هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

بدء الترشح للتدريس في الحملات الصيفية

خالد محمد ( صدى ) :بدأت إدارات التربية والتعليم في كافة أنحاء المملكة باستقبال طلبات الترشح للتدريس في الحملات الصيفية التي تعتزم وزارة التربية والتعليم تنفيذها خلال صيف العام الدراسي 1435/1436هـ في عدد من المناطق والمحافظات.
واشترطت الوزارة أن يكون المتقدم على رأس العمل معلما للصفوف الأولية وفي حالة عدم تقدم من يقوم حاليا بتدريس الصفوف الأولية فيكون من لديه خبرة سابقة في تدريس المرحلة الأولية، أن يكون متخصصا في التربية الإسلامية أو اللغة العربية، ألا تقل خدمة المرشح عن خمس سنوات في مجال التدريس على أن يكون قد أمضى فيها سنتين في تدريس الصفوف الأولية، ألا تقل درجة تقويم الأداء الوظيفي للمرشح عن ممتاز لآخر سنتين في التعليم، أن يكون لائقا طبيا بموجب تقرير طبي من الوحدة الصحية المدرسية أو من مستشفى حكومي يفيد بلياقته الصحية للعمل في الأماكن النائية والأحوال المناخية القاسية، ألا يكون قد اعتذر عن ترشيح سابق للعمل في هذه الحملات خلال السنتين الماضيتين، عدم حصوله على أي توجيه أو لفت نظر إداري خلال عمله، الالتزام بتدريس النصاب المقرر وقدره (20) حصة بالإضافة إلى القيام ببعض المهام التربوية والتعليمية التي تسند إليه من قبل مدير الجملة، التزام المرشح بالإقامة الدائمة في موقع تنفيذ الحملة مع توقيعه تعهدا خطيا بذلك وبالشروط والضوابط المقررة وتحمله كامل المسؤولية، وبينت أنه سيتم استبعاد من سبق له المشاركة في العام الماضي والذي قبله. وأكدت الوزارة أنه وبعد اكتمال شروط الترشيح يتم إجراء المفاضلة وفق العناصر الموضحة في استمارة الترشيح، مشيرة إلى أنه يصرف للمعلم المرشح انتداب مدته (60) يوما مع بدل النقل.
يذكر أن الحملات الصيفية تقدم مجموعة من الخدمات لقاطني القرى والهجر والأماكن النائية، تتمثل في الخدمات التعليمية والتوعية الدينية والاجتماعية والصحية والزراعية، وتستمر لمدة ستين يوما.

التربية : تشترط إقامة الفصلين للطلاب الأجانب

خالد محمد ( صدى ) :اشترطت وزارة التربية والتعليم على الطلاب الأجانب الراغبين في الانتساب إلى مدارسها حصولهم على إقامة في المملكة لا تقل عن فصلين دراسيين.
جاء ذلك في تعميم وجهه نائب الوزير الدكتور خالد السبتي لجميع مديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات، أكد فيه أنه لا يسمح لأي طالب مقيم حصل على مؤهل نهاية المرحلة الثانوية العامة أو المهنية بمختلف تخصصاته بإعادة الثانوية العامة في المملكة، مشيرا إلى أن من لديه انقطاع عن الدراسة يلزمه إحضار إفادة رسمية بعدم حصوله على هذا المؤهل خلال الفترة الزمنية لانقطاعه صادرة من وزارة التربية والتعليم أو من يقوم مقامها في بلاده.
وشدد نائب وزير التربية والتعليم على مديري المدارس بضرورة استبعاد من يثبت عدم إقامته في المملكة فورا قبل اختبارات الفصل الدراسي الأول وكذلك قبل اختبارات الفصل الدراسي الثاني فيما عدا دواعي السفر لمدة قصيرة لا تتجاوز أسبوعين.
وأكد أنه يجب على الطالب أو ولي أمره الدخول على موقع وزارة الداخلية الإلكتروني «أبشر» وطباعة بيانات إثبات دخوله وإقامته خلال الفصل الدراسي الذي تقدم فيه وتقديمهما للمدرسة قبل بدء اختبارات الفصلين الدراسيين الأول والثاني بأربعة أسابيع.

اجتمعت مع القيادات التعليمية لحل مشكلات الميدان التربوي

نورة الفايز : رياض الأطفال والتربية الخاصة من أولويات التربية





A+ A A-

المواطن - سعيد آل هطلاء

التقت نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة عبدالله الفايز في لقاء مفتوح بقاعة مكتب المساعد للشؤون التعليمية صباح اليوم بقيادات تعليم الرياض من مديرات الإدارات ومكاتب التربية والتعليم على مستوى المنطقة وكان في معيتها المستشارة بمكتبها مصباح الطويرقي .
وافتتحت اللقاء المساعد للشؤون التعليمية سميرة الشعيبي ، بالحديث عن أهمية مثل هذه اللقاءات في تعزيز التكامل بين الوزارة وإدارات التربية والتعليم .
ثم ألقت نورة الفايز كلمة قصيرة ، أشادت خلالها بالكفاءات التربوية التي يحظى بها تعليم الرياض وتفخر بها ، معتبرة اللقاء حلقة وصل مهم في تحقيق التكامل و التواصل.
وأكدت الفايز على أهمية الرفع لها بالمقترحات التي تخدم الميدان التربوي ، حاثة المسؤولات على بذل جهودهن لحل المشكلات وتحقيق الرضا الوظيفي للمنسوبات .
وبينت في سياق ردها على ماطرح من مديرات مكاتب الإشراف والإدارات حرص الوزارة ممثلة بوزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على تعليم البنات ، والذي خصص 60% من ميزانية تطوير التعليم ، مشيرة إلى حرص الوزارة على تجويد العمل وتطبيق التوجهات الحديثة في التربية
وأوصت الفايز بتشكيل لجنة تتولى مهمة التكامل في خدمات التربية الخاصة ، وعبرت عن اهتمام المسؤولين برياض الأطفال واعتبارهم النواة الأولى لتشكيل جيل واع ومستنير ، كما عرجت على ملف المريضات نفسيا واعتبرته من أولويات الوزارة .
وشددت على ضرورة الاهتمام بنوادي الأحياء واعتبارها مكانا ترفيهيا تجد فيه الأسرة ما تتمناه من رعاية واهتمام ، مشيرة إلى ضرورة تفعيل المسرح وباقي الأنشطة العلمية والثقافية والأدبية فيه .
بعد ذلك قدمت الأستاذة فوزية العطار بتقديم عرض مرئي عن (منظومة قيادة الأداء الإشرافي ) أوضحت فيه رؤية مكاتب الإشراف حوله والتحديات التي تواجههن في تفعيله .
واختتمت العطار اللقاء بكلمة من معليها أشادت فيها بروح الحماس والاحساس بالمسؤولية والتي رأته واضحا في طروحات القيادات ، متمنية أن ينعكس ذلك على الميدان التربوي ، مؤكدة أن الطالبة هي محور عمل الوزارة ومحط اهتمامها أولا وأخيرا .
‏‫

غداً الأثنين آخر موعد للتقديم على الوظائف التعليمية النسوية

فاطمة المالكي ( صدى ) :تنهي وزارة الخدمة المدنية يوم غدٍ الأثنين استقبال طلبات التوظيف على الوظائف التعليمية النسوية والبالغ عددها(1026) وظيفية والتي سبق وأن أعلنت عنها الوزارة عبر بوابتها الإلكترونية في العاشر من محرم الحالي، حيث بلغ عدد المتقدمات على هذه الوظائف بحسب برنامج جدارة حتى نهاية دوام اليوم الأحد أكثر من (9153) متقدمة.
وكانت الوزارة قد مددت فترة التقديم على هذه الوظائف والذي كان مقرراً يوم الخميس الماضي، إلى غدٍ الأثنين وذلك لإضافة تخصصي (دراسات الطفولة)و(الاقتصاد المنزلي – دراسات الطفولة) وذلك بعد أن قامت الوزارة بدراسة هاذين التخصصين وتبين مناسبة شغلهم لوظيفة (معلمة رياض أطفال) ورغبة من الوزارة في إتاحة الفرصة للمتقدمات اللواتي لم يتقدمن على هذه الوظائف.
يذكر أن إعلان الوزارة عن هذه الوظائف جاء بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم عن توفر وظائف تعليمية نسوية بالمستوى الخامس حسب لائحة الوظائف التعليمية في مرحلة رياض الأطفال, ووظائف مرشده طلابية، حيث دعت الوزارة ممن تتوفر لديهن الدرجات العلمية والتخصصات المحددة بدليل التخصصات لشغل الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية وذلك من الحاصلات على الدرجة الجامعية من مختلف الجامعات داخل أو خارج المملكة ــ يشترط توفر قرار معادلة من وزارة التعليم العالي للحاصلات على درجاتهن العلمية من خارج المملكة ـــ وخريجات كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية.

بعد أن تناقله متداولون في وسائل التواصل بأنه لتسجيل مراقبين جدد

"قياس": رابط الوظائف شائعة.. والمعني به المراقبون المرشحون مسبقاً




فهد الغبيوي- سبق- الرياض: نفى مدير العلاقات والإعلام والاتصال بالمركز الوطني للقياس والتقويم إبراهيم الرشيد صحة رابط التسجيل المتداوَل مؤخراً في وسائل التواصل الاجتماعي، بدعوى أنه لتسجيل مراقبين جدد في مركز قياس.

وأكد "الرشيد" أن الرابط المتداوَل يختص بالمرشحين مسبقاً من قياس، وأنه ليس له علاقة بطلب التقديم على وظائف كما يزعم متداولوه.

وكان مرتادو وسائل التواصل الاجتماعي قد تناقلوا رابطاً إلكترونياً، يؤدي إلى موقع المركز الوطني للقياس والتقويم، وذكر متداولوه أنه للتسجيل مراقبين في الاختبارات التي يجريها المركز مقابل مبلغ مالي لكل مراقب يتم قبوله، وهو الأمر الذي نفاه المركز

التربية: عمل موظفينا في البحث الاقتصادي مساء فقط

خالد محمد ( صدى ) :شددت وزارة التربية والتعليم على إدارتها بعدم السماح للموظفين في العمل مع فريق البحث الاقتصادي التي تقوم به وزارة التخطيط ممثلة بالإدارة العامة للإحصاء، إلا في الفترة المسائية فقط، شريطة أن لا يكون الموظف مكلفا سواء بعمل من الوزارة أو الإدارة التي يتبع لها. وقالت الوزارة في تعميم حصلت «عكاظ» على نسخة منه، إن ذلك يأتي بناء على مكاتبات بين مصلحة الإحصاءات العامة والوزارة في إطار التعاون بين الجهات الحكومية، وذلك في السماح لموظفي الوزارة بمساندة المصلحة في البحث الاقتصادي السنوي الذي انطلق الشهر الحالي ويستمر حتى نهاية الشهر المقبل.
من جهة ثانية، وجه وزير التربية والتعليم، باستمرار تنفيذ مبادرات (برنامج إنجاز السعودية) في إدارات التربية والتعليم، وذلك امتدادا للشراكة الاستراتيجية بينهما في تعزيز بناء شخصية الطالب وتهيئته لسوق العمل ومساعدته في تحقيق اتجاهاته المهنية.
ويسعى برنامج إنجاز السعودية مع توسعه في 26 منطقة تعليمية و51 مدينة حول المملكة، إلى إكساب الطلاب والطالبات مهارات التعرف على عالم الأعمال من خلال التعلم والتدرب على عدة مفاهيم كالاستعدادية للعمل والثقافة المالية، وريادة الأعمال من خلال مجموعة من البرامج المهنية المتخصصة.
وثمن عضو مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي للبرنامج نائل سمير فايز موافقة سمو وزير التربية والتعليم ونائبه على استمرار تنفيذ مبادرات (إنجاز السعودية)، مؤكدا أن البرنامج يسعى إلى المساهمة في تحقيق رؤية سموه في إعداد قيادات سعودية شابة للوصول إلى الاقتصاد المعرفي.
وبين أن البرنامج نجح من خلال لجنة تعليمية مشتركة مع الوزارة وبمشاركة 2934 متطوعا ومتطوعة في تأهيل أكثر من 171 ألف طالب وطالبة في 750 مدرسة بمساعدتهم في تحديد مسارهم وتحقيق أهدافهم، وفق أحدث الاستراتيجيات التعليمية.

بعد نسبة وصول لأكثر من 171 ألف طالب و 75 مدرسة

وزير التربية يوجه باستمرار الشراكة مع برنامج إنجاز السعودية





A+ A A-

المواطن - الرياض

وجه صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل، وزير التربية و التعليم باستمرار تنفيذ مبادرات « برنامج إنجاز السعودية « في إدارات التربية والتعليم في الوقت الذي حقق البرنامج نسبة وصول لأكثر من 171 ألف طالب و 75 مدرسة.
وتأتي هذه الموافقة امتدادا للشراكة الاستراتيجية، بين وزارة التربية والتعليم وبرنامج انجاز السعودية «في تعزيز بناء شخصية الطالب وتهيئته لسوق العمل ومساعدته في تحقيق اتجاهاته المهنية.
ويسعى البرنامج ، مع توسعه في 26 منطقة تعليمية و 51 مدينة حول المملكة ، إلى إكساب الطلاب والطالبات مهارات التعرف على عالم الإعمال من خلال التعلم والتدرب على عدة مفاهيم كالاستعدادية للعمل والثقافة المالية، وريادة الأعمال من خلال مجموعة من البرامج المهنية المتخصصة.
من جانبه، ثمن عضو مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي للبرنامج نائل فايز، موافقة وزير التربية والتعليم ونائبه على استمرار تنفيذ مبادرات «برنامج إنجاز السعودية»، مؤكداً أن البرنامج يسعى إلى المساهمة في تحقيق رؤية صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل، في إعداد قيادات سعودية شابة للوصول إلى الإقتصاد المعرفي.
وأكد على حرص البرنامج على تعزيز تنافسية الشباب السعودي وتطوير قدراته للمساهمة في تنمية المجتمع عن طريق استباق احتياجاته الأساسية وتطوير مهاراته المهنية والريادية.
وأعرب عن شكره لدعم وتعاون مدراء التربية و التعليم ومشرفي ومشرفات البرنامج في 26 منطقة لما قدموه من دعم لإنجاح مساعي البرنامج في تقديم برامجهم للطلاب والطالبات وبالتعاون مع قطاعات مختلفة على تقديم أفضل الممارسات التي من شأنها تنمية و تأهيل الشباب.

لجنة لمتابعة استقرار العام الدراسي بتعليم الرياض

الرياض ( صدى ) :شكلت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض لجنة جديدة بمسمى (لجنة استقرار العام الدراسي) تضم عدداً من إدارات الشئون التعليمية للبنين والبنات وإدارات الشئون المدرسية وإدارات الشئون المالية والإدارية لتوفير جميع احتياجات ومستلزمات الميدان التربوي البشرية والمادية.
وعقدت اللجنة اجتماعها أمس برئاسة مدير عام التربية والتعليم المكلف محمد المرشد وبحضور جميع ممثلي الإدارات ذات العلاقة.
وأكد المدير العام في مستهل الاجتماع أهمية اللجنة وأنها ستبدأ عملها في وقت مبكر للتخطيط لاستقرار العام الدراسي القادم لتأمين احتياجاته من التشكيلات الإشرافية والمدرسية والمدارس المحدثة والتجهيزات المدرسية والبدء بجميع خطوات الترشيح وتأمين احتياجات الميدان التربوي بحيث تنتهي جميع الإجراءات قبل نهاية العام الدراسي.
ثم استعرض المستشار التعليمي سعد بن صقر برنامج جاهز وتحديد نقاط الالتقاء بين البرنامجين وطرق التكامل بينهما .
بعد ذلك أوضح مدير شؤون المعلمين خالد القحطاني مفهوم برنامج استقرار العام الدراسي والذي يبدأ من تشخيص الواقع الحالي ونهاية بالمأمول حيث يتم تأمين جميع الاحتياجات في وقت مبكر مما يؤدي إلى توقف جميع أنواع الحركات والترشيحات إلا للحالات الطارئة والتي تقدر بقدرها حرصا على استقرار الميدان والحد من العوامل المؤثرة عليه.
بعدها فتح باب النقاش مع الإدارات الرجالية والنسائية والذي تم التأكيد فيه على رفع الخطط الرئيسة والخطط البديلة خلال أسبوع من تاريخه.

اعتماد ضوابط الإيفاد للتدريس بالمدارس والأكاديميات داخل وخارج السعودية

12:15 ص - 18 نوفمبر 2014

عفيف - الوئام - عبدالله العازمي :
اعتمد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ تعميم شروط وضوابط الإيفاد للتدريس في الأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج، وفي عدد من الدول الشقيقة والصديقة للعام الدراسي 1437/1436هـ.
ووجه آل شيخ جميع إدارات التربية والتعليم التقيد بالشروط والضوابط الموضحه في التعميم، على أن ترسل جميع البيانات بعد استيفائها إلى مكتب الإدارة العامة للمدارس السعودية في الخارج في موعد أقصاه يوم الخميس 10/ 3 حيث لن يتم استقبال أي طلبات من قبل إدارات التربية والتعليم بعد هذا التاريخ، كما تم هذ العام إضافة تخصص الصفوف الأولية للإيفاد.

أكد الأثر الإيجابي على الرياضة السعودية بشكل عام مستقبلاً

"الفيصل" يثمن إنشاء اتحاد الرياضة المدرسية ونظام حماية الطفل




عبدالحكيم شار- سبق– الرياض: ثمن وزير التربية والتعليم، الأمير خالد الفيصل، صدور موافقة مجلس الوزراء في جلسته التي عقدت أمس الاثنين، على إنشاء اتحاد رياضي باسم "الاتحاد السعودي للرياضة المدرسية"، وموافقته على "نظام حماية الطفل".

وأزجى "الفيصل" جزيل شكره وتقديره لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبدالعزيز –أيده الله– ولسمو ولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز - حفظه الله – ولسمو ولي ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبدالعزيز، حفظه الله.

وأكد وزير التربية والتعليم، أن الموافقة على إنشاء الاتحاد السعودي للرياضة المدرسية سيكون لها الأثر الإيجابي على الرياضة المدرسية، وعلى الرياضة السعودية بشكل عام مستقبلاً، مشيراً إلى أن الاتحاد سيعمل على التطوير والنهوض بالرياضة المدرسية، وفق الرؤى والتطلعات التي من خلالها تم الرفع للمقام السامي بإنشاء الاتحاد السعودي للرياضة المدرسية.

كما نوه الأمير خالد الفيصل، بأهمية موافقة مجلس الوزراء على نظام حماية الطفل، مؤكداً أن وزارة التربية والتعليم وإيماناً بمسؤولياتها في هذا الجانب، رفعت للمقام السامي من أجل إقرار نظام يحمي الطفل من كافة صور الإيذاء في البيئة المحيطة به، مشيراً إلى أن إقرار النظام من مجلس الوزراء سيحفظ حقوق الطفل وفق الشريعة الإسلامية السمحة.

جدير بالذكر أن مجلس الوزراء خلال جلسته التي عقدها، أمس الاثنين، في قصر اليمامة بمدينة الرياض برئاسة صاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبدالعزيز آل سعود، ولي ولي العهد المستشار والمبعوث الخاص لخادم الحرمين الشريفين –حفظه الله– وافق على إنشاء اتحاد رياضي باسم "الاتحاد السعودي للرياضة المدرسية"، على أن تقوم اللجنة العليا لسياسة التعليم بوضع القواعد والضوابط اللازمة، وذلك بعد الاطلاع على ما رفعه وزير التربية والتعليم نائب رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم مؤخراً.

كما وافق مجلس الوزراء على “نظام حماية الطفل”، وتضمن القرار أنه بعد الاطلاع على المعاملة المرفوعة من وزارة التربية والتعليم، وبعد النظر في قراري مجلس الشورى رقم (145 / 74) وتاريخ 13 / 2 / 1432هـ ورقـــم (84 / 37) وتاريخ 21 / 8 / 1434هـ، وافق مجلس الوزراء على نظام حماية الطفل.

كما يشار إلى أنه من أبرز ملامح النظام، أنه يؤسس النظام لمنظومة حماية لكل شخص لم يتجاوز الثامنة عشرة من عمره، تهدف إلى مواجهة الإيذاء – بكافة صوره – والإهمال الذي قد يتعرض لهما الطفل في البيئة المحيطة به، مؤكداً في ذلك على حقوق الطفل التي قررتها الشريعة الإسلامية وقررتها الأنظمة والاتفاقيات الدولية التي تكون المملكة طرفاً فيها.

كما نص النظام على اعتبار عدد من الأفعال بمثابة إيذاء أو إهمال بحق الطفل ومن بينها التسبب في انقطاع تعليمه، وسوء معاملته، والتحرش به أو تعريضه للاستغلال، واستخدام الكلمات المسيئة التي تحط من كرامته، والتمييز ضده لأي سبب عرقي أو اجتماعي أو اقتصادي. ويحظر النظام في الوقت نفسه إنتاج ونشر وعرض وتداول وحيازة أي مصنَّف موجه للطفل يخاطب غريزته أو يثيرها بما يزيّن له سلوكاً مخالفاً للشريعة الإٍسلامية أو النظام العام أو الآداب العامة.

ويلزم النظام كل من يطلع على حالة إيذاء أو إهمال إبلاغ الجهات المختصة بها فوراً وفقاً للإجراءات التي ستحددها لائحته التنفيذية.