|
|
|
|
|
|
 |
 |
|
|||||
 |
 |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
| ملتقى الحوار ( الرأي و الرأي الاخر ) لـ موآضيع الحوآر والنقآش الجآد |
آخر 10 مشاركات
|
 |
|
|
أدوات الموضوع |
30 / 01 / 2011, 06 : 04 PM
|
#21 | |
|
تميراوي فضي
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
لم يكن آلتآخير ...
آلآ للحيرهـ في آلتعبير !! كل آلذين سآبقوني هنآ كفو وفو ... بدلوآ بدلوي بآختصآر!! آلوم على آلتربيه آلآسريه وآلتعليم وليس للطآلب دخل في ذلك ... تربى آلطآلب آن لآفآئدهـ من آلمذآكرهـ بكرهـ تتخرج وتجلس بآلبيت وش تبي بوجع رآس ريح رآسك من آلبدآيه !! آيضآ آلتعليم وآلعتب على آلمعلمين آصبح في آنحطآط عكس قبل كآن آلتعليم في آلقمه وكن نحفظ من آلمعلم بدون آلرجوع للكتآب ... هذآ والله آلهآدي ... مدآخله على آلسريع !! آلمرهف دآئم تتحفنآ بآلموآضيع آلتى تلآمس حيآتنآ ... جزآك الله خير!! |
|
|
|
31 / 01 / 2011, 41 : 12 AM
|
#22 | |
|
مشرف سابق
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
صدقت والله يااستاذي بصراحه المذاكرة هذي مهملينها
لابعد الحدود واستغفر الله حتى انا مهنا مذاكره هع اشكرك على هالطرح الرائع دمت متميز :) |
|
|
|
31 / 01 / 2011, 59 : 08 PM
|
#23 | |
|
كاتب و اديب
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكِ الله مراقبتنا الفاضلة " الوفاء بنت"وأهلاً بحضوركِ الثري تقولين – بورك فيكِ- :التعليمُ كآن سابقاً له أهمية عظيمة التعليم لايزال محافظاً على أهميته وقيمته فالمدارس والجامعات في ازدياد والشهادات مطلوبة في مجالاتٍ عدة حتى وإن كان قطاع الوظائف يزداد صعوبةً كماذكرتِ .. وأراكِ تعزين ضعف الاهتمام لدى الطالب إلى الانفتاح الذي سرق الآباء والأمهات من أبنائهم وبناتهم وعدم متابعتهم وتطرقتِ لنقطةٍ مهمةٍ أراها قويةٍ ومؤثرة في هذا الضعف الذي نشكومنه حين قلتِ – حفظكِ الله- [كما أن النجآح في المدراس أصبح سهلاً وميسراً , فهمْ يعيدون للطالب مئات المرآتِ حتى يتقن المهارة الضعيف فيهآ , وهذا كله ساعد الأهالي على الأهمال , ساعد الأهالي على الأهمال , دايماً يرددونْ ماعليهإن شاء الله ناجح]وللعلم أيتها الفاضلة أن هذا هو توجه الوزارة فرسوب الطالب يُكلفها مادياًفقُتلت هيبة الاختبارات في نفوس الطلاب وأصبح الحاسب ينافس المعلم في تنجيح الطالب فبالتالي يكون قولكِ : [ نريدُرسوب حقيقي حتى يدرك الطالب أهمية الامتحان] إرهاباً ومخالفاً لتوجه الوزارة ومصادرةً لحق الطالب وكم هي رائعةٌ حكيمةٌ عبارتكِ : [ وأن جني العنبُ يراد له تعب وجهد لقطفه]! عآفاكَ الله , وسلمَ لناَ فكركَ وقلمكَ يعافيكِ مولاي ويسلمكِ من كل سوء وشكراً لحضوركِ المميزكالعادة وتقبلي احترامي |
|
|
مَنِ استنطقَ أنامله فليجعلها تنطقُ بحرفٍ يكونُ شاهداً له لاعليه. 
|
|
31 / 01 / 2011, 22 : 09 PM
|
#24 | |
|
كاتب و اديب
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
أهلاً بكِ أختناالقديرة روح الوردلاتثريب عليك فمن حضرماتأخرولاغنى لنا عن آراء ذوي الفكروالقلم أمثالكِ نعم الأسرة والمعلمون يتحملون جزءاً كبيراً من المسئولية وإن كنتُ أُخالفكِ في اتهامكِ بأن التعليم في انحطاط فهذا قولٌ مجانبٌ للصواب مع احترامي لكِ فلازال التعليم يحفل بخيرٍ كثير وأستغربُ أن يصدرمثل هذا منكِ وأنتِ كماعرفنا من خلال اطروحاتكِ في المنتدى من منسوبي التعليم ومن المربيات الفاضلات راجياً قبول وجهة نظري بصدرٍ رحب وفقكِ ربي ونفع بكِ وتقبلي تقديري |
|
|
مَنِ استنطقَ أنامله فليجعلها تنطقُ بحرفٍ يكونُ شاهداً له لاعليه.
|
|
31 / 01 / 2011, 46 : 09 PM
|
#25 | ||||||||||||||||||||||||
|
كاتب و اديب
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
حياك الله أخي الفاضل أُقدرلك حضورك وصراحتك وليس عيباً اعترافك فالاعتراف بالحق فضيلة ومن عرف الخطأ سَهُل عليه تداركه وعلاجه وفقك ربي وجعل النجاح حليفك علمياً وعمليا وتقبل احترامي |
||||||||||||||||||||||||
|
مَنِ استنطقَ أنامله فليجعلها تنطقُ بحرفٍ يكونُ شاهداً له لاعليه.
|
|
31 / 01 / 2011, 37 : 10 PM
|
#26 | |
|
VIP
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
.
السلام عليكم . . ماسبب تبلد الإحساس لدى الطالب الشاب تجاه الاختبارات والتي يتوقف عليها مستقبله الدنيوي في الغالب؟ أللانفتاح الفضائي والعنكبوتي دورٌ في هذا التبلدأم أن تقصيرالمدرسة والبيت وراءذلك؟ . سؤال لك استاذي الفاضل .. لو انك كنت مكان الطالب .. و لأي سبب كان لم تذاكر و حضرت الاختبار هل ستبقى ورقة الاجابة بيضاء ؟؟ .. يوم كنت في نفس المرحله !! . اتوقع .. انك في ابسط الاحوال ستغطي 50 % من بياض الورقه .. لان حرصك على التعلم اكثر منه على الامتحان .. . من السهل ان نجد العذر لانفسنا ولا بنائنا في هذه الايام .. و نعلق كل خطية على العولمة و سرعة التقنية و الانفتاح على الاخر .. لو قارنا بين ما كنا عليه في ايامنا الخوالي .. نوصل ثالث و رابع ابتدائي و عسانا نفك الخط و نقرا اسامينا .. الان اغلب الطلاب قبل ان يبدأو المرحلة الابتدائية يعرف يقرا و يكتب لو على قده و يحفظ بعض الآيات و الاذكار و هو ما لم نكن عليه يوم كنا في نفس اعمارهم .. . . المشكلة ليست في الطالب ابداااا .. المشكلة في المدرسة و المعلم .. متى ما عرف واجباته حق المعرفة .. . استاذي الفاضل .. هل تتوقع ان يوجد طالب يصحح دفاتر الاملاء لطلاب مرحلته الدراسيه في رابع ابتدائي و يرصد الدرجات لهم في كشف درجات مدرس الماده ؟ . حدث هذا في ايامي .. لماذا ؟ .. لان المعلم حبب الطالب و اعطاه ثقة في سن لا يحتمل الثقه و حتى المغامره .. و في هذا دافع للطالب و لبقية زملائه .. . كتاب التجويد .. للصف سادس او خامس ابتدائي لم يذكر فيه مؤلفه حروف الاظهار في بيت شعر يجمعها و حفظناها .. اول حرف من كل كلمة في قوله .. أخي هاك علم حازه غير خاسر .. لماذا ؟ .. لان المعلم .. اخلص و اعطى الدرس حقه و الشرح اجمله .. . كان التدريس اصعب على الطالب و على المعلم .. المعلم كان ينحت في صخر لا يلين .. و اليوم يستسهل التعليم ليصبح تغليفا بتاريخ صلاحية .. . من اجمل الايام .. كانت مع اخوك استاذي الفاضل . ابومحمد . و اللذي ادين له بالكثير حتى يومي هذا .. لولا الله ثم هذا الاستاذ و الوالد الفاضل .. في تعليمه و نصحه و تفهمه لمستويات الطلاب .. و لي خاصة لم استطعت حتى هذه اللحظه ان اخاطب .. بريطانيين بلغتهم .. لماذا ؟ . . لانه صدق معنا في الشرح و حببنا فيما هو صعب .. اسأل الله له الصحة و العافية و الخير .. و لكل من علمني حرفاً .. . هل التعليم من اجل الاختبار ؟ .. الجواب لا ولا ولا .. التعليم مخزون ثقافي تربوي اجتماعي .. قد لاتظهر نتائجه الا بعد ان ينتهي مشوار الدراسة الجامعية .. . طلاب الايام الخوالي .. في المرحلة الجامعية .. كانت مواد التربية الاسلامية و الادب و الفيزياء و اللغة الانجليزية .. ضمن قائمة .. لا قراءة .. . لان المخزون عندهم عالي جداً .. ان لم يكن الكل فالبعض منهم .. .طلاب اليوم .. و حتى نحن معهم .. اصبحنا سطحيي التفكير و الادراك و الهمه .. . وظفنا سرعة الانجاز و التفاعل مع جديد التقنية .. فيما لا يستفاد منه .. . مدري وين رحت بالموضوع .. و هل فيما ذكرت اجابة على سؤالك ؟ ام ياليت اني سلمتها .. بيضاء فاقعٌ لونها .. . لكم اطيب تحية . |
|
|
|
|
01 / 02 / 2011, 56 : 04 AM
|
#27 | |
|
تميراوي فضي
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
آلمرهف ...
مآذآ نسمي تغيير آللغة آلعربية آلى مسميآت آخرى !! ليه لم يتم تغيير مسمى آللغة آلآنجليزية الى لغة تطوير آو لغة تعليمية ... لمآذآ وليه ولمآ ؟ آلكثير من آلآستفهآمآت لكن آين آلآجآبه ... من آلآخر .. مآودي آدخل في نقآش عن آلتعليم لكن حبيت آقول عندنآ غزوآ علمآني !! وآعلم آن روح آلورد تتقبل آلنقد آى كآن !! وشكرآ لك ... وكثرالله من آمثآلك آلآنقيآء !! |
|
|
|
|
03 / 02 / 2011, 05 : 03 PM
|
#28 | |
|
تميراوي الماسي
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
طرح رائع ومفيد ويناقش فئة مهمة في حياتنا
وكل الأعضاء الذين شاركو فيه كفو ووفو حسب وجهة نظري كان التعليم قديمآهمآ وهاجسآ يشغل بال من عاشوا في تلك الفترة قديماً ..كان التعليم مكثّف بكل تفاصيل العلوم .. أما الآن .. فهو مختصر بشكل لا يصدّق .. قديماً ..كان التركيز على تخريج أكبر دفعة من الطلاب المتفوقين .. أما الآن .. التركيز على تخريج الطلاب الناجحين دون تفوّق .. قديماً ..كان مقدار ما يفهم الطالب ويحصّله آخر العام هو المقياس .. أما الآن .. فما يحفظه الطالب فالوقت الحالي والذي قد ينساه أنفاً هو المهم .. فنجد ان الغالبيه من الطلاب لو دققنا النظر بمستواه التعليمي لايستحق النجاح اصلا طلاب زمان كانو أكثر تحمّل ويعتمدون على انفسهم وقادرون على العطاء في كل شيء لأنهم تحملو المشاق في ظل التوجيهات اللي كانو يتلقونها مع تنوع اساليبها أما الجيل الحالي معظمهم والغالب فقدو ابسط معاني الأخلاق وطلعو على الجاهز يعني مسكو العصا من الآخر والدليل انه الآن تشرق الشمس وتغيب وهو بااول سطر يتهجأ الحبيب  حاليآ .. اختلف الأمر كثيرآ فأصبح المعلم همه الأكبر يقتصرعلى تلقين الطلاب وإنهاءالمناهج دون بحث عن أي مخرجات تعليمية !! المعلمون يؤهلون إلى التعليم وهو ليسوا كفؤاً لذلك وما أكثرهم إلا من رحم الله ونلوم الجيل القادم بأنه فاشل أو جاهل صدقآ أقووول .. بأن التعليم سيكون بألف خير متى ما عاد المعلم لممارسة دوره الحقيقي والإيجااابي تجاه الطالب والمجتمع على حدٍ سواء !! كل الشكر لك على هذا الطرح لك تقديري |
|
 
|
|
03 / 02 / 2011, 49 : 09 PM
|
#29 | |
|
كاتب و اديب
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
السلام عليكم . وعليكم السلام مرحباً ألف بالأديب الأريب "عصي الدمع" وأهلاً بهذه المداخلة الثرية من حرفك الماتع وفكرك الرائع ولعلك تأذن لي ببعض الوقفات من مداخلتك: سؤال لك استاذي الفاضل .. لو انك كنت مكان الطالب .. و لأي سبب كان لم تذاكر و حضرت الاختبار هل ستبقى ورقة الاجابة بيضاء ؟؟ .. يوم كنت في نفس المرحله !! اتوقع .. انك في ابسط الاحوال ستغطي 50 % من بياض الورقه .. لان حرصك على التعلم اكثر منه على الامتحان .. نعم أيها الفاضل سألتَ وإجابتك المتوقعة في محلها فإضافةً للحرص على العلم الذي كان يصاحب جيلنا ومن سبقونا وذقتم طعمه إبان دراستكم فقد كان الخجل والحياء يمنعاني من تسليم ورقةٍ بيضاء وللحق أخي فإني أحزنُ كثيراً عندما تأتيني ورقةً فارغة أو شبه فارغة من بعض طلابي في هذا الوقت مع أني أؤكد عليهم ألايدعوا أي فراغٍ إلاويملؤه لعل وعسى أن يكون الجواب أو قريباً منه ولكن لاحياة لمن تنادي لو قارنا بين ما كنا عليه في ايامنا الخوالي .. نوصل ثالث و رابع ابتدائي و عسانا نفك الخط و نقرا اسامينا .. الان اغلب الطلاب قبل ان يبدأو المرحلة الابتدائية يعرف يقرا و يكتب لو على قده و يحفظ بعض الآيات و الاذكار و هو ما لم نكن عليه يوم كنا في نفس اعمارهم .. غفرالله لك تقول : أغلب أراك بالغتَ قليلاً وليتك بعضت طلابٌ يصلون للمرحلة الثانوية وتجد عندهم إخفاقاً ذريعاً في الكتابة والقراءة بل ويعدون هذين الفنين هامشيين . المشكلة ليست في الطالب ابداااا .. المشكلة في المدرسة و المعلم .. متى ما عرف واجباته حق المعرفة .. أحترم رأيك وأقدروجهة نظرك حين أعفيتَ الطالب من تحمل ولوجزءاً من المسئولية مع أني أعرف معلمين أزعم أنهم عرفوا وجبهم حق المعرفة وبذلوا مافي وسعهم ولكن لم يجدوا طالباً مستعداً بل طالباً متهاوناً غيرمبالٍ يريد أن يأخذ ولايُعطي يعشق السلبية والكسل استاذي الفاضل .. هل تتوقع ان يوجد طالب يصحح دفاتر الاملاء لطلاب مرحلته الدراسيه في رابع ابتدائي و يرصد الدرجات لهم في كشف درجات مدرس الماده ؟ حدث هذا في ايامي .. لماذا ؟ .. لان المعلم حبب الطالب و اعطاه ثقة في سن لا يحتمل الثقه و حتى المغامره .. و في هذا دافع للطالب ولبقية زملائه هي خطوةٌ إيجابية تُحسب للمعلم وقد ذكرتني بمعلمين فاضلين الأول في المرحلة المتوسطة في الصف الأول قدم عرضاً مغرياً مقابل أن يشرح من يرغب من الطلاب درساً في مادته وأتذكرأني تشجعتُ وحضرتُ درساً وألقيتُه أمام زملائي فشكروأثنى والآخرفي المرحلة الثانوية حيث تكررالعرض من قبل معلمٍ آخر وأقدمتُ غيرهيَّاب إذ كنتُ أعيش نشوة الدرس الأول الذي قدمتُه في المرحلة المتوسطة وشرحتُ درساً كان لهما أثراً كبيراً في توجهي لمهنة معلم فجزاهما الله خيراً عذراً إليك أخي فقد أثرت بموقفك هذا الأشجان وأخرجت ذكرياتٍ جميلة لازالت خالدةً في الذهن من اجمل الايام .. كانت مع اخوك استاذي الفاضل . ابومحمد . و الذي ادين له بالكثير حتى يومي هذا .. لولا الله ثم هذا الاستاذ و الوالد الفاضل .. في تعليمه ونصحه و تفهمه لمستويات الطلاب .. و لي خاصة لم استطعت حتى هذه اللحظه ان اخاطب .. بريطانيين بلغتهم .. لماذا ؟ . لانه صدق معنا في الشرح و حببنا فيما هو صعب .. اسأل الله له الصحة و العافية و الخير .. و لكل من علمني حرفاً. شكراً لوفائك غيرالمستغرب وهنيئاً لك هذا النبل الراقي والتميزوزادك الله من فضله هل التعليم من اجل الاختبار ؟ .. الجواب لا ولا ولا .. التعليم مخزون ثقافي تربوي اجتماعي .. قد لاتظهر نتائجه الا بعد ان ينتهي مشوار الدراسة الجامعية .. صدقتَ والله لله درك! كلامٌ منطقيٌ ينمُّ عن فكرٍ سامي وعقل ناضج مدري وين رحت بالموضوع .. و هل فيما ذكرت اجابة على سؤالك ؟ ام ياليت اني سلمتها .. بيضاء فاقعٌ لونها .. نعم ثم نعم إجابةٌ وافيةٌ شافيةٌ كافية وأحمد الله أنك لم تسلم هذه الورقة بيضاء ناصعٌ لونها ولاأدري هل كتبتَ فاقع مع البياض مازحاً وهو المتوقع أم جادا؟ سعدتُ بك أيها الأريب النجيب وسرني مانثره يراعك المميز راجياً ألاتبخل علينا بمالديك من فكرٍ ورأي حفظك المولى ومتعك بالصحة والعافية وتقبل مني كل ودٍّ وتقدير |
|
|
مَنِ استنطقَ أنامله فليجعلها تنطقُ بحرفٍ يكونُ شاهداً له لاعليه.
|
|
03 / 02 / 2011, 58 : 11 PM
|
#30 | |
|
تميراوي
|
رد: مَن المتسببُ في هذا؟!
قووووولوولي ليه يذاااكر ويتعب نفسه واخر شئ مصيره محدد بالتحصيلي وقدراات
والله هذاا الاختباار خلى الطلاب يستهينوون بالدراااسه والمذااااكره شااااكره لكم روووعه الطرح ’’ |
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
 |
 |
 |
