هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

تمديد فترة زيادة الرسوم لـ700 مدرسة أهلية لأسبوعين

خالد محمد ( صدى ) :استجاب وزير التعليم عزام بن محمد الدخيل، لطلبات ملاك المدارس الأهلية والأجنبية بتمديد فترة التسجيل الإلكتروني لطلبات زيادة الرسوم الدراسية عن طريق المستثمرين والمستثمرات في هذه المدارس، عبر البرنامج الإلكتروني للرسوم الدراسية لمدة أسبوعين إضافيين تستمر حتى نهاية الأسبوع الجاري. وجاء في تعميم إلحاقي موافقة وزير التعليم على تمديد جميع الفترات الزمنية التي تم إقرارها سابقا بواقع أسبوعين إضافيين، كدعم للمستثمرين والمستثمرات في القطاع الخاص ورغبة في إتاحة الفرصة والوقت الكافي لجميع المدارس الأهلية والأجنبية دون استثناء لتقديم طلباتها للرسوم الدراسية، مع التأكيد على أهمية التزام المدارس الأهلية والأجنبية بتحقيق الجودة والتميز في العملية التعليمية والتربوية بكافة عناصرها وارتباط الرسوم التي يتم إقرارها بتحقيق ذلك.
يأتي ذلك في ظل حرص وزارة التعليم على وضع تنظيمات الرسوم الدراسية في المدارس الأهلية والأجنبية للعام الدراسي المقبل، ويتوقع ألا يتجاوز عدد الطلبات أكثر من 700 مدرسة أهلية وأجنبية للبنين والبنات بمختلف إدارات التعليم، بعد منع الوزارة مدارس تقدمت بطلب زيادة رسومها الدراسية للعام الماضي.
وقد حددت الوزارة لجانا رئيسية وفرعية بإدارات التعليم، لمتابعة رسوم المدارس الأهلية، وستوقف أية زيادة للرسوم ما لم يصدر قرار اللجنة الرئيسية باعتمادها وتطبيق الجزاءات الخاصة بالمدارس غير الملتزمة بقرارات الرسوم الدراسية الصادرة لها، على أن تتولى اللجنة الفرعية دراسة طلبات التظلم الواردة من أولياء أمور الطلاب والطالبات والبت فيها وإفادتهم، وتتولى إدارات التعليم اعتماد رسوم المدارس الراغبة في تثبيتها أو إنقاصها أو إقرارها «للمدارس المحدثة» من خلال البرنامج الإلكتروني للرسوم الدراسية واتخاذ الإجراءات اللازمة لذلك.
يذكر أن اللجان الفرعية تستكمل تعبئة كافة البنود فيما يخص «نتائج المدرسة، اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم، حصول المدرسة على شهادة في الجودة والاعتماد، نسبة توطين الوظائف ودرجة المدرسة في التقويم السنوي».
من جهة أخرى، وجه وزير التعليم عزام الدخيل، بسرعة إنشاء مكاتب خاصة لخدمة للمعلمين والمعلمات في إدارات التعليم.
جاء ذلك في خطاب وجهه الدخيل للمشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية أكد فيه ضرورة إنشاء مكاتب لخدمة المعلمين والمعلمات في إدارات التعليم لإنجاز معاملاتهم ومتابعتها وخدمتهم من مواقعهم، وإصدار بطاقات تعريفية لكل معلم ومعلمة موقعة من الوزير نفسه، مشيرا إلى أن الهدف من هذه المكاتب يأتي لأهمية دور المعلم في العملية التربوية وتقديرا للرسالة التي يحملها في بناء الأجيال ورغبة في توفير الخدمات التي يحتاج إليها وتيسير إنجازها.

توضيح إلحاقي من متحدث #التعليم حول المبادرات


A+ A A-
المواطن- الرياض
أوضح المتحدث الرسمي للتعليم العام أ.مبارك العصيمي أن هناك سوء فهم حول المبادرات التي تطرق لها في تصريحه السابق صباح اليوم مبينا:
أولاً/ إن المبادرة التي غرد بها معالي الوزير حول إنشاء مكاتب لخدمات المعلمين والمعلمات هي مبادرة تم إقرارها من معاليه ومعتمد تنفيذها ووردت في التصريح كمثال على المبادرات التي تحرص الوزارة على تحقيقها للمعلمين والمعلمات .
ثانياً/ أما المقصود بالمبادرات التي لا تزال تحت الدراسة واستكمال الإجراءات وتحدثت عنها بعض وسائل الإعلام الإلكترونية فهي تلك المبادرات التي لم يغرد بها معالي الوزير ولم تذكرها وسائل إعلام الوزارة أو مصادرها الموثوقة مثل (مبادرة منح المعلم والمعلمة الذي أمضى عشر سنوات في التعليم تفرغاً لفصل دراسي لتطويره المهني ..)
ثالثاً/ تأمل الوزارة من الجميع العودة إلى مصادر المعلومة في الوزارة عند أي لبس والتأكد من حقيقة مايتم نشره بشكل دقيق

قريباً..آلية جديدة لإختبارات كفايات المعلمين والمعلمات

A+ A A-

المواطن-أحمد الرباعي

تعكف وزارة التعليم إلى تطوير آلية اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات بهدف تحقيق مبدأ العدالة والمصداقية بين المتقدمين والمتقدمات.
وأكد وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل أنه ضمن لقاء الإطار الوطني للمؤهلات،نسعى مع هيئة التقويم لتطوير اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات جديدة تتصف بالعدالة والمصداقية والانصاف.
وكان اختبارات كفايات المعلمين والمعلمات لاقت تذمراً واسعاً من قبل المتقدمين والمتقدمات جراء آليتها الغير مرضية.

يستهدف 5 ملايين طالب لرفع فهمهم تجاه سوء استخدام وسائل التواصل



"الدخيل" يعتمد اسم "فطن" لبرنامج وقائي وطني ستطلقه "التعليم" قريباً




سبق- الرياض: تستعد وزارة التعليم لإطلاق الحملة الوطنية التوعوية لوقاية الطلاب والطالبات من المشكلات السلوكية والانحرافات الفكرية، وأهمية تنمية مهاراتهم الشخصية والاجتماعية لمساعدتهم في اكتساب المهارات الحياتية التي تجعل منهم قادرين على قيادة ذواتهم بإيجابية.

ويأتي ذلك بعد صدور قرار وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل باعتماد (فطن) اسماً للبرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات، الذي ستطلقه الوزارة بالتعاون مع المديرية العامة لمكافحة المخدرات قريباً. وتضمن القرار اعتماد تنفيذ البرنامج على مستوى المناطق والمحافظات، واعتماد تنفيذ الدليل الإجرائي وخطة التدريب ومتطلباتها.

وأكدت وزارة التعليم أنها ستطلق برنامجها الوطني الوقائي من خلال عقد شراكات مع عدد من الجهات ذات العلاقة، وعقد اجتماعات لمسؤولي إدارات التعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ الحملة التوعوية الخاصة بالبرنامج. مشيرة إلى أنها ستستخدم التغطية الإعلامية الشاملة والإعلام الجديد والأنشطة والبرامج والتدريب في البرنامج الذي سيتم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية.

ويستهدف البرنامج خمسة ملايين طالب وطالبة لرفع الفهم لديهم تجاه سوء استخدام وسائل التواصل الحديثة.

ويهدف "فطن" إلى تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية في إطار تعاليم الدين الإسلامي، وتنمية مهارات المستهدفين الشخصية والاجتماعية، ونشر الوعي الصحي والاجتماعي والنفسي بأضرار المخدرات، وتكوين فرق تطوعية مساندة وداعمة لتنفيذ البرنامج على المستوى الوطني.

وزير التعليم يعتمد اسم “فطن” للبرنامج الوقائي الوطني الذي ستطلقه الوزارة

خالد محمد ( صدى ) :تستعد وزارة التعليم لإطلاق الحملة الوطنية التوعوية لوقاية الطلاب والطالبات من المشكلات السلوكية والانحرافات الفكرية وأهمية تنمية مهاراتهم الشخصية والاجتماعية لمساعدتهم في اكتساب المهارات الحياتية التي تجعل منهم قادرين على قيادة ذواتهم بإيجابية.
يأتي ذلك بعد صدور قرار معالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل باعتماد “فطن” اسماً للبرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات، الذي ستطلقه الوزارة بالتعاون مع المديرية العامة لمكافحة المخدرات قريباً، وتضمن القرار اعتماد تنفيذ البرنامج على مستوى المناطق والمحافظات، واعتماد تنفيذ الدليل الإجرائي وخطة التدريب ومتطلباتها .
وأكدت الوزارة أنها ستطلق برنامجها الوطني الوقائي من خلال عقد شراكات مع عدد من الجهات ذات العلاقة, وعقد اجتماعات لمسؤولي إدارات التعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ الحملة التوعوية الخاصة بالبرنامج، مشيرة إلى أنها ستستخدم التغطية الإعلامية الشاملة والإعلام الجديد والأنشطة والبرامج والتدريب في البرنامج الذي سيتم فيه بالمرحلتين المتوسطة والثانوية.
ويستهدف البرنامج خمسة ملايين طالب وطالبة لرفع الفهم لديهم من سوء استخدام وسائل التواصل الحديثة .
ويهدف “فطن” إلى تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية في إطار تعاليم الدين الإسلامي، وتنمية مهارات المستهدفين الشخصية والاجتماعية، ونشر الوعي الصحي والاجتماعي والنفسي بأضرار المخدرات، وتكوين فرق تطوعية مساندة وداعمة لتنفيذ البرنامج على المستوى الوطني.

تقارير سرية لنقل موظفي التعليم المقصرين

صحيفة المرصد : مكنت وزارة التعليم مسؤولي الأقسام في الإدارات التعليمية والمدارس، من الرفع بتقارير سرية لموظفيهم الإداريين، الذين يرون المصلحة في نقلهم وعدم الحاجة لاستمرارهم بالعمل الحالي.

وبحسب صحيفة الوطن فإن التقريريتضمن معلومات عامة عن الموظف ومرتبته الوظيفية ومؤهله الدراسي وتقويم أدائه الوظيفي، وتاريخ التحاقه بالوظيفة، إضافة إلى عدد أيام الغياب وساعات التأخر والعقوبات والإجراءات المتخذة تجاهه.
وأكد على تحديد أسباب عدم الحاجة للموظف والتوصية بنقله، مع إرفاق الشواهد لذلك، محددا ستة أسباب لنقله تتضمن زيادته في القسم أو المدرسة، ولديه مخالفات ولم يستجب للمعالجات، أو لا تتناسب إمكاناته مع حاجة القسم، أو ليس لديه الرغبة والدافعية لتطوير العمل، أو غير منسجم مع فريق العمل بالقسم، أو أسباب أخرى يحددها الرئيس المباشر للموظف.
وتضمن التقرير ضرورة تدوين الرئيس المباشر للموظف الجهود والإجراءات اتخذها مع الموظف بعد ملاحظة تقصيره، إضافة إلى إدراج العقوبات التي تدرج تجاه تقصير الموظف، وإرفاق ذلك ضمن التقرير إلى الجهة المختصة بالإدارة التعليمية لتحديد مصيره.
يأتي ذلك في وقت تسمح فيه إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات التعليمية لجميع موظفيها الإداريين بالإدارة أو مكاتب التعليم أو المدارس، بتقديم طلب النقل ضمن حركة نقل للموظفين من خلال تعبئة استمارة خاصة تؤكد رغبة الموظف بالنقل وتعتمد من رئيسه المباشر.
في سياق آخر، أكد المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي أن الوزارة تبذل جهودا متعددة في سبيل رفع مستوى التعليم وقدرات المعلمين والمعلمات الوظيفية والمهنية، وتعزيز مكانتهم الاجتماعية.
وأكد في بيان صحفي أمس أن ذلك يأتي ضمن درس إمكان تنفيذ عدد من المبادرات التطويرية المقترحة، علما بأن ما تم تداوله عبر القنوات الإعلامية المختلفة في الآونة الأخيرة نحو إنشاء مكاتب خدمات المعلمين يعد جزءا من مبادرات يتم درسها، ودرس ضوابطها وما يتعلق بها من إجراءات، وفي حال اكتمالها ستصدر بها القرارات التنفيذية.

لسوء الأحوال الجوية ‏حفاظا على سلامة الطلبة والهيئة التعليمية

الدخيل يفوض مدراء الجامعات والتعليم بـ #تعليق_الدراسة


A+ A A-
المواطن - الرياض
فوض وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل ‏مدراء الجامعات والتعليم بتعليق الدراسة عند الحاجة ، حفاظاً على سلامة الطلاب والطالبات والهيئة التعليمية من آثار سوء الأحوال الجوية .
يأتي ذلك في أعقاب موجة غبار تجتاح عدد من مدن وسط وشمال المملكة بدأت قبل ساعات .

تعليق الدراسة‬‏ يوم غدٍ الخميس في ‏مدينة الرياض‬‏ ومحافظات
رماح والمزاحمية وحريملاء وثادق.

كما شملت محافظات رماح والمزاحمية وحريملاء وثادق والدرعية

تعليق الدراسة‬‏ يوم غدٍ الخميس في ‏مدينة الرياض‬‏

سبق- الرياض: علمت "سبق" أن إدارة التربية والتعليم علقت الدراسة‬‏ يوم غدٍ الخميس في ‏مدينة الرياض‬‏ في مدارس البنين والبنات .

كما تم تعليق الدراسة في محافظات رماح والمزاحمية وحريملاء وثادق .

عاجل: تعليق الدراسة في جميع مدارس محافظة المجمعة بسبب الموجه الغبارية










الاربعاء 12/06/1436 الساعة 19:22 هـ (مكة المكرمة)

الإعلام التربوي ( تعليم المجمعة )
وجه سعادة مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة الأستاذ عبدالعزيز بن حمود النصاربتعليق الدراسة يوم غد الخميس 13-6-1436 هـ في مدارس محافظة المجمعة للبنين والبنات. بناء على رأي لجنة الطواريء بادارة التعليم بمحافظة المجمعة , نظراً لموجة الغبار التي قد تؤثر على الطلاب والطالبات صحيا، فقد صدر التوجيه بتعليق الدراسة في مدارس التعليم العام للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية الحكومي والأهلية والتربية الخاصة في محافظة المجمعة .
وكانت العاصفة الغبارية "مُظلمة"والمحملة بأتربة مثارة مما أدى إلى شبه انعدام في مدى الرؤية وسط توقع باستمرارها , فيما حذر الدفاع المدني من التعرض لها.
وأعلنت مديرية الدفاع المدني أنه "من خلال متابعة موجة الغبار اتضح تأثر منطقة القصيم ومنطقة حائل ومنطقة الرياض ومحافظتي المجمعة والزلفي والعاصمة الرياض بموجة غبار متوسطة الكثافة.. وبالتواصل مع الرئاسة العامة للأرصاد أفادوا باستمرار الحالة وتوجهها جنوبا، وتأثر منطقة الحدود الشمالية بموجة غبار على محافظة رفحاء ومحافظة العويقيلة مما أدى إلى شبه انعدام في مدى الرؤية , وكانت لجنة تسمية الحالات المناخية المميزة في السعودية قد أقرت تسمية العاصفة الغبارية الحالية والتي أثرت على شمال وشرق ووسط المملكة باسم «مُظلمة».