|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
||||||||||
 |
 |
| اخبار التعليم يختص بكل ما يتعلق بالتعليم في السعودية من اخبار و تعاميم |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
15 / 01 / 2015, 15 : 01 PM
|
#1 | |
|
المستشارة والقآئمه بشؤون العنصر النسآئي
http://m5awitumair.com/upload/do.php?img=6676
|
330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
“المواطن” تنشر أسماء 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
 A+ A A- حصلت “المواطن“، على أسماء ٣٣٠ موظفاً وموظفة، صدر قرارُ ترقيتهم من المرتبة الثامنة إلى المرتبة التاسعة بوزارة التربية والتعليم.                   |
|
اللهم صل وسلم على نبينا محمد♡
|
|
15 / 01 / 2015, 16 : 01 PM
|
#2 | |
|
المستشارة والقآئمه بشؤون العنصر النسآئي
http://m5awitumair.com/upload/do.php?img=6676
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
|
|
|
اللهم صل وسلم على نبينا محمد♡
|
|
22 / 01 / 2015, 57 : 09 PM
|
#3 | |
|
تميراوي فضي
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
|
|
إفعل الخير فهو الشيء الوحيد الذي لا يموّت حين تغيب أنت
|
|
25 / 01 / 2015, 25 : 04 AM
|
#4 | |
|
المستشارة والقآئمه بشؤون العنصر النسآئي
http://m5awitumair.com/upload/do.php?img=6676
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
ياهلا فيك شاكره تواجدك
|
|
|
اللهم صل وسلم على نبينا محمد♡
|
|
25 / 01 / 2015, 38 : 07 AM
|
#5 | |
|
،
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
يعطيك العافيه
|
|
|
عام مختلف رحم الله خير سلف ووفق الله خير خلف
|
|
25 / 01 / 2015, 18 : 08 AM
|
#6 | |
|
تميراوي عريق
http://www.qzal.net/01/2013-08/13814355981.png
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
يعطيك العافيه
|
|
|
|
|
28 / 01 / 2015, 37 : 05 AM
|
#7 | |
|
مآيشبهونكِ「يالوفآاء
http://m5awitumair.com/upload/do.php?img=7098
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
سلمتِ يمنآكِ..!
|
|
|
|
|
29 / 01 / 2015, 15 : 04 AM
|
#8 | |
|
المستشارة والقآئمه بشؤون العنصر النسآئي
http://m5awitumair.com/upload/do.php?img=6676
|
رد: 330 من المترقين للمرتبة الـ9 بـ”التربية”
حياكم منورين بتواجدكم
|
|
|
اللهم صل وسلم على نبينا محمد♡
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
 |
 |
 |
