبل مباشرة الآخر.

ومنحت اللجنة الرئيسة صلاحيات عند ندب المعلم أو المعلمة لظروف صحية بالاكتفاء عند تقديم طلب تمديد الندب رفع تقرير طبي حديث من المنطقة المندوب إليها إلكترونياً عبر النظام قبل تاريخ نهاية الندب بشهر ليتم دراسة الطلب إذ يحق للجنة الرئيسة تقدير حاجة الحالة إما بالنقل أو بالندب أو بالاعتذار عن الموافقة على طلب النقل.

وعددت الضوابط الحالات الطبية والاجتماعية التي ينظر فيها لطلب المعلم أو المعلمة المتقدم بطلب النقل أو الندب كإصابة أحدهما بمرض لا يمكن علاجه في حدود المنطقة الجغرافية لإدارة التعليم التي يعمل بها، وفي حال توفر العلاج في حدود المنطقة الجغرافية لإدارة التعليم ولكن في قطاع نقل مختلف عن قطاع المتقدم فيمكن النقل أو الندب إلى قطاع يتوفر فيه العلاج داخل المنطقة الجغرافية، بعد إرفاق أصل تقرير طبي حديث من أحد مستشفيات المنطقة التي يعمل بها المعلم أو المعلمة، وفق نموذج التقرير الطبي المعمم من وزارة الصحة برقم 275177/8/26 في 29 / 10 / 1432هـ يفيد بعدم توفر العلاج في المنطقة، وتقرير طبي حديث من أحد مستشفيات المنطقة التي يرغب في النقل إليها وفق نموذج التقرير الطبي المعمم من وزارة الصحة برقم 275177/8/26 في29 / 10 / 1432هـ يفيد بقبول علاج الحالة لديهم، صورة الهوية الوطنية للمعلم أو المعلمة.

كما تنظر اللجنة الرئيسة في طلب النقل والندب إذا أُصيب أحد أبنائهما بمرض لا يمكن علاجه في حدود المنطقة الجغرافية لإدارة التعليم التي يعمل بها، فيمكن أن ينقل أو يندب المعلم أو المعلمة إلى القطاع الذي يرغب النقل إليه إذا كان علاج ابنه متوفرًا فيه.

ولم تغفل الضوابط الجديدة حالات مرض والدي المعلم أو المعلمة غير المتزوجة بمرض يمنع أحدهما من العناية بنفسه وكانت أعمار الإخوة الذكور أقل من (18) عامًا عند رفع الطلب" واُستثنى من هذا الشرط إذا كان للمعلم أو المعلمة أخ يعاني إعاقة تمنعه من العناية بنفسه وبوالده، أو مسجون لمدة لا تقل عن عام"، وفي هذه الحالة يمكن أن ينقل أو يندب المعلم أو المعلمة إلى قطاع إقامة الأب.

وفي حال إذا مرضت والدة المعلم أو المعلمة مرضًا عضالاً فيشترط ألا يكون للمعلم إخوة ذكور من والدته تزيد أعمارهم على ( 18) عامًا، أو للمعلمة أخوات تزيد أعمارهن على (18) عامًا عند رفع الطلب "ويستثنى من هذا الشرط إذا كان للمعلم أخ، أو للمعلمة أخت يعانيان إعاقة تمنعهما من العناية بنفسيهما أو بوالديهما، أو مسجون لمدة لا تقل عن عام وفي هذه الحالة يمكن أن ينقل أو يندب إلى القطاع الذي توجد به والدته".

وعن الحالات الاجتماعية، سمحت الضوابط بنقل وندب الحالات التي يكون فيها المعلم أو المعلمة وحيد والدته الأرملة أو المطلقة بشرط مضي عامين على المباشرة في التعليم فيمكن نقل أحدهما إلى مقر والدته أو إذا توفـي والد المعلم أو المعلمة غير المتزوجة بعد مباشرته العمل، ولم يكن لوالدة المعلم أو المعلمة أبناء ذكور على قيد الحياة تتجاوز أعمارهم (18) سنة عند رفع الطلب، وكذلك إذا توفـي زوج المعلمة، أو زوجة المعلم بعد مباشرتها العمل، ولم يمض على تاريخ وفاته أكثر من سنة واحدة عند تقديم الطلب فتنقل المعلمة إلى القطاع الذي ترغب في النقل إليه، أو طُلقت المعلمة بعد مباشرتها العمل بعد مضي عامين على زواجها قبل طلاقها شريطة أن يكون لديها أبناء من طليقها ولم يمض على تاريخ الطلاق أكثر من سنة عند رفع الطلب، وتضمنت حالات النقل والندب إذا كان زوج المعلمة أو والد المعلمة (غير المتزوجة) أو والد المعلم يقضي عقوبة بالسجن في قضية خاصة أو عامة لمدة لا تقل عن سنة، وكذلك إذا تعرضت المعلمة للإيذاء الجسدي (العنف) من قِبل زوجها في مقر عملها وبعد مباشرتها العمل فيمكن دراسة طلب نقلها إلى القطاع الذي ترغب في النقل إليه بعد إرفاق أصل التقرير الطبي الحديث من مستشفى حكومي يثبت تعرضها للعنف والأذى الجسدي.

ولم تخل الضوابط الجديدة من شمول ذوي شهداء الواجب الذين يتم معاملتهم وفقًا لقرار مجلس الوزراء رقم (126) وتاريخ 26 / 4 / 1433هـ بحيث يمكن نقل المعلم أو المعلمة من ذوي أسر شهداء الواجب (الزوجات، الأبناء والبنات والوالدان ومن يعولهم الشهيد شرعًا قبل وفاته) ويشترط لدراسة الحالة توفر خطاب من مكتب رعاية شهداء الواجب الذي يتبع له الشهيد، شهادة الوفاة، الهوية الوطنية للمعلم أو المعلمة، سجل العائلة، صك حصر الإرث.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf717118dabf.jpg 1

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%A2%D9%8 4%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8% B7%20%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9 %D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%B0%D9%88%D9% 8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%81%20%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20..%20%D9%87%D9%86 %D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8 A%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdFm3Tf%3Fhas hImageId%3D5bf71711b7b0abd24b8b4568%20%40sabqorg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf717129c69f.jpg 2

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%A2%D9%8 4%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8% B7%20%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9 %D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%B0%D9%88%D9% 8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%81%20%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20..%20%D9%87%D9%86 %D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8 A%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdFm3Tf%3Fhas hImageId%3D5bf717120463d280048b456c%20%40sabqorg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf71713bbd91.jpg 3

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%A2%D9%8 4%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8% B7%20%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9 %D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%B0%D9%88%D9% 8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%81%20%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20..%20%D9%87%D9%86 %D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8 A%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdFm3Tf%3Fhas hImageId%3D5bf71713e340bcb3028b4567%20%40sabqorg)

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf71712c4210.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf7172ba1fc8f8c968b456c/5bf71712c4210.jpg 4

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%86%20%D8%A2%D9%8 4%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%B6%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8% B7%20%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9 %D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%B0%D9%88%D9% 8A%20%D8%A7%D9%84%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%81%20%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9%20..%20%D9%87%D9%86 %D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8 A%D9%84%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdFm3Tf%3Fhas hImageId%3D5bf717122585e89c468b456c%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

‎"متحدث قياس" عن متغيبي الاختبارات بسبب الأحوال الجوية: سنراعي الجميع

قال إن مواعيد الاختبارات يصعب تأجيلها ومن تعذر حضوره يتصل بالمركز





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf882a3d0c110c46b8b456a/5bf8851371695.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%E2%80%8E%22%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8 %AB%20%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D8%B9%D9%86%2 0%D9%85%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%A8%D9%8A%20%D8%A7%D9% 84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA %20%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D 8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%88% D9%8A%D8%A9%3A%20%D8%B3%D9%86%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D9 %8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2FXS8Ks2%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%E2%80%8E%22%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8 %AB%20%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D8%B9%D9%86%2 0%D9%85%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D8%A8%D9%8A%20%D8%A7%D9% 84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA %20%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D 8%AD%D9%88%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%88% D9%8A%D8%A9%3A%20%D8%B3%D9%86%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D9 %8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2F58KRHs%3FhashImageId%3D5bf8 851312063d0b6a8b456c%20%40sabqorg)

5مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563788baa3e49.jpeg عوض الفهمي - الليث (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%8A%D8%AB)
0
1
600




أكد مدير إدارة الاتصال والإعلام والعلاقات المتحدث الرسمي بمركز "قياس" إبراهيم الرشيد، أن مواعيد الاختبارات مقررة منذ فترة ويصعب تأجيلها مراعاة لظروف الكثير من المتقدمين، كون التأجيل يترتب عليه استحداث مواعيد جديدة قد تطول فترتها فيما يكون الكثيرون قد حضروا لمناطق مقرات الاختبارات لأداء الاختبار.
‎وعن الذين يتعذر حضورهم للاختبارات نتيجة لسوء الأحوال الجوية قال الرشيد: "المركز يراعي ظروف الجميع بحسب ما يرد من الجهات الرسمية عن سوء الأحوال الجوية، ومن تعذر حضوره بسبب ذلك فيمكنه التواصل مع المركز عبر وسائل الاتصال ومراكز الاتصال لمساعدته 920033555، ولذلك لا يتم التأجيل لإتاحة الفرصة للراغبين بتأدية الاختبارات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تدشن اليوم مشروع الربط الإلكتروني مع "الصحة" لتبادل معلومات الطلاب الصحية بين الوزارتين

برعاية "العيسى" وحضور "الربيعة".. وسيتم توقيع اتفاقيات تعاون وشراكة بين الجانبين





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf9cbc380da79016c8b4581/5bf9cbb7a2937.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%AF%D8%B4%D9%86%20%D8%A7%D9%8 4%D9%8A%D9%88%D9%85%20%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8% B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A8%D8%B7%20%D8%A7%D9%84 %D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%2 0%D9%85%D8%B9%20%22%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9% 22%20%D9%84%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D9%84%20%D9%85 %D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%8 4%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8% AD%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84 %D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%8A%D9%86%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2F6nbcth%3FhashImageId%3D5bf9 cbb793f335a2108b4569%20%40sabqorg)

7مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
1,070




تدشن وزارة التعليم اليوم الأحد مشروع الربط الإلكتروني مع وزارة الصحة والذي سيُسهم في تبادل البيانات والمعلومات الصحية للطلاب بين الوزارتين، كما سيتم توقيع اتفاقيات تعاون وشراكة مع وزارة الصحة تشتمل على (14) بندًا من المبادرات والمشروعات التي تدخل ضمن اهتمام الوزارتين ومنها التنسيق في مجال المستشفيات الجامعية، وبرامج الابتعاث الخارجي، وتأهيل المرشدين الصحيين على الإسعافات الأولية والملف الصحي في برنامج نور، وبرامج رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس، وغيرها من الملفات ذات الاهتمام المشترك كما يشهد الوزيران توقيع مذكرة تفاهم وتعاون مع هيئة الغذاء والدواء تركز على التعاون في مجالات عديدة تعنى بتعزيز السلامة الغذائية والصحية والاستخدام الأمثل للدواء

يأتي ذلك ضمن فعاليات أعمال اللقاء السنوي لمديري الشؤون الصحية المدرسية، في مقر وزارة التعليم بالرياض والذي ينطلق اليوم ويستمر لمدة ثلاثة أيام، وذلك برعاية وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، وحضور وزير الصحة الدكتور توفيق بن فوزان الربيعة، وعددٍ من القيادات في وزارتي التعليم والصحة. ويشتمل اللقاء على عددٍ من الأوراق العلمية، وورش العمل لمجموعة من المتخصصين في المجال الصحي والغذائي.

من جانب آخر، أبان وكيل وزارة التعليم للشؤون المدرسية الدكتور نامي بن فرج الجهني أن وزارة التعليم تولي الصحة المدرسية اهتمامًا كبيرًا من أجل تطبيق السلوك الصحي الإيجابي في المجتمع المدرسي، مشيرًا إلى أن لقاء مديري الصحة المدرسية بالوزارة يأتي تأكيدًا للأهمية الكبرى التي يمثلها هذا الجانب في البيئة المدرسية من خلال تعزيز مفهوم الصحة الشامل في المجتمع المدرسي من أجل تعزيز مبادئ الصحة المدرسية الشاملة داخل مدارسنا.

وأضاف أن الوزارة تعمل مع الجهات ذات العلاقة لتوحيد الجهود المشتركة من أجل سلامة المجتمع المدرسي والعمل على نشر التوعية والتثقيف الصحي للطلاب والطالبات من خلال التركيز على الجوانب الوقائية وتقديم مجموعة من الخدمات والمبادئ والمفاهيم التي تُسهم في سلامة صحة الطلاب والطالبات وتعزيز صحة المجتمع من خلال المدارس.

وطالب الدكتور الجهني المتخصصين والمهتمين بحضور هذه المناسبة التي ستكون فرصة مناسبة للاستفادة من النقاشات والتجارب والتوصيات التي ستُقدم في هذا اللقاء والتي ستُسهم في تطوير برامج الصحة المدرسية وتنفيذ أهدافها التطويرية والتي تستهدف المجتمع المدرسي من خلال تطبيق ممارسات السلوك الصحي الإيجابي.

وأبان أن مثل هذه اللقاءات تأتي انطلاقًا من رؤية المملكة 2030 في تعزيز جهود القيادة الحكيمة في الحفاظ على سلامة مواطنيها في الجوانب الصحية وسعيًا من الوزارة لتأسيس منظومة متكاملة لوقاية المجتمع التعليمي من خلال البرامج الوقائية والتأهيلية بالشراكة مع وزارة الصحة والمؤسسات ذات العلاقة.

إلى ذلك، ووفقًا لمقتضيات الشراكة الإستراتيجية مع وزارة الصحة تشدد وزارة التعليم على أهمية التعاون المثمر للرفع من مستوى الوعي الصحي والغذائي المطبق في المدارس، باعتبارها فرصة مهمة لبناء تعاون مثمر بين العاملين في القطاعين الصحي والتعليمي (التربوي) خصوصًا مع توفر الكثير من الأهداف المشتركة بين الجانبين وفي مقدمتها بناء أجيال قوية بدنيًا وصحيًا تتمتع بالتوازن الصحي الذي يعد مقدمة أساسية لتحسين الأداء التحصيلي والدراسي.

من جهة أخرى، تعول وزارة التعليم لتحقيق أهدافها من البرامج، والمشروعات المعززة للصحة المدرسية على أسر الطلاب والطالبات بما يحقق مصلحة أبنائهم، ويرفع من عوامل الوقاية لديهم من أي أمراض مرتبطة بأنماط غذائية غير سليمة أو ما يصاحب ذلك من قلة في النشاط البدني.

وفي هذا الصدد يأتي التفاعل المشترك بين وزارتي التعليم والصحة لدعم توجهاتهما في برامجهما العلمية، والصحية، والتثقيفية، والوقائية والتي تستهدف الطلاب بمختلف مراحل التعليم، وأسرهم خصوصًا ما يتصل بذلك من ضرورة الكشف المبكر عن الأمراض والفحوص الدورية، وأخذ التطعيمات في مواعيدها.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5bf9cbc380da79016c8b4581/5bf9cbb77ecb1.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bf9cbc380da79016c8b4581/5bf9cbb77ecb1.jpg1

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%AF%D8%B4%D9%86%20%D8%A7%D9%8 4%D9%8A%D9%88%D9%85%20%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%88%D8% B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A8%D8%B7%20%D8%A7%D9%84 %D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%2 0%D9%85%D8%B9%20%22%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9% 22%20%D9%84%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D9%84%20%D9%85 %D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%8 4%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8% AD%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84 %D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%8A%D9%86%20%20ht tps%3A%2F%2Fsabq.org%2F6nbcth%3FhashImageId%3D5bf9 cbb7a1fc8f17ab8b4581%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تضمن المعرفة المهنية وتعزيز ودعم التعلم

قياس يعلن بدء تطبيق مقياس كفايات المعلمين والمعلمات


[/URL][URL="https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/11/344234324.jpg"]https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/11/344234324.jpg (https://www.alweeam.com.sa/555886/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%b3-%d9%8a%d8%b9%d9%84%d9%86-%d8%a8%d8%af%d8%a1-%d8%aa%d8%b7%d8%a8%d9%8a%d9%82-%d9%85%d9%82%d9%8a%d8%a7%d8%b3-%d9%83%d9%81%d8%a7%d9%8a%d8%a7%d8%aa/)

الرياض- الوئام:
أعلن المركز الوطني للقياس عن بدء تطبيق مقياس كفايات المعلمين والمعلمات. وبحسب التفاصيل فإن اختبار كفايات المعلمين والمعلمات يقيس مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل عليه من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة.
وأوضح المتحدث الرسمي ومدير الاتصال والعلاقات والإعلام بالمركز الوطني للقياس لهيئة تقويم التعليم والتدريب إبراهيم الرشيد، أن الاختبار يأتي لصالح وزارة التعليم، وتستخدم نتائج الاختبار لأغراض عدة؛ منها الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التعليم.
كما يمكن للراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس من حملة البكالوريوس أو المتوقع تخرجهم من طلاب وطالبات الفصل الدراسي الأخير في الجامعة الدخول في الاختبار بفرعيه العام والتخصص.
مشيراً إلى أن إجراء الاختبار خلال الفترة من 15 – 23 ربيع الأول 1440هـ، وذلك في عدد من المقرات في مناطق ومحافظات المملكة.
وأكد أن المقياس يتألف من اختبارين أساسيين هما اختبار عام واختبار تخصص، حيث يغطي الاختبار العام المجالات التربوية العامة التي تشترك فيها جميع التخصصات التدريسية.
ويتضمن المعرفة المهنية، وتعزيز ودعم التعلم والمسؤولية المهنية، أما الاختبار التخصصي فيغطي المجالات الأساسية للتخصص في المادة التي يرغب المرشح لوظيفة معلم في تدريسها.
يذكر أن المركز يقدم جميع الخدمات المساندة للمستفيدين والمستفيدات عبر وسائل التواصل المختلفة، ويستقبل الملاحظات ويجيب على الاستفسارات من خلال مركز الاتصال على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحًا وحتى الساعة 8:00 مساءً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية @QiyasOnline.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تثبيت 3600 معلمة بديلة من الجامعات وما دون المستوى الجامعي

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/C3SfffOWEAAMcwK.jpg (https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/C3SfffOWEAAMcwK.jpg)
عادل الحربي(صدى):
كشفت مصادر أن ملف تثبيت المعلمات البديلات المشمولات بقرار مجلس الوزراء المتضمن تثبيت 3600 بديلة من الجامعات وما دون المستوى الجامعي اكتمل وصوله من إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات.
حيث يخضع للمراجعة والتدقيق في إدارة شؤون الموظفين بوزارة التعليم، حيث أشاروا إلى أن الأمر الملكي الإلحاقي الذي صدر في 29/5/1435 هـ يقضي بإنهاء موضوع المعلمات البديلات على ثلاث دفعات.
كما تم تثبيت دفعتين يحملن مؤهلات جامعية، ودفعة دون المستوى الجامعي، بلغ عددهن 21700 بديلة.
وتجدر الإشارة إلى أنه بقىت دفعة واحدة ثم توقف التثبيت، وشكلت لجنة وزارية لمراجعة قرارات البديلات حتى صدرت موافقة مجلس الوزراء على ضوابط تثبيت الدفعة المتبقية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزارة التعليم تناقش إدراج أهداف التنمية المستدامة في مناهجها

خلال اجتماع جرى فيه التنسيق من أجل تكامل الجهود لتحقيق ذلك





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5bfe3309d0c110f6dd8b457e/5bfe3301a7921.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D9%8 6%D8%A7%D9%82%D8%B4%20%D8%A5%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8% AC%20%D8%A3%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%D9%81%D9% 8A%20%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%D9%87%D8%A7%20 %20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F5HDCqn%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%AA%D9%8 6%D8%A7%D9%82%D8%B4%20%D8%A5%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8% AC%20%D8%A3%D9%87%D8%AF%D8%A7%D9%81%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%D9%81%D9% 8A%20%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%D9%87%D8%A7%20 %20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FtH6TQR%3FhashImageId%3 D5bfe330180da7968518b4578%20%40sabqorg)

5مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
925




ترأس وكيل وزارة التعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري؛ اجتماعاً بشأن إدراج أهداف التنمية المستدامة في مناهج التعليم، وشارك في الاجتماع ممثلون من وزارة الاقتصاد والتخطيط وشركة تطوير للخدمات التعليمية وهيئة تقويم التعليم والتدريب.

ويهدف الاجتماع إلى متابعة العمل في إدراج أهداف التنمية المستدامة في مناهج التعليم وفق توجيه الأمر السامي الكريم رقم 49346 وتاريخ 1438/10/26هـ، المتضمن توجيه وزارة التعليم للتنسيق مع الجهات ذات العلاقة عند مراجعة المناهج وتطويرها.

وتمّ في الاجتماع التنسيق بين شركة تطوير للخدمات التعليمية وهيئة تقويم التعليم والتدريب من أجل تكامل الجهود بين الجهتين؛ ليكون للمناهج التعليمية دورها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تعتمد إجراءات تحقيق الانضباط المدرسي للطلاب والطالبات

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/11/6ca2a6b0-ea55-44a3-9ead-9168e7e0feda.jpeg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/11/29/p1256916.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):
اعتمدت وزارة التعليم في تعميم صادر عنها اليوم، إجراءات من أجل تحقيق الانضباط المدرسي للطلاب والطالبات.
ومن ضمن الإجراءات التشديد على أهمية رصد وإدخال الغياب يوميًا لجميع المراحل في برنامج ” مور ” ، وذلك وفق ما ورد بالقواعد وتدوين عدد أيّام الغياب والحسم في تقارير الدرجات، بالإضافة إلى عقد مجالس الآباء والأمهات للاجتماع بأولياء الأمور وتبصيرهم بدورهم في تحقيق هذا الانضباط.
وشدد التعميم على التواصل مع أولياء الأمور للطلاب والطالبات الغائبين عن طريق الرسائل النصية لإشعارهم بالغياب قبل نهاية الحصة الأولى وتحمل كامل المسؤولية عند عدم رصد أو إدخال غياب أي طالب أو طالبة قد يتعرض لأذى خارج المدرسة أو أثناء اليوم الدراسي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تعرف على مزايا مشروع تخفيف الأعباء الإدارية عن المعلمين بعد قرب إنجازه

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/dc402b03-d4ef-40b1-bbbc-1595639fe679-1.jpg

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/02/p1259066.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










حمود العنزي(صدى):
أعلنت وزارة التعليم عن إنجاز نحو 70 % من المشروع الوطني لتخفيف الأعباء الإدارية عن المعلمين والقيادات التعليمية ، وذلك بهدف التخفيف عن الأعباء الإدارية على المعلمين والإستفادة من إمكانياتهم في العملية التربوية .
ووفقاً لتقرير رسمي للوزارة يحقق المشروع 6 أهداف في مقدمتها وتحسين جودة الخدمات المساندة في إدارات التعليم ، واستثمار التقنية في تبسيط الإجراءات ، خفض كلفة الخدمات غير التعليمية من 15 إلى 10 % ، وغيره من النتائج الهافة للإرتقاء بالعملية التعليمية بالمملكة .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"الفريح": "التعليم" تتوسع في منح الصلاحيات للملحقين الثقافيين لتسهيل خدمات المبتعثين

التعليمية والمالية والإدارية .. و34 ملحقية تشرف على أكثر من 115 دولة حول العالم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c063677e340bcd1268b4578/5c06366dcfd31.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%8A%D8%AD%3A %20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D 8%AA%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9%20%D9%81%D9%8A%20%D9% 85%D9%86%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8 %AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D9%85%D9%84%D 8%AD%D9%82%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82% D8%A7%D9%81%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%AA%D8%B3 %D9%87%D9%8A%D9%84%20%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%A A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%AA%D8%B9%D8%AB%D9% 8A%D9%86%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FsRHLn5%20%4 0sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%8A%D8%AD%3A %20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D 8%AA%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9%20%D9%81%D9%8A%20%D9% 85%D9%86%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8 %AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D9%85%D9%84%D 8%AD%D9%82%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82% D8%A7%D9%81%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%AA%D8%B3 %D9%87%D9%8A%D9%84%20%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%A A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%AA%D8%B9%D8%AB%D9% 8A%D9%86%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FHtCs2V%3Fha shImageId%3D5c06366d80da79caa78b456c%20%40sabqorg)

0مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
50




كشف الأمين العام للملحقيات الثقافية بوزارة التعليم الدكتور أحمد الفريح؛ عن توسع وزارة التعليم في منح مزيد من الصلاحيات للملحقين الثقافيين رغبة في تسهيل الخدمات المقدمة للمبتعثين عبر (34) ملحقية تشرف على أكثر من (115) دولة حول العالم.

وأكّد الفريح؛ في محاضرة له عن دور الملحقيات بالخارج على هامش ملتقى المبتعثين المقام بالرياض الذي تنظمه وكالة وزارة التعليم للبعثات ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي للسنة الثالثة عشرة، أن الملحقيات لم توجد إلا لخدمة المبتعثين وتسهيل أمورهم التعليمية، والمالية والإدارية، إضافة إلى مساهمتها في حل المشكلات الاجتماعية التي تواجه أيّ مبتعث خلال رحلته الدراسية.

وأشار إلى أن من أهداف الأمانة العامة للملحقيات هو الإشراف على جميع أعمال الملحقيات، والسعي للارتقاء بها، وتفعيل دور الملحقيات والأندية الطلابية لإبراز رؤية المملكة 2030؛ فضلاً عن دعمها باستقطاب الكوادر الوطنية المتميزة من الموظفين.

من جانبه، وصف عضو مجلس الشورى الأكاديمي المختص بالإعلام الدكتور محمد الحيزان؛ موضوع الصورة الذهنية للمملكة، بأنه محل تساؤل مهم ما زالت النخب تتناوله عبر أفكار عامة في وسائل الإعلام والندوات ومجالس المجتمع، مشيداً بالجهود التي تبذلها وزارة الإعلام عبر ذراعها الخارجية، ووزارة الخارجية ممثلة في سفارات المملكة وقنصلياتها، في محاولات تصديهما للحملات الشرسة ضد المملكة.

وتطرق د. الحيزان؛ خلال ورقة عمل قدمها على هامش ملتقى المبتعثين، إلى أن معظم الأدوار التي تقوم بها الملحقيات الثقافية بالخارج تتركز على المجالات الدراسية والأكاديمية والأنشطة الثقافية الطلابية عبر الجامعات والأندية الطلابية، لافتاً إلى أن هذه الجهود ذات تأثير محدود في تعزيز صورة المملكة خارجياً مما يلقي عبء تغيير الصورة الذهنية بشكل أقوى على المبتعثين من خلال الممارسات والسلوكيات التي يقومون بها، وأن ذلك يتوقف على دورهم في القدرة على مخاطبة الحالة المزاجية للمتلقي لرسم الصورة الذهنية المطلوبة وتغيير القناعات على النحو الذي يحبط ما تقوم به وسائل الإعلام ومؤسسات الإنتاج العالمية ضد المملكة.

وأوضح الحيزان؛ أن كل طالب وطالبة أتيحت لهما الفرصة للدراسة في الخارج يملكان أقوى نوع من نماذج الاتصال وهو الاتصال الشخصي باعتباره الأقدر على تغيير قناعات الأشخاص مدعماً بالسلوك الإيجابي.

وطالب المرشحين والمرشحات بأن يتذكروا أن وطنهم قد يخسر تلك الأدوار في تعزيز صورته الذهنية على النحو الإيجابي عندما يلقون باللائمة على الجهات الأخرى، أو يقللون من دور الفرد في إحداث التغيير والأثر.

وأشار إلى أن المبتعث يملك خيارات عدة للمشاركة مع الآخر عبر قاعات الدرس، والندوات والمحاضرات التي تنظمها المكتبات العامة والمؤسسات التعليمية في تلك البلدان، أو من خلال مشاركته في المعارض الدولية للجامعات وعبر الصداقات والزيارات الأسرية، والجهود التطوعية.

ودعا الحيزان؛ في ورقته (3000) مرشح ومرشحة للابتعاث، إلى التعامل بحذر مع وسائل التواصل الاجتماعي، والإنترنت، وتجنب المزاح في الموضوعات المثيرة للجدل، باعتبار ما تصدره تلك المجتمعات من أحكام على ثقافة الدين والوطن.

وكان اليوم الثاني لملتقى المبتعثين قد استُهل أمس الإثنين، بمحاضرتين عن التعامل مع المستجدات والتواصل الثقافي والحضاري، وأخرى عن سلامة المبتعث، ألقاهما مدير التوجيه الفكري والمعنوي بالمديرية العامة لمكافحة المخدرات بمنطقة الرياض وليد الثنيان.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تحذير شديد اللهجة من ” التعليم ” لمنسوبيها بعد تسريب وثائق سرية

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/28682d87-bd32-4681-a7aa-ec71ddc8b01f.jpg?fit=560%2C300&ssl=1


علي القحطاني(صدى):
حذَّرت وزارة التعليم، منسوبيها من مخالفة التعليمات، إثر تسريب وثائق خاصة بالوزارة ونشرها عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
وأصدرت الوزارة، تعميمًا على منسوبيها مشددة عليهم بالتقيد بالأوامر والتعليمات، والحفاظ على سرية المعلومات والوثائق.
وتوعَّدت الوزارة، المخالفين بتطبيق عقوبات صارمة، موضحة العقوبات المترتبة على نشر أي وثائق خاصة حتى لا يقعوا تحت طائلة نظام العقوبات.

وأكد التعميم على الجهات الحكومية، بضرورية توعية موظيفها ومنسوبيها بأن يحافظوا على سرية المعلومات والوثائق، والعقوبات المترتبة على نشرها.
يذكر أن التعميم شمل جميع إدارات التعليم، والتي أصدرت تعميمًا للمكاتب والمدارس الحكومية والأهلية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العيسى": لجنة وزارية تعمل لمعالجة أوضاع الخريجين ومَن ينتظرون الوظائف

أكد أنها تعمل منذ أكثر من عام وقطعت شوطًا طويلاً لوضع الحلول لهم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c085341c21ea643a68b456f/5c0853369b4a6.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%3A%20%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9%20%D9%88%D8%B2%D 8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84% 20%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A9%20%D8 %A3%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D 8%B1%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D9%85%D9%8E% D9%86%20%D9%8A%D9%86%D8%AA%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%86 %20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FLZPtQS%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%3A%20%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%A9%20%D9%88%D8%B2%D 8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84% 20%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A9%20%D8 %A3%D9%88%D8%B6%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D 8%B1%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D9%85%D9%8E% D9%86%20%D9%8A%D9%86%D8%AA%D8%B8%D8%B1%D9%88%D9%86 %20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FqD7p2n%3FhashImageId%3D5 c08533680da79f46d8b4571%20%40sabqorg)

153 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
26
19,392




كشف وزير التعليم، الدكتور أحمد العيسى، ‏أن اللجنة الوزارية المعنية بوضع الحلول لمنتظري الوظائف ومعالجة أوضاعهم قد قطعت شوطًا جيدًا، وهي تعمل منذ أكثر من عام على وضع الحلول لهم.

وتفصيلاً، أوضح الدكتور "العيسى" خلال مشاركته في الجلسة الرئيسية من المؤتمر الدولي لتقويم التعليم صباح أمس الأربعاء، ردًّا على وجود منظومة لإمكانية إعادة تأهيل الخريجين مع شح الوظائف لاستثمار هذه الثروة الوطنية، أن هناك لجنة وزارية معنية بسياسات سوق العمل، يرأسها وزير الاقتصاد، بعضوية وزراء التعليم والعمل والخدمة المدنية والتجارة.

وتابع: هذه اللجنة تعمل منذ أكثر من عام على وضع حلول لمن ينتظرون الوظائف في سوق العمل بكيفية معالجة وضعهم، وإعادة تأهيلهم، وتوجيههم إلى قطاعات معينة في السوق.

وأضاف: الجانب الثاني هو كيفية مواءمة سياسات سوق العمل؛ لتكون محفزة أكثر لتوفير وتوطين الوظائف. مشيرًا إلى أن اللجنة الوزارية قطعت شوطًا جيدًا في هذا الجانب، وتعمل بشكل سريع. متأملاً أن تكلل جهودها بالنجاح.

وأفاد العيسى بأن وزارة التعليم تعمل من خلال منظومة مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية لتحقيق الرؤية ببرنامج تنمية القدرات البشرية الذي يُعنى بقطاع التعليم والتدريب، وتطوير منظومة التعليم، وتطوير قدرات الشباب السعودي.. وهو يسير باتجاه إقراره قريبًا.

وأكد العيسى أن الوزارة لديها عدد كبير من المبادرات في برنامج جودة الحياة، و3 مبادرات رئيسية في برنامج تعزيز الشخصية الوطنية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العيسى" يوجّه ببدء القبول في برامج إعداد المعلم الجديدة في مستوى الدراسات العليا





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c09870e0463d217fe8b45a2/5c09870a25a6a.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D8%A8%D8%A 8%D8%AF%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D9%88%D9% 84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%AC %20%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D 9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF% D9%8A%D8%AF%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D8%B3%D8 %AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D 8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%8A% D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FkVSn8C%20%40sa bqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%B3%D9%89 %22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D8%A8%D8%A 8%D8%AF%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A8%D9%88%D9% 84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%AC %20%D8%A5%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D 9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF% D9%8A%D8%AF%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D8%B3%D8 %AA%D9%88%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D 8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%8A% D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FF9nRqh%3FhashI mageId%3D5c09870ab7b0abf1758b45a9%20%40sabqorg)

99مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
13,126




وجّه وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى ببدء القبول في برامج إعداد المعلم الجديدة في مستوى الدراسات العليا فقط، ابتداءً من الفصل الدراسي الأول من العام المقبل 1440-1441.

واستثنى الوزير العيسى برنامج إعداد معلمة الطفولة المبكرة الذي يمكن أن يقدم في مستوى البكالوريوس ويقتصر على الإناث.

جاء ذلك في برقية خطية مهمة وعاجلة اليوم لمديري الجامعات بناء على توصيات لجنة تطوير برامج إعداد المعلم حصلت "سبق" على نسخة منها.

وأكدت التعميم بعدم فتح القبول في أي برنامج من برامج إعداد المعلم إلا بعد إقراره من قِبل وزارة التعليم، وكذلك وقف القبول في جميع برامج إعداد المعلم القائمة حاليًا بالجامعات، ومن ذلك برامج رياض الأطفال وبرامج تعليم الطفولة المبكرة.

ودعت الوزارة إلى تصمم برامج إعداد المعلم وفق ما ورد من تنظيم الإطار التنفيذي لتجديد برامج إعداد المعلم، في ضوء لائحة الدراسة والاختبارات للمرحلة الجامعية واللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات.

وكانت وزارة التعليم قررت إيقاف كل برامج إعداد المعلم في مرحلة البكالوريوس بالجامعات السعودية، بشكل نهائي، سواء كانت تلك البرامج تحت مظلة كليات التربية أو أي كليات أخرى، بدءًا من العام الدراسي الحالي 1439/ 1440هـ، مع استثناء برامج رياض الأطفال والبدنية والفنية، وذلك انطلاقًا من الإطار العام لتجديد برامج إعداد المعلم ما قبل الخدمة، والمعد من قِبل لجنة تطوير برامج إعداد المعلم المشكلة بالقرار الوزاري 73570 وتاريخ 13 / 8 / 1438هـ، وبناءً على القرار المتخذ في الاجتماع المنعقد، الخميس الموافق 24 ربيع الآخر 1439هـ، بمشاركة مديري الجامعات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تعميم جديد من ” التعليم ” بشأن التقديم لبرامج إعداد المعلمين

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/1973e2e1-b8fa-4f1a-84eb-b1db759d5dd6.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/08/p1265158.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):
وجهت وزارة التعليم بناء على توصيات الوزير، الدكتور احمد العيسى بفتح باب التقديم لبرامج إعداد المعلمين لحملة الدراسات العليا، وإتاحة الفرصة للتقديم لبرنامج إعداد معلمة الطفولة المبكرة، لخريجي البكالوريوس من الاناث فقط بداية من الفصل الدراسي الاول للعام الجامعي ١٤٤٠-١٤٤١.
جاء ذلك في تعميم صدر من الوزارة من أجل تطوير أداء المعلمين. ومن المنتظر أن يتم تجديد برامج إعداد المعلم قبل فتح باب القبول والتقديم للبرامج في الموعد المشار اليه، خاصة برامج رياض الاطفال والطفولة المبكرة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

العيسى: الأسبوع الحي من أهم أسابيع الفصل الدراسي

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/7e98d63b-f077-4aed-8dd8-31b907c28bb2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/08/p1265782.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
أكد الدكتور أحمد العيسى، وزير التعليم، أن الأسبوع الحي الذي يسبق الاختبارات الفصلية يعتبر أحد أهم أسابيع الفصل الدراسي.
وقال في تغريدة له بموقع ” تويتر ” : ” الأسبوع الحي الذي يسبق الاختبارات الفصلية يعتبر أحد أهم أسابيع الفصل الدراسي تُستكمل فيه المقررات وتُراجع النشاطات العلمية وتستمر التهيئة النفسية للطلاب والطالبات وحضورهم وانضباطهم استثمارٌ لحقهم في وقتهم ” .
وأضاف : ” بارك الله في الجهود وسدد الخطى..بارك الله في الجهود وسدد الخطى..زملائي قادة وقائدات المدارس إخواني المعلمين والمعلمات .. أبنائي الطلبة وأولياء أمورهم .. بلادنا تسير ولله الحمد نحو العلا والمجد بقيادة حكيمة وشعب وفي، وتحقيق الانضباط المدرسي عنوان على شعورنا بالمسئولية في تحقيق النهضة المنشودة ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الأحد المقبل.. فتح الخدمات الإلكترونية لمرشحي السنة الـ13 للابتعاث

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/b010ea14-d38c-40a6-ac21-5cb5120e1294-1.jpg?fit=504%2C270&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/09/p1266097.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










عادل الحربي(صدى):
أعلنت وزارة التعليم ممثلة في شئوون البعثات عن فتح الخدمات الإلكترونية لمرشحي السنة الثالثة عشر للإبتعاث يوم الأحد المقبل الموافق 16 ديسمبر 2018 .
وأكد مبارك العصيمي المتحدث الرسمي باسم الوزارة على حسابه الرسمي بموقع ” تويتر ” أنه يمكن متابعة الطلب في بوابة سفير حيث يتمكن المرشحون من الإستفادة من كافة الخدمات إلكترونياً وذلك عبر الرابط التالي:هنا (http://ksp.moe.gov.sa/) .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم: عودة مقرر الخط والإملاء للابتدائية في الفصل الثاني هذا العام.. وتحديث المناهج مستمر

قال: لن نتوانى في تطوير المقررات الدراسية بما يخدم المنظومة التعليمية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c114e223328539fe18b45e3/5c114e1c80325.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%3A%20%D8%B9%D9%88%D 8%AF%D8%A9%20%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%20%D8%A7%D9% 84%D8%AE%D8%B7%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D9 %84%D8%A7%D8%A1%20%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D 8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8% A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8 %A7%D9%86%D9%8A%20%D9%87%D8%B0%D8%A7%20%D8%A7%D9%8 4%D8%B9%D8%A7%D9%85..%20%D9%88%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D 9%8A%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87% D8%AC%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%20%20https% 3A%2F%2Fsabq.org%2F8Ly2x4%3FhashImageId%3D5c114e1c 0463d2ef048b45e4%20%40sabqorg)

425 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
10
12,624




كشف وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى عن تحول جديد ستشهده استراتيجيات المناهج الدراسية بدءًا من الفصل الدراسي القادم وما يليه من الأعوام الدراسية القادمة.
مشيرًا إلى أن وزارة التعليم لن تتوانى في تنفيذ البرامج والمشروعات والمبادرات التي تستهدف تطوير المنظومة التعليمية بتفاصيلها وأدق جزئياتها وفق متطلبات رؤية 2030 .
وأكد أن مرحلة تحديث المناهج والمقررات الدراسية وتطوير المحتوى العلمي مستمرة خصوصًا في زمن الانفجار المعرفي والمعلوماتي الذي يمثل التحدي الأكبر لدى الطلاب اليوم على مستوى العالم .
وألمح العيسى إلى أن إدخال مهارات القرن الحادي والعشرين على المقررات الدراسية في المرحلة الثانوية والتي شملت التفكير الناقد بناء على المنهج الفلسفي، ومبادئ القانون، والثقافة المالية ستُسهم في تهيئة الطلاب والطالبات وتسلحهم لمهارات القرن وحل المشكلات، والمشاركة بشكل متزايد في التواصل بين الثقافات، والتفكير النقدي والإبداعي، والتكامل التكنولوجي .
وأعلن الوزير عن عودة منهج الإملاء والخط للمرحلة الابتدائية بدءًا من الصف الثالث الابتدائي خلال الفصل الدراسي الثاني من هذا العام، على أن تكون بقية السنوات في المرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي القادم.
وكانت وزارة التعليم بالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية، والمؤسسات ذات الخبرة، أعلنت أول أمس إطلاق مجموعة من المناهج المقررة لمختلف المراحل الدراسية في مدارس التعليم العام، بدءًا من الفصل الدراسي الثاني، وكذلك العام الدراسي القادم. حيث سيكون مقرر مهارات التفكير الناقد والفلسفة هو النسخة العربية الأولى من مقرر يتم تطبيقه في أكثر من 60 دولة بالعالم ويحتوي المقرر على أربعة أقسام هي: كتاب الطالب، دليل المعلم، دليل الأسرة، دليل المتدرب. فيما يتعرف طلاب المرحلة الثانوية على أربعة محاور للقانون كالتعرف على القانون ومصادره، والمؤسسات القانونية في الوطن، وبناء اتجاهات إيجابية نحو القانون واحترامه، ومعرفة الأنظمة القانونية المرتبطة بحياتنا .
وعن منهج الخط والإملاء للصف الثالث فقد احتوى المنهج رسومًا متحركة وتطبيقات جديدة لممارسة الخط والإملاء وجميع النصوص المقررة ستكون مستمدة من رؤية المملكة 2030 ليتم ترسيخها في أذهان الأطفال .
وتأتي هذه التطورات الجديدة التي شهدتها المقررات الدراسية في وقت مكنت طلاب المرحلة المتوسطة من الاستعداد لاختباراتهم عبر الحصول على شروحات توضيحية لدروس مادتي لغتي، والرياضيات تتضمن حلاً للأسئلة في نهاية شرح كل درس، وذلك عبر منصة عين الوطنية أو عبر التطبيقات الخاصة على الأجهزة الذكية، فضلاً عما تحتويه المنصة والتطبيق من بنك معلومات ضخم يحتوي على 100 ألف من الأسئلة والتمارين المتنوعة لكل المواد ولكل المراحل، يستطيع الطالب العودة إليها كما يمكن لولي الأمر أن يقيم قدرات أبنائه من خلالها .


https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5c114e223328539fe18b45e3/5c114e1dabde3.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c114e223328539fe18b45e3/5c114e1dabde3.jpg 1

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%3A%20%D8%B9%D9%88%D 8%AF%D8%A9%20%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%20%D8%A7%D9% 84%D8%AE%D8%B7%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D9 %84%D8%A7%D8%A1%20%D9%84%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D 8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8% A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8 %A7%D9%86%D9%8A%20%D9%87%D8%B0%D8%A7%20%D8%A7%D9%8 4%D8%B9%D8%A7%D9%85..%20%D9%88%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D 9%8A%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87% D8%AC%20%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%B1%20%20https% 3A%2F%2Fsabq.org%2F8Ly2x4%3FhashImageId%3D5c114e1d 93f3356caf8b45f7%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تستقبل استفسارات الطلاب وأولياء أمورهم عبر الهاتف 19996





http://www.al-jazirah.com/2018/20181216/ln20181216_2.jpg (http://www.al-jazirah.com/2018/20181216/ln20181216_2.jpg)http://ad.doubleclick.net/ddm/trackimp/N4022.1913630FORKMEDIA/B22015283.234727617;dc_trk_aid=432212053;dc_trk_ci d=109163768;ord=88e79b10ed;dc_lat=;dc_rdid=;tag_fo r_child_directed_treatment=;tfua=? (http://ad.doubleclick.net/ddm/trackimp/N4022.1913630FORKMEDIA/B22015283.234727617;dc_trk_aid=432212053;dc_trk_ci d=109163768;ord=88e79b10ed;dc_lat=;dc_rdid=;tag_fo r_child_directed_treatment=;tfua=?)http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=22389&campaignid=3785&zoneid=5594&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20181216%2Fln30.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=88e79b10ed (http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=22389&campaignid=3785&zoneid=5594&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20181216%2Fln30.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=88e79b10ed)

د. العيسى


الأحد 16 ديسمبر 2018
«الجزيرة» - غدير الطيار:

http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=3310&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20181216%2Fln30.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=9e5f803c45 (http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=3310&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2018%2F20181216%2Fln30.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=9e5f803c45)


حرصت وزارة التعليم ممثلة بوحدات الخدمات الإرشادية بإدارات التعليم على تفعيل خدمة الهاتف الاستشاري في جميع مناطق المملكة والتي تعنى بتقديم المشورة والحلول المناسبة للطلاب والطالبات من قبل مستشارين في إدارة التوجيه والإرشاد وذلك عبر هاتف مركز الاتصال 19996 وذلك بشكل متزامن مع فترة الاختبارات التي يعيشها الطلاب والطالبات هذه الأيام. وقالت الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد إنها تفعل في كل فصل دراسي خدمة «الهاتف الاستشاري» لتقديم الاستشارات التربوية والنفسية والتعليمية للطلاب وأولياء أمورهم خلال فترة الاختبارات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الكشف عن شروط وضوابط إعانة بدل اغتراب للطلبة

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/cdc27926-4ef8-417b-b22d-65f051ffaf7e.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/cdc27926-4ef8-417b-b22d-65f051ffaf7e.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

نايف السالم(صدى):
قامت وزارة التعليم بإصدار شروط وضوابط صرفة إعانة بدل اغتراب للطلبة، ووفقًا للقرار الصادر من وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى فإنه يكون الطالب أو الطالبة لسعودي الجنسية أو لأم سعودية.
كما يشتمل القرار على أن تكون أسرة الطالب مقيمة خارج المملكة أو مقيمة في بلدة داخل المملكة ليس فيها مدرسة متوسطة أو الادوية، وقيد اقرب مدرسة متوسطة وثانوية عن مكان إقامة أسرته مسافة لا تقل عن 50 كيلومتراً طريقاً مسفلتاً أو 35 كم طريقا صحراويا أو ممهدا أو 15 كيلومتر وعرا .
وإذا كان الطالب يرغب في مدرسة تستحق صرف بدل اغتراب وتوفرت المرحلة الدراسية والصف الدراسي الذي سيدرس فيها البلد الذي تقيم فيه أسرته أو قرية قريبة من قريته والمسافة اقل من المسافة المعتمدة لصرف بدل الاغتراب لا يستحق الإعانة وله الخيار في الدراسة في أي من البلدين دون استحقاق بدل الاغتراب.

أما عن مدة صرف الإعانة، فهي عام دراسي كامل من بداية أول يوم دراسي إلى آخر يوم في الاختبارات إذا صدر له قرار باستحقاقه بدل الاقتراب من مدير التعليم في اي وقت من العام الدراسي.
تجدر الإشارة إلى أنه إذا انتهى العام الدراسي بدون أن يصدر ” للطالب /ة ” قرار منح بدل الهاتراب فلا يستحق ” الطالب / ة ” إعانة.
ويتم خصم من إعانة بدل الاغتراب أيام الغياب بدون عذر مقبول وتثبت في المسير إذا رسب الطالب/ة سنة واحدة تخفض الاعائة بنسبة 50% ، وإذا رسب سنتين متتاليتين تقطع وإذا نجح بعد ذلك، يعاد صرفها.

لا تصرف إعانة بدل الاغتراب للطلاب والطالبات الذين يقيمون حركة المزارع والبدو الرحل، يجب ان تكون الإحداثيات المسجلة في نموذج طلب وتأييد إعانة بدل الاغتراب وفق المعتمد لدى إدارة التخطيط المدرسي.
أما المدرسة التي يزيد فيها عدد المغتربين فيها من 25% من اجمالي عدد الطلبة يتم تشكيل لجنة من الادارة لقياس المسافات والرفع فيها للوزارة تنتظر في امرها.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” توضح فائدة تدريس أشعار نزار قباني

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/04bac473-1636-4c94-a998-2016e6eb56c1.jpg?fit=545%2C292&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/19/p1275664.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
أكد المشرف العام على الإدارة العامة للنشاط الطلابي بوزارة التعليم الدكتور بندر العسيري، أن تدريس أشعار الشاعر الراحل نزار قباني، مثمر ومفيد.
وقال العسيري على هامش الاحتفالات العالمية بيوم اللغة العربية، إن ” الدواوين الشعرية لنزار قباني تحمل المفردة البسيطة، الأمر الذي جعل تدريس أشعاره لدى الطلاب مثمرًا ومفيدًا خلال بعض النصوص، إلى جانب تدريس أشعار عدد كبير من الشعراء السعوديين الذين لديهم أدب سعودي رائد منذ الدولة السعودية الأولى ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم توضح كيفية الاستعلام عن نتائج الاختبارات

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/a721fb1c-f8b4-41ac-b632-dd3c2cbdceb2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/a721fb1c-f8b4-41ac-b632-dd3c2cbdceb2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
علي القحطاني(صدى):
سهلت وزارة التعليم إجراءات الاستعلام على نتائج اختبارات الفصل الدراسي الأول، وأعلنت اليوم الخميس وسيلتين جديدتين لكل طالب للتعرف على نتيجة.
وقالت الوزارة إنها أتاحت للطلاب الاستعلام عن النتيجة من خلال رقم السجل المدني أو عن طريق جواز السفر عبر نظام نور.
وتتيح الوزارة الاستعلام عن نتائج الصفوف الابتدائية والمتوسط والثانوي بنظاميه الفصلي والمقررات، للبنين، والبنات، من خلال الرابط: هنــــا (https://noor.moe.gov.sa/Marksinquiry/StudentMark.aspx)..

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالتفاصيل.. التعليم تعتمد آلية جديدة لإعداد البرقيات والخطابات


<A href="https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/IMG_5061-3.jpg" target=_blank>https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/IMG_5061-3.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/IMG_5061-3.jpg)

المواطن - الرياض
اعتمدت وزارة التعليم دليلا للمراسلات الكتابية وذلك نظرًا للتغيرات التنظيمية التي مرت بها الوزارة، ولما لوحظ من اختلاف في طريقة وأسلوب المخاطبات الكتابية بين الجهات داخل قطاعات الوزارة بمستوياتها المختلفة، وكذلك في المخاطبات الخارجية، ولأهمية توحيد أساليب تحرير المراسلات الرسمية لجميع قطاعات الوزارة وإدارات التعليم في المناطق والمحافظات.


وأشار التعميم إلى إصدار “دليل تحرير المراسلات الكتابية” في نسخته الجديدة (الإصدار الثاني)، مشتملًا على النماذج شائعة الاستعمال في الوزارة مراسلات وهي الرسالة الخارجية، والمذكرة الداخلية، والتعميم، والقرار، والتقرير، والإحالة، والمواصفات الخاصة بكل منها، ومجالات استخدامها والتعليمات المنظمة لها.
وتضمن التعميم “أنه عند إعداد البرقيات والخطابات المذيلة بتوقيعنا، مراعاة ما يلي:
كتابة رمز الوزارة (280) تحت اسم الوزارة في الجهة اليمنى في وسط السطر من الترويسة.
وأن يكون نص الخط أب بخط المهند باللون الأسود على ورق أبيض مقاس A4، ويكون مقاس وحجم الخط 16 أو 18 حسب المساحة المتاحة”.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بهدف التسهيل على أولياء الأمور وأبنائنا

هنا رابط الاستعلام عن نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية





https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%B1-7.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%B1-7.jpg)


المواطن - الرياض
قدمت وزارة التعليم رابط الاستعلام عن نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية؛ وذلك بهدف التسهيل على أولياء الأمور والطلاب.


ويمكن للطالب وولي الأمر الاستفادة من خدمات نور المختلفة عن طريق حسابهم على نظام نور، ومنها معرفة نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية، ولكن لاستلام بيانات الحساب يجب التواصل مع قيادة المدرسة.
ويترقب الجميع نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية ليصبح أحد أهم الاهتمامات الخاصة بأولياء الأمور في الأيام الأخيرة من 2018، حيث بدأ طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية قد بدؤوا الاختبارات منذ عدة أيام حسب الجدول الزمني الموضوع مسبقًا من وزارة التعليم.
وبهذا أصبح ظهور نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية وشيكًا.
ويمكن الاستعلام عن نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية على الرابط هنا (https://noor.moe.gov.sa/Marksinquiry/StudentMark.aspx)
ويستطيع الطلاب الاستعلام عبر نظام نور من خلال الرابط عبر رقم الهوية ورمز التحقق فقط.
وخصصت التعليم رابط نظام نور برقم الهوية بهدف تسريع جلب النتائج بدلًا من تسجيل الدخول الخاص بالطلاب وأولياء الأمور، والذي يتعرض دائمًا لبعض المشكلات منها تذكر كلمة المرور وما إلى ذلك.
خطوات استعلام نتائج الطلاب عبر نظام نور :
الدخول على موقع نظام نور للنتائج عبر الرابط التالي (هنا (https://noor.moe.gov.sa/Marksinquiry/StudentMark.aspx)).
كتابة اسم المستخدم والرقم السري (البيانات التي سجلت بها من قبل عبر موقع نظام نور للنتائج).
اختيار إشعار نتيجة الطالب نهاية الفصل الدراسي.
اختيار الفصل الدراسي.
اختيار النظام الدراسي.
إدخال الإدارة التعليمية.
إدخال اسم المدرسة.
إدخال الصف والقسم.
إدخال اسم الطالب.
ثم الضغط على استعلام عن النتيجة.
خطوات الاستعلام عن نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية:
أما الاستعلام عن نتائج الطلاب على نظام نور برقم الهوية فيتم عبر إدخال رقم الهوية ثم رمز التحقق والضغط على كلمة “ابحث” فقط.
نظام نور:
يُذكر أن موقع نظام نور يعد من خدمات وزارة التعليم للتسهيل على أولياء الأمور والطلاب للتعرف على نتائج جميع المراحل الدراسية حتى الثانوية وتسجيل الأبناء بالمرحلة الابتدائية، ورياض الأطفال.
ويمكن من خلال نظام نور الحصول على المزيد من الخدمات مثل طباعة إشعار بمستوى الأطفال في الفصل أو طفل واحد من بينهم، وطباعة الشهادات وغيرها.
كما يتيح نظام نور لأولياء الأمور الدخول لتسجيل الأبناء أو البنات في الصف الأول الابتدائي، وذلك وفق الجدول الزمني المعلن في هذا الشأن، حيث يمكنهم الدخول بنفس اسم المستخدم وكلمة السر المستخدمة للدخول إلى النظام.
هدف نظام نور:
ويهدف نظام نور إلى تقليل الوقت والجهد المبذولين في الحصول على النتائج الخاصة بالطلاب.
كما يعمل نظام نور على ربط الطالب وولي الأمر بالمعلم والمعلمة والإدارة المدرسية؛ بهدف ربط جميع أطراف العملية التعليمية مع بعضها البعض.
وكان أكثر من 6 ملايين طالب انتظموا في مقاعد الاختبارات في كافة الإدارات التعليمية بمناطق المملكة لأداء اختبار الفصل الدراسي الحالي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تؤكد إيقاف إصدار التعاميم للميدان التربوي إلا للضرورة القصوى

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/7e431431-6d5b-4ca4-bb5d-8a105a32ccd2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/27/p1282957.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
أكدت وزارة التعليم إيقاف إصدار التعاميم للميدان التربوي إلا للضرورة القصوى، وبتوقيع الوزير أو بتوقيع نائبه.
كما أكدت الوزارة على عدم مكاتبة الإدارات أو الأقسام الداخلية في إدارات التعليمية بالمناطق والمحافظات مباشرة على أن تكون المكاتبة المباشرة إلى مدير التعليم، مشددة على عدم تكليف أو طلب أي من منسوبي إدارات التعليم للعمل في البرامج أو المشاركة في أعمال اللجان إلا بالمكاتبة الرسمية والمباشرة لمدير التعليم.
وتم ذكر هذا في تعميم أصدره نائب وزير التعليم الدكتور عبد الرحمن العاصمي، أمس الثلاثاء، لجميع قطاعات الوزارة في التعليم العام وشركات تطوير ومكتب تحقيق الرؤية، والذي يهدف لتوحيد عمليات التواصل بين قطاعات الوزارة وإدارات التعليم وضبطها بالإجراءات النظامية الكفيلة باتباع التسلسل الإداري لها.

وأعلنت الوزارة منع حضور مديري التعليم لحضور أي فعالية أو مناسبة إلا بعد المكاتبة الرسمية للأمانة العامة لإدارات التعليم لأخذ الموافقة من صاحب الصلاحية (نائب الوزير.)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

اعتماد أسماء الطالبات في نتائج اختبار المسح لأولمبياد المواد العلمية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/cd886764-305e-4559-a69f-5d2b7c46c92b.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2018/12/26/p1282866.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
اعتمدت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية للبنات مها بنت طاهر الزايدي أسماء الطالبات في نتائج اختبار المسح لأولمبياد المواد العلمية في جميع الفروع على مستوى الإدارة في جميع المراحل الثلاث للعام 1439-1440.
وقدمت الزايدي التهاني للطالبات المتأهلات ولأولياء أمورهن ولمدارسهن مثمنةً جهود مديرة إدارة نشاط الطالبات الاستاذة فوزية الحارثي وجميع مشرفات نشاط الطالبات، مقدمة شكرها لجميع المدارس المشاركة في المسابقة
وأهابت الزايدي من قائدات المدارس ترشيح معلمة مدربة لتدريب تلك الطالبات في المدرسة وفق المجال الذي رشحت فيه الطالبة مع ضرورة متابعة تدريب الطالبات المرشحات حتى موعد الاختبار على المستوى الوطني وحثهن على الجد والاجتهاد وتحفيزهن على الاصرار والتميز للتأهل على المستوى الوطني.
https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/af18c31b-50d1-46ed-b4ed-e2cf87fbf7e5.jpg?resize=497%2C482&ssl=1
https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/a184713f-e2c9-4a42-bc53-b70a0fcf8844.jpg?resize=511%2C522&ssl=1
https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/d185f24f-2846-41f5-a49a-7f60a304c528.jpg?resize=528%2C564&ssl=1

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تدريس الإنجليزية للصفين الثاني والثالث الابتدائي في الفصل الدراسي المقبل

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/a32c4196-a504-4990-bb8c-0304d7f9affb-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2018/12/a32c4196-a504-4990-bb8c-0304d7f9affb-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

عادل الحربي(صدى):
أصدرت وزارة التعليم تعميمًا، باعتماد خطة جديدة لتدريس اللغة الإنجليزية تجريبيًا، في الصفين الثاني والثالث الابتدائي، وذلك بداية من الفصل الدراسي الثاني من العام 1439- 1440 هـ.
وسيتم تنفيذ تلك الخطة في عدد محدود من المدارس للبنين والبنات، في بعض المناطق، على سبيل التجربة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

8 معلومات عن "حمد آل الشيخ" وزير التعليم الجديد

أصدر مؤلفات عدة في المجال الاقتصادي والتنمية


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c24d41c93f33513218b45b1/5c24d4147bdee.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c24d41c93f33513218b45b1/5c24d4147bdee.jpg) A A A

796مشاركة

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg) عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
33
166,118




صدر أمر ملكي، اليوم، بتعيين الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ وزيرًا للتعليم ضمن حزمة الأوامر الملكية الجديدة.
وترصد صحيفة "سبق" السيرة الذاتية للدكتور حمد آل الشيخ في النقاط التالية:
1- عمل الدكتور حمد آل الشيخ في السابق وكيلًا لجامعة الملك سعود للتطوير والجودة، وهو عضو مجلس جامعة الملك سعود، ورئيس لجنة الصياغة للدراسة الذاتية، ورئيس لجنة جائزة التميز لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة.
2- شغل منصب عميد معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية- جامعة الملك سعود، ووكيل كلية إدارة الأعمال للتطوير والاعتماد، ورئيس قسم الاقتصاد بكلية إدارة الأعمال في جامعة الملك سعود.
3- في ديسمبر 2011 صدر أمر ملكي بتعيين حمد آل الشيخ نائباً لوزير التربية والتعليم لشؤون البنين بالمرتبة الممتازة.
4- وفي يونيو 2017 جرى تعيينه مستشارًا بالديوان الملكي.
5- حقق الدكتور حمد آل الشيخ قفزات متتالية في مجاله العلمي، إذ حصل على شهادة الدكتوراه بالفلسفة "تخطيط وتنمية اقتصادية؛ اقتصاديات نفط وموارد؛ اقتصاد دولي؛ سياسات اقتصادية" من جامعة ستانفورد "كاليفورنيا، الولايات المتحدة الأميركية"، وماجستير تخطيط وتنمية من جامعة ستانفورد، وماجستير اقتصاد من جامعة سان فرانسيسكو.
6- أصدر الدكتور حمد آل الشيخ مؤلفات عدة في المجال الاقتصادي والتنمية، وألف عدة كتب بالاقتصاد الرياضي.
7- هو عضو في جمعية الاقتصاد السعودية، وجمعية الاقتصاد الأميركية، وجمعية الاقتصاد الزراعي الأميركية، وجمعية اقتصاديات الموارد والبيئة.
8- نجح الدكتور حمد آل الشيخ في القيام بالمهام التي أسندت له من قبل قيادة المملكة، خلال السنوات الماضية على أكمل وجه

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تعتمد إدراج العلاوة السنوية

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/0e1d7a91-eac3-4932-a54d-3cd8af36c3e0.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/01/p1288381.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png








علي القحطاني(صدى):
أعتمدت وزارة التعليم، اليوم الثلاثاء، إدراج العلاوة السنوية بوضعها وإجراءاتها السابقة في مسيرات رواتب منسوبيها، اعتباراً من اليوم 2019/1/1م.
ويذكر أن الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ استلام مهام وزارته بناء على الأمر الملكي الكريم اعتبارا من صدور الأمر، وتأدية القسم استكمالا لما نص عليه نظام مجلس الوزراء .
وأكد آل الشيخ أن العمل في وزارة التعليم سيكون بحجم المسؤولية والثقة التي يطمح لها قادتنا حفظهم الله، ووفق مستهدفات رؤية السعودية 2030.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يدشن حسابه الرسمي على ” تويتر ” وهذه أولى تغريداته

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A2%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A2%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
دشن وزير التعليم حمد آل الشيخ اليوم الأربعاء حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي ” تويتر ” (@minister_moe_sa)، وذلك بحسب ما أعلنه المتحدث الرسمي للوزارة مبارك العصيمي.
وقال الوزير في أولى تغريداته: ” أتقدم بعظيم الشكر والامتنان لسيدي خادم الحرمين الشريفين وسمو سيدي ولي العهد الأمين -حفظهما الله – على الثقة الغالية بتعييني وزيراً للتعليم، سائلاً الله التوفيق في تحقيق تطلعاتهما لتطوير قطاع التعليم وتحقيق مستهدفات التنمية و رؤية السعودية2030 .
وأضاف: ” يطيب لي وأنا أتشرف بخدمة التعليم في وطننا العزيز أن أؤكد أهمية العمل الاستراتيجي الذي يمكِّن أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية و المعلمين والمعلمات و المدربين وكافة منسوبي التعليم لنعمل معاً على تجاوز التحديات وقيادة التحول وتطوير الأداء في منظومة التعليم ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

موعد نتائج اختبار كفايات المعلمين والمعلمات

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/fffe0d8d-3482-4a74-9944-b8551ad1f7f3.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/03/p1289390.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):
كشف حساب المركز الوطني للقياس ” قياس ” ، عن موعد نتائج اختبار كفايات المعلمين والمعلمات.
وقال الحساب إن نتائج اختبار كفايات المعلمين والمعلمات ستعلن غدًا الخميس، الـ 3 من يناير 2019، الموافق لـ 27 ربيع الآخر 1440.
واختتم: ” نرجو للجميع التوفيق، قياس . Qiyas@QiyasOnline ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

لأول مرة .. "التعليم" ترصد 10 درجات للبرامج الصيفية في مفاضلة المتقدمين على "النقل"

بعد إعلانها اليوم الجدول الزمني لمتابعة وتحديث بيانات الحركة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c2e65e82585e87c618b45f4/5c2e65e4d18e7.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%B1 %D8%A9%20..%20%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9 %8A%D9%85%22%20%D8%AA%D8%B1%D8%B5%D8%AF%2010%20%D8 %AF%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D8%A8%D 8%B1%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A% D9%81%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D9%81%D8 %A7%D8%B6%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D 9%82%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89% 20%22%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%22%20%20https% 3A%2F%2Fsabq.org%2FjXwtd2%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%B1 %D8%A9%20..%20%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9 %8A%D9%85%22%20%D8%AA%D8%B1%D8%B5%D8%AF%2010%20%D8 %AF%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D8%A8%D 8%B1%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A% D9%81%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D9%81%D8 %A7%D8%B6%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D 9%82%D8%AF%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89% 20%22%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%22%20%20https% 3A%2F%2Fsabq.org%2FPRy3Td%3FhashImageId%3D5c2e65e4 3328533c0e8b4582%20%40sabqorg)

169 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
6
8,471




أدرجت وزارة التعليم للمرة الأولى البرامج التدريبية الصيفية ضمن عناصر المفاضلة بين المعلمين المتقدمين لحركة النقل الخارجي على الرغبة الأولى والرغبات من (2-20)، ورصدت لها 10 درجات بالموازاة في الدرجة مع من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وكذلك من يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام.

ونصت الفقرة (7) من عناصر المفاضلة على "من حصل على شهادة معتمدة من المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لحضور برامجها الصيفية المنفذة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، بينما خصصت الوزارة 30 درجة لعدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20هـ، وتتساوى عناصر المفاضلة ( المعدل التراكمي ) و(عام التخرج ) و(درجة الأداء الوظيفي للعام السابق ) بـ20 درجة.

وتتم مفاضلة المتقدمين على الرغبة الأولى وفق الترتيب الآتى: أولاً سنة التقديم، وفي حالة التشابه في سنة التقديم تتم المفاضلة وفق تاريخ المباشرة في التعليم بالشهر والسنة مطروحاً منها أيام الغياب بدون عذر.

وفِي حالة التشابه فيما سبق تتم المفاضلة وفق مجموع حساب الأوزان التالية: عدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20، والمعدل التراكمي، وعام التخرج، ودرجة الأداء الوظيفي للعام السابق، ومن يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام، وكذلك من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وأخيراً البرامج التدريبية الصيفية.

وفِي حالة التشابه فيما سبق تتم مفاضلة المعلمين وفق: تاريخ المباشرة باليوم، ثم المعدل التراكمي، ثم عام التخرج، ثم الأداء الوظيفي السابق.

وكانت وزارة التعليم أعلنت اليوم الجدول الزمني لمتابعة وتحديث بيانات حركة النقل الخارجي، وحددت الوزارة حركة النقل الخارجي في يوم 07 رجب 1440، بينما ستكون حركة النقل الداخلي في 25 شعبان 1440.

وأكد نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي، على العمل بتعميم إجراءات حركة النقل الخارجي للعام الدراسي 1440/1439 من تاريخ صدوره 1440/04/18, وإلغاء ما يتعارض معه من تعاميم وقرارات سابقة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تدخل تكاليف "سد العجز" ضمن عناصر نقل المعلمين

بدءًا من العام المقبل


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c2e46c8f1e326de2f8b45f9/5c2e46a77be44.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c2e46c8f1e326de2f8b45f9/5c2e46a77be44.jpg) A A A

202مشاركة

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg) قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
4
16,102




قررت وزارة التعليم إدخال عنصر جديد ضمن عناصر نقل المعلمين والمعلمات، بدءًا من العام المقبل؛ يتمثل في تكاليف سد العجز بالمدارس.

وقالت: بدءًا من حركة العام المقبل، سيضاف عنصر مفاضلة لشاغلي الوظائف التعليمية المبادرين في تنفيذ التكليف؛ لسد العجز.

وأشارت إلى أن هذا العنصر سيحتسب ابتداءً من الفصل المقبل لهذا العام.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

حركة النقل الخارجي في يوم ١٣شعبان

الجدول الزمني لتحديث بيانات المعلمين والنقل الخارجي

https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png (https://www.alweeam.com.sa/564690/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a6%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%86%d9%81%d8%b1%d8%af-%d8%a8%d9%86%d8%b4%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d8%af%d9%88%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%86%d9%8a-%d9%84/)





الطائف- الوئام- عبد الله العازمي:
أعلنت وزارة التعليم الجدول الزمني لمتابعة وتحديث بيانات حركة النقل الخارجي وحددت الوزارة حركة النقل الخارجي في يوم ١٣شعبان ١٤٤٠ بينما ستكون حركة النقل الداخلي في ٢٥ شعبان ١٤٤٠.
وفيما يلي الجدول الزمني:
https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/01/2749363c-4c1b-4bc1-acc3-18b7822ee91e.jpg

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم": ٤ أنواع من الغياب لا تُحتسب في حركة النقل





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c2fbf88a1fc8f2ca98b4582/5c2fbf8378439.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D9%A4%20%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D 8%B9%20%D9%85%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8% A7%D8%A8%20%D9%84%D8%A7%20%D8%AA%D9%8F%D8%AD%D8%AA %D8%B3%D8%A8%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AD%D8%B1%D9%83%D 8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%20https%3 A%2F%2Fsabq.org%2FXpD2ZQ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%3A%20%D9%A4%20%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D 8%B9%20%D9%85%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8% A7%D8%A8%20%D9%84%D8%A7%20%D8%AA%D9%8F%D8%AD%D8%AA %D8%B3%D8%A8%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AD%D8%B1%D9%83%D 8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%20https%3 A%2F%2Fsabq.org%2FqKkCYp%3FhashImageId%3D5c2fbf83d 8d2c185248b459f%20%40sabqorg)

37 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg فهد الغبيوي - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
4
4,663




كشفت الإدارة العامة لشؤون المعلمين عن أربعة أشكال من الغياب، تُستثنى من الاحتساب في حركة النقل للمعلمين والمعلمات، بينها المرض المؤدي للتنويم.
وتضمنت أيام الغياب المستثناة الإجازة المرضية الناتجة من تنويم، والإجازة الاضطرارية، إضافة إلى (إجازة الوضع) للمعلمات، وكذلك إجازة عدة وفاة الزوج.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الدراسة تعود في رمضان والاختبار بعد العيد.. 12 عامًا توقف وهنا موعد البداية

سيحظى خلاله المعلمون والطلاب بإجازة أسبوعين خلال منتصف العام الدراسي





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c305aa0a1fc8ff61c8b45a7/5c305a98b6376.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8 %A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%88%D8%AF%20%D9%81%D9%8A%20%D 8%B1%D9%85%D8%B6%D8%A7%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84% D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A8%D8%B9 %D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%AF..%2012%20% D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%8B%D8%A7%20%D8%AA%D9%88%D9%82 %D9%81%20%D9%88%D9%87%D9%86%D8%A7%20%D9%85%D9%88%D 8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A% D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FwVTxMB%20%40sa bqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8 %A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%88%D8%AF%20%D9%81%D9%8A%20%D 8%B1%D9%85%D8%B6%D8%A7%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84% D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A8%D8%B9 %D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%AF..%2012%20% D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%8B%D8%A7%20%D8%AA%D9%88%D9%82 %D9%81%20%D9%88%D9%87%D9%86%D8%A7%20%D9%85%D9%88%D 8%B9%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%8A% D8%A9%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FNygFDj%3FhashI mageId%3D5c305a98d8d2c166a38b4596%20%40sabqorg)

926 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
20
68,811




تعود الدراسة في شهر رمضان المبارك بدءًا من العام الدراسي المقبل 1440/ 1441 بعد توقف 12 عامًا دراسيًّا؛ إذ ستنطلق الدراسة للعام الدراسي المقبل 1440/ 1441 يوم الأحد 02 /01 / 1441 الموافق (01 /09 / 2019)، وستكون بداية الدراسة للفصل الدراسي الثاني 24 /05 / 1441 الموافق (19 / 01 /2020)، وتبدأ إجازة عيد الفطر 14 / 09 /1441 الموافق (07 / 05 /2020).

وتستأنف الدراسة بعد إجازة عيد الفطر 08 /10 / 1441 الموافق (31 /05 /2020)، وتكون بداية اختبارات الفصل الدراسي الثاني 10 /10 /1441 الموافق (02 / 06 /2020)، فيما ستكون بداية إجازة نهاية العام 19 / 10 /1441 الموافق (11 /06 /2020)، وسيحظى المعلمون والطلاب بإجازة أسبوعين خلال منتصف العام الدراسي؛ إذ تبدأ إجازة منتصف العام للعام الدراسي المقبل 07 /05 /1441 الموافق (02 / 01 /2020).

يذكر أن العام 1428 شهد آخر سنة للدراسة في رمضان وفقًا للتقويم الدراسي للسنوات العشر من عام (1428-1437)؛ إذ كانت بداية الدراسة للفصل الدراسي الأول السبت 26 / 8 / 1428هـ (8 / 9 / 2007م) وكانت بداية إجازة عيد الفطر المبارك بنهاية دوام يوم الأربعاء 21 / 9 / 1428هـ (3/ 10/ 2007م)، وتم استئناف الدراسة بعد إجازة عيد الفطر السبت 8/ 10 / 1428هـ (20/ 10/ 2007م).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تزامناً مع العودة إلى المدارس .. رسالة لهواتف المعلمين والمُرسل "آل الشيخ"

بعد استئناف الفصل الثاني وعبر جوّالاتهم المتوافرة في "نور" و"فارس"





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c31982712063d47148b45ca/5c319824b1955.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7%D9 %8B%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%88%D8%A F%D8%A9%20%D8%A5%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%85% D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20..%20%D8%B1%D8%B3%D8%A7% D9%84%D8%A9%20%D9%84%D9%87%D9%88%D8%A7%D8%AA%D9%81 %20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%8 6%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8F%D8%B1%D8%B3%D9% 84%20%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8 %AE%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FvW6kxT%20%40s abqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%85%D9%86%D8%A7%D9 %8B%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%88%D8%A F%D8%A9%20%D8%A5%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%85% D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20..%20%D8%B1%D8%B3%D8%A7% D9%84%D8%A9%20%D9%84%D9%87%D9%88%D8%A7%D8%AA%D9%81 %20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%8 6%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8F%D8%B1%D8%B3%D9% 84%20%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8 %AE%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FjDKFpc%3Fhash ImageId%3D5c319824d8d2c1fdb18b45a2%20%40sabqorg)

12 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5686c64a1ac77.png نواف الغضوري - تبوك (https://sabq.org/city/%D8%AA%D8%A8%D9%88%D9%83)
0
4
5,673




وجّه وزير التعليم حمد بن محمد آل الشيخ؛ رسالة مكتوبة، صباح اليوم الأحد، لمنسوبي "التعليم" كافة؛ وصلت إليهم عبر هواتفهم المحمولة المتضمنة في برامج الوزارة "نور" و"فارس"؛ مستغلاً التقنية الحديثة في التواصل المباشر.

وجاء نصّ الرسالة: "زملائي وزميلاتي منسوبي التعليم، أقدِّر جهدكم وأثق بعطائكم مِن أجل جيل المستقبل ليتمكّن مِن المعارف ومهارات القرن الـ 21" .

تأتي هذه الرسالة مع عودة الطلاب والمعلمين إلى مدارسهم، اليوم، بعد استئناف الدراسة للفصل الدراسي الثاني بعد إجازة قصيرة لمدة أسبوع فصلت بين الفصلين الدراسيين للعام الدراسي الحالي، ولن يتخلل الفصل الدراسي الثاني أيّ إجازات أو توقف حتى الثامن والعشرين من شهر شعبان المقبل.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وكالة البعثات: منح للطلاب والمعلمين للدراسة في اليابان لمدة عام

وفق إعلان لسفارة طوكيو في الرياض ووزارة التعليم والثقافة اليابانية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c345449968e9587178b4578/5c34543e91572.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D9%83%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%A8%D8%B9%D8%AB%D8%A7%D8%AA%3A%20%D9%85%D 9%86%D8%AD%20%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8% 20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A %D9%86%C2%A0%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D 8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8% A8%D8%A7%D9%86%20%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A9%20%D8%B9 %D8%A7%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FzwYMK2% 20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D9%83%D8%A7%D9%84%D8%A9%20%D8%A7 %D9%84%D8%A8%D8%B9%D8%AB%D8%A7%D8%AA%3A%20%D9%85%D 9%86%D8%AD%20%D9%84%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8% 20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A %D9%86%C2%A0%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D 8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8% A8%D8%A7%D9%86%20%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A9%20%D8%B9 %D8%A7%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F3JQ5Rg% 3FhashImageId%3D5c34543ef1e326ff6d8b4573%20%40sabq org)

41مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
1,088




قال الحساب الرسمي لوكالة وزارة التعليم لشؤون البعثات على "تويتر"، اليوم، إن سفارة اليابان في الرياض أعلنت أن وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتقنية اليابانية (MEXT) تعتزم تقديم منح دراسية للطلاب والمعلمين المتميزين الراغبين في الدراسة لمدة عام في إحدى الجامعات اليابانية.

والمنح مقدمة للطلاب الأجانب المتميزين الذين يرغبون في الدراسة في الجامعات اليابانية كطلاب دراسات يابانية من أجل تعميق فهمهم للغة اليابانية والشؤون اليابانية والثقافة اليابانية وباعتبارهم طلاب تدريب في إطار برنامج المنح الدراسية التابع للحكومة اليابانية (MEXT).

ولمزيد من التفاصيل: https://www.ksa.emb-japan.go.jp/itpr_ja/00_000104.html

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

أصدرت دليلا بذلك

التعليم: تمنع إجراءات الندب وسد العجز


[/URL][URL="https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png"]https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png (https://www.alweeam.com.sa/565521/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%85%d9%86%d8%b9-%d8%a5%d8%ac%d8%b1%d8%a7%d8%a1%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%86%d8%af%d8%a8-%d9%88%d8%b3%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%ac%d8%b2/)


الطائف - الوئام - عبدالله العازمي:
منعت وزارة التعليم، إداراتها، في المناطق والمحافظات، من تنفيذ إجراءات الندب الكلي والجزئي لسد العجز في نظام نور، اعتبارا من الفصل الدراسي الثاني.
جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم، وجهه لجميع الادارات التعليمية في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه
وتضمن التعميم حرصا على استكمال جهود الوزارة في التحول الرقمي لجميع عملياتها وإجراءاتها،
-ومنها نقل
المعلمين وتكليفهم لسد العجز ومعالجة الاحتياج في المدارس.
وأضاف التعميم إلى أنه تم الانتهاء من تجهيز نظام نور لإجراء التكليف “الندب” (الكلي، والجزئي) لسد العجز
ومعالجة الاحتياج إلكترونيا من خلاله.
، للعمل به اعتبارا من بداية الفصل الدراسي الثاني وإجراء كافة
عمليات التكليف “الندب” من خلاله حسب الآلية الموضحة في الدليل، والتأكيد على إدارة شؤون
المعلمين ومكاتب التعليم وقادة المدارس لديكم بالتقيد بهذه الآلية، وإيقاف التكليف “الندب”
الورقي بشكل تام.
، للاطلاع والتقيد التام به
وأردف التعميم دليل تنفيذ الخطوات الإجرائية اللتكليف “الندب (الكلي، والجزئي) على نظام
نور

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم ” : اعتماد تشكيل فريق موحد لإدارة قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/f4383198-8f6c-49a4-a3dc-b35c6cda5a8d.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/f4383198-8f6c-49a4-a3dc-b35c6cda5a8d.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
الرياض(صدى):
قامت وزارة التعليم باعتماد تشكيل فريق موحد؛ وذلك لإدارة منظومة مؤشرات قيادة الأداء الإشرافي والمدرسي في الإشراف التربوي بنين وبنات.
وجاء ذلك انطلاقًا من الحاجة لتوحيد جهود العمل في الادارة العامة للإشراف التربوي للبنين والبنات؛ لتحسين الاداء الاشرافي والمدرسي وتنسيق التوجهات المشتركة.
وعن القرار، فقد نص على تشكيل فريق موحد لإدارة منظومة مؤشرات قيادة الأداء الاشرافي والمدرسي، وهم دكتور لطفي صالح المرضي رئيسًا، والاستاذ غازي بهاج القثامي عضوًا، ونوال محمد الجار الله عضوًا.

أما فيما يتعلق بالمهام الخاصة بالفريق، فهي تتعلق بالتطوير المستمر لمؤشرات الأداء الإشرافي والمدرسي؛ وذلك وفق التوجهات التي يحددها مجلس الاشراف التربوي ” بنين ،بنات ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

7 قرارات بتكليف مديري العموم في وزارة التعليم

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/1723dad2-648e-4436-80d9-09e9f20471d5.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/10/p1296615.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):

أصدر نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، عددًا من قرارات تكليف مديري العموم في وكالة الوزارة للشؤون الإدارية والمالية، وهي:
1) تكليف عبدالمحسن بن سليمان السلوم مديرًا عامًا للشؤون المالية.
2) تكليف أحمد بن حمود الفريج مديرًا عامًا للميزانية.
3) تكليف نبيل بن سعد الزيد مديرًا عامًا لمراقبة المخزون.
4) تمديد تكليف سعود بن ناصر الحقباني مديرًا عامًا لمركز الاتصالات الإدارية.
5) تمديد تكليف إبراهيم بن يحيى النجيم مديرًا عامًا للخدمات العامة.
6) تمديد تكليف هملان بن علي الهملان مديراً عاماً للمشتريات.
7) تمدييد تكليف عبدالله بن عبدالرحمن السويدان مديرًا عامًا للمستودعات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

متحدث "التعليم" لـ"سبق": لا صحة لاستفتاء استمرار أو رفض حصة النشاط

الوزارة وجّهت بداية العام باعتماد تخصيص أربع ساعات أسبوعيّاً لتنفيذه





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c3733bbe340bc79cc8b45db/5c3733b73fdb4.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%22%D8 %A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%D9%8 4%D9%80%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%3A%20%D9%84%D8%A7% 20%D8%B5%D8%AD%D8%A9%20%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9 %81%D8%AA%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D 8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A3%D9%88%20%D8%B1%D9%81%D8% B6%20%D8%AD%D8%B5%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B4 %D8%A7%D8%B7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FX6cZfV% 20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%22%D8 %A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%D9%8 4%D9%80%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%3A%20%D9%84%D8%A7% 20%D8%B5%D8%AD%D8%A9%20%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9 %81%D8%AA%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D 8%B1%D8%A7%D8%B1%20%D8%A3%D9%88%20%D8%B1%D9%81%D8% B6%20%D8%AD%D8%B5%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B4 %D8%A7%D8%B7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FGFNrbv% 3FhashImageId%3D5c3733b7a1fc8fb3b48b45e3%20%40sabq org)

47مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5687f1a38fe13.jpg سعود الدعجاني - جدة (https://sabq.org/city/%D8%AC%D8%AF%D8%A9)
1
10
5,567




نفى المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي لـ"سبق" المعلومات المتداولة بموقع التواصل الاجتماعي "تويتر" حول عزم الوزارة إجراء استفتاء يشارك فيه المعلمون والمعلمات حول استمرار أو رفض حصة النشاط، بعد أن تم إقرارها العام الماضي.
وكانت بعض الحسابات بموقع التواصل الاجتماعي أفادت بأن وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ أطلق مبادرة لأخذ رأي المعنيين في الميدان التربوي حول حصة النشاط، وهذا ما نفاه المتحدث الرسمي لوزارة التعليم.
يشار إلى أن وزارة التعليم كانت قد وجّهت منذ بداية العام الماضي جميع إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات باعتماد تخصيص أربع ساعات أسبوعيّاً لتنفيذ الأنشطة غير الصفية في المدارس، وشهد بعدها موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" والمواقع التعليمية انتقادات واسعة من تربويين وكتّاب ومطلعين لقرار وزارة التعليم اعتماد تخصيص أربع ساعات أسبوعيّاً لتنفيذ الأنشطة اللاصفية في المدارس، مؤكدين أن الوزارة تهتم بالأنشطة دون جوهر التعليم وتطويره، واصفين القرار بغير المدروس، فيما أشاد آخرون بالقرار، وأنه يحتاج لخطط ومنهج لتمكن الفائدة حتى لا تكون حصة النشاط عبئاً على الطلاب والطالبات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

10:36 AM



اليوم.. "تقييم وضع التعليم الراهن" على طاولة "آل الشيخ" وقيادات الوزراء والخبراء

في ورشة عمل تمتدّ حتى الـ5 مساء لتعزيز الأدوار وتحقيق رؤية المملكة 2030




[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c3998f23328536a028b462b/5c3998ee441e5.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85..%20%22% D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85%20%D9%88%D8%B6%D8%B9 %20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D 8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%22%20%D8%B9%D9% 84%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A9%20%22%D8 %A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE%22%20%D 9%88%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7% D9%84%D9%88%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%A1%20%D9%88%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A1%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2Fy5tBZh%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85..%20%22% D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85%20%D9%88%D8%B6%D8%B9 %20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D 8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%22%20%D8%B9%D9% 84%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%88%D9%84%D8%A9%20%22%D8 %A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE%22%20%D 9%88%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7% D9%84%D9%88%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%A1%20%D9%88%D8%A7 %D9%84%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A1%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2FptTLBz%3FhashImageId%3D5c3998ee80 da7938478b4572%20%40sabqorg)

0مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
487




يلتقي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، اليوم، قيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل تمتد حتى الخامسة مساءً في مقر وزارة التعليم، لتقييم الوضع الراهن للعملية التعليمية، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى تحسين التعليم والعملية التعليمية للوصول إلى المراكز المتقدمة بين الدول التي حظيت بتعليم متقدم، ولتحديد التطلعات والأولويات المستقبلية والمكاسب السريعة لمنظومة التعليم، والوقوف على نتائج الاختبارات الدولية والتحصيلية للطلاب والطالبات، وتقييم مخرجاتها، والخروج بجملة قرارات تسرّع من تنامي وجودة الأداء التعليمي.

ومن المتوقع أن تتصدر مبادرات التعليم المعلنة ضمن رؤية المملكة 2030، الموضوعات المطروحة على طاولة النقاش، وما تحقق خلالها للتعليم، إضافة إلى المبادرات التي تحت الدراسة وتلك التي قيد التنفيذ.

وتأتي دعوة وزير التعليم في سياق استطلاع ومعرفة رأي القيادات التربوية والخبراء لإيجاد حلول تطويرية للنهوض بالعملية التعليمية بمساريهما السريع والبعيد المدى.

في ذات السياق ومن داخل المؤسسة التعليمية، يُنظر إلى هذا اللقاء كفرصة لالتقاء أركان البيت التعليمي ومناقشة الوضع الحالي والمستقبلي، بشفافية وواقعية تسمح بإيجاد واقع تعليمي يتبوّأ المراكز المتقدمة المنتظرة منه، والتي يهدف إليها الجميع.

وكان "آل الشيخ" قد أعلن أن تطوير التعليم في هذه المرحلة يجب أن ينطلق من دراية واستشعار لمكانة المملكة العربية السعودية التي تُعد إحدى دول مجموعة العشرين، مؤكداً أن وزارة التعليم تسعى خلال الفترة القادمة إلى الدفع بتحقيق متطلبات رؤية 2030 المتصلة بالتعليم، وتطبيقها فيما يتعلق بالطالب وتهيئته لسوق العمل وتزويده بالمهارات اللازمة للتعايش مع متغيرات القرن الحادي والعشرين.

يُذكر أن الوزارة تعمل على عدد من المبادرات والمشاريع في مختلف المجالات؛ منها: آفاق التعليم الجامعي، المكتبة الرقمية السعودية، التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، المباني والمرافق التعليمية، البحث العلمي والمعرفة، التعليم الأهلي، المواءمة، الابتعاث، وغيرها من البرامج النوعية؛ تماشيًا مع ما تشهده المملكة من نهضة تنموية شاملة في كافة المجالات وعلى مختلف الأصعدة.

كما يشار إلى أن وزير التعليم قد عقد لقاءات مطولة بداية الأسبوع الماضي مع مديري الجامعات السعودية والتدريب المهني والفني لذات الغرض، واعتمد عقد ورشة عمل مطولة للخروج بأهم التوجهات الكفيلة بتطوير العمل الأكاديمي ورفع مستوى أداء الجامعات وتحقيق الانسجام بين مخرجات التعليم العام وتهيئتهم للتخصصات الجامعية وفق متطلبات سوق العمل، إضافة إلى الدفع بتطوير المهام البحثية في الجامعات والإفادة من مراكز ومعاهد وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات لإثراء العمل التنموي وتكريس إسهام الجامعات في الحياة العامة، إضافة إلى الدور التعليمي.

في ذات الإطار دعا وزير التعليم إلى إتاحة كافة المنصات الإعلامية على اختلافها لاستمزاج الآراء من أطياف المجتمع كافة والاستماع إلى الآراء والمقترحات والرؤى التي ستسهم في تعزيز الأدوار المناطة بوزارة التعليم وتجويد العمل للوصول إلى مقترحات تجوّد الإجراءات والخطوات القادمة التي تعتزم وزارة التعليم القيام بها في إطار رؤية المملكة 2030.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يوجّه مديري التعليم والمشرفين بزيارة أسبوعية للمدارس

على أن تتضمن ما لا يقل عن مدرستين يوميًا والاهتمام بكل عناصر المنهج





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c3a17520463d246838b456f/5c3a174f862a7.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%88%D8%A C%D9%91%D9%87%20%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%20% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%88 %D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%81%D9%8A%D9%86%2 0%D8%A8%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A3%D8% B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D9 %85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%20https%3A%2F%2Fsab q.org%2FcXCMxg%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%88%D8%A C%D9%91%D9%87%20%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%20% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%88 %D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%B1%D9%81%D9%8A%D9%86%2 0%D8%A8%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A3%D8% B3%D8%A8%D9%88%D8%B9%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D9 %85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3%20%20https%3A%2F%2Fsab q.org%2FCfPrTV%3FhashImageId%3D5c3a174f544a690c058 b4578%20%40sabqorg)

185مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
21
20,016




وجّه وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، خلال ورشة عمل "تقييم واقع قطاع التعليم العام ونواتجه واتجاهاته" والتي عقدت اليوم، مديري التعليم في المناطق بزيارة أسبوعية للمدارس ونزول جميع المشرفين التربويين للميدان، وزيارة ما لا يقل عن مدرستين يوميًا، بجانب الاهتمام بكل عناصر وأدوات المنهج، وترشيد المبادرات والحفلات والزيارات الخارجية، والاهتمام بالبيئة المدرسية والاختبارات الدولية والتدريب.

وقال الوزير "آل الشيخ": "طموحنا أن نصل إلى 550 درجة"، مشيرًا إلى أنه حاليًا عند 400، بالإضافة إلى زيادة معدل الكتابة لدى الطلاب في الحصص إلى 5-10 دقائق لكل طالب يوميًا، وحدد 100 يوم للتنفيذ.

وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ التقى، اليوم، قيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل بوزارة التعليم؛ لتقييم الوضع الراهن للعملية التعليمية، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى تحسين التعليم والعملية التعليمية؛ للوصول إلى المراكز المتقدمة بين الدول التي حظيت بتعليم متقدم، وتحديد التطلعات والأولويات المستقبلية والمكاسب السريعة لمنظومة التعليم، والوقوف على نتائج الاختبارات الدولية والتحصيلية للطلاب والطالبات، وتقييم مخرجاتها، والخروج بجملة قرارات تسرّع من تنامي وجودة الأداء.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تعلن إضافة العلاوة السنوية وتعديل الدرجات الوظيفية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/ef1bf09d-d9ef-4098-95e9-61bff910a624.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/13/p1299145.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

أعلنت وزارة التعليم، قبل قليل، أنه تم إضافة العلاوة السنوية في نظام فارس في بعض إدارات التعليم، وتعديل الدرجات الوظيفية.
يذكر أن وزير التعليم السعودي دكتور حمد بن محمد آل الشيخ آل الشيخ، قال أثناء لقائه بقيادات التعليم العام، أمس السبت: ” نحن هنا اليوم لأجل الصراحة والوضوح ومعرفة واقعنا التعليمي بواقعية وشفافية لأجل العمل على تجاوز كل التحديات، ولابد علينا أن نعلم أين نحن وأين نقف وأين سنتجه وأين سينتهي بنا المطاف ” ، موضحا أننا ” مقصرون مع المعلمين والمعلمات في تطويرهم مهنيا. ”
وجاء ذلك خلال لقاء وزير التعليم بقيادات التعليم العام والتقني والمهني وبعض قيادات التعليم وبعض خبراء التعليم، ضمن ورشة عمل في مقر الوزارة، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030.

وأضاف وزير التعليم أن ” هناك فجوات في تعليمنا بين الإدارات العليا ومن في الميدان وهناك تعدد موجات واتجاهات تشتت الجهود والعمل التعليمي ” ، وأكد آل الشيخ أننا ” مقصرون مع المعلمين والمعلمات في التطوير المهني لهم. “

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تدرس إعادة المعلمين المبعدين عن التدريس إلى فصولهم

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/0449fa21-418b-426e-a037-78a39f68b00c-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/14/p1299406.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):

قررت وزارة التعليم دراسة إمكانية إعادة المعلمين المبعدين عن مهنة التدريس من شاغلي وشاغلات الوظائف الإدارية إلى مهنتهم
و فصولهم الأساسية وذلك بعد إرتفاع أعدادهم وتكدسهم داخل المكاتب والإدارات دون مهام واضحة وفقاً لمصادر مطلعة داخل الوزارة .
كما قررت الوزارة إعادة النظر في البدلات ووضع آلية لتقويم المبعدين عن التدريس من حيث الآداء والتعاون والضبط ، ودراسة أسباب الإبعاد التي غالباً ما تنحصر في قضايا إدارية أو غياب أو جانب فكري مما يعطل الإستفادة منهم على أن يتم دراسة وضعهم جيداً .
الجدير بالذكر أن الوزارة سمحت لهم بالدخول في حركة النقل الخارجية ، على أن تدون حالته في النظام ويتم التعامل معهم قانوناً ، ولا يحق لهم المطالبة بالدخول في حركة النقل بعد إغلاق النظام .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://sabq.org/jXSntG

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” العصيمي ” يعلن عن موعد تكريم الفائزين بجائزة التعليم للتميز

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/86605080-0f41-4c25-b474-510b333aa9ab.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/86605080-0f41-4c25-b474-510b333aa9ab.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

عادل الحربي(صدى):

أعلن المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، عن موعد قيام الاحتفال السنوي لتكريم الفائزين و الفائزات بجائزة التعليم للتميز في دورتها التاسعة.
وأوضح ” العصيمي ” عبر حسابه الرسمي على ” تويتر ” ، أن الاحتفال سُيقام مساء يوم الأربعاء الموافق 8 جمادى الثانية 1440، الساعة السابعة و النصف على مسرح الوزارة بطريق الملك عبدالله في مدينة الرياض .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

“التعليم” تؤكد على توطين الوظائف الشاغرة بالمدارس الأهلية والإعلان عنها عبر “نطاقات”


[/URL][URL="https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (https://www.alweeam.com.sa/567956/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%a4%d9%83%d8%af-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%aa%d9%88%d8%b7%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%b8%d8%a7%d8%a6%d9%81-%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d8%ba/)


الطائف -الوئام -عبدالله العازمي
أكدت وزارة التعليم على جميع المدارس الأهلية والعالمية التابعة لإدارت التعليمية في المناطق والمحافظات بالإعلان عن الوظائف الشاغرة لديهم المستهدفة بالتوطين عبر البوابة الوطنية “نطاقات” اعتبارا من تاريخه ولنهاية دوام يوم الخميس ٢/٦/١٤٤٠ وتكليف مكتب التعليم الأهلي بمتابعة ذلك، والتنسيق مع مكاتب التوظيف التابعة لصندوق تنمية الموارد البشرية لتقديم الدعم للمستثمرين والباحثين عن العمل، والرفع بتقرير مفصل لوكالة التعليم الأهلي.
جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وجهه لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “الوئام” على نسخة منه.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/zq96bZ

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

اعتماد آليات جديدة لقبول الطلاب المستجدين العام الدراسي المقبل



http://www.al-jazirah.com/2019/20190119/ln_8_2.jpg (http://www.al-jazirah.com/2019/20190119/ln_8_2.jpg)
السبت 19 يناير 2019
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف:
وجَّه المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض باعتماد آلية تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وفي الصف الأول من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي المقبل (1440- 1441هـ).
وأوضح مدير إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة الأستاذ أيمن الركبان أن اعتماد الآلية يأتي من منطلق أهمية التهيئة والاستعداد المبكر لتسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وتيسير قبولهم وانتظامهم في مدارسهم, مؤكدًا على جميع المدارس الابتدائية الحكومية والأهلية وتحفيظ القرآن ومعاهد التربية الخاصة والأجنبية والمطبّقة للبرامج الدولية باعتماد التنظيم الخاص بضوابط وإجراءات تسجيل الطلاب الطالبات المستجدين والالتزام بما ورد في دليل القبول والتسجيل.
وبيّن « الركبان « أن الطلاب الذين أكملوا ست سنوات مع بدء العام الدراسي القادم أو أقل بـ90 يومًا هم من يحق لهم التسجيل في الصف الأول الابتدائي ويستثنى الطلاب الذين تقلهم أعمارهم عن ذلك بحد أقصى 180يومًا, بشرط حصول الطالب على شهادة روضة معتمدة لفصلين دراسيين مع توافر استمارة إتقان المهارات النمائية, لافتًا إلى أهمية أن تكون الروضة مضافة ضمن نظام نور.
وأشار «الركبان» إلى أن التسجيل يتم عن طريق ولي الأمر عبر نظام نور https://noor.gov.sa (https://noor.gov.sa/) فيما يتم تسجيل بعض الحالات عن طريق قائد المدرسة كحال الطالب من أم سعودية وأب غير سعودي والطلاب الخليجيين وطلاب الرعاية الاجتماعية والطلاب الذين لم تستكمل هوياتهم والطلاب المتجاوزين لسن 11 عامًا وطلاب التربية الخاصة الذين تجاوزت أعمارهم سن القبول.
من جهتها كشفت مديرة الاختبارات والقبول الأستاذة هدى الدوسري عن فترات تسجيل طلاب وطالبات الصف الأول في نظام نور، حيث يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين في مدارس تحفيظ القرآن الكريم في الفترة من 30-4 إلى 2-6-1440هـ وأما تسجيل السعوديين وغير السعوديين في المدارس الأهلية والأجنبية والمطبقة للبرامج الدولية فيبدأ في 30-4-1440هـ, فيما يبدأ تسجيل الطلاب السعوديين وأبناء السعوديات في المدارس الحكومية بتاريخ 4-6-1440هـ.
وأضافت « الدوسري» أنه فيما يتعلق بتسجيل الطلاب غير السعوديين ممن يعاملون معاملة المواطنين من حاملي البطاقات ذات الخمس السنوات وأبناء مواطني مجلس التعاون الخليجي والجالية اليمنية والدبلوماسيين فيبدأ بتاريخ 3-7-1440هـ , فيما يبدأ تسجيل غير السعوديين ممن يعمل أولياء أمورهم في القطاع الحكومي بتاريخ 17-7-1440هـ .
وبينَّت «الدوسري» أنه فيما يتعلق بتسجيل الطلاب غير السعوديين الذين يعمل أولياء أمورهم في القطاع الخاص فيبدأ بتاريخ 2-8-1440هـ. وفيما يتعلق بفئة الطلاب الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات بـ180 يومًا فيبدأ تسجيل خريجي الروضات الحكومية والأهلية من جميع الجنسيات بتاريخ23-8-1440هـ. أما تسجيل خريجي روضات المدارس الأجنبية والمطبقة للبرامج الدولية وكذلك خريجي الروضات خارج المملكة فيبدأ بتاريخ 17-12-1440هـ.
ولفتت «الدوسري» إلى أن فترات التسجيل مستمرة لجميع طلاب وطالبات الصف الأول حتى تسديد المقاعد الشاغرة أو انتهاء موعد التسجيل المقرر بتاريخ 22-1-1441هـ عدا تسجيل الطلاب السعوديين في مدارس تحفيظ القرآن الحكومية فينتهي بتاريخ 2-6-1440هـ.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

فتح باب التسجيل في الاختبار التحصيلي

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/102886aa-275a-4ca1-9ebc-7c60ddb4e35b.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/21/p1306144.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

كشف المركز الوطني للقياس ” قياس ” ، اليوم الاثنين، عن فتح باب التسجيل للفترتين الأولى والثانية في اختبار التحصيل الدراسي للبنين؛ حيث سيتاح التسجيل لـ البنات يوم 28-1-2019م.
وأشار ” قياس ” إلى أنه يمكن التسجيل في الاختبار التحصيلي عبر موقع قياس من خلال الرابط التالي:هنا (https://e-services.qiyas.sa/Qiyas.TRAS.Web.Internet/%20%D8%9B)
فيما من المتوقع أن يستغرق الاختبار ثلاث ساعات، منها ساعة واحدة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالب في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار.
ويتبقى للاختبار ساعتان مقسمتان على 5 أقسام، لكل قسم 25 دقيقة تقريبا؛ فيما على الطالب أن يلتزم التزامًا دقيقًا بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم؛ بينما في وقت سابق كشف ” قياس ” أن تكلفة الاختبار التحصيلي مائة ريال للتسجيل المبكر، ومائة وخمسون ريالًا للتسجيل المتأخر.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم: التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/b21b2bd7-64d0-4f0b-ae52-0e24b2789df8-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/b21b2bd7-64d0-4f0b-ae52-0e24b2789df8-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

أكد معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أن التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه لتطوير منظومة التعليم، وتحقيق نواتج تعلم أفضل لباقي مراحل التعليم، وفق مستهدفات رؤية المملكة 2030 مشيراً أن نسبة الالحاق بهذه المرحلة والبالغة 17% لا تزال منخفضة .
ودعا الوزير آل الشيخ القائمين على المشاريع التعليمية للتوسع في تطوير وتصميم نماذج معمارية سريعة البناء، وقليلة التكلفة لمرحلة الطفولة المبكرة تلحق بالمدارس الإبتدائية للبنات الصيف المقبل، وتستهدف الفئات العمرية من السنة الرابعة .
وأشار خلال رعايته لقاء الطفولة المبكرة ( الرؤية ومقومات النجاح ) الذي أقيم اليوم في مقر وزارة التعليم بحضور معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي، ومديري التعليم في المناطق والمحافظات ورؤساء أقسام الطفولة المبكرة والمهتمين والمهتمات بالطفولة المبكرة إلى أهمية استيعاب المرحلة المقبلة التي تركز على الاهتمام بنواتج التعلم والاختبارات الدولية TIMSS وPIRLS للصف الرابع الإبتدائي كونها أحد أهم المخرجات للطفولة المبكرة والصفوف الأولية باعتبارها جزء من السلم التعليمي .
وكان اللقاء قد استهل بعرض لمدير عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم ندى صالح السماعيل أشارت فيه إلى ضرورة التركيز على هذه المرحلة مشيرة أن 90% من دماغ الإنسان يتطور قبل سن الخامسة، فضلاً عن سهولة تغيير عقل الطفل في هذه المرحلة مقارنة بالقدرة على تغييره في سنوات متقدمة من عمره .
وأشارت إلى أن قرار مجلس الوزراء رقم 152 الذي نص على منح وزارة التعليم حق الإشراف والترخيص على رياض الأطفال والحاضنات، وكذلك رؤية المملكة التي ركزت في حصول كل طفل على فرص تعليم جيد وفق خيارات متعددة في التعليم المبكر، يضعنا في وزارة التعليم على أعلى درجات المسؤولية لتحقيق هذه الأهداف والتي يمكن أن تضاعف العائد التعليمي إلى 700% وفق أحدث الدراسات .
ونوهت السماعيل بجهود وزارة التعليم في تحقيق هذه المستهدفات ومنها إطلاق مبادرة تطوير برامج الحضانات، ورياض الأطفال، و التوسع في خدماتها في جميع مناطق المملكة بهدف بناء رحلة تعليمية متكاملة وفق عدد من المسارات النوعية والكمية .
وأضافت بحلول عام 2020 نتطلع لإلحاق 30% من الأطفال بهذه المراحل، وفي عام 2030 نسعى لرفع النسبة إلى 72% .
وعن التحديات التي تواجه مرحلة الطفولة المبكرة ذكرت السماعيل أنها تتمثل في ضعف نسبة الإلتحاق التي لم تتجاوز 17%، مع ارتفاع نسبة المواليد في المجتمع السعودي لافتة إلى أن 71% من أولياء الأمور بالمملكة يرون أهمية إلحاق أطفالهم برياض الأطفال، والحضانات .
إثر ذلك كرم معالي وزير التعليم المشاركين في اللقاء ، لتبدأ أعمال الجلسات وورش العمل التي استعرضت دور شركة تطوير المباني، وشركة تطوير للخدمات التعليمية في دعم مبادرة الطفولة المبكرة، ودور التعليم الأهلي في إصدار التراخيص، وتقييم أوضاع الحاضنات ورياض الأطفال .
واختتم اللقاء بورشة عمل بعنوان مقومات نجاح الطفولة المبكرة تلاها جلسة حوار ونقاش مع وكيل الوزارة للأداء التعليمي الدكتور عيد بن محيا الحيسوني .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/Pq63dS

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

خطوات تقديم طلب النقل الخارجي ولم الشمل عبر نظام نور

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/cfbcc2c8-2a4b-4d96-b085-a2150e05ee6d.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/cfbcc2c8-2a4b-4d96-b085-a2150e05ee6d.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
علي القحطاني(صدى):

أوضحت وزارة التعليم، خطوات تقديم طلب النقل الخارجي ولم الشمل عبر بوابة نظام نور، كالآتي:
1. الدخول إلى موقع نظام نور عبر الرابط التالي هنا (https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx) .
2. بعد التسجيل اختر خدمات شؤون المعلمين من القائمة الجانبية.
3. اختر رغبات النقل الخارجي.
4. انقر لإضافة طلب خارجي ثم اتبع الخطوات الموضحة في المقطع التالي:

وأتيح تحديث بيانات المدارس من قبل قائدي المدارس وتحديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية، بدءًا من اليوم 30 ربيع الآخر.
وفتحت وزارة التعليم باب إدخال رغبات النقل الداخلي والخارجي عبر نظام نور بدءًا من 21 جمادي الأويى.
ومن المقرر أن يتم اعتماد نتيجة حركة النقل الداخلي في 25 شعبان المقبل على أن يتم إخلاء الطرف والمباشرة بعد إعلان النتيجة.

https://www.slaati.com/2019/01/27/p1311311.html

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

متحدث "التعليم": العلاوة السنوية المصروفة عن 6 أيام فقط

قال: احتسابها يبدأ من 1 يناير .. والرواتب عن شهر ربيع الآخر





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c4d4850d0c110f2f68b45b9/5c4d484cee75f.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%22%D8 %A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%3A%20%D 8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%88%D8%A9%20%D8%A7% D9%84%D8%B3%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84 %D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A9%20%D8%B9%D9%8 6%206%20%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D9%85%20%D9%81%D9%82%D8 %B7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FJpXtCv%20%40sabq org"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%22%D8 %A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%3A%20%D 8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%88%D8%A9%20%D8%A7% D9%84%D8%B3%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84 %D9%85%D8%B5%D8%B1%D9%88%D9%81%D8%A9%20%D8%B9%D9%8 6%206%20%D8%A3%D9%8A%D8%A7%D9%85%20%D9%81%D9%82%D8 %B7%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FdxDbc6%3FhashIma geId%3D5c4d484c0463d285158b45b9%20%40sabqorg)

277مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
41
18,385




أكّد المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي؛ أن العلاوة السنوية التي صُرفت مع الراتب، عن 6 أيام فقط.

وقال عبر حسابه في "تويتر": رواتب الموظفين التي نزلت هذا اليوم الأحد الموافق 1440/5/21 هي رواتب شهر ربيع الآخر 1440 هـ، واحتساب العلاوة السنوية لهذا العام يبدأ من 1 يناير 2019 م، الذي يوافق 1440/4/25، وبالتالي تم صرف استحقاق 6 أيام فقط من العلاوة مع الرواتب.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم: آمل أن يشمل تعليق الدراسة المعلمين والإداريين

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/01/14aa265b-7088-45d3-8d72-855a3df4f35a.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/01/28/p1312276.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):

وجه وزير التعليم حمد بن محمد بن حمد آل الشيخ، اليوم الأحد، بتعليق الدراسة، للمعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات فى المدارس المعلقة فيها الدراسة.
وقال الوزير عبر حسابه الرسمي على ” تويتر ” : سائلاً المولى السلامة للجميع وآمل أن يشمل التعليق المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات فى المدارس المعلقة فيها الدراسة حفاظاً على سلامة الجميع.
ويذكر أنه تم تعليق الدراسة في مدارس تبوك نظرًا لعدم استقرار الأحوال الجوية في المنطقة، وفقا لتقارير الهيئة العامة للأرصاد وحماية البيئة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"تعليم الرياض" لـ"سبق": أنهينا إجراءات فارق العلاوة.. وهي في طور الصرف

بعد نزولها ناقصة واحتساب ٦ أيام فقط





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c51e827544a6912028b45d3/5c51e89dae08c.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8 %A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%22%20%D9%84%D9%8 0%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%3A%20%D8%A3%D9%86%D9%87% D9%8A%D9%86%D8%A7%20%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1 %D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D8%A7%D8%B1%D9%82%20%D8%A7%D 9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%88%D8%A9..%20%D9%88%D9%8 7%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%B7%D9%88%D8%B1%20%D8% A7%D9%84%D8%B5%D8%B1%D9%81%20%20https%3A%2F%2Fsabq .org%2FdXBF9q%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8 %A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%22%20%D9%84%D9%8 0%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%3A%20%D8%A3%D9%86%D9%87% D9%8A%D9%86%D8%A7%20%D8%A5%D8%AC%D8%B1%D8%A7%D8%A1 %D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D8%A7%D8%B1%D9%82%20%D8%A7%D 9%84%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%88%D8%A9..%20%D9%88%D9%8 7%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%B7%D9%88%D8%B1%20%D8% A7%D9%84%D8%B5%D8%B1%D9%81%20%20https%3A%2F%2Fsabq .org%2F9CV8rg%3FhashImageId%3D5c51e89d80da79a8438b 45c8%20%40sabqorg)

30 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
2,903




أكد المتحدث الرسمي بتعليم الرياض علي الغامدي لـ"سبق" الانتهاء من إجراءات صرف فارق العلاوة السنوية لمنسوبي الإدارة، موضحًا أنها حاليًا في طور الصرف.
وكان عدد من إدارات التعليم قد أودعتها اليوم في حسابات موظفيها تنفيذًا لتوجيهات وزير التعليم بعد نزولها ناقصة، واحتساب ستة أيام فقط اعتمادًا على التاريخ الهجري.
وكان وزير التعليم حمد آل الشيخ قد وجَّه المعنيين بصرف الفارق المتبقي في العلاوة لموظفي وموظفات الوزارة كافة، واحتسابها كاملة.
وقال: انسجامًا مع التوجيهات السامية، وعملاً بما يحقق المصلحة العامة، وبغض النظر عن أي أسباب لم يتم بموجبها صرف العلاوة السنوية للشهر الحالي كاملة، وجَّهتُ المعنيين بصرف الفارق المتبقي في العلاوة لموظفي وموظفات وزارة التعليم كافة، على أن تصرف بشكل عاجل جدًّا.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" ترفع بيانات المعلمين الحاصلين على التدريب الصيفي

في غضون الساعات المقبلة.. من أجل احتسابها ضمن النقل





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c52fe0fa1fc8f78048b45d4/5c52fdfeab0fa.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B1%D9%81%D8%B9%20%D8%A8%D9%8 A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8% B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8 %A7%D8%B5%D9%84%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89%2 0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%20%D8% A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%D9%8A%20%20https%3A%2F% 2Fsabq.org%2FRDNvKx%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B1%D9%81%D8%B9%20%D8%A8%D9%8 A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8% B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8 %A7%D8%B5%D9%84%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89%2 0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%20%D8% A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%D9%8A%20%20https%3A%2F% 2Fsabq.org%2FPxSp9g%3FhashImageId%3D5c52fdfef1e326 65a18b45dd%20%40sabqorg)

129 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/57ed49eee55d7.jpg قاسم الخبراني - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
1
3
6,401




كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، مبارك العصيمي، أن الساعات القادمة ستشهد رفع بيانات المعلمين الحاصلين على التدريب الصيفي على النظام.
وقال "العصيمي": الزملاء المعلمون والمعلمات الحاصلون على التدريب الصيفي من المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي رفع بياناتهم على النظام خلال الساعات القادمة.
وأضاف: في حالة وجود أي ملاحظة حول ذلك يمكن التواصل على الإيميل التالي الخاص بالمركز STRD@t4edu.com.
وكانت وزارة التعليم قد أدرجت للمرة الأولى البرامج التدريبية الصيفية ضمن عناصر المفاضلة بين المعلمين المتقدمين لحركة النقل الخارجي على الرغبة الأولى والرغبات من (2-20)، ورصدت لها 10 درجات بالموازاة في الدرجة مع من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وكذلك من يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام.
ونصت الفقرة "7" من عناصر المفاضلة على "من حصل على شهادة معتمدة من المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي لحضور برامجها الصيفية المنفذة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، بينما خصصت الوزارة 30 درجة لعدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20هـ، وتتساوى عناصر المفاضلة "المعدل التراكمي" و"عام التخرج" و"درجة الأداء الوظيفي للعام السابق" بـ20 درجة.
وتتم مفاضلة المتقدمين على الرغبة الأولى وفق سنة التقديم، وفي حالة التشابه في سنة التقديم تتم المفاضلة وفق تاريخ المباشرة في التعليم بالشهر والسنة مطروحاً منها أيام الغياب بدون عذر.
وفِي حالة التشابه فيما سبق تتم المفاضلة وفق مجموع حساب الأوزان بحيث يتم حساب عدد أيام الغياب بعذر من تاريخ 1439/05/04 حتى تاريخ 1440/04/20، والمعدل التراكمي، وعام التخرج، ودرجة الأداء الوظيفي للعام السابق، ومن يعمل قائد مدرسة حتى موعد إغلاق النظام، وكذلك من حصل على جائزة التميز للتعليم على مستوى الوزارة للعام الدراسي 1438/1439 (2018م)، وأخيراً البرامج التدريبية الصيفية.
وفِي حالة التشابه فيما سبق؛ تتم مفاضلة المعلمين وفق "تاريخ المباشرة باليوم، ثم المعدل التراكمي، ثم عام التخرج، ثم الأداء الوظيفي السابق".

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تطالب منسوبيها بإلغاء السجلات التجارية المسجلة باسمائهم

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/7875fc27-7019-4095-9ac4-579d05fb9aa2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/7875fc27-7019-4095-9ac4-579d05fb9aa2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
علي القحطاني(صدى):

أكدت مصادر أن وزارة التعليم شرعت في التأكد من تعديل مهن منسوبيها الذين يمارسون التجارة بشكل مخالف، إذ استدعت الإدارات منسوبيها ممن ثبت وجود سجلات تجارية بأسمائهم وطلبت منهم إلغاء هذه السجلات أو نقلها بأسماء أخرى.
واستندت في ذلك على قرار حظر ممارسة التجارة على موظفي الدولة الرسميين، مشددة على منسوبيها بإجراء التعديلات وتزويدها بذلك حتى لايتعرضوا للمساءلة القانونية وإيقاف الراتب.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"وزير التعليم": الاختبارات الدولية تعكس أداء المعلمين وقوة العملية التعليمية

"آل الشيخ": لا بد من السعي لتحقيق أهدافنا في رفع المستوى التحصيلي للطلاب





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c595539968e955d208b45ca/5c5955367742d.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9 %84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%3A%20%D8%A7%D 9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8% AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9%20 %D8%AA%D8%B9%D9%83%D8%B3%20%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A 1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9% 86%20%D9%88%D9%82%D9%88%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9 %D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B 9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2FXbrpQ6%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9 %84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%3A%20%D8%A7%D 9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8% AA%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9%20 %D8%AA%D8%B9%D9%83%D8%B3%20%D8%A3%D8%AF%D8%A7%D8%A 1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9% 86%20%D9%88%D9%82%D9%88%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9 %D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B 9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2FYwfjSg%3FhashImageId%3D5c595536e340bc4 b578b45cc%20%40sabqorg)

4مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
976




في الوقت الذي رفعت فيه إدارات ومكاتب التعليم بمختلف مناطق المملكة مستوى حالة التأهب والاستعداد والعمل على نشر ثقافة الاختبارات الدولية timss بين الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور، باعتبارها مؤشراً لما يصل إليه التعليم في بلادنا من تطور وتقدم تعليمي، شدد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ على أهمية الاختبارات الدولية كاختبارات (TIMSS) وغيرها؛ كونها تقارن النظام التعليمي بمختلف مكوناته الأساسية، وخصوصاً ما يتعلق بمنظومة التعليم من ناحية اتساقها وقوتها، وتعكس أداء المعلم على وجه الخصوص.

ولفت آل الشيخ؛ خلال تدشينه المنصة الرقمية للاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS، إلى أهمية المقارنة والتنافسية كونها تعطي المنظومة التعليمية بما فيها المعلم والمعلمة حقهم، وتعطي المنظومة الاقتصادية مستوى أعلى لتطوير الموارد البشرية في هذا الوطن، وتعكس مستوى الاهتمام الذي توليه المملكة لقطاع التعليم من موارد وإمكانات للوصول به إلى أعلى المستويات، وتحقيق الطموحات المرجوة.

وأضاف، أنه من الأهمية أن نسعى لتحقيق أهدافنا في رفع المستوى التحصيلي لأبنائنا وبناتنا، ورفع أسهم الترتيب العام للمملكة في هذه الاختبارات، وفق مؤشرات الأداء المرتبطة بدراسات TIMSS، وقياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة في مادتَي الرياضيات والعلوم .

ونوّه وزير التعليم بجدية العمل في تمكين الطلبة من المهارات، ومن الانضباط في الأداء لما يمكنهم من تقديم أدلة قطعية على كفاءة وعلو ومكانة منظومة التعليم والتعلم في المملكة، وسمو رسالة المعلم والمعلمة في هذا الوطن الغالي، مستدلا بالمستويات والنتائج المتقدمة لبعض المدارس التي يشارك طلابها في المحافل الدولية، وتقديمها أرقاماً تنافسية مشرفة.

وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ قد دشّن أمس الإثنين، المنصة الرقمية للاختبارات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) وورشة العمل المتخصصة "للتعريف بدراسة الاتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2019)" ، بحضور وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري.

من جهته، أكد وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري؛ أن الورشة تعنى بالتركيز على اختبارات (TIMSS) والتهيئة لها، وكيف يتم إطلاع الطلاب على الدراسة ومحتوياتها.

وقال الجابري: " يجب أن نهتم بها ونعكسها في عمليات التعليم والتعلم في مدارسنا وفي مناهجنا"، مبيناً أن جودة التعليم ستقيّم من خلال أدائنا في الاختبارات الدولية، وفي هذا العام في الثلث الأول من شهر أبريل القادم ستعقد اختبارات (TIMSS)، وبعده بعام أو عامين ستكون هناك سلسلة من الاختبارات والدراسات الدولية التي علينا أن نهتم بمحتواها ونعكسها في عمليات التعليم والتعلم كونها تعبر عن النمط والتوجه العالمي.

يُذكر أن المنصة الرقمية يستفيد منها طلاب وطالبات التعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها، وتتضمن أسئلة تحاكي اختبارات (TIMSS) تظهر للطلاب بشكل عشوائي، ومبنية على الصعوبة وفق استجابات الطلاب على المستوى الدولي، ويتم تطبيقها أكثر من مرة، بحيث يستطيع المعلم من خلالها الدخول وتقييم إجابات الطلاب، وهناك مجموعات تعلم داخلية يستفيد المعلم منها عبر الحقائب التدريبية ويقدم من خلالها للطلاب عدداً من الأنشطة وسط متابعة من مديري التعليم لما يحدث داخل المدارس التابعة لإداراتهم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تعديل رواتب منسوبي التعليم إلى التاريخ الميلادي

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/cea52569-6799-469a-8018-64914a3b6e37.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/02/07/p1322060.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










عادل الحربي(صدى):

أصدرت وزارة التعليم، اليوم الخميس، توجيهًا إلى جميع إدارات المناطق والمحافظات ببدء العمل على إقفال مسيرات الرواتب الشهرية ابتداءً من يوم 8 من كل شهر ميلادي على أن يتم الانتهاء منها وإرسالها إلى النظام المركزي للحقوق المالية يوم 12 من كل شهر ميلادي.
وأوضحت الوزارة، أنه إذا وافق ذلك يوم عطلة تنتهي في اليوم السابق؛ حيث يبدأ العمل على أوامر الدفع من يوم 12 من كل شهر ميلادي على أن يتم الانتهاء منها في نظام فارس ومنصة اعتماد في موعد أقصاه يوم 17 من كل شهر ميلادي.
وأشارت إلى أنه يتم إرسال أوامر الدفع من نظام فارس إلى النظام المركزي للحقوق المالية قبل تاريخ 20 من كل شهر ميلادي كحد أقصى؛ فيما تسبب صرف الراتب هجريًا في أزمة لمنسوبي التعليم، وهو ما دفع وزارة التعليم للتوجيه بصرف المتبقي من العلاوة السنوية لمنسوبيها.
وفي السياق نفسه، ذكرت وزارة التعليم في بيان مقتضب لها : ‏تنفيذاً لتوجيه ‫وزير التعليم بصرف المتبقي من ‫العلاوة السنوية للشهر الحالي أنهت الجهات المعنية إيداع المبالغ المالية في حسابات كافة موظفي وموظفات الوزارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

قرار هام للمعلمين المتقدمين لحركة النقل

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/e13a27b6-a2a3-4769-9bf0-6dfcccfe2e63.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/e13a27b6-a2a3-4769-9bf0-6dfcccfe2e63.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
عادل الحربي(صدى):

قررت وزارة التعليم احتساب الغياب في حركة النقل من مدارس المعلم التي عمل بها أساسيًا أو مندوبا .
جاء ذلك في تعميم للإدارة العامة لشؤون المعلمين والتي أبلغت بدورها جميع شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية المتقدمين لحركة النقل بإحتساب الغياب للمفاضلة خلال الفترة المنصوص عليها في التعميم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

07 فبراير 2019 - 2 جمادى الآخر 1440
10:22 PM



أكثر من 5 ملايين ريال و26 سيارة في انتظار 114 فائزاً وفائزة بجائزة التعليم للتميز

ستسلم لهم في احتفالية تكريمهم برعاية الوزير "آل الشيخ".. مساء الأربعاء المقبل





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c5c8548f1e326111e8b45d7/5c5c8540dc9c7.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1%20%D9%85%D9%86 %C2%A05%C2%A0%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D9%86% 20%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D9%84%20%D9%8826%C2%A0%D8%B3% D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9 %86%D8%AA%D8%B8%D8%A7%D8%B1%C2%A0114%C2%A0%D9%81%D 8%A7%D8%A6%D8%B2%D8%A7%D9%8B%20%D9%88%D9%81%D8%A7% D8%A6%D8%B2%D8%A9%20%D8%A8%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%B2 %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%8 5%20%D9%84%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%20%20http s%3A%2F%2Fsabq.org%2FyqG5Fr%3FhashImageId%3D5c5c85 40544a690f828b45d6%20%40sabqorg)

57مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
4,872




رصدت وزارة التعليم أكثر من خمسة ملايين ريال سعودي جوائز نقدية و26 سيارة تقدمها مجموعة محمد يوسف ناغي وإخوانه، للفائزين والفائزات بجائزة التعليم للتميز، بدورتها التاسعة، والتي ستسلم لهم في احتفالية تكريمهم برعاية وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، الأربعاء المقبل، السابعة والنصف مساءً، بمسرح الوزارة بطريق الملك عبدالله في مدينة الرياض.

‏ وبلغ عدد الفائزين بالجائزة هذا العام 114 فائزاً وفائزة على النحو التالي: 20 فائزاً في فئة المرشد الطلابي المتميز و20 فائزاً في فئة المعلم المتميز، و19 فئة الإدارة والمدرسة المتميزة، و20 فئة المشرف التربوي المتميز، و19 فائزاً في فئة العمل التطوعي المتميز، و20 فائزاً في فئة الطالب المتميز، وفائزان في فئة التميز الإداري.

وأطلقت وزارة التعليم جائزة التعليم للتميز لخلق جو من التنافس والإبداع حتى أصبحت مرجعاً وهدفاً للمشاريع والتجارب التعليمية المتميزة في الميدان التربوي والتعليمي، لتحتفي في كل عام بالمبدعين والمبدعات، والمتميزين والمتميزات من منسوبيها؛ بغية تطوير التعليم وتجويد عناصر المنظومة التعليمية، وفق معايير نوعية تدعم نشر ثقافة التميز، ثم تحويلها إلى ممارسات ترتكز على الجودة؛ وصولاً إلى أداء تعليمي خلاق.


https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5c5c8548f1e326111e8b45d7/5c5c85429edc9.jpeg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c5c8548f1e326111e8b45d7/5c5c85429edc9.jpeg1

(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1%20%D9%85%D9%86 %C2%A05%C2%A0%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%8A%D9%86% 20%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D9%84%20%D9%8826%C2%A0%D8%B3% D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9 %86%D8%AA%D8%B8%D8%A7%D8%B1%C2%A0114%C2%A0%D9%81%D 8%A7%D8%A6%D8%B2%D8%A7%D9%8B%20%D9%88%D9%81%D8%A7% D8%A6%D8%B2%D8%A9%20%D8%A8%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%B2 %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%8 5%20%D9%84%D9%84%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%20%20http s%3A%2F%2Fsabq.org%2FyqG5Fr%3FhashImageId%3D5c5c85 42f1e326141e8b45e1%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تلزم مشرفي المدارس بتكليف هام

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/ef355443-ac35-4fa3-ae45-ed4d865dafd2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/ef355443-ac35-4fa3-ae45-ed4d865dafd2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

علي القحطاني(صدى):

وجهت وزارة التعليم مديري الوزارة بالمناطق والمحافظات باعتماد تكليف جميع المشرفين والمشرفات بمكوثهم بما لا يقل عن أربع ساعات بالمدارس .
ويأتي القرار بهدف متابعة أداء المعلمين والمعلمات، داخل الفصول والوقوف على المستوى التحصيلي للطلاب ومتابعة ذلك شخصياً من قبل المديرين والمديرات .
وطالبت الوزارة بتقديم تقرير مفصل مع نهاية العام الدراسي بمدى تنفيذ ذلك ، ومقدار التحسن في مستوى التحصيل الدراسي لكل مدرسة ، مدعماً بشواهد من الميدان .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

اليوم.. التعليم تبدأ تسجيل طلاب الصف الأول عبر نظام نور

2019/02/09

https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.png (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.png)


المواطن - الرياض
يبدأ اليوم السبت تسجيل الطلاب والطالبات السعوديين أو من هم من أمهات سعوديات وآباء غير سعوديين ممن أكملوا ست سنوات أو أقل بتسعين يوماً عبر نظام نور، أو (من كان تاريخ ميلاده 4 / 4 / 1435 هـ الموافق4 / 2 / 2014م وما قبل ذلك) في الصف الأول الابتدائي للعام المقبل 1441هـ.
يذكر أن المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض حمد الوهيبي، وجه قبل أسابيع، باعتماد آلية تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وفي الصف الأول من المرحلة الابتدائية للعام الدراسي القادم (1440/1441هــ).
وأوضح مدير إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة أيمن الركبان، أن اعتماد الآلية يأتي من منطلق أهمية التهيئة والاستعداد المبكر لتسجيل الطلاب والطالبات المستجدين وتيسير قبولهم وانتظامهم في مدارسهم, مشدداً على جميع المدارس الابتدائية الحكومية والأهلية وتحفيظ القرآن ومعاهد التربية الخاصة والأجنبية والمطبقة للبرامج الدولية، باعتماد التنظيم الخاص بضوابط وإجراءات تسجيل الطلاب الطالبات المستجدين والالتزام بما ورد في دليل القبول والتسجيل.
وبيّن الركبان أن الطلاب الذين أكملوا ست سنوات مع بدء العام الدراسي المقبل أو أقل بـ90 يوماً هم من يحق لهم التسجيل في الصف الأول الابتدائي، ويستثنى الطلاب الذين تقلهم أعمارهم عن ذلك بحد أقصى 180يوماً, بشرط حصول الطالب على شهادة روضة معتمدة لفصلين دراسيين، مع توافر استمارة إتقان المهارات النمائية, لافتاً إلى أهمية أن تكون الروضة مضافة ضمن نظام “نور”.
وأشار إلى أن التسجيل يتم عن طريق ولي الأمر عبر نظام نور (هنا الرابط (https://noor.gov.sa/))، فيما يتم تسجيل بعض الحالات عن طريق قائد المدرسة كحالة الطالب من أم سعودية وأب غير سعودي، والطلاب الخليجيين، وطلاب الرعاية الاجتماعية، والطلاب الذين لم تستكمل هوياتهم، والطلاب المتجاوزين لسن 11 عاماً، وطلاب التربية الخاصة الذين تجاوزت أعمارهم سن القبول.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” توجه المدارس بضرورة الالتزام بالزي الوطني

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/4f4f722d-cb92-4eec-a80e-cc24d1aa5e91.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/02/10/p1324729.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










عادل الحربي(صدى):

كشفت مصادر أن وزارة التعليم وجهت تعميمًا للمدارس الحكومية والأهلية والعالمية، أكدت فيه على ضرورة التزام الطلاب بـ ” الزي الوطني ” ، وعدم استبداله بزي مكتوب عليه اسم المدرسة وتسليمه للطلاب.
وذكرت المصادر أن الزيارات الميدانية للمسؤولين أوضحت عدم التزام بعض المدارس بالزي الوطني واستبداله بآخر مكتوب عليه اسم المدرسة وتسليمه للطلاب.
حيث أكدت الوزارة أن الالتزام بـ ” الزي الوطني : أصبح تحت مسؤولية قائد المدرسة مباشرة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"هيئة الرياضة" و"وزارة التعليم" يدشنان "دوري المدارس".. الأربعاء

تحت شعار "جيل اليوم يصنع إنجازات المستقبل"




[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c60496c332853ae5f8b45d5/5c60496349fcb.jpeg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%87%D9%8A%D8%A6%D8%A9%C2%A0%D8%A7 %D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D8%A9%22%C2%A0%D9%8 8%22%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%C2%A0%D8%A7%D9% 84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%C2%A0%D9%8A%D8 %AF%D8%B4%D9%86%D8%A7%D9%86%C2%A0%22%D8%AF%D9%88%D 8%B1%D9%8A%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8% B1%D8%B3%22..%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B1%D8%A8% D8%B9%D8%A7%D8%A1%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FDV 8kNS%3FhashImageId%3D5c604963e340bcc2188b45dd%20%4 0sabqorg)

4مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
725




يدشّن الأمير عبدالعزيز بن تركي الفيصل رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة
للرياضة رئيس اللجنة الأولمبية العربية السعودية، ووزير التعليم الدكتورحمد بن محمد آل
الشيخ، الأربعاء المقبل في ثانوية عرقة بمدينة الرياض، دوري المدارس تحت
شعار "جيل اليوم يصنع إنجازات المستقبل"، وذلك بحضور عدد من الرياضيين والتربويين، وبمشاركة عدد من نجوم الكرة السعودية.
وسينطلق دوري المدارس على مستوى 47 محافظة ومنطقة في المملكة، بدءًا من
يوم الأحد 12 جمادى الآخرة الموافق 17 فبراير على ما يقارب 200 ملعب من ملاعب المدارس وأندية الأحياء، وسط إشراف عدد من التربويين الرياضيين
المختصين، كما سيتضمن الدوري برامج مصاحبة لاكتشاف الموهوبين وبرامج
تأهيل للمدربين والحكام في المراحل الختامية من الدوري.
وستقام المرحلة التمهيدية في المحافظات والمناطق الـ 47 ثم تقام التصفيات على
مستوى المناطق التي ستختتم بتتويج بطل المنطقة للمرحلة المتوسطة، وبطل للمنطقة من المرحلة الثانوية من المناطق الإدارية الـ 16، فيما ستكون المرحلة النهائية
بطولة مجمعة لأبطال المناطق في إحدى المدن للتتويج على مستوى المملكة.
في حين، يستمر تسجيل اللاعبين والفرق في دوري المدارس التي تضم عشرين
لاعبًا على الأكثر، بحيث تستطيع كل مدرسة تسجيل أكثر من فريق لكل مرحلة،
وذلك من خلال الرابط الإلكتروني [url]https://www.dawrimadaris.com/login .
يشار إلى أن دوري المدارس سيقام لسبع مراحل سنية، هي الثاني عشر لطلاب
الصف السادس الابتدائي والثالث عشر لطلاب الصف الأول متوسط والرابع عشر
لطلاب الثاني متوسط والخامس عشر لطلاب الصف الثالث متوسط، والسادس عشر لطلاب الأول ثانوي والسابع عشر لطلاب الثاني ثانوي والثامن عشر لطلاب الثالث ثانوي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مطالبات لـ"التعليم" بتمديد فترة إدخال رغبات النقل الخارجي

بعد أن فات بعضَ المعلمين النقلُ وآخرون لم يحدّثوا بياناتهم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c6266fe2585e8d84c8b4580/5c6266f901b8b.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8 %AA%20%D9%84%D9%80%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%8 4%D9%8A%D9%85%22%20%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%AF%D9%8A% D8%AF%20%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9%20%D8%A5%D8%AF%D8 %AE%D8%A7%D9%84%20%D8%B1%D8%BA%D8%A8%D8%A7%D8%AA%2 0%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8% AE%D8%A7%D8%B1%D8%AC%D9%8A%20%20https%3A%2F%2Fsabq .org%2FCKwbBJ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8 %AA%20%D9%84%D9%80%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%8 4%D9%8A%D9%85%22%20%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%AF%D9%8A% D8%AF%20%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9%20%D8%A5%D8%AF%D8 %AE%D8%A7%D9%84%20%D8%B1%D8%BA%D8%A8%D8%A7%D8%AA%2 0%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8% AE%D8%A7%D8%B1%D8%AC%D9%8A%20%20https%3A%2F%2Fsabq .org%2F8WSdFx%3FhashImageId%3D5c6266f9b7b0ab4b1d8b 460b%20%40sabqorg)

9 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5687f1a38fe13.jpg سعود الدعجاني - جدة (https://sabq.org/city/%D8%AC%D8%AF%D8%A9)
0
3
1,000




طالَبَ العديد من المعلمين والمعلمات ممن فاتهم التقديم على حركة النقل الخارجي لهذا العام، أو تحديث بياناتهم أو تثبيت رغباتهم السابقة، وزيرَ التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، بتمديد فترة إدخال الرغبات بعد إغلاق النظام يوم الخميس الماضي؛ أسوة بما قامت به الإدارات التعليمية بتمديد فترة إدخال الرغبات لحركة النقل الداخلي.

ودعا عدد من الذين فاتهم التقديم على حركة النقل الخارجي وزيرَ التعليم إلى إصدار توجيه للمعنيين في شؤون المعلمين بفتح نظام النقل الخارجي، بعد أن فات بعضهم النقل، وآخرون لم يحدثوا بياناتهم القديمة؛ مما حرمهم الدخول في حركة النقل الخارجي؛ مطالبين بالتمديد في إدخال الحركة لأسبوع أو أسبوعين.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"قياس" يطبق اختبار مخرجات التعليم على 11 جامعة لـ21 تخصصاً

أهدافه تتضمن التأكد من ملاءمة البرامج العلمية والمهارية للخريجين





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c63f359f1e32666ad8b45cb/5c63f355b1d6e.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D8%B7%D8%A8%D9%82%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A 7%D8%B1%20%D9%85%D8%AE%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%B9 %D9%84%D9%89%2011%20%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9 %20%D9%84%D9%8021%20%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%D8%A7 %D9%8B%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FC64PYt%3Fhash ImageId%3D5c63f35533285348f88b45c6%20%40sabqorg)

10مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,589




يعقد المركز الوطني للقياس بهيئة تقويم التعليم والتدريب، حالياً، اختبارات مخرجات التعليم في عدد من الجامعات السعودية، والتي تهدف إلى تعزيز جودة المخرجات التعليمية للبرامج الجامعية، وتحقيقها معايير الاعتماد الأكاديمي، والتأكد من ملاءمة البرامج العلمية والمهارية للخريجين، وقياس نواتج التعلم.

ويستهدف الاختبار، الذي يستمر حتى يوم غد، الطلابَ والطالبات المتوقع تخرجهم في الفصل الثاني من هذا العام الدراسي 1440هـ، وعددهم 20 ألف طالب وطالبة، من 11 جامعة سعودية هي: (جامعة الملك عبدالعزيز، وجامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل بالهفوف، وجامعة الملك خالد، وجامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والجامعة الإسلامية، وجامعة نجران، وجامعة الباحة، وجامعة الطائف، وجامعة تبوك).

وتستهدف هذه المرحلة 21 تخصصاً؛ بحسب أهميتها في المرحلة القادمة، وهذه التخصصات هي: (الاقتصاد، الشريعة، المحاسبة، إدارة الأعمال، الإدارة المالية، الرياضيات، التسويق، القانون والأنظمة، اللغة الإنجليزية والإعلام).

ويتضمن مشروع مخرجات التعليم مكونين أساسيين، هما: إعداد معايير المهارات والقدرات، ومعايير نواتج التعلم التخصصية، وتحديد مؤشرات قياسها، إضافة إلى إعداد الاختبارات اللازمة لقياس هذه المهارات والقدرات، ونواتج التعلم التخصصية؛ بما يشمل بناء هذه الاختبارات وتطويرها باستمرار.

ويكتسب هذا المشروع أهميته من ارتباطه بتطوير التعليم، والنهوض بمستواه؛ ليرقى إلى مستويات التعليم العالمية.


يُذكر أن مشروع مخرجات التعليم، يسعى إلى تحقيق عدد من الأهداف، من أهمها: مراجعة الأدبيات والممارسات الخاصة بجودة برامج التعليم ومعايير مخرجاتها، وإعداد معايير القدرات والمهارات العامة، ومعايير قياس نواتج التعلم التخصصية وأبعادها ومؤشراتها، وإعداد وتنفيذ اختبارات القدرات والمهارات العامة، واختبارات التخصصات لمن هم على وشك التخرج، وتحليل البيانات، وإصدار النتائج بشكل دوري.. وأخيراً تطوير وإعداد تقارير عن مستوى كل جامعة، وكل كلية، وكل قسم، على مستوى الجامعات، في التخصصات المتماثلة، وتوفير هذه التقارير لوزارة التعليم دورياً.



https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5c63f359f1e32666ad8b45cb/5c63f3560072f.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c63f359f1e32666ad8b45cb/5c63f3560072f.jpg1
(https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%20%D9%8A %D8%B7%D8%A8%D9%82%20%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A 7%D8%B1%20%D9%85%D8%AE%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20% D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%B9 %D9%84%D9%89%2011%20%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9 %20%D9%84%D9%8021%20%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%D8%A7 %D9%8B%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FC64PYt%3Fhash ImageId%3D5c63f35680da7969208b45c8%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"آل الشيخ" يكرّم 114 متميزًا ومتميزة بجائزة التعليم للتميز

أشاد بدعم الحكومة للمبدعين والمتميزين من أبنائنا وبناتنا





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c6493a880da79971a8b45c8/5c6493a2c3354.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%83%D8%B1%D9%91%D9%85%20%C 2%A0114%20%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%D9%8B%D8% A7%20%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%D8%A9%20 %D8%A8%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%B2%D8%A9%20%D8%A7%D9%8 4%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%84%D9%84%D8% AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 F9Ch3wg%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%83%D8%B1%D9%91%D9%85%20%C 2%A0114%20%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%D9%8B%D8% A7%20%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%D8%A9%20 %D8%A8%D8%AC%D8%A7%D8%A6%D8%B2%D8%A9%20%D8%A7%D9%8 4%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%84%D9%84%D8% AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2 FpfTKR9%3FhashImageId%3D5c6493a20463d204018b45e2%2 0%40sabqorg)

5مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
2,222




كرّم وزير التعليم، الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، 114 فائزًا وفائزة بجائزة التعليم للتميز في دورتها التاسعة، في الحفل الذي أُقيم مساء أمس على مسرح الوزارة برعايته وحضور قيادات الوزارة، والداعم للجائزة مجموعة الناغي وإخوانه.

ورحب "آل الشيخ" في مستهل كلمته بالحضور والفائزين قائلاً: "إن الجائزة هي إحدى أدوات التعليم المهمة التي توليها الوزارة عنايتها لتحقيق مستوى أداء أفضل في الميدان التعليمي، حيث إن للتميز مكانًا وعنوانًا في مؤسسات التعليم وإن للعطاء المتميز صدى لدى كل منسوبي وزارة التعليم".

وأشاد بما تقدمه الحكومة من دعم ورعاية للمبدعين والمتميزين من أبنائنا وبناتنا، مؤكدًا أن ولاة الأمر يراهنون على أبناء وبنات الوطن المتميزين ويضعون آمالهم فيهم لكي يسهموا في رفعة الوطن، وتحقيق غايات رؤية المملكة 2030 لأجل الوصول للقمة في كل المحافل والميادين العالمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى من خلال الجائزة إلى رفع كفاءة أداء منسوبيها، وإذكاء روح التنافس الإيجابي بينهم، وتعزيز ثقافة الممارسات الناجحة ونشرها بين الأوساط الإدارية في الوزارة، موضحًا أنّ مثل هذه الأهداف تمثّل جزءًا أساسيًا من أولويات الوزارة وخططها.

وأضاف آل الشيخ: "أود تأكيد دعمنا الكامل لجائزة التعليم للتميز والمتميزين لإيماننا العميق بأثرهم المبارك ولذلك تم إحداث مراكز للتميز في إدارات التعليم لتقوم بدورها في رعاية التميز واستدامته وتفعيل دور المتميزين في نشر ثقافة التميز، آملاً أن تحدث الجائزة أثرًا فعالاً في الميدان التعليمي ورفع مستوى الأداء فيه، وأن تجد العناية الكافية من قيادات التعليم في المناطق والمحافظات".

من جهة أخرى، أشاد وكيل الأداء التعليمي الدكتور عيد الحيسوني بجائزة التعليم للتميز في دورتها التاسعة، وبالنجاح الكبير الذي حققته الجائزة والقفزات النوعية التي واكبت مسيرتها من عامها الأول حتى يومنا هذا، والأثر الطيب الذي تركته الجائزة في ترسيخ مفهوم التميز وأهمية إشاعة التنافس الإيجابي بين المتميزين والمتميزات.

وأضاف "الحيسوني" أن الأرقام والإحصاءات تشهد كل عام تزايدًا في حجم التفاعل والتنافس في سباق التميز إذ بلغ عدد الملفات المشاركة في الدورة التاسعة ما يزيد على (20.000) ملف في جميع الفئات التي تم تحكيمها على مرحلتين الأولى على مستوى مراكز التميز في إدارات التعليم نتج عنها ترشيح ما يقارب (500) ملف مرشح للدخول في التحكيم للمرحلة الثانية، وتم ترشيح الملفات الفائزة التي بلغت (114) ملف مرشح للتكريم.

ووجّه وكيل الوزارة للأداء التعليمي الدعوة لكل من لم يحالفه الحظ في هذه الدورة للجائزة أفرادًا وإدارات أن يلحق بالركب فقطار التميز لا ينتهي ورحلاته متتابعة لا تنقطع.

وفي نهاية كلمته، قدم الدكتور الحيسوني الشكر والتقدير لداعم الجائزة الشيخ محمد بن يوسف ناغي في مجموعته مع إخوانه، الذي ضرب أروع الأمثلة في المواطنة الصادقة والوفاء والإخلاص في حب الوطن، وتكفل بجوائز عينية للثلاثة الأوائل في معظم فئات الجائزة للسنة السادسة على التوالي.

بعد ذلك توالت فقرات الحفل، حيث عُرض فيلم بعنوان "التميز.. رؤية وطن"، وتوالت كلمات الفائزين والفائزات التي عبروا فيها عن امتنانهم للوزارة من خلال تبنيها لمثل هذه الجائزة وتطوير أدواتها عامًا بعد عام، وعُرض أوبريت خاص بالتميز على هامش الحفل المقام، ثم تم تكريم الفائزين والفائزات على منصة المسرح، وسط أجواء إيجابية تعزز الإنجاز والإبداع وتشيد به.

يُذكر أنه تم تكريم المدارس والإدارات التي أبدعت في الاختبارات الدولية، إيمانًا من الوزارة بأهمية هذا التميز لما يمنح بلادنا من نقاط تفوق تساعد على تقدم المشهد التعليمي ومنحه درجات متقدمة في سلم التفوق العالمي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

17 فبراير 2019 - 12 جمادى الآخر 1440
01:21 AM



وزير التعليم يوجِّه بالبت في قضايا شاغلي الوظائف المتعثرة في الإدارات خلال عام

وفق ما تقتضيه اللوائح والأنظمة والتعليمات واقتراح التوصيات المناسبة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c688790c21ea677c58b45ba/5c68878e45b2d.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%88%D8%A C%D9%91%D9%90%D9%87%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8% AA%20%D9%81%D9%8A%20%D9%82%D8%B6%D8%A7%D9%8A%D8%A7 %20%D8%B4%D8%A7%D8%BA%D9%84%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D 9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D9%85% D8%AA%D8%B9%D8%AB%D8%B1%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8 %A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D 8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D8%B9%D8%A7%D9%85%20%20h ttps%3A%2F%2Fsabq.org%2F7vrhm8%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%88%D8%A C%D9%91%D9%90%D9%87%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8% AA%20%D9%81%D9%8A%20%D9%82%D8%B6%D8%A7%D9%8A%D8%A7 %20%D8%B4%D8%A7%D8%BA%D9%84%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D 9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D9%85% D8%AA%D8%B9%D8%AB%D8%B1%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8 %A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D 8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D8%B9%D8%A7%D9%85%20%20h ttps%3A%2F%2Fsabq.org%2FH9y84f%3FhashImageId%3D5c6 8878e0463d2fc278b45b6%20%40sabqorg)

23مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634de8622869.jpeg هادي العصيمي - مكة المكرمة (https://sabq.org/city/%D9%85%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%B1%D9%85%D8%A9)
0
3
4,669




وجَّه وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ، بتشكيل لجنة للبت في قضايا شاغلي الوظائف التعليمية المتعثرة في إدارات التعليم.
جاء ذلك من خلال تعميم موجَّه إلى إدارات التعليم، حصلت "سبق" على نسخة منه، بشأن البت في القضايا المتعثرة على النحو الآتي:
أولاً: تشكيل لجنة باسم (لجنة البت في قضايا شاغلي الوظائف التعليمية المتعثرة في إدارات التعليم) برئاسة المدير العام للإدارة العامة للمتابعة فايز بن منصور العنزي، وعضوية كل من: إبراهيم بن عبدالعزيز الجلعود مدير إدارة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية (عضوًا)، وعبدالله بن حمود الكريداء من وكالة الوزارة للشؤون المدرسية، وإبراهيم بن فريح الفريحي المشرف العام على قضايا شاغلي الوظائف التعليمية (مقررًا).
ثانيًا: تقوم اللجنة بالمهام الآتية: معالجة قضايا شاغلي الوظائف التعليمية المتعثرة في إدارات التعليم وفق ما تقتضيه اللوائح والأنظمة والتعليمات، واقتراح التوصيات المناسبة لتسهيل إجراءات التعامل مع قضايا شاغلي الوظائف التعليمية. وترتبط هذه اللجنة بنا، ولها الحق في اتخاذ أي إجراء أو قرار نظامي ترى أنه يحقق الهدف الذي شُكلت لأجله بعد العرض علينا.
وأشار "التعميم" إلى أن اللجنة سوف تستعين بمن تراه من منسوبي الوزارة لتسهيل مهام عملها، ولرئيس وأعضاء اللجنة إنابة من يرونه من إداراتهم للقيام بالزيارات الميدانية.
وتكون مدة عمل هذه اللجنة عامًا واحدًا بدءًا من 28/ 5/ 1440، وعلى مديري العموم ومديري إدارات التعليم وقطاعات الوزارة التعاون مع اللجنة، وتسهيل مهامها، كل فيما يخصه. ويبلَّغ هذا القرار لمن يلزم لتنفيذه، والعمل بموجبه.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"قياس": بدء تطبيق الفترة الثانية من اختبار القدرات العامة "الورقي"

يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية ويركز على معرفة القابلية للتعلّم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c6c0e172585e86c5e8b45a7/5c6c0e1281526.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%3A%20%D8 %A8%D8%AF%D8%A1%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%2 0%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9% 84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D9%86%20 %D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%8 4%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8% B9%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%22%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1 %D9%82%D9%8A%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FzNMW L5%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%3A%20%D8 %A8%D8%AF%D8%A1%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%2 0%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9% 84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D9%86%20 %D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%8 4%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8% B9%D8%A7%D9%85%D8%A9%20%22%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1 %D9%82%D9%8A%22%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FkWjZ L9%3FhashImageId%3D5c6c0e123328530cf48b459c%20%40s abqorg)

66مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
2,585




بدأت الفترة الثانية من تطبيق اختبار القدرات العامة "الورقي" الذي يقدمه المركز الوطني للقياس بهيئة تقويم التعليم والتدريب، لطلاب وطالبات الثاني والثالث الثانوي، والذي يستمر حتى يوم السبت القادم.
وذكر المتحدث الرسمي باسم المركز الوطني للقياس بهيئة تقويم التعليم والتدريب، ومدير الاتصال والعلاقات والإعلام إبراهيم الرشيد، أن الاختبار يطبق من خلال 150 مقراً في مدن ومحافظات المملكة، حيث يعتبر المقياس موحداً لجميع طلاب السنتين الأخيرتين من المرحلة الثانوية، ليكون معياراً عادلاً ودقيقاً للجميع، بحيث يساعد الجهات التعليمية فيما بعد الثانوية العامة على اختيار الطلاب الأكثر قدرة لمتابعة وتلبية متطلبات الدراسة في تلك الجهات.
وقال: الجامعات والكليات تشترط تأدية هذا الاختبار للالتحاق بها، وهذا يشمل خريجي الثانوية العامة بقسميها (النظري والعلمي)، كما أن الاختبار يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى المتقدمين، ويركز على معرفة القابلية للتعلّم بغض النظر عن البراعة الخاصة في موضوع معيّن، ومعرفة قابلية الطالب للتعلم، وذلك من خلال قياس القدرة على فهم المقروء، وإدراك العلاقات المنطقية، وحل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية والقدرة على الاستنتاج والقياس.
وأضاف: بإمكان الطلاب والطالبات إجراء اختبار القدرات العامة عبر الحاسب الآلي من خلال المقارّ المحوسبة المنتشرة في مناطق المملكة التي تقام بشكل مستمر يومياً طوال العام؛ بهدف توفير مرونة في أوقات الاختبار وتخفيف الانتظار لدخول الاختبار، والوصول بهذه الخدمة والتقنية للمستفيدين في مختلف مناطق المملكة، وكذلك أبناء السعوديين خارج المملكة، إضافة إلى زيادة السرية ورفع الجودة من خلال استخدام أنظمة إلكترونية مشفرة والتخلص تدريجياً من الاختبارات الورقية لبعض الاختبارات وسهولة التعامل مع أنواع الاختبارات والنماذج المختلفة للأسئلة وخاصة الأسئلة التي تعتمد على الصوت والصورة والاستماع والتحدث، إضافة إلى السرعة في إعلان النتائج.
وأردف "الرشيد": مراكز الاختبارات المحوسبة تلبي متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة ومنهم ضعيفو البصر والمعاقون حركياً، حيث تم تصميم غرف خاصة في المقرات لهم مهيأة بالكامل.
وتابع: المركز يقدم جميع الخدمات المساندة للمستفيدين عبر وسائل التواصل المختلفة، ويستقبل الملاحظات، ويجيب عن الاستفسارات من خلال مركز الاتصال على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 8:00 مساءً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية @QiyasOnline.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

خلال زيارة ولي العهد.. الاتفاق على إدراج اللغة الصينية كمقرر بالمملكة

لتعزير علاقات الصداقة بين البلدين وتعميق الشراكة الاستراتيجية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c70066fc21ea626318b4582/5c70065c143b2.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D8%B2%D9%8A %D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9%88%D9%84%D9%8A%20%D8%A7%D 9%84%D8%B9%D9%87%D8%AF..%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A A%D9%81%D8%A7%D9%82%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A5% D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A 9%20%D9%83%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%20%D8%A8%D8%A7% D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9%20%20https%3A% 2F%2Fsabq.org%2F6pF3RJ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%84%20%D8%B2%D9%8A %D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D9%88%D9%84%D9%8A%20%D8%A7%D 9%84%D8%B9%D9%87%D8%AF..%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A A%D9%81%D8%A7%D9%82%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A5% D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA %D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A 9%20%D9%83%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%20%D8%A8%D8%A7% D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9%20%20https%3A% 2F%2Fsabq.org%2FN4j5FL%3FhashImageId%3D5c70065cb7b 0ab68b08b457e%20%40sabqorg)

989 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - بكين (https://sabq.org/city/%D8%A8%D9%83%D9%8A%D9%86)
0
24
35,983




شهدت زيارة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس الجانب السعودي في اللجنة السعودية الصينية رفيعة المستوى في العاصمة الصينية بكين، الاتفاق على البدء في وضع خطة لإدراج اللغة الصينية كمقرر دراسي على جميع المراحل التعليمية في المدارس والجامعات السعودية.

يأتي ذلك سعياً لتعزير علاقات الصداقة والتعاون بين المملكة العربية السعودية وجمهورية الصين الشعبية، وتعميق الشراكة الاستراتيجية على كل المستويات والأصعدة.

وتنبع هذه الخطوة من الإيمان بأهمية تعزيز أواصر التعاون والتواصل في كل المجالات، وتمكيناً لتحقيق شراكة استراتيجية شاملة ترتقي لتحقيق تطلعات القيادتين السعودية والصينية، واقتناص الفرص الواعدة بين شعبيهما اللذين تمتد العلاقات بينهما إلى عقود طويلة.

ومن شأن اتفاق إدراج اللغة الصينية، أن يعزز من التنوع الثقافي للطلاب في المملكة؛ بما يسهم في بلوغ المستهدفات الوطنية المستقبلية في مجال التعليم على صعيد رؤية 2030.

ويمثل إدراج اللغة الصينية في المناهج الدراسية، خطوة مهمة باتجاه فتح آفاق دراسية جديدة أمام طلاب المراحل التعليمية المختلفة بالمملكة؛ باعتبار أن تعلم اللغة الصينية يُعد جسراً بين الشعبين سيسهم في زيادة الروابط التجارية والثقافية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تطالب جميع منسوبيها بتحديث بياناتهم الوظيفية

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/02/ae7097aa-2d99-4ec0-85d4-6b297ac8a276.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/02/27/p1339518.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

طالبت وزارة التعليم، اليوم الأربعاء، جميع منسوبيها بتحديث بياناتهم الوظيفية.
وجاء ذلك من خلال تعميم لجميع قطاعات الوزارة وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، مؤكدة الوزارة على ضرورة تحديث البيانات عبر منصة بياناتي الوظيفية وإبلاغ مختصي الموارد البشرية بمراجعة طلبات التحديث وتدقيقها حسب واقع سجلات الموظفين لديكم.
ونوه التعميم إلى خطاب وزير الخدمة المدنية بشأن تحديث البيانات الوظيفية لمنسوبي وزارة التعليم على منصة بياناتي بهدف تمكين موظفي الدولة من تحديث بياناتهم في أنظمة وزارة الخدمة الالكترونية للإسهام في رفع جودة ودقة البيانات وتوفير خدمات إلكترونية واستعلامية للموظف الحكومي لتسهيل التواصل مع الوزارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تؤكد إصدار حركة النقل الخارجي في موعدها

الوزارة وعدت بالالتزام بدقة البيانات وسلامة العمليات





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c77c68b33285337128b45e6/5c77c687ba473.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%A4%D9%83%D8%AF%20%D8%A5%D8%B 5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%20%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20% D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AE %D8%A7%D8%B1%D8%AC%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D 9%88%D8%B9%D8%AF%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsa bq.org%2F2c5DQ4%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%A4%D9%83%D8%AF%20%D8%A5%D8%B 5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%20%D8%AD%D8%B1%D9%83%D8%A9%20% D8%A7%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AE %D8%A7%D8%B1%D8%AC%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D 9%88%D8%B9%D8%AF%D9%87%D8%A7%20%20https%3A%2F%2Fsa bq.org%2FM2gmcG%3FhashImageId%3D5c77c687332853b710 8b45e4%20%40sabqorg)

43مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5687f1a38fe13.jpg سعود الدعجاني - الطائف (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D9%81)
1
6
2,958




أكدت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم اهتمامها البالغ بدقة البيانات وسلامة العمليات، مشددة على التزامها بإعلان نتيجة حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات في موعدها بتاريخ 144/7/7هـ، دون تغيير.

وشهدت مواقع التواصل الاجتماعي حالة ترقب من قبل المعلمين والمعلمات طالبي النقل الخارجي لهذا العام 1439- 1440هـ مع اقتراب إصدار وزارة التعليم لحركة النقل الخارجي، وسط مطالبات الكثير منهم لوزير التعليم بإصدار حركة تلبي رغبات الكثيرين منهم، وتنهي معاناتهم من الغربة والبُعد عن أهلهم وأقاربهم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تحذر المعلمين من الانسياق وراء أخبار مغلوطة حول نسب حركة النقل

أكدت أنها ستعلن عن الحركة دون تغيير في موعدها بتاريخ 7 رجب المقبل


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c784c7cd8d2c1747a8b45ff/5c784c78831ae.jpg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c784c7cd8d2c1747a8b45ff/5c784c78831ae.jpg) A A A

7مشاركة

https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg (https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg) عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,047




حذرت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم جميع المعلمين والمعلمات المتقدمين لحركة النقل الخارجي العام الدراسي الجاري والتي ستعلن في السابع من الشهر المقبل من الانسياق خلف الأخبار التي تروج في وسائل التواصل عن نسب حركة النقل.

وتفصيلاً، طالبت الإدارة في تغريدة لها عبر حسابها بتويتر إلى تجاهلها وعدم الاهتمام لما ينشره بعض الأشخاص سعيًا لتحقيق مصالح شخصية أو زيادة في أعداد المتابعين فينشرون معلومات غير صحيحة عن نسبة الحركة والتخصصات المطلوبة.

وشددت الإدارة في هذا الصدد على أنه في حال توفر مثل هذه المعلومات فسيتم نشرها في الحسابات الرسمية.

وأكدت الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التعليم اهتمامها البالغ بدقة البيانات وسلامة العمليات، مشددة على التزامها بإعلان نتيجة حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات في موعدها بتاريخ 7 رجب 1440هـ دون تغيير.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

توجيهات عليا بشأن مصير المعلمين القائمين بأعمال إدارية بسبب قضايا عليهم

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/f3eada87-f6c7-4a0a-9af9-0a8071518347.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/f3eada87-f6c7-4a0a-9af9-0a8071518347.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

كشفت مصادر إعلامية عن صدور توجيهات عليا تأمر بنقل المعلمين القائمين بأعمال إدارية بسبب قضايا عليهم إلى وظائف مدنية أخرى ، وذلك للإستفادة منهم في مواقع مختلفة بالتعاون مع وزارة الخدمة المدنية .
من ناحية أخرى كلفت التوجيهات بضرورة إنشاء مبان تعليمية بالأحياء السكنية بدلاً عن المدارس المستأجرة خلال مدة أقصاها 5 سنوات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

سيكونون عرضة للمساءلة والعقوبة الرادعة

التعليم تحذر منسوبيها.. إياكم والتواصل مع الشرطة فيما يتعلق بقضايا العمل


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png (https://www.alweeam.com.sa/577141/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%ad%d8%b0%d8%b1-%d9%85%d9%86%d8%b3%d9%88%d8%a8%d9%8a%d9%87%d8%a7-%d8%a5%d9%8a%d8%a7%d9%83%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%88%d8%a7%d8%b5%d9%84/)





الطائف -الوئام -عبدالله العازمي :
حذرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة منسوبيها (بنين وبنات) من رفع دعاوى لدى الجهات القضائية أو التقدم بشكوى لدى الشرطة ضد أحد منسوبي الإدارة في جوانب تتعلق بالعمل، بحسب تعميم لإدارة تعليم مكة المكرمة حصلت “الوئام” على نسخة منه.
وجاء ذلك عقب ما لوحظ في الفترة الأخيرة من قيام بعض منسوبي أو منسوبات إدارة التعليم برفع دعاوى لدى الجهات القضائية أو التقدم بشكوى لدى الشرطة ضد أحد منسوبي الإدارة في جوانب تتعلق بالعمل ويتم البت فيها وحلها من قبل إدارة التعليم دون التقدم بها لدى مرجعهم مما يعد مخالفة للأنظمة والتعليمات.
وأكد التعميم التأكيد على جميع منسوبي ومنسوبات التعليم بعدم تجاوز مرجعهم عند رغبتهم في التقدم بشكوى أو دعوى متعلقة بالعمل وفي حال عدم التزامها أو اخلالهم بما تضمنه فسيكونون عرضة للمساءلة والعقوبة الرادعة.
واشار التعميم إلى التعميم الوزاري لوكيل وزارة الداخلية والذي أكد على عدم البت في المشاكل والقضايا البسيطة التي تحصل داخل اسوار المدارس من قبل الجهات الأمنية وإنما تعالج من قبل وزارة التعليم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تطبيق نظام البصمة في الإدارات والمدارس والروضات

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/802989c3-0e97-48b1-9e2a-1b326b9ff575.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/802989c3-0e97-48b1-9e2a-1b326b9ff575.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
علي القحطاني(صدى):

بدأت إدارات تعليم في بعض المناطق والمحافظات، في توجيه إداراتها وأقسامها ومكاتبها ومدارسها وروضاتها بتطبيق نظام البصمة.
ويأتي ذلك تبعا للخطة الزمنية لإدراج نظام البصمة في إدارات التعليم بعد تطبيقها في الوزارة، حيث وجهت إدارة تعليم نجران تعميما لجميع قادة المدارس والروضات بالتعاون مع اللجان المكلفة من الإدارة بتوثيق البصمة لجميع المنسوبين.
ويهدف ذلك لإثبات حضور وانصراف موظفي وموظفات الإدارات والأقسام ومكاتب التعليم، ولرفع مستوى ضبط أوقات الدوام.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بدء تسجيل الطلاب غير السعوديين من هذه الجنسيات

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/49ef9e00-b8f0-4733-b9dc-f6a543eca2c4.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/11/p1347919.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

أعلنت وزارة التعليم، اليوم الاحد، عن بدء تسجيل الطلاب غير السعوديين، والذين يعاملون معامة ابناء المواطنين.
وقالت الوزارة : يبدأ، اليوم، تسجيل الطلاب غيرالسعوديين وهم أبناء(أفراد القبائل النازحة-مواطني دول الخليج-الجاليةاليمنية-الدبلوماسيين).
وأوضحت أن الطلاب يمثلون المرحلة الرابعة من مراحل تسجيل الطلبة المستجدين للعام الدراسي ١٤٤١هـ

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

للذين تنطبق عليهم أيا من حالات النقل

«الوئام» تكشف آخر موعد لرفع طلبات المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2017/01/0-2.jpg (https://www.alweeam.com.sa/579142/%d8%a7%d9%84%d9%88%d8%a6%d8%a7%d9%85-%d8%aa%d9%83%d8%b4%d9%81-%d8%a2%d8%ae%d8%b1-%d9%85%d9%88%d8%b9%d8%af-%d9%84%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85/)



الطائف -الوئام -عبدالله العازمي :
علمت “الوئام” من مصادرها بأن آخر موعد لرفع طلبات نقل المعلمين والمعلمات ذوي الظروف الخاصة للعام ١٤٣٩/١٤٤٠ للذين تنطبق عليهم أيا من حالات النقل الواردة في تعميم نائب الوزير هو يوم الاثنين الموافق ٢٤/٨/١٤٤٠.
علما بأن التقديم الكتروني عبر برنامج عين لخدمات المعلم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم توضح حقيقة إيقاف الابتعاث في الكليات النظرية بالمملكة

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/073dff4d-8881-4b82-8243-65758853ff40.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/073dff4d-8881-4b82-8243-65758853ff40.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)















نايف السالم(صدى):

نفى وكيل وزارة التعليم لشؤون الابتعاث المشرف على الملحقيات الثقافية جاسر الحربش ما تردد حول إيقاف الابتعاث للتخصصات النظرية، مبينا أن قنوات الابتعاث والبرامج معروفة في التخصصات التي يحتاجها سوق العمل.
ولفت الحربش: ” هناك محركات رئيسية لخطط الابتعاث الجديدة؛ منها تحقيق أهداف رؤية 2030، في جوانب تنمية القدرات البشرية، والمواءمة مع سوق العمل ” ، مضيفا أن الوزارة تعمل منذ أكثر من عام في مسارات الأمن السيبراني والصناعة والخدمات اللوجستية وقطاع الطاقة البديلة والمتجددة، وتم التنسيق في هذا الشأن مع مدينة الملك عبدالله للطاقة الذرية وقطاع الخدمات الصحية.
وتابع الحربش أن وزارة التعليم وقعت اتفاقات عدة مع هيئات السياحة والترفيه والتراث لتحديد التخصصات التي تستهدف المرحلة وإيجاد شراكة فاعلة في الابتعاث والتوظيف، موضحا أن الوزارة كانت تعاني من مشكلة عدم توافر المعلومات لسوق العمل للجهات الحكومية إلا أن التجانس والتنسيق أنهيا هذه الإشكالية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” قياس ” : إعلان نتائج اختبار القدرات العامة الاثنين القادم

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/7e5a3d4c-5f14-4df5-93f2-ce169eff3929.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/13/p1350021.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

كشف إبراهيم الرشيد، المتحدث الرسمي للمركز الوطني للقياس بهيئة تقويم التعليم والتدريب ومدير الاتصال والعلاقات والإعلام، أن إعلان نتائج اختبار القدرات العامة الورقي الفترة الثانية سيكون يوم الاثنين القادم 11/ 7/ 1440هـ.
وأوضح ” الرشيد ” أن المركز يعمل وفق الخطة الخاصة بمواعيد إعلان نتائج الاختبارات التي يقدمها لجميع المستفيدين والمستفيدات.
حيث أشار إلى أن نتائج الاختبار الذي عقد خلال الفترة من 10- 18 جمادى الآخرة 1440هـ، في 150 مقراً للطلاب والطالبات في جميع مدن ومحافظات المملكة، ستكون متاحة عبر ملف المستفيد الإلكتروني .
أما عن تصحيح أوراق الإجابات، فقد ذكر أنه سيكونة إلكترونياً من خلال استخدام المركز أحدث الأجهزة والتقنيات المتقدمة الدقيقة عالية السرعة؛ وذلك عبر ماسحات ضوئية متقدمة مخصصة لقراءة أوراق الإجابة دون تدخل عنصر بشري في عملية التصحيح.
وفيما يتعلق بتقديم خدمات المركز، فقد ألفت الانتباه إلى أن المركز يقدّم جميع الخدمات المساندة للمستفيدين عبر وسائل التواصل المختلفة، ويستقبل الملاحظات.
كما أنه يجيب على الاستفسارات؛ وذلك من خلال مركز الاتصال على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحاً إلى الساعة 8:00 مساءاً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية @QiyasOnline.
https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/9887ff86-fc00-435e-9f1f-d6094e61281b.jpg?resize=640%2C640&ssl=1

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

اليوم.. الإعلان عن نتائج حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-1-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/14/p1350501.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










الرياض(صدى):

أعلنت وزارة التعليم أنه سيتم بعد ظهر اليوم الخميس إعلان نتائج حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات ، وذلك عن طريق إرسال رسائل نصية على الهواتف بالقبول أو الرفض ، على أن يحق للمتضرر تقديم إعتراض خلال 10 أيام فقط ، لدراسته واعتماد النتائج وتبليغها للمناطق .
ومن المتوقع أن تسجل الحركة نسبة قريبة من العام الماضي بواقع 20% للمعلمين والمعلمات ، وذلك بالمقارنة بسنبة 27% خلال عام 1439 هـ ، و18% خلال عام 1438 هـ ، و14% خلال عام 1437هـ .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

إعلان حركة النقل الخارجي 1440 عبر موقع نظام نور .. هنا طريقة الاستعلام

2019/03/14
الساعة 3:11 مساءً -



https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D8%AA%D9%86%D8%B2%D9%8A%D9%84-1-1.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D8%AA%D9%86%D8%B2%D9%8A%D9%84-1-1.jpg)


المواطن - الرياض
أعلنت وزارةالتعليم نتائج حركة النقل الخارجي للعام 1440 ه.
وكشف محمد الزارع المختص في شؤون المعلمين عن كيفية الاستعلام عن حركة النقل الخارجي عبر رابط موقع نظام نور من خلال الخطوات التالية :
الدخول إلى حسابك في نظام نور عبر الرابط التالي (هنا (https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx)) أو من خلال الضغط على الرابط


https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx
اختيار خدمات شؤون المعلمين
استعلام عن حركة النقل الخارجي
الاطلاع على النتيجة
يتاح الاعتراض وطلب التظلم إلكترونياً من حسابك
وأوضح الزراع أن نتائج النقل للظروف الخاصة لا تعلن مع نتيجة حركة النقل_ الخارجي وآليتها تختلف عن آلية حركة النقل .
وأضاف أن نتائج النقل للظروف الخاصة مستقلة وتعلن بشكل فردي و ليس لها وقت محدد وتصل للمعلم رسالة على جواله بالقبول أو الرفض في حال أقرت اللجنة.
وكان المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي كشف قبل عدة أيام عن بعض إحصاءات حركة النقل الخارجي 1440 هـ حسب سنة التقديم، حيث بلغت نسبة من سنة تقديمهم عام 1430 0.8%، وعام 1431 تبلغ 2.4%، وبين أنه بمراجعة رغباتهم اتضح أن أكثرهم له رغبة وحيدة أو رغبات على قطاعات متجاورة لا يوجد فيها احتياج للتخصص.
وأوضح العصيمي أن نسبة المتقدمين والمتقدمات للحركة ممن سنة تقديمهم عام 1437 تبلغ 14%، وعام 1438 تبلغ 18%، وعام 1439 تبلغ 27% كأعلى نسبة تقديم من إجمالي المتقدمين والمتقدمات.
وأفاد بأن نحو 59% من المتقدمين والمتقدمات كانت نسبة تقديمهم في آخر ثلاث سنوات، بينما نسبة تقديم باقي المتقدمين وصلت 38% لباقي الأعوام، إضافة إلى أن نسبة من دخل الحركة وخدمتهم 20 عاماً فأكثر 1.3 من إجمالي المتقدمين والمتقدمات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يوجه بضرورة استحداث إدارة أمن وسلامة الطلاب أثناء “ النقل المدرسي ”

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/3713c193-2181-4a13-9206-a159f8d3ff9d.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/17/p1352583.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

أصدر الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، وزير التعليم، توجيهات بضرورة استحداث إدارة خاصة بـ ” الأمن والسلامة ” ، ضمن إدارات شركة تطوير لخدمات النقل التعليمي.
جاء ذلك خلال زيارة الوزير للمقر الرئيس للشركة، أمس السبت، إذ تهدف الإدارة إلى رفع مستوى الأمن والسلامة أثناء تقديم خدمة النقل المدرسي وتعزيز إجراءاتها وربطها بمعايير صارمة ودقيقة ومؤشرات أداء عملية وواضحة.
ومن المقرر أن تتولى الإدارة تنفيذ عدد من المهام الرئيسة، ومنها: رسم السياسات والتشريعات الداعمة لإجراءات الأمن والسلامة في خدمة النقل التعليمي، والتنسيق مع الجهات المعنية في سبيل رفع مستوى السلامة في صناعة النقل المدرسي وتطوير خدماتها بما يُسهم في دعم المسيرة التعليمية للطلاب والطالبات المستفيدين من خدمة النقل التعليمي.
كما تتضمن مهام الإدارة الجديدة، توفير أقصى معايير الراحة والأمان لهم خلال الرحلات المدرسية، في مختلف مناطق المملكة ومدنها ومحافظاتها وقراها وهجرها.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

قياس يعلن نتائج اختبار القدرات العامة الورقي (الفترة الثانية)

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/500a4321-2316-4a66-ad9a-be8fef6651a2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/500a4321-2316-4a66-ad9a-be8fef6651a2.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

علي القحطاني(صدى):

أعلن المركز الوطني للقياس، اليوم الاثنين، عن نتائج اختبار القدرات العامة الورقي (الفترة الثانية).
وأوضح أن نتائج الاختبار متاحة حاليًا عبر موقعه الإلكتروني ويمكن الاستعلام عنها عبر الرابط هنـــا (https://t.co/kZhy54RjK0) .
وكان المركز قد أعلن عن بدء تطبيق الاختبارات الوطنية أمس الأحد، عبْر 2,026 مدرسة ابتدائية ومتوسطة، والتي تركز هذا العام على مهارتي القراءة والكتابة على المستوى الوطني للطلاب والطالبات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم: العام المقبل ستستمر الدراسة في رمضان

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/63f9634d-ff38-4a3e-9c89-790c2a6cd3c9.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/63f9634d-ff38-4a3e-9c89-790c2a6cd3c9.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)
علي القحطاني(صدى):

أوضح التقويم الدراسي للعام المقبل، أن العام الدراسي سينطلق يوم الأحد 2 – 1 – 1441هـ الموافق 1 – 9 – 2019م.
وتبدأ اختبارات الفصل الدراسي الأول يوم الأحد 25 – 4 – 1441هـ، وبداية إجازة منتصف العام نهاية دوام 7 – 5 – 1441هـ، وسيعود الطلاب للفصل الدراسي الثاني في 24 – 5 – 1441هـ، وتبدأ إجازة عيد الفطر يوم 14 – 9 – 1441هـ، على أن تُستأنف الدراسة يوم 8 – 10 – 1441هـ.
وتأتي اختبارات الفصل الدراسي الثاني يوم الثلاثاء 10 – 10 – 1441هـ، ثم بداية إجازة نهاية العام بنهاية دوام يوم الخميس 19/‏10/‏1441هـ الموافق 11/‏6/‏2020م.
https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/c5b40bf1-80ab-4d64-beef-af5f2433d9ac.jpg?resize=640%2C271&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/c5b40bf1-80ab-4d64-beef-af5f2433d9ac.jpg?resize=640%2C271&ssl=1)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تشدِّد على حراس وحارسات أمن المدارس.. مهمات ومسؤوليات

التبليغ عن الاشتباه.. والتحقق من هوية أولياء الأمور عند استلام الطلاب أثناء الدوام





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5c913d90f1e326ed048b462d/5c913db257ccf.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B4%D8%AF%D9%91%D9%90%D8%AF%2 0%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20% D9%88%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A3 %D9%85%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B 1%D8%B3..%20%D9%85%D9%87%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D9%8 8%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA% 20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F4bwkTD%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B4%D8%AF%D9%91%D9%90%D8%AF%2 0%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%AD%D8%B1%D8%A7%D8%B3%20% D9%88%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%A3 %D9%85%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B 1%D8%B3..%20%D9%85%D9%87%D9%85%D8%A7%D8%AA%20%D9%8 8%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA% 20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F3ZDjkQ%3FhashImageId %3D5c913db2544a6987858b462b%20%40sabqorg)

4 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5696d0dedac47.jpeg فهد الغبيوي - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
384




جدَّدت الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية بوزارة التعليم تشديداتها بتحديد مهام ومسؤوليات حراس وحارسات الأمن في المدارس، وذلك بإيكالها للأشخاص المتخصصين الذين تم تدريبهم بشكل جيد على مهام محددة، تتعلق بتحقيق السلامة ونشر وسائل الأمن داخل محيط المدرسة، بما يسهم في تفرغ قادة وقائدات المدارس لمهامهم الأصلية.
ودعت الإدارة العامة للأمن والسلامة في هذا الصدد قادة وقائدات المدارس إلى تفعيل الأدلة المنظمة لأعمال حراس وحارسات المدارس المبلغة للإدارات التعليمية، وعدم تكليفهم بمهام ثانوية، ليس لها علاقة أو ارتباط بمهام عملهم الرئيس.
وحددت إدارة الأمن والسلامة المدرسية بوزارة التعليم (12) مهمة، تختص بعمل حراس وحارسات الأمن في المدارس، منها التحقق من هوية الزائرات، وأولياء الأمور عند استلام الطلاب والطالبات أثناء الدوام الرسمي، وتوثيق ذلك في السجل الخاص، والقيام بالمهام الأمنية في صالة الاستقبال (إن وُجدت)، وإبلاغ قائد وقائدة المدرسة عند الاشتباه بأي مصدر خطر في المدرسة.
يُضاف إلى ذلك معرفتهما بمكونات المبنى ومداخل المدرسة، ومخارج الطوارئ، والمعدات والأجهزة المعينة على تحقق السلامة داخل المبنى التعليمي، والإبلاغ الفوري عن المخالفات التي تتعلق بالسلامة، ومباشرة الحوادث والمخالفات الأمنية، وذلك بإبلاغ قيادة المدرسة، والتأكد من خلو المبنى المدرسي من منسوبي أو منسوبات المدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي، وإطفاء جميع مصادر الطاقة والمياه.
ودعت الإدارة قائدات المدارس لعدم تكليف حارسة المدرسة بمهام أخرى لا علاقة لها بالأمن وتحقيق السلامة المدرسية؛ ما قد يعيق أو يؤخر تنفيذ مهامها الرئيسية. مشيرة في الوقت نفسه إلى (6) خطوات إجرائية، يجب على حارسة المدرسة القيام بها في الحالات الطارئة، منها تشغيل أجهزة الإنذار، والتحقق من إغلاق محابس الغاز وفصل التيار الكهربائي، وإبلاغ المسؤول المباشر، وإرشاد منسوبات المدرسة لمخارج الطوارئ، والإشراف على إخراجهم نحو نقطة التجمع المخصصة، وذلك بالتعاون مع لجنة السلامة والطوارئ، وتقديم الدعم بالإسعافات الأولية بالتعاون مع منسقة الأمن والسلامة في المدرسة والمرشدة الطلابية.
وتضمنت التعليمات عددًا من المهام المناطة بحراس الأمن في مدارس البنين، كالقيام بمباشرة أعمالهم قبل حضور منسوبي المدرسة، وفتح وإغلاق باب المدرسة بعد التأكد من خلو المدرسة من الموظفين والطلاب، وتنظيم حركة السير أمام المدخل الرئيس للمنشأة التعليمية، ومتابعة عمال النظافة والصيانة في أداء أعمالهم، ومباشرة الحوادث والمخالفات التي تحدث داخل المبنى، وإبلاغ إدارة المدرسة، إضافة إلى المهام الواجب القيام بها في حال وقوع حادث أو حريق أثناء فترة الدوام الرسمي، كتشغيل أجهزة الإنذار، والتحقق من إغلاق مصادر الخطر كالغاز والكهرباء، والإبلاغ الفوري بالحادث، وإرشاد منسوبي المدرسة لأقرب المخارج ونقاط التجمع، والوجود مع فِرق الإنقاذ حتى انتهاء الحالة الطارئة.
يُذكر أن وزارة التعليم أعلنت مؤخرًا توافر خمسة آلاف وظيفة للجنسين للعمل في حراسات مدارس البنين والبنات بمختلف مناطق السعودية مستفيدة من خبرات إدارات التعليم في المناطق والشركات المشغلة، وكذلك شركة تطوير للمباني؛ إذ تم إجراء التدريب الميداني لهم، وتوجيههم للمدارس المحتاجة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزارة التعليم للمعلمين والمعلمات: أنتم أعضاء في الاستشاري وإن لم تحضروه



http://www.al-jazirah.com/2019/20190323/ln23032019_1.jpgالسبت 23 مارس 2019[/URL] (http://www.al-jazirah.com/2019/20190323/ln21.htm#)[URL="http://www.al-jazirah.com/2019/20190323/ln21.htm#"]
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف:
أكد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أن جميع المعلمين والمعلمات أعضاء في المجلس الاستشاري لمعلمي ومعلمات المملكة وإن لم يحضروه، وأن الأدوار التي يضطلع بها المجلس تشكل بعدًا ومنظورًا إيجابيًا تجاه قضايا التعليم، وأن المعوقات التي يستشفها أعضاؤه من التجارب الميدانية تمثل خبرات ميدانية من شأنها أن تضع التشخيص السليم لمنظومة العملية التعليمية، وتسهم في تبني الحلول الإيجابية لتحسين مستوى أدائها، وترسم خريطة طريق واضحة لصانع القرار.
ووجه الدكتور آل الشيخ في كلمته التي ألقاها خلال لقائه أمس الأول أعضاء المجلس الاستشاري لمعلمي ومعلمات المملكة، بضرورة العمل على تفعيل المقترحات ومعالجة الملاحظات والتحديات من قبل الوزارة أو بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، مثنيًا على الدور الذي يقوم به المعلمون والمعلمات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

توجيه بإلغاء قرار فصل المعلمين غير المدانين بقضايا فكرية وأمنية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/eba5e741-cd1a-411e-a119-01a6e8344995.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/23/p1357568.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):

وافق مجلس الوزراء على إلغاء قرار فصل المعلمين غير المدانين في القضايا الفكرية والأمنية وقضايا المخدرات.
وجاء نص القرار، على أن المعلم الذي فُصل من عمله بسبب انقطاعه عنه وثبت أنه كان موقوفا لدى الجهات الأمنية وأطلق سراحه ولم يصدر في حقه حكم يستوجب إنهاء خدمته، يسحب قرار فصله.
كما نص على معالجة أوضاع المعلمين وفقا لأحكام كف اليد في نظام الخدمة المدنية ولوائحه التنفيذية، دون إخلال بما قضى به قرار مجلس الخدمة المدنية رقم (1-1097) وتاريخ 12-9-1426هـ.
يذكر أن لائحة الوظائف التعليمية الصادرة بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 590 وتاريخ 10/‏11/‏1401، عدلت بقرار المجلس رقم 687 وتاريخ 7/‏5/‏1402، وتم العمل بها اعتبارا من 1/‏7/‏1402، ونصت على أنه يجوز للجهة التعليمية نقل أحد مدرسيها أو مدرساتها لأعمال غير تعليمية لعدم الكفاءة أو لأسباب تأديبية أو لأسباب صحية دون القيد الزمني.
وفي جميع الأحوال يتم النقل وفقا للقواعد التي يتم بها إعادة تصنيف الموظف وتحديد المرتبة والدرجة المناسبة عن طريق وزارة الخدمة المدنية مع مراعاة ما نصت عليه المادة (السادسة) من لائحة النقل.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم: ” تواصل ” تتيح خدمة الرواتب والبدلات

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/03/cd089714-3e3c-4f45-ae12-93db01224511.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/03/31/p1364030.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png








عادل الحربي(صدى):

أتاحت خدمة ” تواصل ” التي أطلقتها وزارة التعليم، عدد من الخدمات لمنسوبي الوزارة من معلمين وإداريين.
وتضمنت الخدمات، خدمة الرواتب والبدلات وكذلك عدم الاطلاع على قسيمة الراتب والاستقطاعات، إضافة إلى إمكانية الرفع لجهة الاختصاص.
ويمكن ذلك، من خلال الدخول على النظام هنا (https://tawasul.moe.gov.sa/) ، ومن ثم خدمة استفسار، الجهة إدارة التعليم التابع لها خدمة الرواتب والبدلات .
وكانت الوزارة، قد أطلقت بوابة ” تواصل الإلكترونية ” لتكون البوابة الموحدة للمستفيد من خدمات وزارة التعليم، مع وجود فرع في كل قطاعات الوزارة والجامعات وإدارات التعليم في المناطق والمحافظات عبر قنواتها المختلفة ” بوابة الخدمة على شبكة الإنترنت، وتطبيق الهواتف الذكية، ومركز الاتصال الموحد 19996 ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تؤجل تطبيق الاختبارات المركزية لطلاب المرحلة المتوسطة

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/fe3599f3-4f1b-4664-bb55-4df49a6e6545.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/04/04/p1367217.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










علي القحطاني(صدى):

أعلنت وزارة التعليم عن تأجيلها تطبيق الاختبارات المركزية، لطلاب وطالبات المرحلة المتوسطة هذا العام.
وأشارت الوزارة إلى أن أسئلة جميع المواد ستكون من المدرسة.
يُذكر أن المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي، كان قد وجه مديري المكاتب وقادة المدارس باعتماد تطبيق مواد الاختبارات المركزية على جميع طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة في كافة المدارس الحكومية والأهلية، بقسميها، في الدور الأول من الفصل الدراسي الثاني 1438هـ/ 1439هـ.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تدعو أولياء الأمور لتنشيط حساباتهم بنظام ” نور ” لتسجيل الأطفال في الروضات

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/a5f650ae-bdc2-4f8e-bcfc-85ae50771cd3.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/04/04/p1367667.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png








نايف السالم(صدى):

أصدرت وزارة التعليم، تعميمًا تدعو فيه أولياء الأمور الراغبين في تسجيل أطفالهم في مرحلة الطفولة المبكرة، إلى تنشيط حساباتهم في نظام نور؛ استعدادا للتسجيل فور الإعلان عنه.
وأوضحت الوزارة، أنه ينبغي على ولي الأمر الذي ليس لديه حساب على نظام نور، المسارعة بإنشاء حساب خاص في نظام نور لإتمام عملية تسجيل الأطفال بالروضات.
يشار إلى أن نظام نور يتيح متابعة أداء الطالب وتيسير عملية البحث بالخطوات البسيطة، وضمان سرّية هذا البحث باستخدام رقم سري خاص بكل طالب، وكذلك الدخول لتسجيل الأبناء أو البنات في الصف الأول الابتدائي، وذلك وفق الجدول الزمني المعلن في هذا الشأن، حيث يمكن لأولياء الأمور الدخول بنفس اسم المستخدم وكلمة السر المستخدمة للدخول إلى النظام.
ويمكن دخول نظام نور عبر الرابط التالي هنــــــــــا (https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx).. لتسجيل الطلاب الجدد، أو الحصول على النتائج، حيث يتطلب إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور ثم الرمز التأكيدي ومن ثم الدخول على نظام نور للنتائج، ثم يتم الضغط على كلمة ” التالي ” وبذلك يكون قد تم تسجيل حساب جديد تستطيع فتحه تلقائياً عند كل دخول.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

05 إبريل 2019 - 29 رجب 1440
04:03 PM



"آل الشيخ" يوجّه بتشكيل لجنة لإدارج اللغة الصينية في المراحل التعليمية

تضم 18 من القيادات والمديرين.. ومهامها تتضمن بناء خطة تنفيذية عاجلة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5ca7520980da7911bd8b456b/5ca75200dde09.png




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D 8%A8%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%20%D9%84%D8%AC% D9%86%D8%A9%20%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AC %20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D 8%B5%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8% A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84%20%D8%A7%D9 %84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FgScBm6%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%20%D 8%A8%D8%AA%D8%B4%D9%83%D9%8A%D9%84%20%D9%84%D8%AC% D9%86%D8%A9%20%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AC %20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D 8%B5%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8% A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84%20%D8%A7%D9 %84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FgrcbVD%3FhashImageId%3D5 ca7520012063d02538b456c%20%40sabqorg)

69مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
24
5,795




أصدر وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، قرارًا وزاريًا بتشكيل لجنة باسم "اللجنة الإشرافية للتخطيط لإدارج اللغة الصينية في المراحل التعليمية للمدراس والجامعات السعودية".
وستكون اللجنة برئاسة وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير وعضوية 18 من قيادات ومديري الإدارات بالوزارة.
وحدد القرار الوزاري، الذي يأتي بناءً على نتائج زيارة ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز لجمهورية الصين الشعبية وما تقتضيه المصلحة التعليمية، مهام اللجنة في إعداد تصور استراتيجي لإدراج اللغة الصينية في التعليم خلال العشر سنوات القادمة، وبناء خطة تنفيذية عاجلة للخطوات العملية خلال الفترة المتبقية من العام الحالي وللعام الدراسي القادم.
ووضع القرار خطة لإنشاء مراكز متخصصة لتدريس اللغة الصينية والتعاون مع معهد كونفوشيوس لتعليم اللغة الصينية، والتواصل مع بيوت الخبرة والجهات المعنية والخبراء محليًا وخارجيًا.
وتتضمن مهام اللجنة، وضع خطة للابتعاث لدراسة تخصص اللغة الصينية في الجامعات الصينية والتنسيق لتقديم برامج تدريبية صيفية في اللغة الصينية في الجامعات، والتنسيق مع الجامعات الحكومية لإعداد تصور لاستحداث برامج برامج أكاديمية في كليات اللغات والترجمة للتوسع في تعليم اللغة الصينية، وبناء خطة تنفيذية لتدريب المعلمين السعوديين في الصين ليكونوا معلمين للغة الصينية والاستفادة من التجارب ونقل الخبرات الإقليمية والدولية في تعليم اللغة الصينية والتواصل والتنسيق بما يلزم مع الجانب الصيني لمناقشة الأدوار المشتركة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

“التعليم” تبلغ إداراتها بنتيجة حركة النقل الخارجي.. وتوجه بتنفيذ حركة النقل الداخلي


[/URL][URL="https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg"]https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (https://www.alweeam.com.sa/583746/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%a8%d9%84%d8%ba-%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d8%aa%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d9%86%d8%aa%d9%8a%d8%ac%d8%a9-%d8%ad%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%a7%d9%84/)


الطائف -الوئام -عبدالله العازمي
أبلغت وزارة التعليم جميع إداراتها في المناطق والمحافظات، اليوم، بنتيجة حركة النقل الخارجي لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية للعام ١٤٣٩/١٤٤٠، ووجهت بتنفيذ حركة النقل الداخلي.
جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وجهه لجميع الإدارات.


(https://events.qubz.io/pub2/redirect.json?sstmsg=5ca5e679e4b046bcb268e4ec&iteratorId=5ca7eaa8e4b0ccd8b096e2c1$null$171239$Z-1$N-1$R-1$A-1.00$S2$EXRtrue$V-1$FISNfISSfIIPfESNfESSfEIPf$JHYBRID$Tfalse$QI20$QU 20$EXT2$CSECP$CPRND$IPINC$P0$_CEcp:14024*142050_0_ 23209.22_CEcp:14024*141761_1_23209.22&clientKey=XsUlw0kKW39LaMjTOd0lQN&link=https%3A%2F%2Falarabnews247.net%2Farticles%2F greenlay-9126-1_P%3Fa_id%3D111&itemData=AgQAAAAYGDVjYTVlNjc5ZTRiMDQ2YmNiMjY4ZTRlY wgAAAFp7%2ByhMAQAADbIBAAACPwEAAAAAAQAAiriAAAEAABxg wQAAAAGBjE0MjA1MAQAAAAAAQAAAAQAAAAODmFsd2VlYW0uY29 tLnNhBAAAAAcHTUlTU0lORwQAAAAHB1dJTkRPV1MEAAAAERFQR VJTT05BTF9DT01QVVRFUgAAAAAAAAAEAAAAExNhZzAjYnIxI2J 1MCNha09GRjAjAQABAAQAAAAEBG51bGwAAA%3D%3D&request_id=5ca7eaa8e4b0ccd8b096e2c1&a_id=111&UTMCampaign=Articles_Native_Desktop_GCC_Whiteliste d&placement=171239&UTMSource=A&Lang=AR&ad=142050&transactionId=MeZnnTHkPPwx5E1%252FAAABae%252FsoTI5 NS4xODQuODkuMjM0XjVjYTdlYWE4ZTRiMGNjZDhiMDk2ZTJjMV 5NSVNTSU5HXmFsd2VlYW0uY29tLnNhXldJTkRPV1NeUEVSU09O QUxfQ09NUFVURVJeZmFsc2VeZmFsc2VebnVsbA%253D%253D&gdpr=false&gdpr_consent=&zone=MISSING)وجاء في التعميم الذي اطلعت عليه “الوئام”: “إشارة لتعميم تحديث بيانات شاغلي الوظائف التعليمية والمدارس وإجراءات حركة النقل للعام الدراسي 1440/١٤٣٩، نرجو اعتماد تنفيذ إجراءات التكليف ( الكلي، الجزئي ) من خلال نظام نور”.
وأضاف: “حرصا على الاستعداد المبكر لاستقرار الميدان التربوي للعام الدراسي القادم 1440/ 1441هـ، نرجو تنفيذ الخطوات الإجرائية لتبليغ نتيجة حركة النقل الخارجي وتنفيذ حركة النقل الداخلي وآلية سد العجز ومعالجة الاحتياج، على أن يبلغ تعميمنا هذا لجميع الجهات ذات العلاقة، وأن يُعمل به من تاريخ صدوره ويُلغي ما يتعارض معه من قرارات سابقة”.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الإعلان عن موعد الاختبارات المركزية لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/0c164a2d-84f4-4841-932e-7a379076a3c6.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/0c164a2d-84f4-4841-932e-7a379076a3c6.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)





عادل الحربي(صدى):

كشفت وزارة التعليم عن موعد الاختبارات المركزية لطلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وذلك في جميع مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي للعام الدراسي 1439- 1440هـ.
وعن موعد الاختبارات المركزية، أوضحت الوزارة أنها ستكون قبيل الاختبارات النهائية، وسيتم تطبيقها خلال الفترة من 9 إلى 13 شعبان الجاري، مشيرة إلى أنه سيتم استثناء المدارس المشاركة في الاختبارات الدولية والوطنية.
وأكدت ” التعليم أن نتائج هذه الاختبارات لن يتأثر بها الطالب نجاحا أو رسوبا، كذلك لن يتأثر بها تقويم المعلم ولا ترتيب المدارس أو الإدارات.
وفيما يتعلق بأسئلة هذه الاختبارات، ستكون عبارة عن اختيار من متعدد، وسيكون هناك نموذج للإجابة يُرسل لحساب مدير المدرسة، والتصحيح آليا بالطريقة التي تحددها اللجنة التنفيذية وفقا لحجم وطبيعة المنطقة الجغرافية لكل إدارة.
تجدر الإشارة إلى أن هذه الاختبارات تستهدف طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية، وتشمل الصفين الثالث في مادة ” قراءة ” ، والسادس في مواد ” قراءة ورياضيات وعلوم ” ، كما تستهدف طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة وتشمل طلاب الصف الثالث المتوسط في مواد ” قراءة ورياضيات وعلوم ” .
https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/cd21378b-e5b2-4ffb-8dec-040cbfbb7965.jpg?resize=640%2C360&ssl=1 (https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/cd21378b-e5b2-4ffb-8dec-040cbfbb7965.jpg?resize=640%2C360&ssl=1)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

الكشف عن آلية جديدة لإنهاء أزمة المعلمات البديلات

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/93c72d17-2dc3-4be5-9710-17dc062cca3b.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/93c72d17-2dc3-4be5-9710-17dc062cca3b.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

حمود العنزي(صدى):

كشفت مصادر مطلعة عن استقرار وزارة التعليم على وضع آلية من شأنها إنهاء ملف تعيين المعلمات البديلات، موضحة أنه سيتم تعيين 766 معلمة قريبًا.
ومن المقرر أن تفتح وزارة التعليم باب التسجيل لرغبات تلك المعلمات، سواء الإدارية أو التعليمية.
وتلقت الوزارة خطابا من وزارة الخدمة المدنية، يفيد بعدم وجود أي ملاحظة في توظيف 766 معلمة مع استبعاد 17 أخريات لما عليهن من بعض الملاحظات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تحدد ضوابط الحفلات المدرسية الختامية

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/e423ac9f-7aab-41d7-8c86-d181ca5fc91a.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/e423ac9f-7aab-41d7-8c86-d181ca5fc91a.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

نايف السالم(صدى):

حددت وزارة التعليم ضوابط لإقامة الحفلات المدرسية الختامية حرصًا على تحقيق الأهداف المنشودة من إقامة الحفلات المدرسية وتقديراً لجهود الطلاب والطالبات.
وقالت الوزارة: “ تنظيم الحفلات المدرسية الختامية في المدارس الأهلية والأجنبية يعتمد العمل بالضوابط التالية “:
ألا يتضمن الحفل ما يتعارض مع تعاليم الشريعة الإسلامية، التأكيد على تضمين فقرات الحفل ما يعزز الولاء للملك والانتماء للوطن، عدم تكليف الطالبات بأي مبالغ نقدية أو طلبات عينية.
تمنح مديرة المدرسة صلاحية تحديد مقر إقامة الحفل بعد أخذ موافقة المدير العام للتعليم على مقر الإقامة إن كان خارج المبنى المدرسي.
اقتصار المشاركة في فقرات الحفل على منسوبات التعليم ويتم تصوير مخرجات برنامج الحفل من قبل المنسقة الإعلامية للمدرسة مع التأكيد على عدم وجود الطالبات و الكادر الإداري و التعليمي أثناء التصوير.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"قياس": ٩٨.٦٣٪ نسبة استجابة تطبيق اختبارات TIMSS KSA

قالت: يعد إنجازاً لافتاً عالمياً ويُكتفى بيوم واحد للتطبيق بدلاً من يومين





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cac8d02544a69fb608b45e8/5cac8cff81114.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%3A%20%D9 %A9%D9%A8.%D9%A6%D9%A3%D9%AA%20%D9%86%D8%B3%D8%A8% D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9 %20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%20%D8%A7%D8%AE%D 8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%C2%A0TIMSS%20KS A%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F87XV4d%20%40sabqor g"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%22%3A%20%D9 %A9%D9%A8.%D9%A6%D9%A3%D9%AA%20%D9%86%D8%B3%D8%A8% D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9 %20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%20%D8%A7%D8%AE%D 8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%C2%A0TIMSS%20KS A%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FxL58Bd%3FhashImage Id%3D5cac8cfff1e32682cc8b45ef%20%40sabqorg)

28مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
3,144




أعلنت هيئة تقويم التعليم ممثلة بـمركز "قياس" أن تطبيق اختبارات #TIMSS_KSA تم في المدارس المستهدفة بنسبة استجابة بلغت ٩٨.٦٣٪.
وقالت: يعد إنجازاً لافتاً عالمياً، ويُكتفى بيوم واحد للتطبيق بدلاً من يومين. شكراً لطلابنا وطالباتنا ومعلميهم ومعلماتهم، ولكل من أسهم في رفع مستوى الجاهزية.
وكان قد اطمأن، اليوم، وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ على سير أعمال تطبيق اختبارات #TIMSS_KSA واستعداد الطلاب والطالبات ومدارس التعليم العام لخوضها؛ مثنياً على جهود المعلمين والمعلمات والهيئة الإدارية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

178 مقرًا يستقبل طلاب وطالبات الثالث الثانوي على مستوى المملكة

مقياس التحصيل الدراسي أحد معايير القبول في الجامعات والمؤسسات التعليمية






http://www.al-jazirah.com/2019/20190411/ln_6_1.jpg (http://www.al-jazirah.com/2019/20190411/ln_6_1.jpg)




الخميس 11 ابريل 2019

«الجزيرة» - محمد الغشام:
أوضح المتحدث الرسمي ومدير العلاقات والإعلام والاتصال بالمركز الوطني للقياس إبراهيم الرشيد أن المركز بدأ مطلع الأسبوع الجاري تطبيق مقياس التحصيل الدراسي في 178 مقرًّا على مستوى مدن ومحافظات المملكة الذي يستهدف طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي والخريجين. وأضاف أن المقياس يعد من الاختبارات التعليمية التي طورها مركز «قياس»، مستعينًا بمجموعة من الخبراء المتخصصين في هذا المجال، ويساعد الاختبار الطلاب والطالبات على تحقيق الكفاية والإنصاف، ورفع مستوى العدالة وتكافؤ الفرص بينهم، كما يساعد الجامعات والمؤسسات التعليمية على تحقيق الكفاية العالية، ويعد معيارًا موحدًا وصادقًا، مما ينعكس إيجابًا على الجامعات بتحسين مخرجاتها، كما يقيس مستوى المعرفة التي حصّلها الطلاب والطالبات مما تعلموه في المدرسة من مقررات الرياضيات والكيمياء والفيزياء والأحياء (القسم العلمي)، كما يقيس القسم النظري مستواهم في مواد: التوحيد والحديث والفقه والنحو والأدب والبلاغة والتاريخ والجغرافيا. وحثّ مدير الاتصال والإعلام جميع المتقدمين والمتقدمات للاختبارات الاستعداد الجيّد والاطلاع على المحتوى التعريفي والإرشادي الذي تم توفيره على الموقع الإلكتروني للمركز، إضافة إلى دخول موقع التهيئة والتدريب الذي يهدف إلى رفع نسبة الاستعداد النفسي والمعرفي لدى المتقدمين لاختبار التحصيل الدراسي، وذلك قبيل دخولهم الاختبار الفعلي، حيث يحتوي الموقع على ثلاثة أقسام، الأول: حول المفاهيم العلمية، وتغطي مواد (الرياضيات الكيمياء، الأحياء، الفيزياء)، كما يقدم القسم الثاني: مجموعة من الأمثلة التدريبية، التي تقدم عبر نماذج تدريبية تفاعلية مع تغذية راجعة، وتحتوى على أكثر من (100) مثال لكل نموذج. وفيما يخص القسم الثالث فهو يحتوي على اختبارات تجريبية، حيث يمكن الاستفادة من البرنامج من خلال زيارة الرابط:
www.elearning.qiyas.sa.
ونوه إلى أن الفترة الثانية من المقياس للطلاب والطالبات ستكون من 3 - 8 - 9 - 1440هـ.
الجدير بالذكر أن المركز يقدم جميع الخدمات المساندة للمستفيدين والمستفيدات عبر وسائل التواصل المختلفة، ويستقبل الملاحظات ويجيب عن الاستفسارات من خلال مركز الاتصال على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحًا وحتى الساعة 8:00 مساءً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية @QiyasOnline.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"العصيمي": إعلان منصة "بديل" لنقل المعلمين غير صحيح

دعا إلى استقاء المعلومات من المصادر الرسمية التابعة للوزارة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cb0a541968e95558d8b45ef/5cb0a53d64f06.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85 %D9%8A%22%3A%20%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D 9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9%20%22%D8%A8%D8%AF%D9%8A%D9% 84%22%20%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%BA%D9%8A%D 8%B1%20%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D8%AD%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2FhnwSs9%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85 %D9%8A%22%3A%20%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D 9%85%D9%86%D8%B5%D8%A9%20%22%D8%A8%D8%AF%D9%8A%D9% 84%22%20%D9%84%D9%86%D9%82%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20%D8%BA%D9%8A%D 8%B1%20%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D8%AD%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2F2rg7B8%3FhashImageId%3D5cb0a53da1fc8f6 1708b45e1%20%40sabqorg)

68مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
4
3,291




أكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي، عدم صحة الإعلان المتعلق بإطلاق منصة "بديل" للنقل بين المعلمين والمعلمات داخل منطقة واحدة أو بين مختلف المناطق.

وقال "العصيمي" في تغريدة له اليوم: هذا الإعلان غير صحيح .. ونؤكد على أهمية تحرّي دقّة الروابط والمعلومات من خلال الحصول عليها من مصادرها الرسمية التابعة للوزارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم : 4 أهداف للاختبارات المركزية




https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/01/%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg)


المواطن - الرياض


أوضحت وزارة التعليم، أن الاختبارات المركزية تهدف إلى تقديم مؤشرات علمية وموضوعية عن مستويات الطلاب للحكم على جودة التعليم في المملكة.
وأضافت التعليم أن ضمن أهداف الاختبارات المركزية تقديم تغذية راجعة للمدارس عن نواتج تعلم الطلاب والطالبات، بالإضافة إلى دعم منظومة التطوير المهني بتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلم والمعلمة.

ورابعًا ضمن أهداف الاختبارات المركزية، تحديد بدقة مستوى أداء الطلاب وتسمح بإجراء دراسات التبعية لمتابعة أداء الطلاب.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

نظام نور يتيح تسجيل الروضات عبر البوابة الإلكترونية




https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/02/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%B1-%D8%AD%D8%AC%D9%85-799x599.jpg (https://www.almowaten.net/wp-content/uploads/2019/02/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%86%D9%88%D8%B1-%D8%AD%D8%AC%D9%85-799x599.jpg)


المواطن - سعد البحيري


بدأ نظام نور تلقي طلبات تسجيل الروضات عبر البوابة الإلكترونية اعتبارا من اليوم بالرغم من الصعوبات التي واجهها البعض في التسجيل بسبب الضغط على الموقع.
واشتكى العديد من أولياء الأمور من صعوبة الدخول على البوابة الإلكترونية الخاصة بـ نظام نور مؤكدين أنهم لم يتمكنوا من تسجيل أطفالهم في الروضات حتى الآن.
والمعروف أن التسجيل فى الروضات للأطفال أو الطلاب والطالبات أمر ضروري للغاية، حيث أعلنت وزارة التعليم فى وقت سابق عن شرط أساسي لضمان قبول الأطفال الراغبين فى التسجيل فى المرحلة الابتدائية إلى ضرورة أن يكونوا قد أتموا بالفعل الدراسة فى إحدى الروضات التابعة لوزارة التربية والتعليم والمعتمدة بشكل رسمي من الوزارة أو المعتمد فى نظام نور المركزي.


جدول تسجيل الروضات عبر نظام نور
وحسب جدول تسجيل الطلاب في رياض الأطفال عبر نظام نور فقد تقرر أن يتم بدء موعد تسجيل رياض الأطفال المستوى الثالث لجميع الأطفال الذين أتموا عمر الـ (5) أعوام ولم يتموا عمر الـ (6) أعوام مع بداية العام الدراسي السعودي 02-01-1441 هجرياً من التاريخ 14 أبريل 2019 إلى 28 مايو 2020 ميلادياً.
كما تقرر أن يتم بدء موعد تسجيل رياض الأطفال المستوى الثاني لجميع الأطفال الذين أتموا عمر الـ (4) أعوام ولم يتموا عمر الـ (5) أعوام مع بداية العام الدراسي السعودي 02-01-1441 هجرياً من التاريخ 14 أبريل 2019 إلى 28 مايو 2020 ميلادياً.
وتقرر أن يتم بدء موعد تسجيل رياض الأطفال المستوى الأول لجميع الأطفال الذين أتموا عمر الـ (3) أعوام ولم يتموا عمر الـ (4) أعوام مع بداية العام الدراسي السعودي 02-01-1441 هجرياً من التاريخ 14 أبريل 2019 إلى 28 مايو 2020 ميلادياً.
طريقة إنشاء حساب في نظام نور :
ويستوجب تسجيل الروضات وجود حساب لولي الأمر في نظام نور وهذا يتم من خلال الخطوات التالية:
١. تسجيل الدخول أو تسجيل جديد (كولي أمر)
٢. طلب التسجيل
٣. تحديد الصف
٤. بيانات الطالب >> تحديد الروضة >> الإقرار بالبيانات
يذكر أن نظام نور بدأ تسجيل الطلاب غير السعوديين الخاضعين للنسبة المحددة للتسجيل الذين يعمل أولياء أمورهم في القطاع الخاص ابتداء من يوم 02/08/1440هـ، ويستمر ولا يتوقف حتى تسديد شواغرها أو انتهاء الموعد وإقفال التسجيل في 22/01/1441هـ.
ويمكن الدخول على البوابة الإلكترونية لـ نظام نور عبر الرابط التالي (هنا (https://noor.moe.gov.sa/NOOR/Login.aspx))

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مؤسسة: لا يحق للمدارس الأهلية منع الطلاب من دخول الاختبارات

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/00e05264-5771-4d4d-a0e7-4b5f3560117f.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/00e05264-5771-4d4d-a0e7-4b5f3560117f.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)


علي القحطاني(صدى):

كشفت جمعية حماية المستهلك، أنه لا يحق للمدارس الأهلية منع أي طالب أو طالبة من دخول الاختبارات في حال عدم سداد الرسوم الدراسية.
وأوضحت في تصريح لها، أنه في حال مخالفة أي مدرسة لذلك، يمكن تقديم شكوى في حال المخالفة عبر وزارة التعليم على الرقم: 19996.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

آل الشيخ يعلن: عودة المعلمين والإداريين جميعاً بعد عيد الأضحى

وزير التعليم قال إنه وجّه بتعديل #التقويم_الدراسي بما يُحقق المصلحةَ





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cb6ddb2d0c110e8e28b460e/5cb6ddaf8f3da.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A %D8%AE%20%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86%3A%20%D8%B9%D9%8 8%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9% 85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8 %A7%D8%B1%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D8%AC%D9%85%D9%8A%D 8%B9%D8%A7%D9%8B%20%D8%A8%D8%B9%D8%AF%20%D8%B9%D9% 8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B6%D8%AD%D9%89%20 %20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FL48SZw%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A %D8%AE%20%D9%8A%D8%B9%D9%84%D9%86%3A%20%D8%B9%D9%8 8%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9% 85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8 %A7%D8%B1%D9%8A%D9%8A%D9%86%20%D8%AC%D9%85%D9%8A%D 8%B9%D8%A7%D9%8B%20%D8%A8%D8%B9%D8%AF%20%D8%B9%D9% 8A%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B6%D8%AD%D9%89%20 %20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FrgScwb%3FhashImageId%3 D5cb6ddafd0c110cd508b45c9%20%40sabqorg)

2,752 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55deeb587f858.jpeg عيسى الحربي (https://sabq.org/staff/ALHARBI) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
9
138
85,365




أعلن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ اليوم، أنه وجّه بتعديل #التقويم_الدراسي؛ لتكون عودة المعلمين والإداريين جميعاً بعد عيد الأضحى المبارك.

وقال آل الشيخ مغرّداً: عملاً بما يُحقق المصلحة ويُسهم في تعزيز الرضا الوظيفي لزملائي وزميلاتي المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات، فقد وجهتُ بتعديل #التقويم_الدراسي لتكون عودتهم جميعاً بعد عيد الأضحى المبارك، وجدولتها بما ينسجمُ مع مهام عملهم.

وكان من المقرر أن يعود الإداريون والإداريات العاملون في مدارس التعليم العام لمدارسهم منتصف إجازة الصيف المقبل؛ وفق التقويم الدراسي الذي اعتمدته وزارة التعليم وتعاميمها السابقة التي أثارت جدل الرأي العام.

حيث حدد التقويم الدراسي، حسب المعلن في وقت سابق، وحسب المعمول به في الأعوام الدراسية السابقة، عودتهم قبل الانطلاقة الفعلية للدراسة بوقت يرى الميدان التعليمي أنه دون جدوى.

وحسب التقويم الدراسي السابق -قبل أن يرفضه وزير التعليم "آل الشيخ"- فإن عودة منسوبي المدارس كافة عدا المعلمين الممارسين للعملية التدريسية؛ سيكون يوم الأحد 18 ذي القعدة من عام 1441هـ، ويندرج تحت هذا القرار جميع منسوبي المعاهد والمدارس والمراكز في جميع مراحل التعليم العام (رياض أطفال، وابتدائي، ومتوسط، وثانوي).

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تتيح للطلاب خدمة ” تواصل ” للحصول على استشارة تربوية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/fc4ace71-2094-43e5-a478-3787ca53d964.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/04/18/p1377973.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










حمود العنزي(صدى):

تتيح خدمة ” تواصل ” بوزارة التعليم، استشارة تربوية للطلاب والطالبات، وذلك تزامنًا مع فترة الاختبارات.
وتجدر الإشارة، إلى أن هذه الخدمة تم تقديمها بواسطة نخبة من المستشارين بالإدارة العامة للإرشاد المدرسي بوكالة الأداء التعليمي بالوزارة؛ وذلك من خلال مركز الاتصال الموحد 19996.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تفاصيل توجيه "آل الشيخ" بعودة المعلمين والإداريين.. هكذا عدلت الفقرة 13

نص على مراعاة الجوانب المحفزة للمعلم لاستقبال سنة جديدة مليئة بالتفاؤل





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cb8375b2585e860698b4608/5cb8375433b88.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%84%20 %D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%87%20%22%D8%A2%D9%84%2 0%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE%22%20%D8%A8%D8%B9% D9%88%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84 %D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A F%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%8A%D9%86..%20%D9%87%D9%83%D 8%B0%D8%A7%20%D8%B9%D8%AF%D9%84%D8%AA%20%D8%A7%D9% 84%D9%81%D9%82%D8%B1%D8%A9%2013%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2FbZgc6d%3FhashImageId%3D5cb83754b7b0ab5 5c48b4614%20%40sabqorg)

106مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
3
6,416




قالت وزارة التعليم، اليوم الخميس، إن الوزير الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ وجّه بأن تكون عودة المعلمين والمعلمات إلى مدارسهم مرتبطة بعودة الطلاب إلى مقاعدهم الدراسية مع بداية العام الدراسي القادم، والتعديل على قرار عودتهم السابق ليصبح بعد إجازة عيد الأضحى المبارك.
ونصّ توجيه "آل الشيخ" على مراعاة الجوانب الداعمة، والمحفزة للمعلم لاستقبال سنة دراسية جديدة مليئة بالتفاؤل والعمل الجاد، بما في ذلك إدراك مقومات الرضا الوظيفي للأداء الميداني الفاعل؛ لكونه أحد أبرز الأهداف التي تسعى الوزارة لتحقيقها لاكتمال عمل المنظومة التعليمية بشكل ينعكس على مستوى الرضا العام عن المدرسة والطالب وكذلك البيت كشريك أساس ومسهم في بلورة الأهداف والنتائج.
وربط وزير التعليم بين المعلم وأهمية أن تكون البيئة التي يعمل في إطارها بيئة جاذبة، وقادرة على الاحتواء المعنوي والنفسي لأداء رسالته، وهو ما يؤول إليه قرار تعديل مواعيد عودتهم بعد إجازة نهاية العام الدراسي، مشيداً كذلك بما يبذلونه من جهود قد تتجاوز نصابهم اليومي من الحصص، إلى الإشراف على أنشطة لاصفّية، والعمل ضمن الفرق المعنية بإدارة أعمال أندية الحي والأندية الموسمية وغيرها من الأنشطة التي يقومون بها.
وفي إطار إنفاذ توجيه وزير التعليم فقد صدر تعميم بأن تعدل الفقرة رقم (13) من التقويم الدراسي بحيث تكون عودة منسوبي المعاهد والمدارس والمراكز في جميع مراحل التعليم العام عدا المعلمين الممارسين للتدريس في 17/ 12/ 1440هـ الموافق 18/ 8/ 2019م مع مراعاة أن يكون لكل مدرسة ضابط اتصال يتم التواصل معه عند الحاجة وتزود الجهات المعنية في إدارات التعليم بأسمائهم وأرقام هواتفهم وبريدهم الإلكتروني، وتعدل الفقرة رقم (15) بحيث تكون عودة المعلمين الممارسين للتدريس في جميع المراحل الدراسية للعام الدراسي 1441/ 1442هـ يوم الأحد 24/ 12/ 1440هـ الموافق 25/ 8/ 2019م، وتعدل الفقرة (16) بحيث تكون عودة المعلمين والمعلمات المبادرين بتنفيذ الندب لسدالعجز يوم الأحد 2/ 1/ 1441هـ الموافق 1/ 9/ 2019م.
كما نص تعميم وزير التعليم على تعديل إجازة شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية غير المدرسية لتكون الإجازة السنوية للفئتين الثالثة والرابعة ابتداءً من نهاية دوام يوم الاثنين 8/ 9/ 1440هـ الموافق 13/ 5/ 2019م وتكون عودتهم يوم الأحد 17/ 12/ 1440هـ الموافق 18/ 8/ 2019م.
وأكد التعميم أنه عدا ما ورد من تعديل من خلاله يستمر العمل بما ورد في تعميم التقويم الدراسي التفصيلي للعام الدراسي 1439/ 1440هـ رقم 142658 الصادر في 27/ 10/ 1439هـ.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5cb8375b2585e860698b4608/5cb8375458975.png"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cb8375b2585e860698b4608/5cb8375458975.png (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%84%20 %D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%8A%D9%87%20%22%D8%A2%D9%84%2 0%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE%22%20%D8%A8%D8%B9% D9%88%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84 %D9%85%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A F%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%8A%D9%86..%20%D9%87%D9%83%D 8%B0%D8%A7%20%D8%B9%D8%AF%D9%84%D8%AA%20%D8%A7%D9% 84%D9%81%D9%82%D8%B1%D8%A9%2013%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2FbZgc6d%3FhashImageId%3D5cb83754a1fc8f1 1b78b4623%20%40sabqorg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

العام المقبل وبعد نهاية المستوى الرابع

طلاب النظام الفصلي يحق لهم التحويل لنظام المقررات


http://www.al-jazirah.com/2019/20190419/lp_92_1.jpg (http://www.al-jazirah.com/2019/20190419/lp_92_1.jpg)
تعليم الرياض


الجمعة 19 ابريل 2019
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف:
يؤدي طلاب وطالبات المرحلة المتوسط والثانوية اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي 1439 - 1440 يوم الأحد المقبل الموافق 16 شعبان بعد أن أنهى طلاب المرحلة الابتدائية التقييم المعد لهم.

http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=5593&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2019%2F20190419%2Flp3.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=21b31e5ec1 (http://wtf2.forkcdn.com/www/delivery/lg.php?bannerid=0&campaignid=0&zoneid=5593&loc=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2F2019%2F20190419%2Flp3.htm&referer=http%3A%2F%2Fwww.al-jazirah.com%2Findex.htm&cb=21b31e5ec1)


وذكرت مديرة الإشراف التربوي نجلاء النفيعي في تعليم الرياض أن مكاتب التعليم أتمت استعدادها لاستقبال الطالبات وهيأت الأجواء لتؤدي الطالبات اختباراتهن بيسر وسلاسة.

وأشارت النفيعي إلى أن هناك أكثر من 400 مدرسة ثانوية للبنات تعمل بنظام المقررات جاءت تمهيدًا لتنفيذ خطة الوزارة في تحويل نظام الدراسة في المرحلة الثانوية من نظام فصلي إلى نظام المقررات في جميع مدارس المملكة بحلول عام 1442 بإذن الله.
وتابعت شكلنا لجنة برئاسة الدكتورة دليّل الجلال وعضوية رقية المحمود مشرفة النظام بتعليم الرياض وابتسام الجافل مشرفة القيادة المدرسية بإدارة الإشراف التربوي لمتابعة الدراسة في المرحلة الثانوية بقسميه (مقررات - فصلي) بهدف التأكد من انسيابية الدارسة في نظام المقررات وانسيابية إغلاق النظام الفصلي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم: إدراج مخالفة عدم المحافظة على الكتب الدراسية ضمن مخالفات الدرجة الثانية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/53f6e115-1712-43aa-8fac-72fab5b48d67.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/04/23/p1381770.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










نايف السالم(صدى):

قررت وزارة التعليم، تفعيل نموذج التعاقد السلوكي المتضمن العناية بالكتاب المدرسي والمحافظة عليه.
وتضمن القرار: نقل مخالفة امتهان الكتب الدراسية من مخالفات الدرجة الثانية من قواعد السلوك والمواظبة إلى مخالفات الدرجة الرابعة.
وجاء القرار على النحو التي:: “ نأمل اعتماد ما جاء ذلك في تعميم لنائب وزير التعليم وتضمن تفعيل تطبيق (أنموذج التعاقد السلوكي) والمتضمنةً قواعد السلوك والمواظبة وضرورة تزويد أولياء الأمور بالمخالفات السلوكية والإجراء المتخذ لكل مخالفة، وأخذ توقيعات أولياء الأمور والطلبة على ذلك مع بداية كل عام دراسي ” .
وتابعت: “ نقل مخالفة امتهان الكتب الدراسية من مخالفات الدرجة الثانية من قواعد السلوك والمواظبة إلى مخالفات الدرجة الرابعة، وإدراج مخالفة عدم المحافظة على الكتب الدراسية مخالفات الدرجة الثانية وتضمين المحافظة على الكتب الدراسية كأحد القيم المستهدفة من برنامج المدارس المعززة للسلوك واستثمار وسائل التقنية الحديثة نوعية الطلبة وأولياء أمورهم لاسيما قرب نهاية كل فصل دراسي ” .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم تدعو منسوبيها للتسجيل في برامج اللغة الصينية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/41fdb1fa-b78d-46b0-b92f-9139ca1d49c0.jpg?fit=560%2C300&ssl=1

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/star_border_gold.png
(https://www.slaati.com/2019/04/23/p1382505.html#)
https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_in_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/zoom_out_white.png

https://www.slaati.com/wp-content/themes/slaati2017_fix/img/icons/print_white.png










عادل الحربي(صدى):

دعت وزارة التعليم، منسوبيها ومنسوباتها الذين لديهم القدرة على التدريب في مجال التعريف ببرامج اللغة الصينية، إلى تسجيل بياناتهم في موعد أقصاه بعد غدٍ الخميس.
وأصدرت وزارة التعليم، تعميمًا لجميع الإدارات ومكاتب التعليم ولجميع المدارس الحكومية والأهلية والأجنبية، لحثِّهم على التسجيل في حال وجدوا في أنفسهم القدرة على التدريب في مجال التعريف ببرامج اللغة الصينية.
يذكر أن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، كان قد دشّن في نهاية مارس الماضي، إدراج اللغة الصينية في التعليم بمقر الوزارة، وقال إنّ إدراج اللغة الصينية في مراحل التعليم المختلفة توجُّه نابع من الرغبة في تنويع أدوات اللغة في التعليم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” التعليم ” تعلن نتائج الطلاب والطالبات الناجحين عبر نظام ” نور “

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-3.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/04/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-3.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

نايف السالم(صدى):

بدأت وزارة التعليم في إعلان نتائج الطلاب والطالبات الناجحين في مراحل التعليم العام، للمدراس التي انتهت من عملية الرصد.
وقال المتحدث الرسمي للوزارة مبارك العصيمي : ” تبارك وزارة التعليم لأبنائها الطلاب والطالبات الناجحين في مراحل التعليم العام ويمكنهم الآن الاستعلام عن نتائج المدارس التي أنهت الرصد على نظام نور عبر الرابط التالي ” : هنا (https://noorresults.moe.gov.sa/)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم ” تهيئ 72 مركز STEM لاستقبال الطلاب والطالبات العام الدراسي القادم

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/ca11f450-033b-485f-872e-46c9ad1f76be.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/ca11f450-033b-485f-872e-46c9ad1f76be.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

نايف السالم(صدى):

أطلقت وزارة التعليم ممثلة بوكالة التعليم الموازي وبالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية مؤخراً المرحلة الثانية من الخطة التشغيلية لمراكز تطوير تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM والبالغ عددها ( 72) مركزاً بعد أن استوفت ( 36) إدارة تعليمية في المناطق والمحافظات تحديد أسماء تلك المقار والتي ستجري فيها عمليات التدريب للعام الدراسي المقبل.
وتأتي هذه الخطوة في إطار اهتمام وزارة التعليم بنواتج التعلم ورفع مستوى مخرجات التعليم لتكون منافسة على المستوى العالمي وتحقيق نتائج مشرفة في الاختبارات الدولية .
وستقوم وكالة التعليم الموازي وشركة تطوير للخدمات التعليمية خلال الثلاثة أشهر المقبلة بتجهيز مراكز STEM للبنين والبنات بالحقائب والأدوات اللازمة والمعينة على أداء أدوارها لاستقبال الطلاب والطالبات مع بدء العام الدراسي المقبل، وتشمل التجهيزات تدريب المعلمين والمعلمات في تلك المراكز، وذلك استكمالاً لما تم إنجازه في المرحلة الأولى من تنفيذ ٣٢ مركزاً من مراكز STEM المدرسية في تسع مناطق تعليمية .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/r8qmfk

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"آل الشيخ": الهيكل التنظيمي الجديد لوزارة التعليم ينعكس على المنتج التعليمي ويتماشى مع احتياجات سوق العمل

تضمن 13 وكالة و61 إدارة عامة إضافة إلى 14 أمانة عامة ومكتباً





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cd28774544a69a5d08b45f9/5cd2876f0428e.png




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%3A%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%83%D 9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85% D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%20%D9 %84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D 8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%86%D8%B9% D9%83%D8%B3%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D9%86%D8%AA%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D 9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%20%D9%88%D9%8A%D8%AA%D9%85% D8%A7%D8%B4%D9%89%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D8%AD%D8 %AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20%D8%B3%D9%88%D 9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%20%20https%3 A%2F%2Fsabq.org%2FJPsR3b%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%3A%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%83%D 9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B8%D9%8A%D9%85% D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%20%D9 %84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D 8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%86%D8%B9% D9%83%D8%B3%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9 %85%D9%86%D8%AA%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D 9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%20%D9%88%D9%8A%D8%AA%D9%85% D8%A7%D8%B4%D9%89%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D8%AD%D8 %AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%AA%20%D8%B3%D9%88%D 9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D9%84%20%20https%3 A%2F%2Fsabq.org%2F9cNCGK%3FhashImageId%3D5cd2876f9 68e9514408b45fb%20%40sabqorg)

2مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,255




أعرب وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، عن شكره وامتنانه لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظهما الله ـ على الدعم الذي يحظى به قطاع التعليم والعناية به من أجل تحقيق أداءٍ أفضل في المنظومة التعليمية، مبيناً أن الهيكل التنظيمي لوزارة التعليم ركّز على المرونة في أداء المهام والأدوار التي تضطلع بها الوكالات والإدارات المدرجة في الهيكل الجديد، مما سيسهم - بإذن الله - في تكييف برامج التعليم ومشاريعه الحالية والمستقبلية مع المستجدات والمتغيرات التي يجب أن يواكب حيثياتها التعليم ومؤسساته بما ينعكس على المنتج التعليمي ويتماشى مع احتياجات سوق العمل.

وأكّد الوزير أن الهيكل أبرز الدور الإستراتيجي لقطاع التعليم الجامعي، حيث أُضيفت وكالتان لهذا القطاع، كما أوضح أن الهيكل عزّز الاستفادة من دمج وزارتَي التعليم العالي والتربية والتعليم، وذلك من خلال دمج الخدمات المساندة للقطاعين.

وأضاف: إن من الأولويات التي يجب أن تنهجها جميع الوكالات وإدارات العموم في أعمالها بعد الموافقة الكريمة على الهيكل الجديد، تحقيق التكامل في الأدوار، ووضع قواعد صحيحة لاتخاذ القرارات السليمة وتسريعها، ومراعاة جوانب الإبداع والتمكين لصناعة التغيير المطلوب وفق أهداف واضحة، وذات قيمة مضافة للعملية التعليمية.

يأتي الهيكل الجديد للوزارة متضمنا 13 وكالة و61 إدارة عامة، إضافة إلى 14 أمانة عامة ومكتباً، وذلك تحقيقاً للعمل التكاملي، وتيسيراً لأداء المهام المنوطة بالوزارة وفق الاختصاصات.

وكشفت الهيكلة الجديدة عن إلغاء وإعادة تسمية عددٍ من الوكالات والإدارات والقطاعات وهي: وكالة الأداء التعليمي، ووكالة التعليم الأهلي، ووكالة التعليم الموازي، ووكالة الشؤون الإدارية والمالية وإدارة التواصل.

كما تمحور دور قطاع الإشراف على الخدمات الإلكترونية، فيما شمل الهيكل استحداث عدد من الوكالات والإدارات، وهي: وكالة التعليم العام الأهلي، ووكالة التعاون الدولي، ووكالة التعليم الجامعي الأهلي، ووكالة التعليم العام الأهلي، ووكالة البحث والابتكار، كما تم استحداث الإدارة العامة للاستثمار والتخصيص، كذلك شمل التنظيم تغيير
مسمّى وكالة التعليم العالي والبحث العلمي ليكون وكالة التعليم الجامعي.

ووفقا للهيكلة الجديدة، ربطت وكالة التعاون الدولي ووكالة التخطيط والتطوير بالوزير، وكذلك ربط إدارات العموم للمراجعة الداخلية، والإعلام والاتصال ومركز الوعي الفكري، والإدارة العامة للشؤون القانونية والإدارة العامة للمتابعة، ومكتب تحقيق الرؤية وأمانة اللجنة المؤقتة للتعليم العالي، والإدارة العامة للاستثمار والتخصيص، بالوزير أيضاً.

كما تضمن الهيكل الجديد الإبقاء على منصب نائب الوزير، وترتبط به أربع وكالات (وكالة التعليم العام الأهلي، ووكالة الشؤون المدرسية، ووكالة البرامج التعليمية، ووكالة التعليم العام).

وشمل التنظيم كذلك استحداث منصب نائب الوزير للجامعات والبحث والابتكار الذي ترتبط به أربع وكالات: (وكالة البحث والابتكار - وكالة الابتعاث - وكالة التعليم الجامعي - وكالة التعليم الجامعي الأهلي)، إضافة إلى الملحقيات الثقافية.

وتمّ في الهيكلة الجديدة إعادة تسمية منصب مساعد الوزير للخدمات المساندة ليصبح مساعد الوزير، وترتبط به ثلاث وكالات (وكالة الموارد البشرية - وكالة الخدمات المشتركة - وكالة المشاريع والصيانة).

ويسهم الهيكل الجديد في تنفيذ الخطط المرسومة للوزارة بنجاح، حيث يوضح ما يحدث داخل الوزارة من حيث حجم العمل ومستويات القرار والمسؤولية، مع تحديد دور ومسؤولية كل مسؤول في الهيكل الوظيفي وفق موقعه التنظيمي في الهيكل الوظيفي، وحرص الهيكل الجديد على القضاء على الازدواجية والتكرار والعمل على مبدأ التكامل بين أعمال الوزارة، والاهتمام بالميدان التعليمي، وضخ الهياكل التنظيمية التخصصية الدقيقة فيه، دون أن تتضخم الوكالة وتضيع المهام وتتزاحم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

إطلاق برنامج الرغبات للبديلات

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/bc67b317-32c0-42d8-afdc-ec830c14f150.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/bc67b317-32c0-42d8-afdc-ec830c14f150.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)


عادل الحربي(صدى):

قامت وزارة التعليم متمثلة في وكالة الوزارة للموارد البشرية، بإطلاق برنامج الرغبات للبديلات ” الدفعة الثالثة ” .
وهنأت الوزارة المشمولات بالتثبيت، واعتذرت لمن لم تستكمل الشروط النظامية.
ودعت جميع البديلات باستكمال إجراءات المشمولات بالتثبيت؛ وذلك عن طريق النظام الإلكتروني: هنا (https://gta.moe/)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

موعد إجازة الهيئة الإدارية والتعليمية في المدارس

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/bc67b317-32c0-42d8-afdc-ec830c14f150-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/bc67b317-32c0-42d8-afdc-ec830c14f150-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)


عادل الحربي(صدى):

قالت وزارة التعليم إنه بنهاية دوام غد الاثنين الموافق ٨/٩/١٤٤٠ تتمتع الهيئة الإدارية والتعليمية في المرحلتين المتوسطة والثانوية في مكاتب وإدارات التعليم بإجازتهم الصيفية للعام الدراسي ١٤٣٩/١٤٤٠.
ومن المقرر أن عودة منسوبي المعاهد والمدارس والمراكز في جميع مراحل التعليم العام (رياض أطفال -ابتدائي -متوسط -ثانوي ) ستكون يوم الأحد ١٧/١٢/١٤٤٠
كما أن عودة الممارسين للتدريس في جميع المراحل الدراسية للعام الدراسي ١٤٤٠/١٤٤١ ستكون يوم الأحد ٢٤/١٢/١٤٤٠، بالإضافة إلى أن عودة المعلمين المبادرين بتنفيذ الندب لسد العجز ستكون الأحد ٢/١/١٤٤١
وتكون الإجازة السنوية للفئتين الثالثة (شاغلى الوظائف التعليمية في إدارات التعليم ومكاتب التعليم الذين تزيد نسبة عملهم الميداني في زيارة المدارس عن ٦٠٪؜) والرابعة ( قادة مكاتب التعليم ومساعدوهم والإداريون بمكاتب التعليم) لتصبح بداء من نهاية دوام يوم غد الاثنين ٨/٩/١٤٤٠ وعودتهم يوم الأحد ١٧/١٢/١٤٤٠.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

01:51 PM



بـ 5 توجهات ومسارَيْن .. "التعليم" تُطلق مبادرة بحوث العلوم الاجتماعية الموجّهة

‏‫"الهدلق": ضمن ثلاث وعشرين مبادرة معنياً بها المكتب في نطاق "رؤية 2030"





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cd7fa17332853fc898b45d2/5cd7fa10e5463.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D9%80%205%20%D8%AA%D9%88%D8%AC%D 9%87%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B1% D9%8E%D9%8A%D9%92%D9%86%20..%20%22%D8%A7%D9%84%D8% AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%D8%AA%D9%8F%D8%B7 %D9%84%D9%82%20%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A 9%20%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%B9% D9%84%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA %D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%D8%A9%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2Fm4CKts%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D9%80%205%20%D8%AA%D9%88%D8%AC%D 9%87%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B1% D9%8E%D9%8A%D9%92%D9%86%20..%20%22%D8%A7%D9%84%D8% AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%22%20%D8%AA%D9%8F%D8%B7 %D9%84%D9%82%20%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A 9%20%D8%A8%D8%AD%D9%88%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%B9% D9%84%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA %D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8 5%D9%88%D8%AC%D9%91%D9%87%D8%A9%20%20https%3A%2F%2 Fsabq.org%2F8mHbqB%3FhashImageId%3D5cd7fa1012063d8 7848b45ba%20%40sabqorg)

3مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
559




أطلق مكتب البحث والتطوير بوزارة التعليم، أخيراً، مبادرة البحوث الاجتماعية الموجّهة التي تهدف إلى تشجيع بحوث العلوم الاجتماعية عالية الجودة والمؤثرة في المجالات ذات الأهمية التنموية للمملكة وتحسين الوعي بأبحاث السياسات القائمة على الأدلة وبناء ثقافة بحوث العلوم الاجتماعية، إضافة إلى تحفيز التعاون والعمل الجماعي بين الباحثين في مجال العلوم الاجتماعية في الجامعات والجهات ذات العلاقة، وربط منظمات ومجموعات البحث المتنوعة.

وبيّن المشرف العام على المكتب الدكتور هشام بن عبدالعزيز الهدلق؛ أن هذه المبادرة تركز على خمسة توجهات رئيسة ذات صلة برؤية المملكة 2030 والتحديات المحلية للمجتمع، ومنها تغير الأسرة وتمكين المجتمع وتمكين دور المرأة، إضافة إلى تركيزها على مدينة المستقبل والريادة الاقتصادية.

وأشار "الهدلق"؛ إلى أن هذه المبادرة اتخذت مسارَيْن الأول هو المشاريع البحثية وتبلغ ميزانيته ثلاثة ملايين ريال تقريباً بفترة زمنية من عام إلى عامين ويهدف الى إجراء بحوث أكثر طموحاً ومتعددة التخصصات حول القضايا ذات الاهتمام المشترك في العلوم الاجتماعية، كما أنه قد يشمل البحث مسحاً شاملاً وجمع بيانات على المستوى الوطني، كما أنه قد يشمل أيضاً أكثر من باحث رئيس وباحث مشارك، إضافة إلى فرق عمل بحثية مساندة.

وأضاف: "أما النوع الآخر فهو متعلق بالمنح الصغيرة والمتوسطة وتصل ميزانية الدعم فيه إلى مليون ريال سعودي موزعة على مدى يصل إلى عام ويهدف هذا النوع إلى إجراء بحوث ذات أثر محلي على نطاق أصغر في العلوم الاجتماعية، كما أنه يشمل باحثاً رئيساً واحداً فقط وباحثاً مشاركاً أو أكثر، إضافة إلى فرق عمل بحثية مساندة، إلى جانب أنه يهدف إلى تشجيع المشاركة الواسعة في المجالات البحثية ذات الأهمية الإستراتيجية".

وأوضح "الهدلق"؛ أنه تم تسلُّم 636 مقترحاً بحثياً أولياً من باحثي الجامعات وبمشاركة باحثين من جهات حكومية وجهات غير ربحية منها 37 مقترحاً مكرراً، وانتقل 513 مقترحاً إلى مرحلة التحكيم الفنية لمَن تطابقت مقترحاتهم مع متطلبات التقديم المعلنة.

وبيّن أن مرحلة التقييم تمر بمراحل عدة يتم من خلالها قيام عدد من المتخصصين في كل مجال باختيار البحوث التي انطبقت عليها شروط التقديم، منوّهاً إلى أن المكتب معني بثلاث وعشرين مبادرة ضمن مبادرة برنامج البحث والتطوير لدعم الجامعات تأتي جميعها انطلاقاً من رؤية المملكة 2030 ومشاركة برامج تحقيق الرؤية عموماً وبرنامج تنمية القدرات البشرية على وجه الخصوص.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يوجه رسالة للمعلمين والمعلمات بعد انتهاء العام الدراسي

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/16dfe2a5-0864-408a-a10e-164cf6bd9378.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/16dfe2a5-0864-408a-a10e-164cf6bd9378.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)


عادل الحربي(صدى):

وجه حمد بن محمد آل الشيخ وزير التعليم رسالة للمعلمين والمعلمات بعد انتهاء العام الدراسي.
وأضاف وزير التعليم عبر حسابه الرسمي بموقع ” تويتر ” ، قائلا: ” زملائي وزميلاتي في مدارس التعليم العام اليوم تنهون أعمالكم بعد عام دراسي بذلتم فيه الكثير من أجل مستقبل أبنائنا شكرا لكم وتقبل الله عملكم وارجو الله لكم المتعة والفائدة في إجازتكم “.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تفاصيل وشروط التقديم على الوظائف التعليمية للعام الدراسي المقبل

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/cf2acd5c-8834-406e-b7a8-70ce733d962a.jpg?fit=560%2C300&ssl=1




أعلنت وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية عن توفر 10456 وظيفة تعليمية شاغرة، للرجال والنساء، للعام الدراسي المقبل 1440هـ – 1441هـ.
وأوضحت أن الوظائف متاحة لحاملي درجة البكالوريوس، من المجتازين لاختبار كفايات العام والتخصص.
ويشترط مناسبة الدرجة العملية والتخصص للمتقدم، إضافة إلى معادلة المؤهل الذي حصل عليه من خارج المملكة، وكذلك عدم شغله لوظيفة يوازي مستوى دخولها درجته العلمية.
ويبدأ التقديم اعتبارا من العاشرة صباحاً من يوم الأربعاء ١٧ رمضان الجاري وحتى الرابعة عصراً من يوم الثلاثاء ٢٣ رمضان، وذلك عبر موقع وزارة الخدمة المدنية الإلكتروني من هنــــــا (http://www.mcs.gov.sa/) .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بدء التقديم على ١٠٤٥٦ وظيفة تعليمية في وقت واحد للرجال والنساء

في أول إعلان تعليمي لـ #وزارة_التعليم بعد تمكين الجهات الحكومية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5ce507efb7b0abea628b456a/5ce507e8140b9.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D8%AF%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D 9%A1%D9%A0%D9%A4%D9%A5%D9%A6%20%D9%88%D8%B8%D9%8A% D9%81%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A %D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%88%D9%82%D8%AA%20%D9%8 8%D8%A7%D8%AD%D8%AF%20%D9%84%D9%84%D8%B1%D8%AC%D8% A7%D9%84%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A7%D8 %A1%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FtBrWH8%20%40sabq org"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D8%AF%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D 9%A1%D9%A0%D9%A4%D9%A5%D9%A6%20%D9%88%D8%B8%D9%8A% D9%81%D8%A9%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A %D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D9%88%D9%82%D8%AA%20%D9%8 8%D8%A7%D8%AD%D8%AF%20%D9%84%D9%84%D8%B1%D8%AC%D8% A7%D9%84%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A7%D8 %A1%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F8rD5XW%3FhashIma geId%3D5ce507e8a1fc8f758e8b4570%20%40sabqorg)

87مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5710989935f10.jpg وكالة الأنباء السعودية (واس) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
1,827




بدأ في العاشرة من صباح اليوم، التقديم على ١٠٤٥٦ وظيفة تعليمية للعام الدراسي ١٤٤١هـ، في وقتٍ واحدٍ للرجال والنساء، وذلك في أول إعلان تعليمي لـ #وزارة_التعليم بعد تمكين الجهات الحكومية.

وكانت وزارة التعليم قد أعلنت بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية، توافر 10456 وظيفة تعليمية شاغرة، وحاجتها إلى شغلها بمواطنين ومواطنات مؤهلين وفقاً للضوابط والإجراءات والمواعيد المعلنة، وذلك للعام الدراسي المقبل 1440هـ / 1441هـ.

وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي؛ قبل أيام، أن الوظائف المتاح التقديم عليها بلغ عددها 10456 وظيفة؛ منها 4953 وظيفة للرجال و5503 وظائف للنساء، مبيناً أن شغل هذه الوظائف سيكون لحاملي درجة البكالوريوس من المجتازين اختبار كفايات العام والتخصص.

وأكّد العصيمي؛ حينها، على ضرورة مناسبة الدرجة العملية والتخصص للمتقدم، إضافة إلى معادلة المؤهل الذي حصل عليه من خارج المملكة، وكذلك عدم شغله وظيفة يوازي مستوى دخولها درجته العلمية.

وأشار العصيمي؛ إلى أن التقديم على الوظائف للرجال والنساء، الذي بدأ اليوم الأربعاء، يمتد حتى الرابعة عصراً من يوم الثلاثاء ٢٣ رمضان، وذلك عبر موقع وزارة الخدمة المدنية الإلكتروني www.mcs.gov.sa (https://www.mcs.gov.sa/Pages/Default.aspx).

ودعا المتحدث الرسمي للوزارة، الراغبين في التقديم، إلى الاطلاع على الشروط والضوابط الخاصة بالوظائف التعليمية، وأن يكون التقديم خلال الموقع والمدة المحدّدين متمنياً لهم مزيداً من التوفيق، وأن يسهموا في إثراء العملية التعليمية.

وكانت "الخدمة المدنية" قد منحت بعض الجهات الحكومية الصلاحيات التي تمكّنها من القيام بشغل الوظائف الشاغرة المعتمدة ضمن ميزانيتها، وذلك للمرتبة العاشرة فما دون، وذلك وفق الضوابط النظامية المتبعة التي من أبرزها، أن يتم الإعلان عن الوظائف المراد شغلها في وسائل الإعلام المحلية، وأن تحدّد شروط شغل الوظائف وفقاً للمؤهلات المحدّدة لها بحسبما هو واردٌ في دليل تصنيف الوظائف في "الخدمة المدنية"، وشروط شغل الوظائف والقواعد التصنيفية حسب أنظمة "الخدمة المدنية" ولوائحها.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

إطلاق منصة ” هانيو ” لتعليم اللغة الصينية عن بعد

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/eb40f356-daff-45e9-8b20-573ebe56b8a6.jpg?fit=560%2C300&ssl=1






عادل الحربي(صدى):

أطلقت وزارة التعليم منصة التطوير المهني لتعليم اللغة الصينية ” هانيو ” عن بعد تجريبياً، ويأتي ذلك ضمن برامج التدريب الصيفي.
وأشارت الوزارة إلى أن منصة ” هانيو ” تستهدف قيادات التدريب بهدف تجويد برامج تعليم اللغة الصينية في مراحلها القادمة.
وكان وزير التعليم أصدر في أبريل الماضي قراراً بتشكيل لجنة للإشراف والتخطيط لإدراج اللغة الصينية في المراحل التعليمية، من خلال إعداد تصور استراتيجي.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

العصيمي: لا توجد أفضلية أو فرق للتسجيل المبكر في الوظائف التعليمية

https://i1.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/829be6ec-4c9b-4469-8872-dfec5ed78ee1-1.jpg?fit=560%2C300&ssl=1







أصدر مبارك العصيمي، المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، تنبيهًا على المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية.
وقال العصيمي في تصريح له: ” إن التقديم على الوظائف المطروحة متاح (24) ساعة حتى يوم الثلاثاء القادم الموافق 1440/9/23هـ الساعة الرابعة عصراً ” .
وأضاف: ” تجنَّبْ أوقات الذروة فلا توجد أفضلية أو فرق للتسجيل المبكر ” .
وأعلنت وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية عن توافر 10456 وظيفة تعليمية شاغرة، وحاجتها إلى شغلها بمواطنين ومواطنات مؤهلين وفقاً للضوابط والإجراءات والمواعيد المعلنة، وذلك للعام الدراسي المقبل 1440هـ – 1441هـ .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم: تمديد فترة التقديم على #الوظائف_التعليمية إلى السبت القادم


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/02/DyjpWATWsAAn4EB.jpg (https://www.alweeam.com.sa/593042/%d8%b9%d8%a7%d8%ac%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%af-%d9%81%d8%aa%d8%b1%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%82%d8%af%d9%8a%d9%85-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7/)

الوئام - متابعات
أعلن وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ، الاثنين، عن تمديد فترة التقديم على الوظائف التعليمية إلى الساعة الرابعة عصراً من يوم السبت القادم الموافق ١٤٤٠/٩/٢٧ هـ.
وقال آل الشيخ في تغريدة عبر حسابه على تويتر، إنه استجابةً لطلب إخواني وأخواتي المتقدمين والمتقدمات لشغل الوظائف التعليمية ولمنحهم مزيداً من الوقت، فقد وجهت بتمديد فترة التقديم على الوظائف التعليمية إلى الساعة الرابعة عصراً من يوم السبت القادم الموافق ١٤٤٠/٩/٢٧ هـ.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم للمديرين المكلفين والمجدد لهم والمنقولين: “أنتم أمام مرحلة جديدة لصناعة الفارق”


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/03/%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%A8%D9%86-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%A2%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%8A%D8%AE-1.jpg (https://www.alweeam.com.sa/593143/%d9%88%d8%b2%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%84%d9%84%d9%85%d8%af%d9%8a%d8%b1%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%83%d9%84%d9%81%d9%8a%d9%86-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ac/)

الطائف- الوئام- عبدالله العازمي
وجه وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، مديري التعليم المكلفين والمنقولين والمجدد لهم بالإخلاص والعمل الجاد في كل ما من شأنه مصلحة أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات في مدارس التعليم العام وتحقيق تطلعات الوطن.
وحثهم على تجاوز التحديات ووضع فرص تحسين الأداء موضوع التنفيذ، وتوطيد العمل الاتصالي لتعزيز البيئة الإيجابية والدافعية لتحقيق القيمة المضافة المأمولة في عمليات التعليم.
وقال “آل الشيخ”: “لقد بُذلت الأسباب واجتُهِد في اختيار القيادات لدعم وتعزيز توجهات وزارة التعليم وفق توصيات اللجنة العليا لاختيار مديري التعليم ومساعديهم”، مشيرًا إلى أن المرحلة القادمة تستهدف التركيز على الطالب وتحسين نواتج التعلم، لصناعة الفارق عبر استثمار المبادرات والبرامج والمشاريع التى وضعتها الدولة -وفقها الله- لتغيير مستقبل التعليم ليسهم في إكساب المتعلمين مهارات القرن الـ 21 والثورة الصناعية الرابعة حتى يسهموا في تحقيق رؤية السعودية 2030.
وأضاف: “وسنعمل على أن تكون هذه التوجهات هي مستهدفات رئيسة فى كل إدارة تعليمية عبر كوادرها ومواردها وإمكاناتها المتاحة، وهو ما يؤكد أهمية دور مدير التعليم كقائد وطني تربوي ملهم، وصانع للنجاحات، والقيادات الإدارية”.
ونوه بالدور المفصلي الذي يجب أن يتبناه كل من حظي بالتكليف أو التجديد، في الإسهام بإيجاد بيئة تكاملية داخل المنظومة التي يعمل في إطارها، وخارج المنظومة بالتكامل مع مؤسسات الدولة المختلفة في المشروعات والبرامج الوطنية سواء المسندة للوزارة كجهة تعليمية أو تلك التي نقف فيها كجهة مساندة في إطار وطني واحد.
وفي ختام لقائه مديري التعليم، سأل الله أن يسدد الخطى ويبارك في الجهود وأن تسهم هذه القرارات الإدارية في تحقيق التطلعات التي يحملها المعنيون بالعمل التعليمي والمستهدفين به من أبناء هذا الوطن العظيم في ظل قيادة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز – أيده الله – وسمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز – حفظه الله -.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

رابط الاستعلام عن نتائج التحصيل الدراسي لطلاب الثانوية العامة

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/5c0b52a2-f274-4ae9-8fb5-498720bd6b21.jpg?fit=560%2C300&ssl=1 (https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/05/5c0b52a2-f274-4ae9-8fb5-498720bd6b21.jpg?fit=560%2C300&ssl=1)

حمود العنزي(صدى):

أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم (قياس) عن نتائج اختبار التحصيل الدراسي لطلاب الثانوية العامة، اليوم الأربعاء ، عبر موقع قياس على الرابط هنا (https://qiyas.sa/index.html?aspxerrorpath=/Pages/default.aspx)
ويهدف الاختبار التحصيلي إلى قياس تحصيل الطالب في المرحلة الثانوية في مواد محددة، وتشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثلاثة من الثانوية العامة قسم العلوم الطبيعية (العلمي).
فيما تركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد العلمية الآتية:
الأحياء ، الكيمياء ، الفيزياء ، والرياضيات
وتتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية المختلفة: معرفة- فهم- تطبيق.. إلخ.
تغطي الأسئلة صفوف المرحلة الثانوية الثلاثة بالنسب الآتية:
20 % من الصف الأول.
30 % من الصف الثاني.
50 % من الصف الثالث.
وتتوزع الأسـئلة بنسب متقاربة على مواد: الأحياء، الكيمياء، الفيزياء، الرياضيات.​​​​
أما النوع الثاني فهو اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية
يقيس الاختبار مدى تحصيل الطالب في عدد من المواد الدراسية خلال دراسته في القسم النظري من المرحلة الثانوية. ويقدم باللغة العربية.
يٌشار إلى أن هدف الاختبار هو قياس تحصيل الطالب في المواد النظرية للمرحلة الثانوية.
تركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد النظرية الآتية:
الحديث والثقافة الإسلامية
التوحيد
الفقه
النحو والصرف
البلاغة والنقد
الأدب
التاريخ
الجغرافيا
وتشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثانوية الثلاثة (النظري/ التحفيظ).
تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية، فهناك عدد من الأسئلة تتطلب الفهم، وأخرى تتطلب التطبيق، وثالثة تتطلب الاستنتاج … وهكذا.
وتغطي الأسئلة الصفوف الثانوية الثلاثة بالنسب الآتية:
20 % من الصف الأول
30 % من الصف الثاني
50 % من الصف الثالث

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بالأسماء.. وزير التعليم يعتمد تسريع 164 طالبا وطالبة من مختلف إدارات التعليم


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2018/09/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg (https://www.alweeam.com.sa/593504/%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-%d9%88%d8%b2%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%8a%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%af-%d8%aa%d8%b3%d8%b1%d9%8a%d8%b9-164-%d8%b7%d8%a7/)




الطائف -الوئام -عبدالله العازمي
أصدر وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ قرارا بتسريع الطلاب والطالبات المجتازون لاختبارات التسريع للعام الدراسي 1440/1439 هـ
وتضمن القرار يُنقل الطلاب والطالبات المجتازون في المرحلة الابتدائية من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف السادس الابتدائي وعددهم (۳۶) طالباً و (۱۸) طالبة.وكذلك يُنقل الطلاب والطالبات المجتازون في المرحلة المتوسطة من الصف الأول متوسط إلى الصف الثالث متوسط وعددهم ( 45 ) طالباً و (۹۷) طالبة.
وشدد القرار على الإدارات التعليمية متابعة تكيف الطلاب والطالبات الذين سرعوا ورفع تقرير عن حالتهم للإدارة العامة للإرشاد الطلابي ليتم بعد ذلك رفع التقرير النهائي بحالة الطلاب والطالبات إلى اللجنة المركزية لنظام التسريع بالوزارة ومن ثم اعتماد شهادات الاجتياز للذين أمضوا المدة المقررة وفق النظام.
https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/fcef6949-c5c9-42b2-927c-f90e87b84a70.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/fcef6949-c5c9-42b2-927c-f90e87b84a70.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/1d7bd9d0-985b-4a11-850e-c79ea6cd6320.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/1d7bd9d0-985b-4a11-850e-c79ea6cd6320.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/c4b2e46f-03e6-4a4e-a672-d0a7d1f95d40.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/c4b2e46f-03e6-4a4e-a672-d0a7d1f95d40.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/17043112-a6d1-45dd-a977-10189236fa7b.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/17043112-a6d1-45dd-a977-10189236fa7b.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/ed402b0d-df33-4e16-bae9-3bb299f2be2c.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/ed402b0d-df33-4e16-bae9-3bb299f2be2c.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/48d57eb2-6616-48e7-90dc-b5a72265ca2e.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/48d57eb2-6616-48e7-90dc-b5a72265ca2e.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/ee5c94d6-dee2-42cd-ac55-22641dab878a.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/ee5c94d6-dee2-42cd-ac55-22641dab878a.jpg)https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/50cfa513-bb13-4920-b9d5-212498063de0.jpg (https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2019/05/50cfa513-bb13-4920-b9d5-212498063de0.jpg)

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

8 حملات صيفية بـ 4 إدرات تعليمية للقضاء على الأمية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/06/fdc94188-0eeb-4259-87f3-26a52d72e636.jpg?fit=560%2C300&ssl=1






تدشن وزارة التعليم ثمانِ حملات صيفية للتوعية ومحو الأمية، حيث تُتيح فرصة التعليم للرجال والنساء.
وتطلق ” التعليم ” الحملات التعليمية في أربع إدارات تعليمية في المملكة هي ” منطقة مكة المكرمة قطاع الخضراء، وفي منطقة تبوك قطاع الوجه، وفي محافظة صبيا قطاع العيدابي، وفي محافظة بيشة قطاع ترج ” .
وتستمر هذه الحملات لمدة شهرين خلال الفترة من 4-10 إلى 4-12 للعام الحالي 1440هـ، لأجل خفض معدلات الأمية إلى أقصى، ونشر المعرفة والتعليم في كافة القرى والهجر بالمملكة.
تجدر الإشارة إلى أن الحملات الصيفية سيتم تدشينها بالأماكن التي يصعب فيها إقامة فصول دراسية منتظمة، كـ ” مناطق سكن البدو الرحل والمناطق النائية والهجر ” في مدة لا تتجاوز الشهرين لمحو أميتهم الأبجدية .
https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/06/ed918c78-6528-44f3-b696-da0e77af2adf.jpg?resize=640%2C645&ssl=1

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

العصيمي: إعلان أسماء المرشحين لشغل الوظائف التعليمية الخميس المقبل

تحديد موعد المفاضلة وإعداد قوائم المرشحين الأولية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5cfbf545c21ea65d048b45db/5cfbf541b6d5e.jpeg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85%D9 %8A%3A%20%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D8%A3%D 8%B3%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1% D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%B4%D8%BA%D9%84 %20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D 8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8% A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%85%D9%8A%D8%B3%20%D8%A7 %D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2Fyf3k68%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D9%85%D9 %8A%3A%20%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D8%A3%D 8%B3%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1% D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%B4%D8%BA%D9%84 %20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D 8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8% A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%85%D9%8A%D8%B3%20%D8%A7 %D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84%20%20https%3A%2F%2F sabq.org%2FndFTtx%3FhashImageId%3D5cfbf541a1fc8fdc c98b4603%20%40sabqorg)

414مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
9
10,277




أوضح مبارك العصيمي، المتحدث الرسمي لوزارة التعليم، أنه سيتم إعلان أسماء المرشحين لشغل الوظائف التعليمية مساء الخميس ١٠ شوال ١٤٤٠هـ.

وأشار في هذا الصدد إلى أن عمليات المفاضلة وإعداد قوائم المرشحين الأولية لشغل الوظائف التعليمية ستكون من خلال منصة التوظيف الإلكتروني "جدارة"، وستبدأ الأسبوع القادم.

وكتب العصيمي تغريدة من حسابه بتويتر، قال فيها: "تبدأ الأسبوع القادم -إن شاء الله- عمليات المفاضلة وإعداد قوائم المرشحين الأولية لشغل #الوظائف_التعليمية من خلال منصة التوظيف الإلكتروني #جدارة، وسيتم إعلان أسماء المرشحين مساء الخميس ١٠ شوال ١٤٤٠هـ، وكان التقديم الإلكتروني قد أُغلق في ٢٧ رمضان".

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

التعليم ” تكشف عن الرسوم الدراسية للمدارس الأهلية والعالمية

https://i0.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/06/3f79ea70-db54-4654-86fd-cf9e8c7e1e73.jpg?fit=560%2C300&ssl=1







أشارت وزارة التعليم دليل المستثمر لإصدار التراخيص الاستثمارية في التعليم ” أهلي، عالمي، جاليات، معاهد ومراكز ” ، محددة الدليل الحدين الأعلى والأدنى للرسوم الدراسية للمدارس المختلفة، منها: رياض الأطفال: 12 ألف ريال – 45 ألف ريال، المدارس الأهلية: 15 ألف ريال – 40 ألف ريال، المدارس العالمية: 35 ألف ريال – 60 ألف ريال.
وأوضح الدليل أنواع الترخيص التي ستصدرها الوزارة للمستثمرين وهي: مراكز الإشراف والتدريب التربوي، ومعاهد اللغة الإنجليزية، ومعاهد تعليم الخط العربي، والمدارس الأهلية، والمدارس العالمية، ومدارس الجاليات.
وشملت المدارس الأهلية والعالمية والجاليات: المراحل (الابتدائية، المتوسطة، الثانوية)، كما تشمل الأهلية والعالمية مرحلة رياض الأطفال، فيما يُمنح لمدارس الجاليات بمختلف المراحل تراخيص إنشاء مدارس مختلطة للبنين والبنات.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

ترقب لإعلان المرشحين لشغل 10456 وظيفة تعليمية مساء اليوم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d01fc02332853e3a48b45ce/5d01fbff7175f.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B1%D9%82%D8%A8%20%D9%84%D8%A5 %D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B 1%D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%B4%D8%BA%D9% 84%2010456%20%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%D8%A9%20%D8% AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8 %B3%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%2 0%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FW76xb4%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AA%D8%B1%D9%82%D8%A8%20%D9%84%D8%A5 %D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B 1%D8%B4%D8%AD%D9%8A%D9%86%20%D9%84%D8%B4%D8%BA%D9% 84%2010456%20%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81%D8%A9%20%D8% AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8 %B3%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%2 0%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F6CvXFQ%3FhashImageId% 3D5d01fbffd8d2c1bde88b45c2%20%40sabqorg)

100مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634d71e4024c.png عبدالله البرقاوي (https://sabq.org/staff/albargawi) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
6
5,468




ينتظر أن تعلن مساء اليوم قوائم المرشحين الأولية لشغل ⁧الوظائف التعليمية.
وكانت الوزارة قد كشفت قبل 4 أيام عند البدء ‏‫في عمليات المفاضلة وإعداد ⁩القوائم من خلال منصة التوظيف الإلكتروني ⁧جدارة⁩.
وكانت الوظائف التي أتيح التقديم عليها بلغ عددها 10456 وظيفة، منها 4953 وظيفة للرجال و5503 وظيفة للنساء.
وأتيح التقديم على الوظائف للرجال والنساء ابتداءً من يوم الأربعاء 17 رمضان الماضي وحتى الرابعة عصرًا من يوم الثلاثاء 23 رمضان.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/8jvbgc

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يفوّض الصلاحيات لنائبيه ومساعده والمسؤولين المرتبطين به

وكالة التخطيط والتطوير ستتولى معالجة ما قد يظهر من ملاحظات





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d037925968e95e6328b45db/5d03791f8f342.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%81%D9%8 8%D9%91%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8% AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8 %A8%D9%8A%D9%87%20%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D 8%AF%D9%87%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A4% D9%88%D9%84%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1 %D8%AA%D8%A8%D8%B7%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D9%87%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FHfCn4M%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D9%81%D9%8 8%D9%91%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8% AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%A6%D8 %A8%D9%8A%D9%87%20%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D 8%AF%D9%87%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A4% D9%88%D9%84%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1 %D8%AA%D8%A8%D8%B7%D9%8A%D9%86%20%D8%A8%D9%87%20%2 0https%3A%2F%2Fsabq.org%2FjDx9Nz%3FhashImageId%3D5 d03791fb7b0ab6c888b45cf%20%40sabqorg)

5 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
3,242




قرّر وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ تفويض الصلاحيات لنائبَي الوزير، ومساعده والمسؤولين المرتبطين به، بناءً على ما تقتضيه مصلحة العمل؛ على أن تخضع كافة الصلاحيات المفوضة للأنظمة واللوائح ذات الصِّلة وما يستجد من قرارات وتعليمات لاحقة من قِبل وزير التعليم.

ونص القرار على أحقية قيام المفوضين بتفويض بعض صلاحياتهم لمَن يرونه من منسوبي القطاعات المرتبطة بهم، وأن كل ما لم يرد النص عليه من صلاحيات بموجب هذا القرار يتم العرض به على وزير التعليم لأخذ الموافقة عليه واعتماده.

وبموجب القرار، ستتولى وكالة التخطيط والتطوير معالجة ما قد يظهر من ملاحظات أو تداخل لبعض الصلاحيات بالتنسيق بين القطاعات المعنية، ويلغي القرار كل ما سبقه ويتعارض معه في موضوعه.

في سياق متصل، ورغبة في تطوير مستوى الأداء في إطار مؤسسي، نصّ قرار آخر لوزير التعليم بالعمل على تنفيذ الهيكل والدليل التنظيمي لوزارة التعليم بعد اعتماد مجلس الوزراء الموقر، على أن يتم تشكيل فريق عمل يتولى رصد وتحليل مقترحات التطوير للهيكل والدليل التنظيمي للوزارة خلال عامين.

وجاء صدور هذه القرارات لتحسين مستوى الكفاءة وتسريع عملية اتخاذ القرار وفق الحوكمة المناسبة بهدف تحسين مستوى الخدمات المقدمة للمستفيدين من خدمات الوزارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"آل الشيخ" يكلّف 5 قيادات نسائية بوزارة التعليم

على مستوى الوكلاء ومديري العموم بالوزارة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d06635680da792b5a8b4625/5d066352ea5cc.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%83%D9%84%D9%91%D9%81%205% 20%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D9%86%D8 %B3%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%88%D8%B2%D 8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84% D9%8A%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2F9tFwQN%2 0%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A2%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9 %8A%D8%AE%22%20%D9%8A%D9%83%D9%84%D9%91%D9%81%205% 20%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D9%86%D8 %B3%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D9%88%D8%B2%D 8%A7%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84% D9%8A%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FfS7GL9%3 FhashImageId%3D5d066352f1e326f4518b4648%20%40sabqo rg)

23 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
2
2,461




أصدر وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ عدداً من القرارات التي تقضي بتكليف قيادات وزارة التعليم على مستوى الوكلاء ومديري العموم، بما يتوافق مع هيكلة الوزارة، ويحقق العمل على تطوير العمل التعليمي العام والجامعي، متمنياً لهم التوفيق.
وقد تضمن تكليف الوزير "آل الشيخ" 5 قيادات نسائية على مستوى الوكلاء ومديري العموم بوزارة التعليم، إذ كلفت بوكالة التعليم العام الأهلي الدكتورة حنان بنت سالم آل عامر، وكلفت بوكالة البرامج التعليمية الدكتورة تهاني بنت عبدالعزيز البيز.
وكلفت الوزارة بوكالة الابتعاث الدكتورة لينا بنت محمد الطعيمي، وكلفت بوكالة التعليم الجامعي الأهلي الدكتورة ريمة بنت صالح اليحيى، وكلفت بالإدارة العامة للإيفاد بدرية عبدالرحمن الغانم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

تغيير جذري وشامل في كافة المناهج الدراسية

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/06/60235d73-3d96-439e-b727-7d728acbe32a.jpg?fit=560%2C300&ssl=1



علي القحطاني(صدى):
تعتزم وزارة التعليم، إجراء تغيير جذري وشامل في كافة المناهج الدراسية بمختلف المراحل التعليمية.
وكشفت مخاطبة بين مدير عام المستودعات ومستشار نائب الوزير، أن جميع الكتب الدراسية في مختلف المراحل الدراسية دون استثناء قد شملها التعديل ولا يمكن الاستفادة منها للعام الدراسي القادم 1441هـ.
كما استثنت كتب المقررات للمرحلة الثانوية يمكن الاستفادة منها للمدارس المطبقة للفصل الصيفي المقبل.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"سبق" تكشف تفاصيل الخطاب المتداول عن الكتب الدراسية

"العصيمي": من الطبيعي ألا توزع لأنه طالها تعديل وإضافات





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d07f04b544a6905208b4575/5d07f048c5fcf.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%20%D8%AA%D9%83 %D8%B4%D9%81%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%8 4%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84%20%D8%B9 %D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D 9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%20http s%3A%2F%2Fsabq.org%2FBfbQRP%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%B3%D8%A8%D9%82%22%20%D8%AA%D9%83 %D8%B4%D9%81%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D9%8 4%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84%20%D8%B9 %D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D 9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%20http s%3A%2F%2Fsabq.org%2Fw789Fb%3FhashImageId%3D5d07f0 48d0c1102a0d8b4577%20%40sabqorg)

150مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5687f1a38fe13.jpg سعود الدعجاني - جدة (https://sabq.org/city/%D8%AC%D8%AF%D8%A9)
0
7
22,866




أكد لـ"سبق" المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، حول الخطاب المتداول الخاص بالكتب الدراسية، أنه يتحدث عن بقايا من الكتب التي طبعت للعام الدراسي الماضي 1439 /1 (tel:%D9%A1%D9%A439 /%D9%A1%D9%A440)440 هــ مبينًا أنه نتيجة للتغيير في المناهج فمن الطبيعي ألا توزع لأنه طالها تعديل وإضافات.

جاء ذلك بعد أن تداول مغردون عبر مواقع في وسائل التواصل الاجتماعي "تويتر" خطابًا بشأن الكتب الدراسية المتوفرة في مستودعات الوزارة المركزية ومستودعات إدارات التعليم للعام الدراسي 1439 - 1440 هـ.

وعن مدى إمكانية الاستفادة منها للعام الدراسي القادم 1441 هـ ، أوضح أن جميع الكتب الدراسية في مختلف المراحل الدراسية قد شملها التعديل ولا يمكن الاستفادة منها للعام الدراسي القادم باستثناء كتب المقررات للمرحلة الثانوية يمكن الاستفادة منها للمدارس للفصل الصيفي الحالي .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

دعوة 312 بديلاً وبديلة في الوظائف التعليمية لمطابقة بياناتهم

لتعويض من لم يقبل ترشيحه بعد المطابقة




أعلنت وزارة التعليم عن ترشيح (٣١٢) متقدماً ومتقدمةً لشغل الوظائف التعليمية تعويضاً عن الذين لم يتم ترشيحهم نهائياً لأسباب تتعلق بعدم المطابقة أو من هم على رأس العمل ويرغبون تحسين مستوياتهم، وتدعوهم للمطابقة يومي الأحد والاثنين القادمين.

وأكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم مبارك بن محمد العصيمي، أن الوزارة أنهت إجراءات الترشيح والمطابقة بالتنسيق مع وزارة الخدمة وفق الفترات المحددة، وبما يحقق شغل الوظائف بالأجدر وفق قواعد التقديم والمفاضلة المعتمدة في منصة التوظيف الإلكتروني جدارة.

وبين المتحدث الرسمي أن عدد من لم يتقدم للمطابقة في فروع وزارة الخدمة المدنية خلال فترة المطابقة بلغ ١٠٢ مرشح و٧١ مرشحةً، فيما بلغ عدد من تقدموا لتحسين مستواهم ١٠٤ متقدمين وثلاث متقدمات، وسيجري استكمال تحسين مستوى من هم على رأس العمل وفق المفاضلة عند توفر وظائف شاغرة، فيما تم استبعاد ١٣ متقدماً و١٩ متقدمة لعدم صحة بياناتهم أثناء المطابقة في فروع وزارة الخدمة.

وكشف المتحدث الرسمي لوزارة التعليم أن مجموع من تم ترشيحهم ودعوتهم للمطابقة بدلاً عن الحالات المذكورة أعلاه بلغ 312 متقدماً ومتقدمة بواقع 219 متقدماً وكذلك 93 متقدمة من قوائم الانتظار حسب المفاضلة في نظام جدارة، وستكون مطابقتهم الأحد والاثنين القادمين الموافق 20-21 شوال 1440هـ. من خلال التوجه مباشرة إلى فروع وزارة الخدمة المدنية، موضحاً أن الدعوة للمطابقة لا تعني الترشيح النهائي.

في سياق متصل، أكد العصيمي أن الفرق في عدد الوظائف التعليمية الشاغرة مقابل المرشحين لشغلها في إعلان المرشحين السابق كان بسبب عدم وجود متقدمين للوظائف المتبقية ممن تتوافق تخصصاتهم ومؤهلاتهم ومرحلتهم مع شروط شغل الوظائف والتي بلغت (130) وظيفة، مضيفاً أن الوظائف التي لم يتم شغلها انحصرت في تخصصات اللغة الصينية بنات، والتربية البدنية بنات، ومحضرات مختبر العلوم بنات، والرياضيات بنين في المرحلة الابتدائية.

وبين المتحدث الرسمي لوزارة التعليم أن الوظائف التي لم يتم شغلها سيتم إعادة الإعلان عنها لاحقاً لشغلها بمن تنطبق عليهم شروط شغل الوظائف التعليمية وفق دليل التخصصات التعليمية.
(الأسماء في المرفقات)


المرفقات




رجال (https://sabq.org/material/material-attachment/5d0d39782585e895268b4610) 4,343
نساء (https://sabq.org/material/material-attachment/5d0d397c0463d2227d8b461a) 5,884

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم: الوزارة ستمنح حوافز مادية لمنسوبي التعليم

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/06/340cc4f5-9a12-4438-92d2-2c4605da62ef.jpg?fit=560%2C300&ssl=1



أكد وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، على توجه الوزارة لتحسين مستوى الأداء وضبط الجودة في منظومة التعليم من خلال تطوير المعلم والمعلمة.
وكشف وزير التعليم، عن حوافز مادية لبعض منسوبي الوزارة، مشيرًا إلى أن العمل جار لإنهاء لائحة الوظائف التعليمية وسلم الرواتب الجديد الذي سيؤتي ثماره.
جاء ذلك خلال لقائه معلمي وقادة مدارس عسير، إذ أعلن نية الوزارة منح القادة والقائدات والوكلاء والوكيلات في المدارس والمشرفين والمشرفات التربويين حوافز مادية تمكّنهم من مزاولة عملهم المهني والتربوي في أفضل البيئات، لافتا إلى وجود مساءلة لهم عن عملهم في مخرجاتهم.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بعد تصريحات وزير التعليم .. ترقب لإنهاء ملف لائحة وسلم الوظائف التعليمية

وزير الخدمة المدنية أكّد في وقت سابق أن اللائحة في مراحلها النهائية





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d107cd8a1fc8f49fa8b4571/5d107cd4f1727.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D8%B9%D8%AF%20%D8%AA%D8%B5%D8%B1 %D9%8A%D8%AD%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B 1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20. .%20%D8%AA%D8%B1%D9%82%D8%A8%20%D9%84%D8%A5%D9%86% D9%87%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D9%84%D9%81%20%D9%84%D8 %A7%D8%A6%D8%AD%D8%A9%20%D9%88%D8%B3%D9%84%D9%85%2 0%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8% A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9 %20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FksJ82F%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%A8%D8%B9%D8%AF%20%D8%AA%D8%B5%D8%B1 %D9%8A%D8%AD%D8%A7%D8%AA%20%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B 1%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20. .%20%D8%AA%D8%B1%D9%82%D8%A8%20%D9%84%D8%A5%D9%86% D9%87%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D9%84%D9%81%20%D9%84%D8 %A7%D8%A6%D8%AD%D8%A9%20%D9%88%D8%B3%D9%84%D9%85%2 0%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8% A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9 %20%20https%3A%2F%2Fsabq.org%2FwXPQSZ%3FhashImageI d%3D5d107cd4e340bcd1b78b4579%20%40sabqorg)

46 مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634d71e4024c.png عبدالله البرقاوي (https://sabq.org/staff/albargawi) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
15
8,278




أعادت تصريحات وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، ملفات لائحة وسلم الوظائف التعليمية إلى الواجهة مجدداً، بعدما أكّد في تصريحات نشرتها صحيفة "مكة"، أمس، خلال جولته في منطقة عسير، أن العمل جارٍ على إنهاء لائحة الوظائف التعليمية وسلم الرواتب الجديد الذي سيؤتي ثماره.

و‏‫أكّد وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ؛ في خبرٍ أعدّه الزميل فهد الرياعي؛ أن الوزارة تعمل على تحسين مستوى الأداء وضبط الجودة في منظومة التعليم من خلال تطوير حجر الزاوية في العملية التعليمية وهو المعلم والمعلمة.. لافتاً إلى أن العمل في اللائحة وسلم الرواتب بدأ منذ 8 أعوام، لكنه يحتاج إلى تركيز ليتم إنهاؤه في المسار الصحيح.

وتحدث الوزير عن تطوير مكاتب وإدارات التعليم وإعادة ترتيب أحوالها التنظيمية، معلناً نيّة الوزارة منح القادة والقائدات والوكلاء والوكيلات في المدارس والمشرفين والمشرفات التربويين حوافز مادية تمكّنهم من مزاولة عملهم المهني والتربوي في أفضل البيئات ليكون خلاصة فكرهم وعملهم لمصلحة الطالب والطالبة وما يدور داخل الفصل، لافتاً إلى وجود مساءلة لهم عن عملهم في مخرجاتهم.

وكان وزير الخدمة المدنية قد أعلن في شهر جُمادى الآخرة أن لائحة الوظائف التعليمية في مراحلها النهائية، أما فيما يخص سلم الرواتب سبق أن تحدث عنه وزير التعليم السابق أحمد العيسى؛ لأكثر من مرة خلال العامين الماضيين، مشيراً حينها إلى أنه يخضع للنظر والدراسة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تطبق خدمة استقبال المراجعين عن بعد لمسؤولي الوزارة

تسهيلاً للمواطنين ولتسريع الخدمة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d12408e12063d17128b45ab/5d1240710667d.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%82%20%D8%AE%D8%A F%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D8% A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8 %B9%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%86%20%D8%A8%D8%B9%D8%A F%20%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D9%8A%20% D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%20htt ps%3A%2F%2Fsabq.org%2FqjMBHQ%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%82%20%D8%AE%D8%A F%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D8% A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8 %B9%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%86%20%D8%A8%D8%B9%D8%A F%20%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D9%8A%20% D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9%20%20htt ps%3A%2F%2Fsabq.org%2FhrWDbf%3FhashImageId%3D5d124 071d0c110265e8b45a2%20%40sabqorg)

21مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/563715d17d5c9.jpeg عبدالحكيم شار - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
2
1
2,710




التقى نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي أول أمس عدداً من المستفيدين من خدمات الوزارة في مختلف مناطق المملكة عبر برنامج "لقاء" الإلكتروني، إحدى الخدمات الإلكترونية في وزارة التعليم، وذلك بهدف الوصول إلى تواصلٍ أسرع وأكثر سهولة ويسرًا، مما يتيح المجال أمام المستفيدين من مختلف مناطق المملكة لقاء مسؤولي الوزارة.
وخلال تطبيق الخدمة تم استقبال المستفيدين، والاطلاع على متطلباتهم، والتوجيه حيالها لجهات الاختصاص المختلفة في الوزارة، وهذه الخطوة تمثّل جزءاً من منظومة متكاملةٍ من الخدمات تسعى وزارة التعليم إلى اكتمالها قريباً.
وذكر المشرف العام على مركز تواصل عبدالعزيز بن منصور العصيمي أن هذه الخطوة جاءت انطلاقًا من حرص الوزارة على خلق قنوات تواصلٍ فاعلة، موضّحًا أنّ آلية الاستفادة من الخدمة تتم من خلال تقديم المستفيد طلبًا عبر منصّة تواصل، مرفقًا معه جميع المستندات والخطابات التي تتعلّق بموضوع الطلب، ومن ثَمّ يتم التنسيق لتحديد الموعد المناسب مع المسؤول المختص في أقرب فرصة، ليتمّ لاحقًا عقد اللقاء عبر الدوائر التلفزيونية الإلكترونية التي تربط كافة إدارات التعليم في المناطق والمحافظات بديوان الوزارة في الرياض.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/348ZrN

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

بعد مطابقة البيانات

غدا.. التعليم تعلن أسماء المرشحين للوظائف التعليمية والإدارات الموجهين إليها


https://www.alweeam.com.sa/wp-content/uploads/2015/10/ddfd.png (https://www.alweeam.com.sa/598193/%d8%ba%d8%af%d8%a7-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%86-%d8%a3%d8%b3%d9%85%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%b4%d8%ad%d9%8a%d9%86-%d9%84%d9%84%d9%88%d8%b8%d8%a7/)

الرياض - الوئام:
صرح المتحدث الرسمي لوزارة التعليم، مبارك العصيمي، اليوم، أن الوزارة ستعلن عن موعد إعلان أسماء المرشحين نهائيا لشغل الوظائف التعليمية، إضافة لإدارات التعليم الموجهين إليها، وذلك مساء غد الأحد.
وأوضح العصيمي أن إعلان أسماء المرشحين النهائية سيتم بعد إنهاء مطابقة بياناتهم لدى فروع وزارة الخدمة المدنية، وذلك من خلال بوابة وزارة التعليم وحسابها في منصة تويتر.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

https://mobile.sabq.org/V8Q659

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

مساعد وزير التعليم يفوض عدد من القيادات ببعض صلاحياته

https://i2.wp.com/www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/07/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg?fit =560%2C300&ssl=1






أعلن مساعد وزير التعليم، اليوم الأثنين، عن تفويض عدد من القيادات في الوزارة بعدد من الصلاحيات.
وفوض مساعد وزير التعليم القيادات بالآتي:
وقرر مساعد وزير التعليم ما يلي:
أولا: يفوض كل من :۔
١- المشرف العام على وكالة الوزارة للموارد البشرية
2- وكيل الوزارة للمشاريع والصيانة
3- وكيل الوزارة للخدمات المشتركة
4- المشرف العام على مكتبنا
5- مدير عام الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية
6- مدير عام الإدارة العامة للتحول الرقمي
7- المشرف العام على إدارة أمن المعلومات.
8- المشرف العام على مراقبة جودة الخدمات.
بالصلاحيات التالية لجميع العاملين في قطاعهم، وهي :۔
– قبول الاستقالة والإحالة على التقاعد المبكر للمراتب العاشرة فما دون لموظفي قطاعه وفقا للأنظمة واللوائح والإجراءات المنظمة لذلك.
– الموافقة على إيقاع العقوبة أو الحسم أو الحرمان من العلاوة الدورية لموظفي قطاعة المرتبط به من المرتبة الثالثة عشرة فما دون أو ما يعادلها وفق الأنظمة
والإجراءات عدا إيقاف الراتب.
– الموافقة على صرف بدل الترحيل، وبدل طبيعة العمل، وتعويض الإجازات ، وكف اليد، (للمراتب التاسعة فما دون في القطاعات المرتبطة به. والبدلات الأخرى، بعد استكمال الإجراءات النظامية، وبما لا يتعارض مع صلاحيات الأخرين.
– الموافقة على تشكيل اللجان داخل قطاعه المتعلقة بأعمال الوكالة أو الإدارة العامة والوحدات المرتبطة واعتماد محاضرها والرفع لنا عند الحاجة لمشاركة ممثلين من القطاعات الأخرى.
– اعتماد تقويم الأداء الوظيفي لمنسوبي قطاعه
– الموافقة على منح الإجازات بأنواعها بما فيها الإجازات الاستثنائية لمنسوبي قطاعه بما لايؤثر على سير العمل و على ألا يترتب على ذلك وجود عجز في القطاع، للمرتبة الثالثة عشرة فما دون أو مايعادلها ووفقاً للأنظمة واللوائح المنظمة لذلك (عدا الإجازة الدراسية).
– الموافقة على ترشيح منسوبي قطاعه للحلقات والندوات وورش العمل واللقاءات والمؤتمرات والبرامج التدريبية والمشاركات الداخلية وفق اللوائح والضوابط
والتعليمات بعد الارتباط المالي.
– مخاطبة قطاعات الوزارة وإدارات التعليم والملحقيات الثقافية في حدود اختصاصه ومخاطبة نظرائه من الجهات الخارجية داخل المملكة وفي حدود اختصاصه.
ثانياً : يفوض المشرف العام على وكالة الوزارة للموارد البشرية بالإضافة على ما ورد في (أولا) ما يلي :
– إصدار القرارات التنفيذية للترفية للمراتب الثالثة عشرة فما دون التي تم اعتمادها والموافقة عليها من صاحب الصلاحية.
– الموافقة على إيقاع العقوبة أو الحسم أو الحرمان من العلاوة الدورية لموظفي قطاعة المرتبط به من المرتبة الثالثة عشرة فما دون أو ما يعادلها وفق الأنظمة
والإجراءات عدا إيقاف الراتب.
– الموافقة على صرف بدل الترحيل، وبدل طبيعة العمل، وتعويض الإجازات ، وكف اليد، (للمراتب التاسعة فما دون في القطاعات المرتبطة به. والبدلات الأخرى، بعد استكمال الإجراءات النظامية، وبما لا يتعارض مع صلاحيات الأخرين.
– الموافقة على تشكيل اللجان داخل قطاعه المتعلقة بأعمال الوكالة أو الإدارة العامة والوحدات المرتبطة واعتماد محاضرها والرفع لنا عند الحاجة لمشاركة ممثلين من القطاعات الأخرى
– اعتماد تقويم الأداء الوظيفي لمنسوبي قطاعه
– الموافقة على منح الإجازات بأنواعها بما فيها الإجازات الاستثنائية لمنسوبي قطاعه بما لايؤثر على سير العمل و على ألا يترتب على ذلك وجود عجز في القطاع، للمرتبة الثالثة عشرة فما دون أو مايعادلها ووفقاً للأنظمة واللوائح المنظمة لذلك (عدا الإجازة الدراسية)
– الموافقة على ترشيح منسوبي قطاعه للحلقات والندوات وورش العمل واللقاءات والمؤتمرات والبرامج التدريبية والمشاركات الداخلية وفق اللوائح والضوابط
والتعليمات بعد الارتباط المالي.
– مخاطبة قطاعات الوزارة وإدارات التعليم والملحقيات الثقافية في حدود اختصاصه ومخاطبة نظرائه من الجهات الخارجية داخل المملكة وفي حدود اختصاصه.
ثانياً : يفوض المشرف العام على وكالة الوزارة للموارد البشرية بالإضافة على ما ورد في (أولا) ما يلي :
– إصدار القرارات التنفيذية للترقية للمراتب الثالثة عشرة فما دون التي تم اعتمادها والموافقة عليها من صاحب الصلاحية، وتوقيع القرارات التنفيذية لمنسوبي الوزارة المتعلقة بالتعيين ، والترقية، والنقل، والإعارة والتكليف، وطي القيد، والإجازات، والانتداب، ومنح العلاوات السنوية والعلاوات الإضافية مع الترقية لمن يستحقها نظاماً، وصرف البدلات والمكافآت والتعويضات المستحقة، وكف اليد، وطي الفقيد بعد موافقة صاحب الصلاحية وبعد استكمال الإجراءات النظامية، وفقاً للأنظمة واللوائح والإجراءات المنظمة لذلك.
– توقيع عقود المستخدمين والعمال بعد استكمال الإجراءات النظامية، وتوقيع عقود السعوديين وغيرهم بعد استكمال الإجراءات النظامية.
– الموافقة على نقل كفالة غير السعوديين الذين لاترغب الوزارة في تجديد عقودهم وليس عليهم أي ملاحظات تستوجب عدم نقل كفالاتهم وفق الأنظمة
– توقيع قرارات إيقاع العقوبة على منسوبي ديوان الوزارة وإلغاؤها بعد موافقة معالي الوزير ووفقا للأنظمة واللوائح
– إصدار أوامر الإركاب الداخلية والخارجية لمنسوبي جهاز الوزارة بما في ذلك المتدربين) بعد استكمال الإجراءات النظامية وبعد الارتباط المالي.
– اعتماد بيانات الخدمة ووثائق التعريف وبيانات الاجازات، بعد استكمال الإجراءات النظامية.
– الأمر بصرف الرواتب وما في حكمها وتوفيع المسيرات وأوامر الصرف الخاصة بها، بعد استكمال الإجراءات النظامية.
– اقتراح خطة البرامج التدريبية الداخلية والخارجية لشاغلي الوظائف غير التعليمية، في ضوء خطط الوزارة.
– اقتراح خطة الابتعاث وإيفاد الدراسة والتجسير والدبلوم لشاغلي الوظائف غير التعليمية.
– الموافقة على ترشيح شاغلي الوظائف غير التعليمية للبرامج التدريبية، التي تعقد داخل المملكة بعد التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وفقاً لخطة التدريب المعتمدة.
– إصدار القرارات التنفيذية للبرامج التدريبية الداخلية والخارجية لشاغلي الوظائف غير التعليمية ، بعد استكمال الإجراءات النظامية وموافقة صاحب
الصلاحية.
– الموافقة على السماح لشاغلي الوظائف الإدارية بالتدريب على طريقة التعامل مع الإعاقة، وفق الضوابط الواردة في لائحة الموارد البشرية.
– اعتماد مباشرة شاغلي جميع الوظائف والمستخدمين والعمال والمتعاقد معهم داخل الوزارة وإبلاغها لمن يلزم
– التصديق على بيانات الخدمة وشهادات الخبرة واستمارات بنك التسليف وصندوق التنمية العقارية وما يماثلها لمنسوبي الوزارة
– انتداب موظفي قطاعه لمدة لا تتجاوز (ه) أيام في المرة الواحدة داخل المملكة حسب الاعتمادات المالية المخصصة ووفق الأنظمة والتعليمات المنظمة لذلك
ثالثاً: يفوض وكيل الوزارة للخدمات المشتركة بالإضافة إلى ما ورد في أولا مايلي : –
– استكمال إجراءات وتوقيع أوامر الصرف والدفع الخاصة بصرف الرواتب وما في حكمها بعد استكمال إجراءاتها النظامية
– إعداد مشروع الميزانية السنوية للوزارة ، بالتنسيق مع وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير والجهات ذات العلاقة تمهيدا لاعتمادها من معالي الوزير
– اقتراح توزيع بنود الميزانية بعد اعتمادها بالتنسيق مع وكالة الوزارة للتخطيط والتطوير والجهات ذات العلاقة تمهيداً لاعتمادها من معالي الوزير .
– اقتراح إجراء المناقلات بين أبواب وبنود ميزانية الوزارة، وفقاً للأنظمة واللوائح والتعليمات المنظمة لذلك للعرض على معالي الوزير بطلب الموافقة.
– البت في أوامر التعويض عن الأضرار اللاحقة بالدور المستأجرة التي يتم اخلاؤها، وإصدار قرارات الصرف بما لايزيد عن المحدد في نظام استئجار الدولة للعقار
وإخلائه ولائحته التنفيذية.
– توقيع أوامر الصرف و أوامر الدفع وأذونات التسويات وفقاً للأنظمة والتعليمات .
– اعتماد نسب الغرامات التي تطبق على المتعهدين والمقاولين المخالفين لشروط العقد بعد استكمال الإجراءات النظامية وبما لا يتعارض مع الصلاحيات المفوضة الغيره.
– اعتماد المستخلصات الختامية بعد مراجعتها والتأكد من مطابقتها للشروط والمواصفات والإجراءات النظامية.
– تحديد نسب غرامات مشاريع تقنية المعلومات للشركات المتأخرة ووفقاً للأنظمة والتعليمات واللوائح.
– اقتراح تشكيل لجنة فتح مظاريف عروض الاستئجار والاستثمار وفقاً لنظام المنافسات والمشتريات الحكومية ولائحته التنفيذية وعرضه علينا تمهيداً لاعتماده
من معالي الوزير.
– الموافقة على تقسيط الديون على العاجزين عن الوفاء بها دفعة واحدة من موظفي ديوان الوزارة وفقاً للأنظمة واللوائح والإجراءات المنظمة لذلك.
– انتداب منسوبي قطاعه لمدة لا تتجاوز (ه) أيام في المرة الواحدة داخل المملكة حسب الاعتمادات المالية المخصصة ووفق الأنظمة والتعليمات المنظمة لذلك.
رابعاً : يفوض وكيل الوزارة للمشاريع والصيانة بالإضافة إلى ما ورد في أولا الصلاحيات التالية :-
– اعداد خطة الاستغناء عن المباني المدرسية المستأجرة وإحلال المباني الحكومية ومتابعة تنفيذها وعرضها علينا لاعتمادها من معالي الوزير.
– اقتراح توزيع المشاريع المعتمدة بالميزانية على إدارات التعليم وعرضه علينا للتنسيق مع معالي نائب الوزير لاعتماده من معالي الوزير.
– تشكيل لجان الاستلام الابتدائي والنهائي للعمليات المختلفة واعتماد محاضرها مع مراعاة صلاحيات مديري إدارات التعليم.
– تحديد الاحتياج واعداد مستندات الطرح العقود الإشراف والدعم الفني والاستشارات الهندسية وفقاً للاحتياج ولكافة إدارات التعليم، واستكمال إجراءات الطرح وفقاً للأنظمة والتعليمات واللوائح المنظمة لذلك.
– اقتراح لجنة البت في عروض الاستئجار والاستثمار وفقاً لنظام المنافسات والمشتريات الحكومية ولائحته التنفيذية وعرضه علينا تمهيداً لاعتماده من معالي
الوزير.
– انتداب منسوبي قطاعه لمدة لا تتجاوز (ه) أيام في المرة الواحدة داخل المملكة حسب الاعتمادات المالية المخصصة ووفق الأنظمة والتعليمات المنظمة لذلك.
خامسا: يفوض المشرف العام على مكتبنا بالإضافة إلى ما ورد في أولاً الصلاحيات التالية: –
– التوجيه بإصدار أوامر الإركاب الداخلية والخارجية لنا ولمرافقينا، ولموظفي مكتبنا واستكمال الإجراءات النظامية الخاصة بها والتنسيق مع وكالة الوزارة للموارد البشرية ووكالة الوزارة للخدمات المشتركة للارتباط على المبالغ.
– إشعار وكالة الوزارة للموارد البشرية بالوزارة لإصدار قرارات الانتداب لنا ولمرافقينا، ولموظفي مكتبنا، واستكمال إجراءات إنهاء المهمة وصرف الاستحقاق.
سادسا: على جميع المفوضين بموجب هذا القرار عند طلبه إجازة أو قيامه بمهمة رسمية اقتراح من سيتولى القيام بعمله خلال تمتعه بالإجازة أو قيامه بالمهمة.
سابعا : يجب على جميع المفوضين في هذا القرار مراعاة الأنظمة واللوائح والقرارات السارية وألا تتعارض ممارستهم لهذه الصلاحيات مع قرار تبليغ وتوزيع الميزانية وتعليماتها.
ثامنا : يجوز لمن فوضت له هذه الصلاحيات تفويض بعضها لمن يراه من موظفي قطاعة، مع تزويدنا والجهات المختصة بنسخة من قرار التفويض.
تاسعا : لاتخل هذه الصلاحيات بالصلاحيات المفوضة لغيرهم من المسؤولين، كما لا يمنع هذا التفويض ممارستنا لأي من هذه الصلاحيات.
عاشرا : لا يعفي تفويض الصلاحيات للمفوضين من المساءلة النظامية في حال عدم تقيدهم بالأنظمة.
الحادي عشر: يعمل بهذا القرار اعتباراً من تاريخه وحتى نهاية العام المالي الحالي 1440/1441هـ، ويلغي مايتعارض معه من قرارات أو تفويضات سابقة.
ويبلغ هذا القرار لمن يلزم لتنفيذه والتمشي بموجبه كل فيما يخصه.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

"التعليم" تُكمل استعداداتها لاستقبال المرشحين على الوظائف التعليمية

أكدت الوزارة تنفيذ العديد من المبادرات الهادفة إلى تيسير مهمة المتقدمين





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d1affee12063d3cec8b45a7/5d1affe9cf7e2.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D9%8F%D9%83%D9%85%D9%84%20%D8%A 7%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA% D9%87%D8%A7%20%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8 %D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%A D%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84% D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2F2FZHPr%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%22%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A %D9%85%22%20%D8%AA%D9%8F%D9%83%D9%85%D9%84%20%D8%A 7%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA% D9%87%D8%A7%20%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8 %D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%A D%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84% D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2FqfxkvY%3FhashImageId%3D5d1affe980 da794bd68b45a0%20%40sabqorg)

7مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
0
903




وقفت وزارة التعليم على إكمال مشروع استعداد إداراتها بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة لاستقبال المعلمين والمعلمات المرشحين والمرشحات لدخول المقابلة الشخصية على الوظائف التعليمية المعلنة مؤخرًا.

وأكدت الوزارة تنفيذَ العديد من المبادرات الهادفة إلى تيسير مهمة المتقدمين لشغل الوظائف التعليمية؛ متضمنةً توفير السكن والتنقلات ومواقع الفحص الطبي للمعلمين والمعلمات؛ تمهيدًا لإجراء المقابلات الشخصية في المناطق التي تم توجيههم إليها، إضافة إلى المواعيد المحددة لكل منطقة، كما بادرت بعض الإدارات التعليمية بتبني المشروع الوزاري كمبادرة وطنية، ونشرت عبر حساباتها الإلكترونية استمارة إلكترونية لمن يرغب في توفير السكن، مشتملةً على موعد حضوره واسمه وسجله المدني والمرافق كذلك، وأطلقت وسمًا إلكترونيًّا موحدًا يوضح خارطة طريق المرشح منذ استقباله وتسكينه حتى إنهاء إجراءات المقابلة الشخصية.

من جهتها، أوضحت إدارات الإعلام والاتصال وإدارات شؤون المعلمين التي نفّذت المبادرة أنها تأتي كإحدى المبادرات، التي ترمي من خلالها وزارة التعليم إلى تسخير الإمكانات كافة بالجهود الذاتية، أو الشراكات المجتمعية مع القطاع الخاص؛ من أجل الاستقبال وتهيئة البيئة المناسبة لإجراء المقابلات، بما يسمح للمرشحين بأداء متطلبات المقابلة على أكمل وجه، وتعكس الدور الاجتماعي والتكافلي للمجتمع التعليمي.

يُذكر أن هذه المبادرات تأتي في إطار تعزيز الشخصية السعودية المبادرة والرامية إلى تمكين المعلمين والمعلمات الجدد إلى اكتشاف المجتمع التعليمي القائم على العمل التكاملي والتعاوني، إضافة إلى بناء علاقات إيجابية مع المجتمع الوظيفي في إدارات التعليم وصولًا إلى المدارس.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم مهنئًا مرشحي الوظائف التعليمية: أتمنى لكم التوفيق

أشاد بالجهود المبذولة في الإدارات لاستقبالهم وتسهيل إجراءات مقابلتهم





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d1b41fb12063dc41a8b45bc/5d1b41f78d002.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D9%87%D9%8 6%D8%A6%D9%8B%D8%A7%20%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9% 8A%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81 %C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D 9%8A%D8%A9%3A%C2%A0%D8%A3%D8%AA%D9%85%D9%86%D9%89% C2%A0%D9%84%D9%83%D9%85%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9 %88%D9%81%D9%8A%D9%82%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org% 2Fb6rHfp%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D9%87%D9%8 6%D8%A6%D9%8B%D8%A7%20%D9%85%D8%B1%D8%B4%D8%AD%D9% 8A%C2%A0%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81 %C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D 9%8A%D8%A9%3A%C2%A0%D8%A3%D8%AA%D9%85%D9%86%D9%89% C2%A0%D9%84%D9%83%D9%85%C2%A0%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9 %88%D9%81%D9%8A%D9%82%20%20https%3A%2F%2Fsabq.org% 2FjqxTvX%3FhashImageId%3D5d1b41f7968e957ae88b45af% 20%40sabqorg)

7مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
4
1,134




قدّم وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ تهنئته ومباركته للمرشحين والمرشحات على الوظائف التعليمية بالوزارة، متمنياً لهم بهذه المناسبة التوفيق وأن يسهموا مع زملائهم وزميلاتهم في إثراء العملية التعليمية، كما نوه بالجهود المبذولة في إدارات التعليم لاستقبالهم وتسهيل إجراءات مقابلتهم.
وكتب الوزير آل الشيخ تغريدة عبر حسابه بتوتير قال فيها: "‏أبارك للمرشحين والمرشحات على #الوظائف_التعليمية في #وزارة_التعليم، وأشيد بالجهود المبذولة في إدارات التعليم لاستقبالهم وتسهيل إجراءات مقابلتهم".
وأضاف: "أشكر الجهات الحكومية والخاصة على مبادراتهم الداعمة لهم، متمنياً لهم التوفيق وأن يسهموا مع زملائهم وزميلاتهم في إثراء العملية التعليمية."
وكانت وزارة التعليم وبالعمل مع وزارة الخدمة المدنية قد أتمت الترشيح النهائي لـ(10325) مواطناً ومواطنةً لشغل الوظائف التعليمية للرجال والنساء والتي جرى الإعلان عنها في شهر رمضان 1440هـ، وذلك بعد إجراء المفاضلة النهائية في البوابة الإلكترونية لمنصة التوظيف الإلكتروني جدارة.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يناقش مستجدات إدراج اللغة الصينية بمناهج التعليم

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/07/17842384-3400-4ed3-a1f6-c2f509afa101.jpg




ناقش وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، مع السفير الصيني لدى المملكة تشن ويتشينغ، خلال لقائهما في مكتبه أمس، مستجدات التوجه الجديد لإدراج اللغة الصينية ضمن مناهج التعليم في المملكة .
وأكد آل الشيخ ، أن ذلك يأتي وفق اتفاقيات مشتركة تعزز وتدعم خطة البلدين، وتحقق التكامل بين رؤية المملكة 2030 ومبادرة الحزام والطريق التي تتبناها الحكومة الصينية.
كما وجه وزير التعليم بفتح باب التقديم على برامج التدريب الطبي في المملكة المتحدة وأيرلندا ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي إضافة إلى بكالوريوس الطب البشري، ابتداءً من غرة ذي القعدة الجاري ولمدة عشرة أيام، من خلال التسجيل عبر بوابة ” سفير ” .
ومن جانبها أوضحت وكيل وزارة التعليم للابتعاث الدكتورة لينا الطعيمي، أن البرامج الطبية التي ستشمل الزمالات في التخصصات العامة والتخصصات الدقيقة بـلغت 358 مقعداً، فيما بلغت مقاعد البكالوريوس لدراسة الطب البشري 118 مقعداً في المملكة المتحدة وأيرلندا وجامعة الخليج العربي، مضيفةً أن المقاعد تستهدف تغطية احتياج القطاع الصحي وتأهيل الكوادر الوطنية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يدشّن برنامج التدريب الصيفي للمعلمين .. اليوم

المقبل: تجاوز عدد المسجلين 147 ألف معلم في 6413 برنامجاً





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d2184c3a1fc8f15628b45d3/5d2184be5413b.jpg




A A A


[URL="https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D8%AF%D8%B 4%D9%91%D9%86%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8% AC%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%20 %D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%D9%8A%20%D9%84%D9%8 4%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20..%20%D8%A 7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq. org%2FqTLnsX%20%40sabqorg"] (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D9%88%D8%B2%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84 %D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%8A%D8%AF%D8%B 4%D9%91%D9%86%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8% AC%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%20 %D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%D9%8A%20%D9%84%D9%8 4%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86%20..%20%D8%A 7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85%20%20https%3A%2F%2Fsabq. org%2FNS9QzF%3FhashImageId%3D5d2184be93f33583478b4 5b5%20%40sabqorg)

11مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/55e0058d35af4.jpeg صحيفة سبق الإلكترونية - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
0
1
987




يدشّن وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، صباح اليوم الأحد، البرنامج التدريبي الصيفي للمعلمين والمعلمات بجامعة الملك سعود، في مبنى السنة التحضيرية، ويتفقد سير العمليات التدريبية، بالتزامن مع إطلاق البرامج التدريبية في مناطق المملكة ومحافظاتها.

وقال المشرف العام على المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي الدكتور محمد بن سعود المقبل؛ إن عدد المسجلين في الدورات التدريبية تجاوز 147754 معلماً ومعلمة، في أكثر من 6413 برنامجاً تدريبياً يتم تنفيذها في 47 إدارة تعليمية، من خلال مراكز التطوير المهني المنتشرة حول المملكة، وبالشراكة مع عدد من الجامعات والمعاهد والكليات.

وفي سياق متصل أنهت لجان التدريب الصيفي استعداداتها لاستقبال المعلمين والمعلمات في 22 كلية من كليات التربية بالمملكة في جامعة أم القرى وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجامعة الملك سعود، وجامعة الملك عبدالعزيز، وجامعة الملك فيصل، وجامعة الملك خالد، وجامعة القصيم وطيبة والطائف والجوف والباحة وتبوك ونجران والحدود الشمالية، إضافة إلى جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، وجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، وجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، وجامعة المجمعة، وحفر الباطن وبيشة، وجدة، والجامعة الإسلامية.

تجدر الإشارة إلى أن كليات إعداد المعلم في الجامعات السعودية بذلت جهوداً مميزة من خلال الخبرات الأكاديمية التي تحتضنها ونتج عنها تصميم أكثر من ١٠٦ حقائب تدريبية محكمة، شارك في إعدادها وتدقيقها ومراجعتها نخبة من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين، وبلغ عدد المدربين أكثر من ١٤٠ مدرباً، بمشاركة أكثر ١٢.٣٥٥ ألف معلم ومعلمة في التعليم العام.

يُذكر أن هذه الجهود التي يبذلها المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي في الإعداد والتجهيز تدعم توجهات وزارة التعليم في تحسين مخرجات التعليم وتجويد نواتج التعلم وتوفير بيئاته المهنية الداعمة والمحفزة لاستثمار الأوقات وتهيئة شاغلي الوظائف التعليمية للتميز من خلال تحقيقهم درجات عليا في النمو المعرفي في بطاقة الأداء الوظيفي مما ينعكس إيجاباً على أداء المعلم والمعلمة داخل حجرات الفصول الدراسية.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

وزير التعليم يوجه بترقية 4900 موظف وموظفة في عدد من المراتب الإدارية

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/07/2f360922-e57b-452f-8978-8e56a486ccda.jpg



وجه معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بترقية 4900 موظف وموظفة من شاغلي المراتب العاشرة فما دون.
وأكد على ضرورة العناية بموظفي الكادر الإداري والعمل على ما يحقق رضاهم الوظيفي، ويسهم في تحفيزهم ويعزز من دورهم في منظومة العمل التعليمي، وتهيئة الفرص لهم لتنمية مهاراتهم الوظيفية والإدارية.
وكانت وزارة التعليم قد أصدرت قرار ترقية 988 موظفا وموظفة من المرتبة السابعة إلى الثامنة، من أصل 4900 موظف وموظفة سيتم ترقيتهم من جميعا لمراتب وستعلن أسماؤهم تباعاً خلال الأسابيع القادمة، وستتيح الترقيات الفرصة لترقية الموظفين والموظفات على المراتب من السادسة فما دون.

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

” قياس ” يعلن فتح باب التسجيل في اختبار القدرة المعرفية للنساء

https://www.slaati.com/wp-content/uploads/2019/07/a9afbdde-8b0f-43c1-919a-fbd914873f4b.jpg






أعلن المركز الوطني للقياس، عن فتح باب التسجيل في اختبار القدرة المعرفية (الفترة الثانية – نساء)، وسيتاح التسجيل للرجال بتاريخ 4-11-2019م.
وأفاد بأن التسجيل متاح للجميع ما عدا من سبق له أداء اختبار الفترة الأولى في شهر شوال 1440هـ، مضيفًا أن من لديه تسجيل في الفترة الأولى ولم يحضر الاختبار، سيتاح التسجيل له بعد إعلان نتائج الفترة الأولى.
وأشار إلى أن التسجيل المتأخر يبدأ بعد انتهاء فترة التسجيل المبكر، وينهي قبل موعد الاختبار بـ 48 ساعة ” حسب توفر المقاعد ” .
ويمكن التسجيل من خلال الرابط التالي هنـــــــــا (https://e-services.qiyas.sa/Qiyas.TRAS.Web.Internet/) .

[سُلاَفْ القَصِيدْ]

رسمياً .. نشر تفاصيل السلم الجديد للوظائف التعليمية

ترقب لإعلان تفاصيله من "التعليم" وإعلان اللائحة





[/URL]



https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d2430d8d8d2c176a38b45fb/5d2439178503d.jpg




A A A


(https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%8B%20 ..%20%D9%86%D8%B4%D8%B1%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5 %D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%85%20%D 8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%20%D9%84%D9%84% D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2FFKrc9D%3FhashImageId%3D5d24391796 8e95da948b4612%20%40sabqorg)

586مشاركة


https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_120_120/uploads/users-profile-images/5634d71e4024c.png عبدالله البرقاوي (https://sabq.org/staff/albargawi) - الرياض (https://sabq.org/city/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6)
3
23
41,711




نشر المركز الوطني للوثائق والمحفوظات، تفاصيل قرار الجهات المعنية الذي صدر الأسبوع قبل الماضي، بالموافقة على سلم رواتب الوظائف التعليمية.

ونص السلم الجديد على توزيع المعلمين والمعلمات على رتب ومستويات ودرجات، فيما حدّدت فيه العلاوات السنوية.

وينتظر أن تعلن وزارة التعليم تفاصيل السلم، إضافة إلى ترقب الأوساط التعليمية إعلان لائحة الوظائف التعليمية التي تقرّها لجنة مشكّلة في وزارة الخدمة المدنية.

https://sabq.org/design/website/images/icon/share.png






[URL="https://sabq.org/uploads/material-file/5d2430d8d8d2c176a38b45fb/5d2430d4ec1cb.jpg"]https://cdn.sabq.org/uploads/media-cache/resize_800_relative/uploads/material-file/5d2430d8d8d2c176a38b45fb/5d2430d4ec1cb.jpg (https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%8B%20 ..%20%D9%86%D8%B4%D8%B1%20%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%B5 %D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%85%20%D 8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%20%D9%84%D9%84% D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AA %D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%20https%3A %2F%2Fsabq.org%2FFKrc9D%3FhashImageId%3D5d2430d433 28538a958b4617%20%40sabqorg)