هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

التربية تتوعد المدارس الأهلية والأجنبية المخالفة للرسوم

خالد محمد ( صدى ) :حذرت وزارة التربية والتعليم المدارس الأهلية والأجنبية الليلية منها والنهارية التي لا تلتزم بقرارات الرسوم الدراسية بتوجيه إنذار كتابي لها وإيقاف الزيادات التي لم يتم إقرارها مع إلزامها بإعادتها لأولياء أمور الطلاب وإيقاع غرامة مالية قدرها خمسة آلاف ريال عن كل مخالفة قامت بها بشأن الرسوم الدراسية المعتمدة من قبل الوزارة، منوهة أنه في حال تكرار المخالفة سيتم حرمان المدرسة المخالفة من زيادة رسومها لمدة عامين دراسيين

مؤكدًا أن الموهوبين حظوا باهتمام خاص من مؤسسة الملك عبدالله بن عبدالعزيز..


وزير التربية: شرعنا في تنفيذ استراتيجيات تحول المملكة نحو مجتمع المعرفة







الثلاثاء 21 ذو القعدة 1435 الموافق 16 أيلول (سبتمبر) 2014


الرياض (عاجل)
قال الأمير خالد الفيصل إن المملكة واصلت مسيرتها لبناء الدولة الإسلامية العصرية بما يثبت للعالم أن الإسلام يحث على التطور والأخذ بأسباب القوة، مشيرًا إلى أن تطوير المجتمعات وتنميتها حق مشروع للجميع، لكن لابد من رؤى واضحة تنطلق من قيادة بصيرة تعتمد نهج الدراسات والاستراتيجيات.

وأضاف "الفيصل"، خلال كلمته بالمؤتمر السعودي الدولي للتقنيات المتقدمة بمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، الثلاثاء (16 سبتمبر 2014): "شرعنا في المملكة بتنفيذ عدة استراتيجيات منها الخطة الوطنية للعلوم والتقنية والابتكار وتحول المملكة نحو مجتمع المعرفة".

ولفت إلى أن الموهوبين حظوا باهتمام خاص من خلال مؤسسة الملك عبدالله بن عبدالعزيز ورجاله (موهبة)، قائلا: "من أهدافنا المهمة بتنمية الثقافة العلمية العمل على تطوير منحنى التعليم الممتع للعلوم، أشكر منظمي المؤتمر وأتمنى أن يتبع ذلك خطوات عملية وأن يستمر التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لما فيه صالح الوطن والمواطن".

الفيصل يكلف عبدالعزيز الخضيري مديراً تنفيذياً لمشروع (تطوير)





A+ A A-
المواطن - الرياض

أصدر صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم قراراًبتكليف الدكتور عبدالعزيز الخضيري مديراً تنفيذياً لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام (تطوير ) .
وقد أعرب الدكتور عبدالعزيز الخضيري عن عميق شكره وتقديره لسمو وزيرالتربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على الثقة الكريمة، مؤكداً أنه سيبذل قصارى جهده ليحقق المشروع أهدافه بالتعاون مع كافة العاملين .
تجدر الإشارة إلى أن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام قد أعيدت هيكلته وأعد الإطار التنفيذي له بقرار من سمو وزير التربية والتعليم في ١٦رمضان ١٤٣٥هجرية، لتنفيذ مبادرات البرنامج التنفيذي لدعم مشروع الملكعبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام الذي وافق عليه المقام السامي في منتصف شهر رجب الماضي، وشكلت له لجنة وزارية برئاسة صاحب السموالملكي وزير التربية والتعليم, وعضوية أصحاب المعالي وزير المالية, ووزيرالخدمة المدنية, ووزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة.

الدكتورة العواد : منهج التربية الأسرية خضع لتطوير «جذري»

9:24 م - 16 سبتمبر 2014

الرياض – الوئام :
أكدت وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم بشؤون البنات الدكتورة هيا العواد أن منهج التربية الأسرية خضع لتطوير جذري و وفق أحدث النظريات والأساليب التربوية والعلمية ،وتم تقديم سلسلة من البرامج التدريبية لمعلمات ومشرفات المادة بجميع إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات لإكساب المعلمات المهارات الأساسية في تدريس مناهج التربية الأسرية ،بقيادة خبراء التطوير المهني وضمن خطة للتطوير المهني للمشروع الشامل لتطوير المناهج .
جاء ذلك خلال افتتاح ورشة العمل التي تقيمها الإدارة العامة للإشراف التربوي على مدى يومين , تحت عنوان ” تقويم الدليل الإثرائي لمادة التربية الأسرية .
وأضافت العواد أن أهمية مادة التربية الأسرية للطالبات تكمن في كونها تهدف إلى تعزيز الروح الوطنية لدى الطالبة وإبراز قيمة العمل اليدوي ،وتكوين اتجاهات إيجابية في العلاقات الأسرية والاجتماعية وإدراك أهمية المساهمة في التوعية لأفراد الأسرة .
من جانبها قالت مديرة الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم نهاية الخنين :”إن فكرة الدليل الإثرائي لمعلمات التربية الأسرية يأتي لتبني تنمية كفايات المعلمات المعرفية والمهارية لتحفيز التعلم وفق الاستراتيجيات الحديثة , مشيرة إلى دور المشرفة التربوية كونها حاضن للمعرفة لذا كان من المحتم إشراكها في تقويم الدليل الإثرائي لتأطيره وتأسيس قواعده بما يتطلب و يتواءم مع أهداف عملية تطوير التعليم الشاملة “.
و نوهت د.آمنة الرفاعي إلى الدور الأساسي الذي قامت به المشرفات التربويات في بعض إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات في اقتراحهن لموضوعات الدليل الإثرائي , وتنقيحه ودراسته من قبل لجنة من مشرفات التربية الأسرية بالإدارة العامة للإشراف التربوي ومشرفات تأليف كتب التربية الأسرية ،ومشرفة التربية الأسرية بمكتب الإشراف الرئيسي بالرياض .

يُعدُّ أول جهة حكومية تعتمد مراجعة أدائها للنصف الأول من العام الحالي



"قياس" يكشف عن ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية




فهد آل عبدالرحمن- سبق: كشف المركز الوطني للقياس والتقويم بالتعليم العالي عن ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية (التقرير نصف السنوي 1435هـ -2014م)؛ إذ تم إنجاز 85 % من الأنشطة التي وضعتها الخطة الاستراتيجية خلال النصف الأول من العام الحالي 2014م.

ويُعتبر المركز الوطني للقياس والتقويم أول جهة حكومية تخرج ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية، والوصول إلى مرحلة مراجعة الأداء من خلال اجتماع مجلس التخطيط في المركز.

وفي هذا الصدد، قال المدير العام لمركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية د. بركات العتيبي إن تجربة مركز قياس الأداء مع (المركز الوطني للقياس والتقويم) كانت مميزة من حيث التصميم والنتائج؛ إذ انتهت إلى تصميم بطاقة الأداء للمركز الوطني للقياس والتقويم من خلال عدد من ورش العمل والاجتماعات التنسيقية التي تمت بين مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية في معهد الإدارة العامة وإدارة التخطيط والجودة بمركز "قياس".

وأوضح: تم إقرار مؤشرات الأداء والقيم المستهدفة لأهداف ومخرجات ومشاريع الخطة الاستراتيجية للمركز، إضافة إلى تحديد المواعيد المقترحة للاجتماعات ربع السنوية لمجلس التخطيط، واستكمال بناء نظام إدارة وقياس الأداء في المركز وفقاً للممارسات العالمية في هذا المجال.

وتابع: أتقدم بالشكر والتقدير للمدير العام لمعهد الإدارة العامة الدكتور أحمد الشعيبي على دعمه المستمر لمركز قياس الأداء، وكذلك لا يفوتني أن أقدم الشكر الجزيل لرئيس المركز الوطني للقياس والتقويم على اهتمامه ودعمه لمشروع تطوير نظام الأداء في المركز، الذي جاء نتيجة لاتفاقية التعاون بين معهد الإدارة العامة والمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي.

التربية تلزم المدارس بــ توزيع الحصص الأخيرة على جميع المواد

الرياض ( صدى ) :ألزمت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس بمراحلها المختلفة، توزيع الحصص الأخيرة من الجدول المدرسي على جميع المواد الدراسية، بما فيها مادة الرياضيات التي كانت تتصدر الحصص الأولى من الجدول المدرسي.
وألغت الوزارة الأدلة الإجرائية السابقة، وعممت قرارا بتطبيق الدليل التنظيمي والإجرائي لمدارس التعليم العام، مشددة على توزيع الحصص الأخيرة لتشمل جميع المواد الدراسية، مع مراعاة العدل بين المعلمين عند إعداد الجداول المدرسية وفي توزيع الحصص الأولى والأخيرة.

“التربية” لمديرات المدارس: لا تحرمن الطالبات من الحفلات

خالد محمد ( صدى ) :حذرت وزارة التربية والتعليم مديرات المدارس الحكومية والأهلية من ربط حفلات المدارس بالعقوبات للطالبات، مؤكدة أن الحفل هو لجميع الطالبات وجميع الفصول، فلا يتم التهديد بالحرمان من الحفلات المدرسية كعقاب جماعي أو فردي للطالبات، إضافة إلى منع تبادل الهدايا بين الطالبات أو من الأمهات خلال الحفلات المدرسية، ويسمح فقط بتسليم جوائز للطالبات من المدرسة.
كما أشارت إلى أنه لوحظ تجاوزات وإسراف في الاحتفالات المقامة في المدارس خاصة حفلات التخرج ووردت شكاوى بذلك، مشددة على ضرورة التقيد بضوابط وشروط إقامة الحفلات المدرسية، وعدم المغالاة والإسراف في إعداد الحفل ويكتفى بالمتوفر في المدرسة.
وأضافت المصادر، أن الضوابط تمنع ارتداء الطالبات لعباءات التخرج ويكتفى بوشاح بسيط ترتديه أثناء الحفل، وعدم تكليف الطالبات وأسرهن بالتزامات مالية تتعلق بالحفلات المدرسية وتنظيمها.
وقد أصدرت وزارة التربية مؤخراً توجيهات بمنع إقامة حفلات التخرج في قصور الأفراح والفنادق الفخمة لما في ذلك من تحميل أولياء أمور الطلاب أعباء مالية متزايدة، فيما حددت مجموعة ضوابط لإقامة مثل هذا النوع من الحفلات. ودعت الوزارة إدارات المدارس الحكومية والأهلية إلى إقامة حفلات التخرج لطلابها وطالباتها داخل المدارس في أعقاب تزايد شكاوى بعض أولياء الأمور من أعباء إقامة الحفلات في قصور الأفراح والفنادق، بينما سمحت الوزارة بالتعاون مع جهات أخرى لدعم هذه الحفلات ماديا وعينيا على ألا يتحمل الطلاب وأولياء أمورهم أية مبالغ مادية.
وحددت الوزارة ضوابط تحكم إقامة تلك الحفلات، تشمل مخاطبة مكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة للتنسيق مع النشاط الطلابي والإشراف التربوي للحضور والتقييم، وتشجيع العاملين في المدرسة، وأخذ الموافقة على إقامة الحفل، وتحديد مكان الحفل والفترة الزمنية المحددة لبدايته مع إرفاق جدول زمني لفقرات وفعاليات الحفل وما يتناسب مع الدور التربوي.

أول جهة حكومية تعتمد تقرير مراجعة أدائها..

قياس : إنجاز 85% من الأنشطة التي وضعتها الخطة الاستراتيجية

12:04 ص - 17 سبتمبر 2014

الرياض – الوئام :
أكد المركز الوطني للقياس والتقويم بالتعليم العالي إنجاز 85% من الأنشطة التي وضعتها الخطة الاستراتيجية خلال النصف الأول من العام الحالي 2014، جاء ذلك ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية (التقرير النصف سنوي).
ويعد المركز الوطني للقياس والتقويم أول جهة حكومية تخرج ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية والوصول إلى مرحلة مراجعة الأداء من خلال اجتماع مجلس التخطيط في المركز.
و قال د.بركات العتيبي مدير عام مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية إن تجربة مركز قياس الأداء مع (المركز الوطني للقياس والتقويم) كانت مميزة من حيث التصميم والنتائج، حيث انتهت إلى تصميم بطاقة الأداء للمركز الوطني للقياس والتقويم، من خلال عدد من ورش العمل والاجتماعات التنسيقية التي تمت بين مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية في معهد الإدارة العامة، وإدارة التخطيط والجودة بمركز «قياس».
وأضاف العتيبي أنه تم إقرار مؤشرات الأداء والقيم المستهدفة لأهداف ومخرجات ومشاريع الخطة الاستراتيجية للمركز، إضافة إلى تحديد المواعيد المقترحة للاجتماعات ربع السنوية لمجلس التخطيط، واستكمال بناء نظام إدارة وقياس الأداء في المركز وفقًا للممارسات العالمية في هذا المجال.
وتقدم مدير عام مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية بالشكر والتقدير لمدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور أحمد الشعيبي على دعمه المستمر لمركز قياس الأداء، كما شكر رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم على اهتمامه ودعمه لمشروع تطوير نظام الأداء في المركز والذي جاء نتيجة لاتفاقية التعاون بين معهد الإدارة العامة والمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي.

أول جهة حكومية تعتمد تقرير مراجعة أدائها..

قياس : إنجاز 85% من الأنشطة التي وضعتها الخطة الاستراتيجية

12:04 ص - 17 سبتمبر 2014

الرياض – الوئام :
أكد المركز الوطني للقياس والتقويم بالتعليم العالي إنجاز 85% من الأنشطة التي وضعتها الخطة الاستراتيجية خلال النصف الأول من العام الحالي 2014، جاء ذلك ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية (التقرير النصف سنوي).
ويعد المركز الوطني للقياس والتقويم أول جهة حكومية تخرج ملخص بطاقة الأداء المتوازن للخطة الاستراتيجية والوصول إلى مرحلة مراجعة الأداء من خلال اجتماع مجلس التخطيط في المركز.
و قال د.بركات العتيبي مدير عام مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية إن تجربة مركز قياس الأداء مع (المركز الوطني للقياس والتقويم) كانت مميزة من حيث التصميم والنتائج، حيث انتهت إلى تصميم بطاقة الأداء للمركز الوطني للقياس والتقويم، من خلال عدد من ورش العمل والاجتماعات التنسيقية التي تمت بين مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية في معهد الإدارة العامة، وإدارة التخطيط والجودة بمركز «قياس».
وأضاف العتيبي أنه تم إقرار مؤشرات الأداء والقيم المستهدفة لأهداف ومخرجات ومشاريع الخطة الاستراتيجية للمركز، إضافة إلى تحديد المواعيد المقترحة للاجتماعات ربع السنوية لمجلس التخطيط، واستكمال بناء نظام إدارة وقياس الأداء في المركز وفقًا للممارسات العالمية في هذا المجال.
وتقدم مدير عام مركز قياس الأداء للأجهزة الحكومية بالشكر والتقدير لمدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور أحمد الشعيبي على دعمه المستمر لمركز قياس الأداء، كما شكر رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم على اهتمامه ودعمه لمشروع تطوير نظام الأداء في المركز والذي جاء نتيجة لاتفاقية التعاون بين معهد الإدارة العامة والمركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي.

ستبدأ 2 ذي الحجة وبداية الدوام 18 من الشهر نفسه

“التربية”: إجازة عيد الأضحى لا تبدأ من “اليوم الوطني”





A+ A A-
المواطن- نت

أكد المشرف العام على العلاقات العامة والإعلام بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبداللطيف العوفي، أن إجازة اليوم الوطني بالمدارس ستكون الثلاثاء المقبل، نافياً أن تكون بداية إجازة عيد الأضحى في اليوم المذكور، مؤكداً التزام الوزارة بمواعيد الإجازة المحددة من الخدمة المدنية، وفقاً لصحيفة “المدينة”.
وكان المتحدث الرسمي لوزارة الخدمة المدنية عبدالعزيز الخنين نفى ما أثير في وسائل الإعلام بأن بداية عطلة عيد الأضحى لهذا العام 1435هـ ستكون مع بداية إجازة اليوم الوطني.
وأبان “الخنين” بأن عطلة اليوم الوطني لهذا العام يوم واحد وهو يوم الثلاثاء 28/11/1435هـ، بينما تبدأ إجازة عيد الأضحى في يوم الجمعة 2 ذي الحجة 1435هـ وتكون بداية الدوام في 18 من الشهر نفسه.