هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

تباشرن أماكن تعيينهن الأسبوع المقبل..


"عاجل" تنشر أسماء المعيَّنات الـ 22959 من خريجات الكليات المتوسطة ومعاهد المعلمات











الأربعاء 1 رجب 1435 الموافق 30 نيسان (أبريل) 2014


تركي الفهيد-الرياض(عاجل): أعلنت وزارة التربية والتعليم الخميس 1 مايو أسماء ١٩٨٨٤ من خريجات الكليات المتوسطة وأسماء ٣٠٧٥ من خريجات معاهد المعلمات.

وصحيفة "عاجل" تزف البشرى للخريجات؛ حيث يجدن أسماءهن على الرابطين التاليين:


معاهد المعلمات

http://www.moe.gov.sa/News/Documents/ttt.xlsx

الكليات المتوسطة

http://www.moe.gov.sa/News/Documents/mto.xlsx

وعلمت "عاجل" من مصادر خاصة أن مباشرة المعينات من خريجات معاهد المعلمات والكليات المتوسطة في أماكن تعيينهن خلال الأسبوع القادم.

وأصدر وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية، المهندس محمد الشثري، الأربعاء 30 أبريل، قرارًا بتعيين الـ١٩٨٨٤ من خريجات الكليات المتوسطة و ٣٠٧٥ من خريجات معاهد المعلمات، فيما تبقى عدد محدود من خريجات الكليات المتوسطة ومحضرات المختبر يجري تدقيق بياناتهن، وسيصدر قرار تعيينهن في حينه

٥٦٣٤ اخترن وظائف تعليمية و17296 "إدارية"



"التربية": إجمالي البديلات بعد الحصر ٢٤٢٩٩ بديلة




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: قال المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم، مبارك العصيمي، إن العدد الإجمالي للبديلات بعد الحصر بلغ (٢٤٢٩٩) بديلة.

وقال في توضيحات أعلنها اليوم: "عدد البديلات اللائي دخلن النظام وأدخلن رغباتهن (٢٣٤٧٥) بديلة، منهن (٥٦٣٤) بديلة اخترن (تعليمي)، و (١٧٢٩٦) بديلة اخترن (إداري)".

وبين العصيمي أنه تم إغلاق بوابة (تكامل)، مشيراً إلى أن عملية استعراضها تتم عن طريق النظام والرابط القديم المتوفر حالياً على البوابة لهذا الغرض.

وتابع العصيمي: "545 بديلة دخلن على البوابة، وأدخلن الرغبات، ولم يخترن نوع الوظيفة"، مشيراً إلى أن "هؤلاء سيتم بحث وضعهن مع إدارات التربية والتعليم لاستكمال بياناتهن، وأن (٨٢٤) بديلة لم يدخلن رغباتهن، وهؤلاء لن يتم ترشيحهنَّ".

قال: الطالب والمعلم والمدرسة هم عناصر خطتنا الإستراتيجية



‏‫خالد الفيصل: المعلمون والمعلمات يستحقون الحوافز التشجيعية




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: أكد وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل أهمية تطوير المعلمين والمعلمات باعتبارهم الأساس في العملية التعليمية ومنحهم الحوافز التشجيعية, مبيناً أن عليهم واجبات في التدريب والتأهيل والخضوع لقياس سنوي لتطوير كفاءاتهم.
وأشار إلى أن لديه خطة إستراتيجية للتعليم تركز على ثلاثة عناصر وهي الطالب والمعلم والمدرسة، بحيث نرى الطالب يتشكل ليتحلى بشخصية المواطن القوي الأمين والمعلم لابد أن يعطى حقه من التكريم والتحفيز وأن يكون على مستوى هذا المسمى ويقاس إنتاجه ومدى تميزه في عمله فسيكون التحفيز أكبر وأكبر, وكذلك المدرسة فهي الجاذبة أو الطاردة وكلما كانت ناجحة فهي جاذبة.
جاء ذلك خلال لقائه اليوم مع قيادات العمل التربوي من منسوبي ومنسوبات الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية وذلك بمسرح الإدارة العامة بالدمام بحضور النائب الدكتور حمد آل الشيخ ومدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور عبدالرحمن المدير.
وقال خلال كلمته في اللقاء: نحن لا نحتفل فقط بتقديم مشروع أو مبلغ من المال ولكن نحتفل بهذه الروح الإسلامية الوطنية السعودية التي تتجلى في كل وقت وزمان لمساهمتها في مسيرة النهضة التي يقوم بها الإنسان المبدع في هذه البلاد الإنسان السعودي.
وتابع: أقول لزملائي وزميلاتي إنني سعيد جداً بالانتماء إليكم وبالعمل معكم في أشرف مهنة في هذا الوجود التي لا يعادلها مهنة ولا يضاهيها مجهود، كيف لا وأنتم من يتشكل عقل المستقبل لهذه البلاد على أيديكم ومساعدته أبناء وبنات هذا المجتمع السعودي الذي يعتز بعقيدته الإسلامية ويراهن على نجاح التجربة العربية بهذه التجربة ليأخذ مكانه المستحق بين العالم.
واستطرد: لكم مني أن أكون بجانبكم في كل لحظة وأقف معكم في خدمة الوطن والمواطن في مجال التعليم ومهمتكم ليست سهلة ولكن تصرون معي على أنها ليست مستحيلة نحو بلوغ الآمال والأهداف التي في أذهان كل مواطن ومواطنة في المملكة التي ضربت المثل في أنجح وحدة في العصر الحديث, فهنيئاً لنا ونطالب بالاستمرار على ذلك وسوف أحاول ما استطعت أن نحقق معكم كل الأحلام وكل الطلبات , أرجو أن أكون في مستوى تطلعاتكم.
وفي معرض إجاباته على المداخلات عن أجندته للتحول للعالم الأول قال: إن الملك عبدالله هو ملك المبادرات وملك الإصلاح والتجديد وملك الإبداع في هذه البلاد وفي حقل التعليم أمر بمشروع كبير وعظيم وهو مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام وإن كان أخذ وقتاً فالتنفيذ سيكون بكل جد وإخلاص والوزارة ستقوم بمهمتها كاملة فيما يخص مشروع تطوير التعليم العام وسيكون هناك برنامج تنفيذي سيعلن عنه قريباً.
ورداً على مداخلة حول اشتراط التخصص لتدريس مواد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية ومادة الرياضيات والعلوم وإدخال الحاسب الآلي أوضح قائلاً: الوزارة سوف يكون لها مجهود في القريب العاجل للتحسين والارتقاء بمستوى المعلم والمعلمة في جميع المجالات والتخصص واجب ولا يجب أن يتولى الأطفال إلا من هو مؤهل بكل ما تعنيه الكلمة من معنى.
وأشار إلى أن اللغة العربية من الأولويات التي سيوليها اهتماماً خاصاً فهي لغة القرآن, أما الرياضيات والعلوم قد بدأ تحديد مناهجها ولابد من تدريب المعلمين على المناهج الحديثة, أما الحاسب الآلي فهو ضمن أولويات الوزارة في كل مدرسة وفي كل فصل.

رَفْض ٥٠٩٠ طلباً لعدم اكتمال الشروط



"التربية": تسجيل ٢٢٧ ألف طالب وطالبة بالأول الابتدائي




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: ‏‫أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم مبارك العصيمي أن الوزارة انتهت من إجراءات تسجيل ٢٢٧٠٥٧ طالباً وطالبة في الصف الأول الابتدائي حتى تاريخ 3/ 7/ 1435هـ.
وأضاف العصيمي بأن ٤٨٢٣٩ طالباً وطالبة لا تزال طلباتهم قيد الإجراء، موضحاً أن ٥٠٩٠ من الطلاب والطالبات رُفضت طلباتهم لعدم اكتمال شروط القبول، ومشيراً إلى أن عدد الشواغر المتاحة حتى الآن بلغ ٤١٢٤٩٦.

إخضاع تزوير إجازات المعلمين المرضية للنظام الجزائي




خالد اليوسف ( صدى ) : أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة تعامل كافة إدارات التربية والتعليم، مع قضايا تزوير الإجازات المرضية للمعلمين والمعلمات والموظفين والموظفات وفق النظام الجزائي لجرائم التزوير.
وشدد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي على التعامل مع قضايا تزوير الإجازات المرضية وقضايا تزوير إجابات الاختبارات المدرسية أو بيانات رصد نتائجها وقضايا تزوير المحررات المعدة لإثبات الحضور والانصراف للموظف وفق النظام الجزائي لجرائم التزوير، قائلا إن جريمة التزوير بتغيير الحقيقة بإحدى الطرق المقررة بالنظام ينتج عنها ضرر للغير وتعتبر من الجرائم الكبيرة التي تؤثر في أمانة ونزاهة الوظيفة العامة وهو ما ننأى بالتعليم والقائمين والقائمات عليه من الوقوع فيه.

وزارة التربية والتعليم تحتفل باليوم الخليجي لصعوبات التعلم ‎




حمد المحيميد ( صدى ) : تحتفل وزارة التربية والتعليم اليوم السبت 4-7-1435هـ باليوم الخليجي لصعوبات التعلم، تحت شعار (شركاء في نجاحهم) ويهدف الشعار إلى تعزيز أهمية الشراكة في الميدان التربوي بما يخدم ذوي صعوبات التعلم ويتيح لهم فرص النجاح في مسيرتهم التربوية والتعليمية.
يأتي هذا اليوم بمبادرة وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية بتقديم مقترح إقامة يوم خليجي لصعوبات التعلم في الثالث من شهر مايو من كل عام والذي تمت الموافقة عليه من وزراء التربية والتعليم في الدول الأعضاء لمكتب التربية العربي لدول الخليج في المؤتمر العام الثاني والعشرين والمنعقد بمملكة البحرين الشقيقة.
وبهذه المناسبة وجهت الإدارة العامة للتربية الخاصة إدارات التربية والتعليم في مختلف مناطق المملكة بتفعيل هذا اليوم من خلال توعية القائمين على التعليم من معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات ومرشدين ومرشدات بأبرز التجارب والممارسات الناجحة في هذا المجال على المستويين الإقليمي والعالمي، وكذلك من خلال تعريف وتوعية المجتمع عامة وأولياء الأمور خاصة بماهية صعوبات التعلم وسبل الكشف المبكر عنها والتعامل معها.
النشرة التربوية عن صعوبات التعلم

نشرة تربوية عن صعوبات التعلم from moe_gov

30رجب آخر موعد للإيفاد الداخلي...

التربية تعلن بدء الإيفاد الداخلي للمعلمين والمعلمات

2:25 م - 3 مايو 2014


بريدة – الوئام – فهد العمران :
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح باب التقدم للإيفاد الداخلي لشاغلي الوظائف التعليمية (معلمين- معلمات) للدراسة في الجامعات السعودية، وذلك وفق خطة الإيفاد المعتمدة منذ العام الماضي للثلاثة أعوام دراسية للحصول على الماجستير أو الدكتوراه.
وحددت الوزارة عدداً من الشروط والضوابط لإيفاد شاغلي الوظائف التعليمية للدراسة في الجامعات السعودية.
وأكدت الوزارة على الراغبين من المعلمين ممن تنطبق عليهم شروط التسجيل من خلال موقع الترشيح الإلكترونيhries.com/login.aspx، وفق التعليمات المعلنة على الموقع في موعد أقصاه 30 رجب الجاري، مؤكدةً بأنه لن يتم النظر في الطلبات الناقصة أو المتأخرة عن هذا التاريخ.
وتضمنت شروط الترشح ألا تقل خدمة المرشح أو المرشحة عن سنتين في الخدمة الحكومية، وألا يزيد العمر عن 45 عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي حصل عليه عن “جيد”.
ونص التعميم على ألا يكون صدر بحق المرشح للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين، وألا يكون طرفاً في قضية قائمة، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن “جيد جداً” في آخر سنتين.
كما أنه لن يتم رفع طلب مرشح أو مرشحة إلا بعد الاستغناء من قِبل جهة العمل، وتعبئة النموذج المخصص لذلك، وأن وزارة التربية والتعليم لا تتحمل أية رسوم مالية تتطلبها جهة الدراسة، ويتم أخذ التعهد اللازم على المرشح أو المرشحة بذلك.
كما تنص الشروط على حصول المرشح أو المرشحة على 90 نقطة للماجستير و100 نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة، واستيفاء كل الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة.
وأن يكون الترشيح وفقاً للتخصصات الواردة في الخطة، وأن يكون التخصص مناسباً للوظيفة التي يشغلها المرشح أو المرشحة أو المكلف بها رسمياً، وأن يحصل المرشح أو المرشحة للدراسة لمرحلة الدكتوراه خلال المقابلة الشخصية والاختبار التحريري في الوزارة على ما لا يقل عن 60% من الدرجة المحددة في كلٍّ منهما.
وتضم الشروط الحصول على قبولٍ من عمادة الدراسات العليا في أيٍّ من الجامعات الحكومية، يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها، وأن يكون القبول نهائياً وموضحاً لنوعية الدراسة، ولا يتم رفع أي طلب يشتمل على قبول مشروط باكتمال العدد أو افتتاح القسم.
ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة حاصل على قبول من جامعة أهلية، ولا يتم رفع أي طلبات ترشيح تكون القبولات فيها صادرة وفقاً لنظام الدراسة بنهاية الأسبوع.
ونص التعميم على أن يتم رفع طلبات الترشيح بعد استكمال وتعبئة النماذج الإجرائية ورفعها من خلال برنامج الترشيح الإلكتروني للمعلمين فقط.
وترفع طلبات تعليم البنات لجهة الاختصاص بالوزارة ورقياً، مع مراعاة الدقة في رفع جميع المستندات والتأكد من صحتها ووضوحها.

الإدارة طالبتهن بتحديث بياناتهن وتسجيل وترتيب رغباتهن إلكترونياً



"تعليم الرياض" تدعو 2775 مُعيَّنة لاختيار الأحياء الراغبات بالعمل بها




عبير الرجباني- سبق- الرياض: دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض خريجات الكليات المتوسطة وخريجات معاهد المعلمات الصادر لهن قرار تعيين نهاية الأسبوع الماضي، البالغ عدد الموجهات منهن للرياض 2775 خريجة، إلى تحديث بياناتهن، وتسجيل وترتيب رغباتهن إلكترونياً (من غير مراجعة الإدارة) عبر موقع إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض، بوابة الرياض التعليمية: (www.riyadhedu.gov.sa). علماً بأن اسم المستخدم وكلمة المرور هما رقم الهوية الوطنية، وذلك لاختيار الأحياء التي يرغبن في العمل بها.

وعبَّر المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض المكلف محمد بن عبدالله المرشد عن تهنئته لجميع المعيَّنات بسبب انضمامهن إلى منسوبات تعليم الرياض. وأكد قائلاً: من أجل سعي الوزارة إلى توفير مناخ ملائم لكل عامل في الميدان التربوي، تم إعداد خطة بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض، لاستقبال وتوجيه الخريجات من الكلية المتوسطة ومعاهد المُعلمات المُعيَّنات في المنطقة.

وأوضح أن الخطة تهدف إلى تيسير راحة جميع العاملين في الميدان، رغبةً في تحقيق مستوى جيد من الاستقرار النفسي والبدني، بتهيئة الفرصة لاختيار الجهة التي يرغبون فيها قدر الإمكان، داعياً جميع الخريجات المُعينات في القرار والموجهات لإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض إلى تحديث بياناتهن، وتسجيل وترتيب رغباتهن إلكترونياً (من غير مراجعة الإدارة) عبر موقع الإدارة بوابة الرياض التعليمية (www.riyadhedu.gov.sa). علماً بأن اسم المستخدم وكلمة المرور هما رقم الهوية الوطنية، وتم تجهيز الموقع ليتم استكمال الإجراءات وتسجيل وترتيب الرغبات بكل سهولة ويسر، ومرفق في الموقع الدليل الإرشادي المصور للأعمال.

وأضاف مدير شؤون المعلمين خالد القحطاني بأنه وفق الجدول الزمني المرصود في خطة الإدارة للتنفيذ، فإن فتح النظام وتحديث البيانات وتسجيل وترتيب الرغبات تبدأ من الأحد 05/ رجب/ 1435هـ، وآخر موعد لتثبيت وترتيب الرغبات هو نهاية عمل يوم الخميس القادم 09 / رجب/ 1435هـ، وسيتم إجراء المفاضلة والتوجيه بعدها. علماً بأن من أدخل ورتب الرغبات بعد ذلك فإن الإدارة ستوجهه في المرحلة الثانية إلى الاحتياج المُتبقي. والإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض تسعى جاهدة لبذل كل ما يحقق للميدان راحته واستقراره، وزيادة عطائه.

إيقاف إجازة المرافقة للمعلمات حتى نهاية العام




خالد اليوسف ( صدى ) : أوقفت وزارة التربية والتعليم إجازة مرافقة المعلمات لأطفالهن في المستشفيات أو أحد أقاربهن حتى نهاية العام الدراسي.وجاء توجيه الوزارة بمنع الإجازات بالتعاون مع وزارة الصحة، نظرا لارتباط المعلمات في نهاية كل عام بالمراجعة وأعمال الاختبارات والتصحيح.
كما أن إدارة الشؤون الصحية بالطائف وجهت كافة المراكز الصحية والمستشفيات الحكومية والخاصة منها، بعدم منح المعلمات إجازة مرافقة، بناء على طلب إدارة التربية والتعليم التي رفضت قبول أي إجازة مرافقة.وبررت مصادر «عكاظ» القرار بكثرة إجازة المرافقة للمعلمات في السنوات الأخيرة، بعد أن أصبح التركيز أكثر على الإجازات المرضية سواء للمعلمين أو المعلمات، وتشديد إجراءاتها للحد منها، مشيرة إلى أن إجازة المرافقات باتت تظهر بكثرة، وخاصة في مدارس البنات، حيث إنها إجازة لا تحتاج لإثبات مرض أكثر من كونها مرافقة.يذكر أن إجازة المعلمين والمعلمات هذا العام تبدأ يوم الخميس 21 شعبان المقبل، فيما ستكون المباشرة يوم الأحد 28 شوال، أي أن مدة الإجازة 67 يوما.

إلزام المعلم المبتعث بإرجاع ما صرف عليه إذا أخلَّ بالآداب




خالد اليوسف ( صدى ) : ألزمت وزارة التربية والتعليم، منسوبيها من المعلمين الراغبين في الابتعاث بالدراسة في الخارج للحصول على الماجستير أو الدكتوراه، بتوقيع على إقرار خطي يتضمن أحقية الوزارة في إلغاء البعثة، واستعادة ما صرف على المبتعث أثناء البعثة، وذلك في حال الإخلال بشروط التعهد.
ويتضمن الإقرار الخطي للمبتعث بحسب “الاقتصادية”، الالتزام بالآداب العامة والمحافظة على سمعة الوطن، والتقيد بدراسة التخصص الذي ابتعث من أجله وعدم تغييره، إضافة إلى الالتزام بالدراسة في الجامعة المحددة للمبتعث، وعدم النقل لغيرها إلا بعد موافقة جهة الاختصاص.
واشترطت “التربية” على المبتعثين من منسوبيها للخارج، العمل في أي مكان تحدده الجهة التي ابتعث ضمن برامجها بعد حصوله على المؤهل الذي ابتعث للحصول عليه، وإلزامهم بالكتابة للمؤسسة التعليمية التي يدرس فيها بتفويض المكتب التعليمي المشرف على دراسته بأخذ أي معلومات عن وضعه الدراسي، وألا يتقدم بطلب النقل من المنطقة إلا بعد نهاية مدة التفرغ المحددة بقرار الإيفاد.
وطلبت الوزارة من المبتعثين التنسيق مع الجهة التي يتبع لها المبتعث حول الموضوعات التي تهم وزارة التربية والتعليم، ويمكن مناسبتها لرسائل الماجستير والدكتوراه، وتزويدهم بثلاث نسخ منها، أو من البحوث التي يقوم بإعدادها مترجم، أو مرفق بها ملخص كامل عنها باللغة العربية.
إلى ذلك دعت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض، جميع شاغلي الوظائف التعليمية في المدارس والإدارات والأقسام والشعب ومكاتب التربية والتعليم في المنطقة الراغبين في مواصلة دراستهم العليا من خلال الابتعاث للدراسة في الخارج، إلى إرسال طلبهم مع المستندات المطلوبة إلكترونيا.
وقال محمد سليمان الهويريني مدير التدريب التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم في الرياض، إن شروط وضوابط الابتعاث للدراسة في الخارج للحصول على الماجستير أو الدكتوراه لشاغلي الوظائف التعليمية لثلاث سنوات، اعتباراً من العام الدراسي المقبل، هي ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية، ولا يزيد عمر المرشح عن 45 عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد، وألا يكون قد صدر بحق المرشح للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين، ولا يكون طرفاً في قضية قائمة، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن (جيد جدا) في آخر سنتين.
وأضاف الهويريني أنه يشترط استغناء شؤون المعلمين في المنطقة عن المعلم المرشح، وأنه لن ينظر في الطلب بدون رفع استغناء شؤون المعلمين، ويمكن حصول المرشح على 90 نقطة للماجستير و100 نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة.
وأوضح مدير التدريب التربوي أنه على المرشح استيفاء كل الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة المرفقة، وأن يكون التخصص والدرجة العلمية المطلوب الحصول عليها ضمن التخصصات الواردة في خطة الابتعاث المرفقة، ومناسباً للوظيفة التي يشغلها المرشح أو المكلف عليها رسمياً أو التي يعد لها، واجتياز المرشح المقابلة الشخصية والتحريرية في الوزارة بحصوله على ما لا يقل عن 60 في المائة في كل منهما.