هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

"العيسى" يُكَرّم 116 فازوا بـ5 ملايين ريال و21 سيارة.. الأربعاء

"التعليم" تعلن غداً عن جائزة التميز للدورة المقبلة للأفراد والمؤسسات

عبدالحكيم شار- سبق- الرياض: تعقد وزارة التعليم، غداً الاثنين، مؤتمراً صحفياً للإعلان عن جائزة التميز في دورتها القادمة، وإطلاق جائزة التطوع ضمن فئات الجائزة في دورتها السابعة للعام الدراسي 1436/ 1437 المخصصة للأفراد والمؤسسات؛ فيما سيُكَرّم وزير التعليم أحمد العيسى الفائزين بالجائزة في دورتها المنتهية الأربعاء المقبل.

ويتحدث في المؤتمر الذي ينطلق في الواحدة ظهراً بالوزارة بالرياض، وكيل وزارة التعليم والمشرف العام على الجائزة الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، والأمين العام للجائزة الدكتور محمد بن عبدالله النذير.

وسيتناول المؤتمر استعدادات الوزارة وتجهيزاتها لإقامة الحفل الختامي للدورة الحالية المقرر إقامتها يوم الأربعاء المقبل، وسيُكَرّم خلاله وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى ‏116 فائزاً وفائزة بـ5 ملايين ريال، و21 سيارة BMW في حفل جائزة التعليم للتميز في دورتها السادسة الذي سيقام 7:30م في مركز الملك فهد الثقافي بالرياض.

بعد تداول ما يشير إلى اعتماد "الإشراف" كبديل

"العصيمي" ينفي تغيير مسمى مكاتب التعليم

سبق- الرياض: نفى المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، ما تم تداوله عن تغيير مسميات مكاتب التعليم إلى مكاتب الإشراف.

وجاء نفي "العصيمي" في تغريدة على حسابه في "تويتر"؛ ليؤكد عدم صحة المتداول، اليوم، عن تغيير مسميات الإدارات العامة للتربية والتعليم في عدة مناطق ومكاتب التربية والتعليم لتصبح مكاتب الإشراف.

يستمر أسبوعًا

التعليم :فتح التقديم على برامج التطوير بوزارة الداخلية ضمن برنامج وظيفتك بعثتك

الرياض - الوئام :
أكدت وزارة التعليم بأن التقديم على برامج التطوير في وزارة الداخلية ضمن برنامج وظيفتك بعثتك أصبح متاحًا ويستمر أسبوعًا.
الشروط والتفاصيل ..اضغط هنا
رابط التقديم ..اضغط هنا

4 مفارقات تواجه منسوبي التعليم في دليلهم

الرياض ( صدى ) : سجل الدليل التنظيمي الجديد لمدارس التعليم العام 4 مفارقات بين الطموح والواقع واجهها منسوبو التعليم، فرغم تخصيص ميزانية للوزارة وللمدارس سنويا سمح للقطاع الخاص بتبني الأنشطة المدرسية، كذلك جرى تعيين الجامعيين على وظائف إدارية، وتكليفهم بالمناوبة، وهي إحدى مهام المعلمين.
وفي الوقت الذي ينتظر قادة المدارس الحوافز أسند إليهم تدريس المرحلة الابتدائية حال توجيههم، كما وضعت الوزارة اشتراطات إضافية لتوظيف حراس المدارس رغم العجز الذي تواجهه في مدارسها ومنشآتها التعليمية.
وتعقد الوزارة سنويا لقاء القيادات المدرسية، وتبحث من خلاله آلية تطوير عمل القادة واختيارهم.
رغم ما تحظى به وزارة التعليم من الميزانية السنوية للدولة، سجل الدليل التنظيمي الجديد لمدارس التعليم العام “الإصدار الثالث” مفارقة في الطموح والواقع، ومن ذلك منح قادة مدارسها صلاحية الاتفاق مع القطاع الخاص لرعاية البرامج المدرسية، ودعم أوجه الإبداع والتميز، ورعاية المسابقات والاحتفالات، والإنجازات والاحتفاء بها، كما سمحت لهم بعقد شراكات مع الجهات الحكومية والأهلية المرخصة لتطوير العملية التعليمية والتربوية.
تكليف الإداريين بالمناوبة
الدليل الجديد، يلامس نحو 14 ألف مساعد إداري وإدارية يطالبون بمنحهم الفرصة للعمل على وظائف تعليمية، كونهم خريجي جامعات ومعدون للتدريس، إذ جاء الدليل بمنح قادة المدارس صلاحية تكليف من يراه من المساعدين الإداريين بالعمل في المناوبة اليومية، والتي تعد من مهمات المعلمين في المدرسة، في مفارقة للوزارة التي رفضت تعيينهم على وظائف تعليمية.
حصص دراسية للقادة ووكلائهم
تعقد الوزارة سنويا لقاء القيادات المدرسية، وتبحث من خلالها آلية تطوير عمل القادة واختيارهم، وأصدرت توصيات ينتظرها القادة منها منحهم حوافز مادية ومعنوية، إلا أن الوزارة في دليلها الجديد أبلغت قادة المدارس ووكلائها بضرورة القيام بتدريس ما يسند إليهم من حصص في المرحلة الابتدائية.
اشتراطات لحراس المدارس
في ظل أهمية إسناد المدارس إلى شركات أمنية، أو توفير حراس للمدارس لسد العجز وخاصة “البنات”، وتوفير مساكن لهم بجوار المدارس، أكدت الوزارة في دليلها الجديد، أنه يتطلب من شاغل وظيفة حارس المدرسة أن يكون لبقا ويتمتع بحسن المظهر.

العيسى: إعادة صياغة التعليم وتجاوز مقاومي التغيير

الرياض ( صدى ) :في أول تحرك يعكس رؤية وزير التعليم الجديد أحمد العيسى، ذكرأن وزارته باشرت دراسة التحديات التي تواجه العملية التعليمية، والمعوقات التي حالت دون تنفيذ مشروع إعادة صياغة التعليم في المملكة، من بينها مقاومة بعض الفئات داخل الوزارة وخارجها للتغيير والتطوير.
وبحسب مصدر تعليمي مطلع بحسب «عكاظ» فإن الوزير يعمل على إعداد نظام جديد للمعلم يشمل وصفا دقيقا لمسؤولياته وواجباته وحقوقه، والخدمات الواجب توفيرها له بكل كفاءة وتنظيم، والاضطلاع بدور رئيس في تحديد الكفايات الواجب توافرها فيه، والاضطلاع بدور رئيس في آليات ومناهج تأهيل المعلم عوضا عن انفراد الجامعات والكليات بالمهمة.
وزادت المصادر أن المرحلة المقبلة ستشهد نقل نوعية على المستويين الإداري والفني والمهني، تشمل تفكيك الإدارة المركزية للنظام التعليمي، وقلب العملية الإدارية، بحيث يبدأ تدفق العمل من المدرسة صعودا إلى الوزارة، وليس العكس.
وأضاف: «تتلخص التحديات في بطء اتخاذ القرارات والإجراءات الحكومية والحجم الكبير للوزارة، حيث وصل العدد الإجمالي من المعلمين والموظفين إلى أكثر من 700 ألف وفقا لتقرير وزارة التعليم المقدم لمجلس الشورى في 18 محرم من عام 1434، وهذا يتجاوز 50 في المائة من موظفي الدولة المدنيين المسجلين في وزارة الخدمة المدنية، وتدني مستوى نسبة من المعلمين والمعلمات قياسا بالموظفين، بالإضافة إلى صعوبة الحصول على الأراضي المدرسية وقيام الوزارة بمهام متعددة كالنقل المدرسي، والتغذية المدرسية، وإنشاء المباني المدرسية وتجهيزها وصيانتها وترميمها».

فصلت الإجازات للطلاب والطالبات ومنسوبيها و"سبق" تنشر التفاصيل

"التعليم" تعتمد "إجازات" العام الدراسي وتؤكد: لا دراسة بين العيدين!

عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: عممت وزارة "التعليم" على جميع قطاعاتها للبنين والبنات وإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، التقويم الدراسي لبقية العام الدراسي الحالي 1436 / 1437هـ، وآلية تنظيم إجازات شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية.

واكد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، في التعميم، تمتع القيادة المدرسية والهيئة الإدارية بالمدارس الابتدائية بإجازة منتصف العام الدراسي بعد اكتمال أعمالهم المرتبطة بتسليم نتائج الطلاب والاستعداد لبدء الفصل الدراسي الثاني، على أن تتولى إدارات التعليم تنظيم إجازات معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بالمدارس المشتركة.

ووفقا للتقويم تبدأ إجازة منتصف العام الدراسي لطلاب رياض الأطفال وطلاب المرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم ومعلمي وبرامج التربية الخاصة ومعلمات رياض الأطفال ومعلمات مدارس تعليم الكبيرات المسائية (بنات) بنهاية دوام يوم الخميس القادم الموافق 13 / 3 / 1437هـ.

ويتضمن التقويم الذي تنشر "سبق" تفاصيله مواعيد بدء الاختبارات والإجازات.

التقويم الدراسي للعام الجاري يسجل سابقة لم تسجل خلال السنوات الاخيرة، والتي تتمثل في امتداد إجازة نهاية العام الدراسي لتشمل العيدين (عيد الفطر - عيد الأضحى)، حيث تبدأ الإجازة بالنسبة للطلاب والطالبات بتاريخ 19 / 8 / 1437هـ، وتمتد إلى تاريخ 17 / 12 / 1437هـ (بداية العام الدراسي الجديد 1437 / 1438هـ)، فيما تبدأ إجازة العام الدراسي الحالي للهيئة التعليمية والإدارية في جميع مراحل التعليم العام بتاريخ 4 / 9 / 1437هـ وتمتد إلى بداية العام الدراسي الجديد 17 / 12 / 1437هـ.

وحدد التعميم مواعيد الفصل الصيفي في مدارس نظام المقررات والفصلي؛ حيث تبدأ التهيئة والتسجيل للفصل الصيفي في تلك المدارس لمدة خمسة أيام اعتبارا مِن يوم الأحد 22 / 8 / 1437هـ، وتبدأ الدراسة في الفصل الصيفي في مدارس المقررات والفصلي بتاريخ 6 / 10 /1437هـ، على أن تبدأ الاختبارات للفصل الصيفي فيها بتاريخ 28 / 11/ 1437 لمدة 4 أيام.

وفصل التعميم إجازات الوظائف التعليمية حيث تكون إجازة منتصف العام الدراسي ومنتصف الفصل الدراسي الثاني لشاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وجميع الإدارات والاقسام التابعة لإدارات التعليم، بالتناوب بما يحقق 50 %‏ منهم على رأس العمل في كل إجازة مع عدم منح المناوبين منهم إجازة عادية أو اضطرارية في فترة المناوبة.

وتكون الإجازة السنوية لهم 36 يوماً في السنة ويحق لهم الاحتفاظ بها أو بجزء منها وفق النظام.

وفيما يخص شاغلي الوظائف التعليمية في إدارات التعليم ومكاتب التعليم المرتبطة أعمالهم بالإشراف المباشر على المدارس فقد تقرر أن يتمتعوا بإجازتي منتصف العام الدراسي ومنتصف الفصل الدراسي الثاني لارتباط عملهم بالمدارس.

وفيما يخص الإجازة الصيفية لهم فتبدأ إجازة المشرفين التربويين بتاريخ 11 / 9 / 1437هـ وإجازة مديري مكاتب التعليم ومساعديهم في 18 / 9 / 1437هـ مع أهمية استكمال جميع تقارير العام الدراسي والاستعداد للعام الدراسي الجديد.
وحددت عودة مديري مكاتب التعليم ومساعديهم والمشرفين التربويين بتاريخ 17 / 12 / ١٤٣٧هـ.

وأكد التعميم تمتع الإداريين والاداريات في جهاز الوزارة وإدارات التعليم ومكاتب التعليم بإجازاتهم وفق أنظمة الخدمة المدنية.

أولاً: التقويم الدراسي لبقية العام الدراسي ١٤٣٦/ ١٤٣٧هـ:

بداية إجازة منتصف العام الدراسي لطلاب رياض الأطفال، وطلاب المرحلة الابتدائية، ومعلمي المرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام، ومدارس تحفيظ القرآن، ومعلمي معاهد وبرامج التربية الخاصة، ومعلمات رياض الأطفال، ومعلمات مدارس الكبيرات المسائية (بنات):
١٣ ربيع أول ١٤٣٧هـ
٢٤ ديسمبر ٢٠١٥م

بداية اختبارات الفصل الدراسي الأول لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبار (بنين):
١٦ ربيع أول ١٤٣٧هـ
٢٧ ديسمبر ٢٠١٥م

بداية إجازة منتصف العام للطلاب والهيئة التعليمية والإدارية في باقي مراحل التعليم العام (المتوسط، الثانوي):
٢٧ ربيع أول ١٤٣٧هـ
٠٧ يناير ٢٩١٦م

بداية الفصل الدراسي الثاني:
٠٧ ربيع الآخر ١٤٣٧هـ
١٧ يناير ٢٠١٥م

بداية إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني:
١١ جمادى الآخرة ١٤٣٧هـ
٢٠ مارس ٢٠١٦م

بداية إجازة نهاية العام الدراسي لطلاب رياض الأطفال وطلاب المرحلة الابتدائية المجتازين لمعايير التقويم:
٠٥ شعبان ١٤٣٧هـ
١٢ مايو ٢٠١٦م

بداية اختبار الفصل الدراسي الثاني لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم وتعليم الكبار:
٠٨ شعبان ١٤٣٧هـ
١٥ مايو ٢٠١٦ م

يستمر الأسبوع السابع عشر في المرحلة الابتدائية في استكمال البرامج العلاجية للطلاب غير المتقنين لمعايير التقويم:
١٢ شعبان ١٤٣٧هـ
١٩ مايو ٢٠١٦ م

بداية إجازة معلمي الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية المستحقين للحوافز في مدارس التعليم العام، ومدارس تحفيظ القرآن، ومعلمي معاهد وبرامج التربية الخاصة، ومعلمات رياض الأطفال، ومعلمات مدارس الكبيرات المسائية (بنات):
١٢ شعبان ١٤٣٧هـ
١٩ مايو ٢٠١٦م

بداية إجازة نهاية العام الدراسي للطلاب في جميع مراحل التعليم العام:
١٩ شعبان ١٤٣٧هـ
٢٦ مايو ٢٠١٦م

بداية اختبارات الدور الثاني:
٢٤ شعبان ١٤٣٧هـ
٣١ مايو ٢٠١٦ م

بداية إجازة نهاية العام الدراسي للهئية التعليمية والإدارية في جميع مراحل التعليم العام:
٠٤ رمضان ١٤٣٧هـ
٠٩ يونيو ٢٠١٦ م


ثانياً: الفصل الصيفي في مدارس نظام المقررات والفصلي:
بداية التهيئة والتسجيل للفصل الصيفي في مدارس نظام المقررات والفصلي (لمدة ٥ أيام):
٢٢ شعبان ١٤٣٧هـ
٢٩ مايو ٢٠١٦ م

بداية الدراسة في الفصل الصيفي في مدارس نظام المقررات والفصلي:
٠٦ شوال ١٤٣٧هـ
١١ يوليو ٢٠١٦ م

بداية الاختبارات للفصل الصيفي في مدارس نظام المقررات والفصلي (لمدة ٤ أيام):
٢٨ ذو القعدة ١٤٣٧هـ
٣١ أغسطس ٢٠١٦ م

ثالثاً: إجازة شاغلي الوظائف التعليمية:
- أولاً: إجازة شاغلي الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة وجميع الإدارات والأقسام التابعة لإدارات التعليم كما يلي:

إجازة منتصف العام الدراسي ومنتصف الفصل الدراسي الثاني:
تكون إجازتهم بالتناوب؛ بما يحقق وجود ٥٠٪ منهم على رأس العمل في كل إجازة مع عدم منح المناوبين منهم إجازات عادية أو اضطرارية في فترة المناوبة.

الإجازة السنوية:
تكون إجازتهم الاعتيادية (٣٦) يوماً في السنة، ويحق لهم الاحتفاظ بها أو بجزء منها وفق النظام.

- ثانياً: إجازة شاغلي الوظائف التعليمية في إدارات التعليم ومكاتب التعليم المرتبطة أعمالهم بالإشراف المباشر على المدارس كما يلي:

إجازة منتصف العام الدراسي ومنتصف الفصل الدراسي الثاني:
يتمتعون بالإجازتين لارتباط عملهم بالمدارس.

الإجازة الصيفية:
- تبدأ إجازة المشرفين التربويين في ١١ رمضان ١٤٣٧هـ الموافق ١٦ يونيو ٢٠١٦م.
- تبدأ إجازة مديري مكاتب التعليم ومساعديهم في ١٨ رمضان ١٤٣٧هـ الموافق ٢٣ يونيو ٢٠١٦ م، مع أهمية استكمال جميع تقارير العام الدراسي ١٤٣٦/ ١٤٣٧هـ.
- عودة مديري مكاتب التعليم ومساعديهم والمشرفين التربويين في ١٧ ذو الحجة ١٤٣٧هـ الموافق ١٨ سبتمبر ٢٠١٦م.

أكد أهمية تعويض الطلبة عن ذلك بتنظيم ستضعه الوزارة

العيسى يوجّه: لا تعليق للدراسة إلا في الحالات القصوى

واس- الرياض: ترأس وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، في مكتبه بالوزارة اليوم, الاجتماع الأول للجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها في سير الدراسة.

وكانت الوزارة قد شكّلت هذه اللجنة، أخيراً، بهدف بحث قضايا تعليق الدراسة في حال تغير الأحوال الجوية.

وانتهت اللجنة إلى أهمية ضبط إجراءات التعليق وفقاً للضرورة القصوى التي تستدعي ذلك.

وقال مدير عام الأمن والسلامة بوزارة التعليم الدكتور ماجد بن عبيد الحربي: "اللجنة أكدت ضرورة ضبط عملية تعليق الدراسة بالتعاون مع الجهات المعنية والالتزام بالدليل الصادر من الوزارة في هذا الشأن".

وأضاف: "الوزير وجّه مديري التعليم بالحرص على سلامة الطلاب في الحالات الضرورية والقصوى التي تستوجب عملية تعليق الدراسة، وأكد أهمية تعويض الطلبة عن ساعات الدراسة في حال التعليق بتنظيم تضعه الوزارة لذلك".

وأردف "الحربي": "الوزارة ستنظم ورشة عمل عاجلة تضم القطاعات المعنية في الوزارة والجهات الحكومية المعنية بالسلامة لرفع التوصيات اللازمة لاتخاذ القرارات المناسبة في هذا الشأن".

جدير بالذكر أن لجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها في سير الدراسة التي يرأسها وزير التعليم تتألف من عضوية كل من: وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، وأمين عام إدارات التعليم الدكتور راشد بن غياض الغياض، ومدير عام الأمن والسلامة المدرسية الدكتور ماجد عبيد الحربي، وأستاذ المناخ بجامعة الملك سعود الدكتور فهد بن محمد الكليبي.

لتحفيز الأداء التربوي وإبراز الإنجازات خلال العام



"البراك": تنظيم حفل جائزة التعليم للتميز.. مساء بعد غد

عبدالحكيم شار- سبق- الرياض، (تصوير عبدالملك سرور): أكد وكيل الوزارة للتعليم المشرف العام على جائزة التعليم للتميز في دورتها السادسة، د.عبدالرحمن بن محمد البراك، أن الوزارة ستقيم حفل الجائزة مساء يوم بعد غد الأربعاء الثاني عشر من الشهر الجاري.

وقال "البراك" في المؤتمر الصحفي الذي عقدته وزارة التعليم ظهر اليوم الاثنين بمبناها بالرياض : " يأتي هذا الحفل تتويجاً لجهود كوكبة من التربويين خلال عام مضى وسيتم تكريم 116 تربوياً وتربوية و طالباً و طالبة، بعدما وصلوا إلى التصفيات النهائية للجائزة عبر عدد من الجولات التحكيمية الدقيقة والموضوعية، وبإشراف دقيق من الأمانة العامة للجائزة".

وأضاف: "تهدف الجائزة إلى تشجيع فئات العمل التربوي و إبراز إنجازاتها وتحفيز الأداء التربوي ونتطلع إلى الخروج بمنتجات ملموسة يمكن تعميمها في الميدان التربوي".

إلا في الحالات القصوى وعوضاً عن التمديد.. و"الأخطار الجوية": ضبط إجراء

"التعليم" تتجه لتقليص تعليق الدراسة.. و"البراك": سنُعِدّ تنظيماً لذلك

عبدالحكيم شار- سبق- متابعة: أوضح وكيل وزارة التعليم الدكتور عبدالرحمن البراك لـ"سبق"، أن وزارة التعليم بصدد إعداد تنظيم يتعلق بآلية تعويض الطلاب عن الحصص الدراسية المفقودة بسبب تعليق الدراسة نتيجة الأمطار وتغير الأحوال الجوية.

وتوضيحاً لتصريح صحفي أطلقه وكيل وزارة التعليم حول تمديد اليوم الدراسي لتعويض تعليق الدراسة؛ بإضافة حصة دراسية في كل يوم لتعويض الحصص المفقودة، واكتفى "البراك" بتصريح مقتضب لـ"سبق" بالقول: "سنعد تنظيماً لذلك".

غير أن خطط الوزارة تتجه الآن لتقليص تعليق الدراسة إلا في الحالات القصوى وهو ما انتهت إليه بالأمس لجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية التي شكّلتها الوزارة بالتأكيد على "أهمية ضبط إجراءات التعليق وفقاً للضرورة القصوى التي تستدعي ذلك".

وكانت تقارير صحفية محلية قد نشرت على لسان وكيل وزارة التعليم الدكتور عبدالرحمن البراك، تصريحاً حول تمديد اليوم الدراسي لتعويض تعليق الدراسة والذي أشار فيه إلى تشديد وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى على "مراعاة استكمال الطلاب وحداتهم الدراسية، وتعويضهم عن الساعات التي فُقدت نتيجة التعليق"، وشرح "البراك" آلية التعويض بسبب التعليق بأنها من خلال زيادة وقت الدراسة؛ بحيث تضاف حصة دراسية في كل يوم لتعويض الحصص المفقودة في أيام التعليق".

يُذكر أن وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، ترأس، أمس الاثنين، بمكتبه بالوزارة الاجتماع الأول للجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها على سير الدراسة، والتي شكّلتها الوزارة مؤخراً لبحث قضايا تعليق الدراسة في حال تغير الأحوال الجوية، وانتهت إلى أهمية ضبط إجراءات التعليق وفقاً للضرورة القصوى التي تستدعي ذلك.

وأوضح مدير عام الأمن والسلامة بوزارة التعليم الدكتور ماجد بن عبيد الحربي، أن اللجنة أكدت ضرورة ضبط عملية تعليق الدراسة، بالتعاون مع الجهات المعنية والالتزام بالدليل الصادر من الوزارة في هذا الشأن، وبيّن "الحربي" أن الوزير وجّه مديري التعليم بالحرص على سلامة الطلاب في الحالات الضرورية والقصوى التي تستوجب عملية تعليق الدراسة؛ مؤكداً أهمية تعويض الطلبة عن ساعات الدراسة في حال التعليق بتنظيم تضعه الوزارة لذلك، ومشيراً إلى أن الوزارة ستنظم ورشة عمل عاجلة تضم القطاعات المعنية في الوزارة والجهات الحكومية المعنية بالسلامة لرفع التوصيات اللازمة لاتخاذ القرارات المناسبة في هذا الشأن.

يشار إلى أن لجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها على سير الدراسة التي يرأسها وزير التعليم، تتألف من عضوية كل من: وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد البراك، وأمين عام إدارات التعليم الدكتور راشد بن غياض الغياض، ومدير عام الأمن والسلامة المدرسية الدكتور ماجد عبيد الحربي، وأستاذ المناخ بجامعة الملك سعود د.فهد بن محمد الكليبي.

العيسى يضبط هدر ساعات التعليم

الرياض ( صدى ) :وجه وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى مديري التعليم بضرورة ضبط عملية تعليق الدراسة، وعدم التساهل في إصدار قرارات تعليق الدراسة، فيما عدا الحالات الضرورية والقصوى التي تستوجب عملية التعليق، وذلك بعد التأكد من الجهات المعنية في هيئة الأرصاد والدفاع المدني بوجود حالة مناخية تهدد سلامة الطلاب والطالبات، كما وجه الوزير بالعمل على وضع نظام وآلية لتعويض الطلبة عن الساعات المهدرة خلال تعليق الدراسة.
تساهل وإهدار
كما ذكر أن العيسى عبر خلال ترؤسه صباح أمس في مكتبه بالوزارة الاجتماع الأول للجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها على سير الدراسة، التي شكلتها الوزارة أخيرا، لبحث قضايا تعليق الدراسة في حال تغير الأحوال الجوية، عن استيائه وعدم رضاه عن تساهل بعض مديري الإدارات في تعليق الدراسة وإهدار ساعات تعليم كثيرة، تؤثر على التحصيل العلمي للطلبة، مشيرا إلى كثرة حالات تعليق الدراسة غير المبررة خلال الفترة الماضية.
وكشف المصدر عن إشارة الوزير إلى بعض الحالات خلال الفترة الماضية، جرى خلالها تعليق الدراسة، على الرغم من عدم وجود حاجة قصوى تستوجب تعليق الدراسة.
ورشة عاجلة
وبحسب المصدر، شدد وزير التعليم خلال الاجتماع على ضرورة ضبط إجراءات التعليق وقصرها على حالات الضرورة القصوى التي تستدعي ذلك، وبناء على تقارير وتوصيات رسمية من الجهات المعنية، مشيرا إلى عزم الوزارة تنظيم ورشة عمل عاجلة تضم القطاعات المعنية في الوزارة والجهات الحكومية المعنية بالسلامة لرفع التوصيات اللازمة لاتخاذ القرارات المناسبة في هذا الشأن.
ضبط التعليق
من جانبه، أوضح المدير العام للأمن والسلامة بالوزارة الدكتور ماجد بن عبيد الحربي أن لجنة تقويم مخاطر الأحوال الجوية أكدت على ضرورة ضبط عملية تعليق الدراسة، بالتعاون مع الجهات المعنية، والالتزام بالدليل الصادر عن الوزارة في هذا الشأن، مبينا أن الوزير وجه مديري التعليم بالحرص على سلامة الطلاب في الحالات الضرورية والقصوى التي تستوجب عملية تعليق الدراسة، مؤكدا أهمية تعويض الطلبة عن ساعات الدراسة في حال التعليق بتنظيم تضعه الوزارة لذلك.
يذكر أن لجنة تقويم أخطار الأحوال الجوية وتأثيرها على سير الدراسة التي يرأسها وزير التعليم، تتألف من عضوية كل من وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك، والأمين العام لإدارات التعليم الدكتور راشد الغياض، والمدير العام للأمن والسلامة المدرسية الدكتور ماجد الحربي، وأستاذ المناخ بجامعة الملك سعود الدكتور فهد الكليبي.