هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

أعلنها الدخيّل عقب مشاركته لقاءً علمياً للتوعية

تأسيس إدارة تُعنى بقضايا الأمن الفكري بـ "التعليم"

سبق- متابعة: أعلن وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل، صباح اليوم، تأسيس إدارة تُعنى بقضايا الأمن الفكري بوزارة التعليم.

وقال في تغريدةٍ على حسابه بموقع التواصل "تويتر": سعدتُ بالمشاركة اليوم في اللقاء العلمي للتوعية الإسلامية "الأمن الفكري"، وأعلنتُ تأسيس إدارة تُعنى بقضايا الأمن الفكري بوزارة التعليم.

إشادة بالقرار وسط توقعات بحل ملفات الحقوق المالية والنقل

بعد تقديم إجازة المعلمين.. 20 ألف تغريدة تشكر "الدخيل"

عبدالرحمن الفيفي- سبق- جازان: أطلق حساب ملتقى المعلمين في "تويتر" هاشتاجاً حمل عنوان: "شكراً عزام والقادم معك أجمل"، إذ وصل الهاشتاج لترند تعدى 20 ألف تغريدة، بدأها الحساب بكلمة شكر جاء فيها #شكراً_عزام_والقادم_معك_أجمل نقابل الوفاء بوفاء، نشعر معك بالفرق، والكل متفائل بالله ثم بك؛ ذلك إثر قرار تقديم إجازة المعلمين والمعلمات في كل المراحل.

وتفاعل مع الكلمة الكثير من منسوبي التعليم وغيرهم، مشيدين بقرارات وزير التعليم المستمرة التي تسعى لتطوير عجلة سير الوزارة والحركة التعليمية، وخصوصاً بعد قراره الذي تضمن تقديم إجازة المعلمين والمعلمات في كل المراحل.

يُذكر أن قرار تقديم إجازة المعلمين نص على بدء الإجازة لشاغلي الوظائف التعليمية "المرحلة الابتدائية بالصفوف الأولية بانتهاء 10/ ٨ والعليا 17/ 8 المتوسطة والثانوية 24/ ٨ شامل للإداريين والإداريات العاملين في المدارس؛ حيث نال القرار استحسان آلاف المعلمين والمعلمات، معبرين عن شكرهم من خلال الوسم المذكور سلفاً، لا سيما أنها من ضمن مطالبهم التي طالبوا بها الوزير شفهياً وإعلامياً.

يُشار إلى أن التفاول لا يزال يسود أوساط المعلمين والمعلمات، بحل ملفات مهمة مثل الحقوق المالية والنقل الخارجي، وملفات أخرى تهم المعلمين والمعلمات كافة.

تتيح للجميع إبداء الرأي وإسداء المشورة

وزير التعليم يعتمد "تواصل" بحلة جديدة

سبق- الرياض: اعتمد وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل، اليوم الإثنين، الشكل الجديد لخدمة "تواصل"، التي تتيح للجميع إبداء الرأي وإسداء المشورة والنصح، وتقديم المقترحات بما يضمن سرعة وفاعلية التواصل بين عموم المستفيدين والوزارة بشكل إلكتروني.

وتهدف خدمة "تواصل" التي دشّنها الوزير قبل قليل عبر تغريدة في "تويتر" (@AzzamAlDakhil)، إلى التيسير على المستفيدين والمراجعين من عناء السفر والمراجعة، وتعزيز العلاقة التواصلية للوزارة وقطاعاتها في الجهاز المركزي والميدان مع جميع فئات المجتمع، واستقبال الشكاوى والملاحظات والمقترحات الواردة من المستفيدين وإحالتها للجهات المعنية وتتبع مسار إنجازها والتغذية الراجعة لها.

وترمي الخدمة كذلك إلى توفير معلومات إحصائية دقيقة، ومؤشرات يُستفاد منها في المعالجة والمحاسبة وخطط التطوير، ورفع مستوى الأداء وسرعة تحقيق الخدمة.

ويأتي ذلك التحرك استمراراً لسعي الوزارة في تقديم خدماتها على الوجه الأمثل بما فيه تحقيق مصلحة عموم المستفيدين.

ويستفيد من هذا المشروع الطلاب والطالبات في التعليم العام والجامعات وأولياء الأمور والمعلمون والمعلمات وأعضاء الهيئات التدريسية والإداريون والإداريات ومن في حكمهم من موظفي الوزارة والإدارات التعليمية والمدارس، والمهتمون بالشأن التعليمي في المجتمع، والمتعاملون مع الوزارة من مؤسسات القطاع الخاص والأفراد.

جديرٌ بالذكر أنه يمكن الاطلاع على الخدمة عبر الرابط (tawasul.moe.gov.sa).

لمساعدة الطلاب والطالبات من أصحاب المعاناة الصحية

"الدخيل" يعتمد ضوابط الاختبارات لذوي الظروف الطارئة

واس- الرياض: اعتمد وزير التعليم، الدكتور عزام بن محمد الدخيّل، ضوابط الاختبارات لبعض حالات الطلاب والطالبات من ذوي الظروف الطارئة والمزمنة أثناء الاختبارات، وذلك نظراً لما يواجهه هؤلاء من ظروف تتطلب سرعة التعامل مع حالتهم.

ونصّت الضوابط على أهمية مراعاة الظروف المرضية الطارئة والمزمنة للطلاب والطالبات أثناء الاختبارات، وفقاً للقواعد العامة في دليل وتعليمات الاختبارات التنفيذية للائحة تقويم الطالب.

ويتضمن ذلك إجراء الاختبار للطالب أو الطالبة، التي تمنعه ظروفه الصحية من حضور الاختبار في مقرات تنويمهما، فإذا كان المنوم في المستشفى من خارج المنطقة تقوم إدارة التعليم الموجود فيها بالتوجيه لإحدى مدارسها القريبة من مقر تنويمه بتشكيل لجنة من معلمين لاختباره بعد التنسيق مع الإدارة التعليمية التي يتبعها والتأكد من حالته ومعلوماته ومن ثم ترسل نتيجته رسمياً لها.

وشملت الضوابط أنه إذا كان الطالب أو الطالبة من ذوي الإقامة الطويلة في المنزل لظروف صحية أو من ذوي الحالات المرضية الشديدة أو المعدية وهم بحاجة إلى متابعة مستمرة في المنزل ويعرضهم خروجهم للخطر وحالاتهم تحت إشراف إحدى المستشفيات أو ما في حكمها من حالات لظروف أخرى، فيتم تشكيل لجنة من المدرسة التابع لها الطالب أو الطالبة أو من المدرسة القريبة من سكنه إذا كان من خارج المنطقة لاختباره في مكان إقامته.

ويشترط لحضور لجنة الاختبار في المنزل وجود والد الطالب أو أحد إخوته، ووجود والدة الطالبة أو إحدى أخواتها بوجود أعضاء من لجنة الأمن والسلامة.

وأكد التعميم أنه في حال تعذر حالة الطالب والطالبة من إجراء الاختبار تعلق اختباراتهما حتى زوال العارض، وأن تناسب أساليب التقويم وعدد مواد الاختبار مع حالة الطالب أو الطالبة.

وشدد على ضرورة تهيئة البيئة المدرسية للطلاب والطالبات الذين لديهم ظروف صحية أو طارئة مثل الإصابات ومراعاة ما يناسب حالاتهم وما ييسر حركتهم داخل المدرسة خلال العام الدراسي وأثناء الاختبارات.

الدخيل” يُطلق خدمة للتواصل مع مسؤولي الوزارة ومعه شخصياً


A+ A A-
المواطن - شريف النشمي - رفحاء
أطلق وزير التعليم عزام الدخيل -اليوم- خدمة تواصل، والخاصة بالتواصل مع مسؤولي الوزارة ومع الوزير شخصياً.
وقال الدخيل: ​تم اليوم إطلاق خدمة تواصل الإلكترونية التي تتيح آلية مُيسَّرة للتواصل مع مسؤولي الوزارة بمختلف قطاعاتها ومعي.
الجدير بالذكر أن خدمة تواصل تعد آلية مُيسرة للتواصل مع الوزير ومسؤولي الوزارة وكافة قطاعاتها.
وتُمكّن الخدمة من طرح المقترحات أو الاستفسارات، أو إبداء الرأي والمشورة؛ بما يضمن وصولها من خلال نظام إلكتروني فعّال، ومدعوم بنظام إشعار عبر الخدمات الإلكترونية والبريد الإلكتروني ورسائل الجوال. كما تُمكّن الخدمة الإلكترونية كافة المستفيدين من تتبع مشاركاتهم إلكترونياً:
http://he.moe.gov.sa/emw/index.aspx

الدخيل : إلحاق الدارسين على حسابهم مستمر بالشروط السابقة

خالد محمد ( صدى ) :أكد وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل أن إلحاق الدارسين على حسابهم الخاص خارج المملكة مستمر لمن تنطبق عليهم شروط الإلحاق بما في ذلك إنهاء اللغة وإنهاء ساعات محددة من الدراسة الجامعية، مشيرا إلى أنه ليس هناك ارتباط تعاقدي يلزم وزارة التعليم بضم أي طالب لم يذهب عن طريق الابتعاث الخارجي.
كما أشار الدخيل خلال مؤتمر صحفي بعد حفل تدشين المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم أمس الأحد في مدينة الرياض إلى أن السنوات الماضية كانت الوزارة تستثني الكثير ممن لم تنطبق عليهم الشروط مؤكدا أن طريق الإلحاق الحالي هو الوضع الطبيعي للإلحاق ومع ذلك تمت دراسة إمكانية الإلحاق واتضح أنه من بين 15 ألف دارس ودارسة على حسابهم الخاص يطالبون بالإلحاق، تبين لوكالة البعثات أن الذين تنطبق عليهم الشروط وتعمل الوزارة على إلحاقهم نحو 368 طالبا وطالبة من أصل 15 ألفا من الطلبة الدارسين على حسابهم الخاص والمطالبين بإلحاقهم على نفقة وزارة التعليم.
وأرجع إيقاف الاستثناءات المعمول بها سابقا إلى حرص الوزارة على مستقبل أبنائها والعمل من أجل توجيههم للتخصصات التي يحتاجها بلدهم، مشددا على سعي الوزارة في المستقبل لابتعاث الطلبة للجامعات العالمية والمتميزة بل إلى أفضل 100 جامعة في التصنيف العالمي التي لم تستقطب إلا عددا يسيرا جدا من المبتعثين الذين لم يتجاوزوا الطالبين فقط. وأعلن الدخيل عبر حسابه في تويتر أن النسخة الثالثة من الابتعاث الخارجي سيبدأ التقديم عليها في الـ 10 من رمضان القادم، ولم يفصح عن شروط الابتعاث لهذه المرحلة ولا إلى التخصصات التي سيتاح التقديم عليها إلا أنه قد ذكر في تصريح لوسائل الإعلام في مناسبة سابقة أن المرحلة القادمة لن تقتصر على التخصصات العلمية فحسب بل ستشمل تخصصات العلوم الإنسانية التي يحتاجها سوق العمل.
وأضاف الدخيل أن المملكة تسعى إلى توفير حق التعليم للجميع وجودته وتميز مخرجاته وذلك امتدادا لرسالتها الإنسانية لتعزيز كل ما هو إيجابي في حياة الشعوب على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
من جهته، أشار المدير العام للمركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الدكتور حسام زمان أن رؤية المركز تتمثل في كونه مرجعا موثوقا لتعزيز جودة التعليم وتميزه في العالم العربي، مبينا أن هناك بعض الدول العربية تشارك المملكة في الإشراف عليه من خلال العضوية في مجلس إدارته وهي دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة الأردنية الهاشمية وجمهورية مصر العربية والمملكة المغربية. إلى ذلك، اعتمد وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل ضوابط الاختبارات لبعض حالات الطلاب والطالبات من ذوي الظروف الطارئة والمزمنة أثناء الاختبارات، وذلك نظرا لما يواجهه هؤلاء من ظروف تتطلب سرعة التعامل مع حالتهم. ونص توجيه وزير التعليم على أهمية مراعاة الظروف المرضية الطارئة والمزمنة للطلاب والطالبات أثناء الاختبارات، وفقاً للقواعد العامة في دليل وتعليمات الاختبارات التنفيذية للائحة تقويم الطالب، متضمناً إجراء الاختبار للطالب أو الطالبة التي تمنعه ظروفه الصحية من حضور الاختبار في مقرات تنويمهما، فإذا كان المنوم في المستشفى من خارج المنطقة تقوم إدارة التعليم الموجود فيها بالتوجيه لإحدى مدارسها القريبة من مقر تنويمه بتشكيل لجنة من معلمين لاختباره بعد التنسيق مع الإدارة التعليمية التي يتبعها والتأكد من حالته ومعلوماته ومن ثم ترسل نتيجته رسمياً لها.
وأضاف التعميم أن الطالب أو الطالبة من ذوي الإقامة الطويلة في المنزل لظروف صحية أو من ذوي الحالات المرضية الشديدة أو المعدية وهم بحاجة إلى متابعة مستمرة في المنزل ويعرضهم خروجهم للخطر وحالاتهم تحت إشراف أحد المستشفيات أو ما في حكمها من حالات لظروف أخرى، فيتم تشكيل لجنة من المدرسة التابع لها الطالب أو الطالبة أو من المدرسة القريبة من سكنه إذا كان من خارج المنطقة لاختباره في مكان إقامته، لافتاً إلى أنه يشترط لحضور لجنة الاختبار في المنزل وجود والد الطالب أو أحد إخوته، ووجود والدة الطالبة أو إحدى أخواتها بوجود أعضاء من لجنة الأمن والسلامة. وأكد التعميم أنه في حال تعذر إجراء الاختبار نسبة لحالة الطالب والطالبة تعلق اختباراتهما حتى زوال العارض.
من جهة أخرى، وبعد نحو 15 عاما من عملها ضمن حملة وطنية تعنى بالأمن الفكري للشباب، وتعاونها مع جهات عدة منها وزارة الداخلية ووزارة الشؤون الإسلامية، قرر وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل تغيير النهج السابق والتوجه صوب العمل الإداري الممنهج والمنضوي تحت مظلة وزارته، حيث أعلن أمس عن إصداره قراراً يقضي بتأسيس إدارة تعنى بالأمن الفكري في الوزارة دون إعطاء تفاصيل أخرى عن آلية عمل الإدارة أو الفئات والأعمار المستهدفة من المنتسبين للوزارة من طلاب وطالبات ومعلمين.
جاء إعلان وزير التعليم عن تأسيس الإدارة خلال تدشينه صباح أمس، اللقاء العلمي الأول للتوعية الإسلامية “الأمن الفكري”، الذي تنظمه الإدارة العامة للتوعية الإسلامية “بنات”، في قاعة المحاضرات بمركز الملك عبدالعزيز التاريخي بالرياض.

التعليم:بدء الاختبارات التحصيلية 28 رجب

خالد محمد ( صدى ) :حددت وزارة التعليم يوم 28 رجب الحالي موعدا لبداية الاختبارات التحصيلية لجميع طلاب وطالبات الصفوف (الرابع والسادس الابتدائي والثالث متوسط) للعام الدراسي 1435 – 1436هـ، وذلك في جميع إدارات التعليم بقطاعي (البنين والبنات)، وسيكون الاختبار في مواد (الرياضيات، لغتي، العلوم، والتربية الاسلامية).
وبينت الوزارة أن اختبار الرياضيات سيكون يوم الأحد 28 رجب، يليه في اليوم التالي اختبار التربية الإسلامية (فقه، توحيد، حديث)، ثم اختبار العلوم يوم الثلاثاء، يليه اختبار مادة لغتي يوم الأربعاء الثاني من شعبان المقبل.
وطالبت الوزارة إدارات التعليم بحث الطلاب والطالبات على الاستعداد الجيد للاختبارات ومتابعة الموقع الإلكتروني للبوابة الوطنية للتقويم للاطلاع على المستجدات حول إجراءات التطبيق.

وكيل وزارة التعليم: المدرسة تنقل الطالب وفق أدائه

خالد محمد ( صدى ) :أكد وكيل وزارة التعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، أن الحكم بانتقال الطالب أو الطالبة من عام دراسي إلى آخر، من مهام المدرسة بناء على أدائه خلال العام الدراسي.
وقال إن برنامج «حسن» يهدف لتحسين أداء الطلاب والطالبات، ومن أبجديات التقويم المستمر ألا يحكم على الطالب أو الطالبة بالإتقان أو عدم الإتقان من موقف واحد، وإنما يخضعان لعدة مواقف تقويمية، ومن خلال البرنامج يتم التعرف على مدى إتقانهما عبر سلسلة من الإجراءات تبدأ بتطبيق أدوات التقويم لمهارات محددة مرة في كل فصل دراسي في الابتدائية، ثم تحليل البيانات على جميع المستويات «المدرسة، مكتب التعليم، إدارة التعليم والوزارة».
وبين أن التطبيق التجريبي للبرنامج بدأ في العام الدراسي 1430/1431هـ على الصفوف الأولية في 25 % من المدارس الابتدائية «بنين»، وتم تطوير عمليات التنفيذ بمشاركة الميدان التربوي بعد التجربة، ثم تم توسيع التطبيق تدريجيا إلى أن عمم على جميع المدارس الابتدائية «بنين»، وفي العام الدراسي 1434/1435 بدأ التطبيق على جميع المدارس الابتدائية «بنات» وبالتالي نحن نستهدف جميع المدارس الابتدائية بنين وبنات، وذلك لتقويم الطلاب والطالبات في مواد القرآن الكريم واللغة العربية والعلوم والرياضيات، مشيرا إلى أن البرنامج يساعد منسوبي المدرسة على توفير أدوات التقويم، سواء تحريرية أو شفوية.

جميع قوائم التخصصات أرسلت للجامعات لتحكيمها

#قياس : مخرجات التعليم تحقق الجودة وتساهم في تطوير البرامج الأكاديمية

المواطن- الرياض

أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم الشروع في مرحلة التحكيم الجامعي ضمن مراحل تنفيذ المشروع الوطني لقياس مخرجات التعليم العالي، الذي يهدف إلى ضمان الجودة ورفع مستوى مخرجات ونواتج التعلم في البرامج والتخصصات المقدمة، وكذلك الإسهام في تطوير البرامج الأكاديمية ومواكبة أفضل الممارسات العالمية، وقياس كفاية المناهج والخطط التعليمية لمؤسسات التعليم العالي، وإلى تحديد المهارات والقدرات اللازمة لتحقيق الكفاية الوظيفية وتطويرها.
وأوضح مدير إدارة الاختبارات المهنية بمركز «قياس» الدكتور عبدالله السعدوي أن إعداد مخرجات التعلم تمت في المرحلة الأولى من خلال تدريب لجان إعداد وتحكيم نواتج التعلم بعد أن خضعت لتدريب مكثف على مهامها وفقا لبرنامج يتم اعتماده من اللجنة العلمية للمشروع، قام بعد ذلك أعضاء كل لجنة من لجان إعداد مخرجات التعلم بمسح التجارب السابقة عربيا وعالميا وتلخيص أهم اتجاهاتها ومدى الاستفادة منها، ومن ثم أعدت كل لجنة مخرجات التعلم ومحاور القياس في التخصص الذي تنتمي إليه.
وأشار السعدوي إلى أنه وبعد الانتهاء من إعداد الوثائق المطلوبة جرى تحكيمها على المستوى المحلي من قبل لجان متخصصة وقامت بعد ذلك لجان إعداد قوائم المخرجات بدراسة تقارير التحكيم الواردة من اللجان المتخصصة وإجراء أية تعديلات وفقاً لنتائج التحكيم.
وذكر د. السعدوي أن المركز حريص على دقة المعايير في تحقيق جودة مخرجات التعلم ومشاركة جميع الجامعات والمتخصصين في عمليات التحكيم، لذلك أرسلت رسميا جميع قوائم المخرجات للتخصصات المشمولة في المشروع للجامعات بهدف تحكيمها من الأقسام الأكاديمية، وتعد هذه الخطوة هامة لمعرفة مدى التطابق بين المخرجات المستهدفة والمخرجات الفعلية للبرامج، حيث سيتم تقويم مخرجات البرامج وفقا للوثائق النهائية للمشروع. وأهاب السعدوي بضرورة المشاركة الفعالة للجامعات بحيث يكون لها دورا أساسيا في إخراج النسخة النهائية لمخرجات التخصصات. إضافة إلى ذلك طرحت المخرجات للتحكيم الالكتروني على موقع المركز لإتاحة الفرصة لجميع المتخصصين وأساتذة الجامعات المشاركة في تحكيم وثائق المخرجات، وسوف تتم دراسة جميع الملاحظات والآراء من قبل اللجان العاملة على المشروع.
الجدير بالذكر أن المشروع الوطني لقياس مخرجات التعليم العالي هو أحد المشاريع الوطنية التي أسندت وزارة التعليم تنفيذه إلى مركز “قياس” ، وقد جرى تنفيذ المرحلة الأولى منه، ويجري تنفيذ المرحلة الثانية ليتناول المشروع تقويم مخرجات حوالي 29 تخصصا أكاديميا بالجامعات السعودية.

إيقاف العمل بمدارس نجران.. و "الخطوط" توقف رحلاتها من وإلى المنطقة

عبد الله البرقاوي- سبق- الرياض: أعلنت إدارة تعليم نجران قبل قليل صدور توجيهات وزير التعليم عزام الدخيل بإيقاف العمل في جميع مدارس المنطقة بنين وبنات ورياض الأطفال.

ومن جهة أخرى أعلنت الخطوط الجوية السعودية على حسابها في "تويتر" أيضا إيقاف جميع رحلاتها من وإلى نجران اليوم وحتى إشعار آخر.

وستوافيكم "سبق" بتفاصيل أكثر حال توفرها من الجهات المعنية.