هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٢ هــ )

إخضاع المعلمين لكشف المخدرات بدءًا بـ«الجدد»




خالد محمد ( صدى ) : تبدأ وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الصحة والمديرية العامة لمكافحة المخدرات، بإجراء الكشف عن المخدرات على المعلمين خلال الفترة المقبلة – لم تحدد موعدا بعينه.
وأوضحت مصادر بحسب «عكاظ»، أنه سيتم البدء بإجراء الكشف على المعلمين الجدد الذين سيتم تعيينهم خلال الفترة المقبلة كمرحلة أولية، يتم بعدها الكشف على بقية المعلمين، على أن تكون لتلك الكشوفات آلية خاصة سيتم الإعلان عنها في حينه.
وأضافت المصادر، أن هذا القرار جاء بعد تزايد عدد الحالات خصوصا في القطاع المدني، مبينة في الوقت ذاته أنه سيتم تطبيق القرار تدريجيا على كافة موظفي القطاع المدني، وبعد دراسته دراسة مستفيضة عقد على إثرها عدد من ورش العمل، إضافة إلى تعدد اللجان التي درست إمكانية إجراء الكشف العشوائي على المعلمين وبقية الموظفين المدنيين، وضمت في عضويتها عددا من الجهات الحكومية ذات العلاقة.

الفيصل» يخصص 800 مليون ريال لتجهيزات السلامة بالمدارس1:06 م - 15 مايو 2014


الرياض - الوئام :
اعتمد صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم، تنفيذ برنامج الحماية الآمنة في المدارس، وهو نظام آلي من ثلاث مراحل يشمل «اكتشاف وإنذار وإخماد»، ويعمل دون الحاجة للتيار الكهربائي.
جاء ذلك عقب استماعه أمس الأربعاء إلى عرض الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية الذي بيّن أنشطة الإدارة وبرامجها منذ إنشائها قبل عام لتعزيز الأمن والسلامة، وذلك بحضور معالي نائب الوزير الدكتور خالد السبتي، ومعالي نائب الوزير لتعليم البنات نورة الفايز، وقدّم العرض الدكتور ماجد الحربي مدير عام إدارة الأمن والسلامة المدرسية.
كما وافق سموه على تخصيص مبلغ 800 مليون ريال لتأمين تجهيزات مدرسية وأدوات السلامة المدرسية داخل المدارس، وذلك في إطار الحرص على سلامة الطالب والطالبة باعتبارها أولوية داخل البيئة التعليمية، مؤكداً سموه على مراعاة المواصفات الفنية لتجهيزات السلامة والتوصيف المهني للجهات الموردة لهذه التجهيزات بما يضمن الجودة العالية.
أشار العرض إلى انخفاض عدد الحوادث في المدارس بصورة واضحة عقب جهود التوعية والتثقيف وتطبيق برامج تدريبية منذ بداية العام الحالي، كما ذكر العرض عدداً من البرامج والمشروعات المهمة التي يجري تنفيذها في إطار رسالة الإدارة المتمثلة في تحقيق متطلبات الأمن والسلامة في بيئة مدرسية خالية من المخاطر لجميع منسوبي المدرسة بواسطة كوادر بشرية مؤهلة وأنظمة سلامة ذات كفاءة عالية وفق متطلبات ومعايير الجودة الشاملة.
أكد سمو وزير التربية والتعليم على ضرورة إعداد برامج تدريبية متخصصة في هذا المجال، وفتح قنوات تواصل ومشاركة مع القطاعات الحكومية والأهلية للإسهام في رفع مستوى السلامة المدرسية، مثل الدفاع المدني وغيره، وإقامة برامج إثرائية وتوعوية بصورة دورية يستفيد منها منسوبو ومنسوبات إدارات الأمن والسلامة المدرسية بالمناطق والمحافظات.
يشار إلى أن الخطة الإستراتيجية للسلامة المدرسية، وإعداد دليل تعليق الدراسة وآلية البلاغات، وبرنامج الحماية الآمنة للتيار الكهربائي في المدارس، تأتي في طليعة تلك البرامج، علاوة على اعتماد استمارة إلكترونية للتحقق من جاهزية المبنى المدرسي وسلامته العامة، ضمن برنامج «نور الإلكتروني» وكذلك العمل على إعداد دليل لعمليات الإخلاء في المدارس، ودليل آخر إرشادي للمواصفات الفنية والمهنية للتجهيزات.

قالت: بعضها تقدمت بطلبات زيادة فوافقنا والآخر رُفض



"التعليم": لا يجوز رفع رسوم المدارس إلا بموافقة الوزارة




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا يجوز لأي مدرسة أن تقوم برفع رسومها الدراسية إلا بموافقة الوزارة، مشيرة إلى أن بعض المدارس تقدمت بطلبات لزيادة الرسوم وتمت الموافقة على البعض ورفض البعض وتم القبول الجزئي للبعض الآخر.

وأوضحت الوزارة أنها اعتمدت طلبات الرسوم الدراسية للمدارس الأهلية والأجنبية للعام الدراسي 1435/1436هـ وقد بلغ إجمالي عدد الطلبات 1537 طلباً من إجمالي المدارس الأهلية والأجنبية في المملكة والبالغ عددها 4499 مدرسة، وتم دراسة الطلبات المرفوعة للوزارة وفقاً للعديد من المعايير منها: "​معايير تكلفة التعليم وما تضمنته من مؤشرات لقياس الكلفة، و​معايير كفاءة المدرسة وما تضمنته من مؤشرات لقياس الكفاءة، ومستوى توطين الوظائف التعليمية والإدارية في المدرسة، وتنفيذ الأمر الملكي بدعم رواتب المعلمين والمعلمات".

وبينت أن الرسوم الدراسية تشمل جميع الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة ماعدا النقل المدرسي، مؤكدة إتاحة الفرصة للتظلم للمدارس التي تقدمت بطلبات زيادة للرسوم، اعتباراً من يوم الأحد الموافق 12/7/1435هـ ولمدة 15 يوماً، وتقوم إدارات التربية والتعليم بدراسة طلبات التظلم التي قد ترد من قبل أولياء أمور الطلاب والطالبات والبت فيها.

وشددت على جميع المدارس الأهلية والأجنبية التقيد بالرسوم الدراسية المعتمدة لها وإبلاغ أولياء أمور الطلاب بها خطياً، موضحة أنه سيتم إيقاف أية زيادة للرسوم الدراسية في المدارس الأهلية والأجنبية ما لم يصدر قرار الوزارة باعتمادها، وسيتم تطبيق الجزاءات النظامية بحقها.

واختتمت الوزارة مؤكدة أنه سيتم نشر الرسوم الدراسية المعتمدة من قبل الوزارة لجميع المدارس الأهلية والأجنبية التي تم اعتمادها على الموقع الإلكتروني لإدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات تسهيلاً لاطلاع أولياء الأمور عليها.

أضيف للفحص الطبي للمتقدمات من النساء منذ سنة

“التربية”: المعلمون يخضعون لكشف المخدرات منذ سنوات





A+ A A-
المواطن- الرياض

قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم -مبارك العصيمي- إنه -إشارة لما يتم نشره وتداوله، حول عزم الوزارة إجراء الكشف عن المخدرات على المعلمين- فإن الوزارة توضح أن هذا الكشف يتم ضمن الكشف الصحي الشامل للمتقدمين الجدد للتعليم من الرجال منذ سنوات عدة.
وأضاف -في تغريدة- أنه “تمت إضافته للفحص الطبي للمتقدمات من النساء منذ سنة”.

لتطوير الكوادر ورفع المستوى المهني لمنسوبيها



"التربية" تعتمد خطة ابتعاث خارجية لثلاث سنوات




سبق- الدمام: تتجه وزارة التربية والتعليم إلى رفع مستوى النمو المهني لجميع منسوبيها، وتطوير الكوادر البشرية؛ لتحقيق أهداف خطط التنمية التي تستهدف رفع نسبة الحاصلين على مؤهلات عليا تلبي احتياجات وزارة التربية والتعليم، ووضعت لتحقيق هذا الهدف خطة للابتعاث للدراسة في الخارج لكل منسوبيها ممن هم على قائمة شاغلي الوظائف التعليمية وكذلك الوظائف الإدارية، وذلك بناء على الأهداف الاستراتيجية للإدارة العامة للتدريب والابتعاث والإدارة العامة للتطوير الإداري.

وقد وضعت وزارة التربية والتعليم زمناً تنفيذياً لهذه الخطة يستمر لمدة ثلاث سنوات اعتباراً من العام الدراسي 1435/ 1436 حتى 1437/ 1438 وذلك من خلال الدراسة الأكاديمية في الجامعات المرموقة والمعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي.

وأوضح مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث بتعليم المنطقة الشرقية سعيد بن عبد الله الزهراني أن خطة الابتعاث قد تم تعميمها لكل مدارس المنطقة، وحُددت بها الضوابط والشروط، ومن هذه المسوغات ألا تقل خدمة المرشحين عن سنتين في الخدمة الحكومية سواء داخل الوزارة أو في جهة حكومية خارج الوزارة، ويقصد بالخبرة قبل التعيين العمل في الخدمة الحكومية، واستلام الراتب من خزينة الدولة بغض النظر عن النظام الذي يخضع له كالبند أو العقود المؤقتة.

كما يشترط ألا يزيد عمر المرشحين على خمسة وأربعين عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن "جيد"، وألا يكون قد صدر بحق المرشح للدارسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين، وألا يكون طرفاً في قضية قائمة، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي عن "جيد جداً" في آخر سنتين، ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة إلا بعد الاستغناء من قبل جهة العمل وتعبئة النموذج المخصص لذلك، والذي تم بعثها كاملة لكل المدارس.

وبالنسبة للحاصلين على تقدير أقل من "جيد" في مؤهلاتهم العلمية فيتم رفع طلباتهم بعد استيفائها لكامل الشروط والضوابط؛ لدراستها من قبل اللجنة المركزية للإيفاد والابتعاث واتخاذ اللازم بشأنها.

كذلك من شروط وضوابط الابتعاث حصول المرشح والمرشحة على 90 نقطة للماجستير و100 نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة، واستيفاء كل الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة، بما في ذلك من بدأ الدراسة بمستند نظامي.

وأن يكون الترشيح وفقاً للتخصصات الواردة في الخطة، ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة في تخصص لم يرد في الخطة، وأن يكون التخصص المناسب للوظيفة التي يشغلها المرشح أو المرشحة أو المكلف عليها رسمياً أو التي يعد لها، ويوضح ذلك في مبررات طلب الابتعاث من جهة الترشيح، وعلى الجهة كتابة المكان الذي سيشغله المرشح بعد الحصول على المؤهل الجديد، وسيعاد أي طلب ترشيح لا يتضمن ذلك.

وكذلك أن يحصل المرشح للدارسة خلال المقابلة الشخصية والاختبار التحريري في الوزارة على ما لا يقل عن 60% من الدرجة المحددة في كل منهما، وأن يتم أخذ تعهُّد خطي على المرشحين بالعمل بعد الحصول على المؤهل الجديد في عمله السابق أو أي عمل يتم توجيهه له من قبل إدارة التربية والتعليم أو الوزارة.

وكذلك ورفع سيرة ذاتية للمرشحين والمرشحات الذين يتطلب ترشيحهم إجراء مقابلة شخصية بالوزارة مع تضمين السيرة ما يتميز به المرشح أو المرشحة وإنتاجه العلمي وصور موثقة من ذلك، وأن يكون آخر مؤهل حصل عليه المرشح مسجلاً بمركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية.

كما يعد رفع ملف المرشح أو المرشحة من قبل جهة عمله موافقة على تفريغه عند صدور قرار الابتعاث وعلى إدارات التربية والتعليم مراعاة ذلك، وأن يتعهد المرشح بعدم طلب نقل من المنطقة وطلب الترشيح للدارسة في نفس الوقت، ويمكن له طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار الابتعاث أو في عام فترة التمديد وفي حال المطالبة بالنقل فعليه إنهاء الابتعاث أولاً.

ومن الاشتراطات أن يحصل المرشح على قبول من إحدى الجامعات المعترف بها من وزارة التعليم العالي، مصدقاً من قبل الملحقية الثقافية ببلد الدراسة ومتوافقة مع متطلبات الوزارة، وألا يكون أسلوب الدراسة مقتصراً على البحث فقط، بل لا بد من وجود كورسات أكاديمية، وبحث، وأن يتضمن القبول ما يشير إلى ذلك.

وكذلك أن يتم إرفاق الدراسة وترجمة القبول والخطة الدراسية من مكتب ترجمة معتمد، وحصول المرشح على 450 درجة في اختبار "التويفل" أو 4 في iels ولا يقبل أي اختبار في تحديد مستوى اللغة سواهما، وذلك لكل التخصصات، ويستثنى من ذلك خريجو كليات وأقسام اللغة الإنجليزية، والحاصلون على مؤهلات من خارج المملكة معتمدة من وزارة التعليم العالي وكانت الدراسة باللغة الإنجليزية، وأن يحقق المرشح خريج اللغة الإنجليزية أو الحاصل على مؤهله من خارج المملكة، وكانت دراسته باللغة الإنجليزية شرط اللغة المحدد من قبل الجامعة، وذلك بناء على قرار لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية رقم 518/ 303 وتاريخ 16/ 11/ 1425، وأن يعمل المبتعث بعد الانتهاء من البعثة في الوظيفة الحكومية ولا يستقيل منها إلا بعد خدمته لمدة تساوي مدة ابتعاثه.

وأبان "الزهراني" أن على جميع المرشحين رفع طلبات الترشيح للمعلمين من خلال برنامج الترشيح الإلكتروني على الموقع التالي: شبكة الاتصالات العالمية. Hries.com مع مراعاة الدقة في رفع جميع المستندات والتأكد من صحتها ووضوحها، وترفع طلبات المعلمات والإداريين ورقيا إلى جهة الاختصاص لكل منهما، وأن يتم رفع مستند بدء الدراسة في حال كون المرشح أو المرشحة بدأ الدراسة على أن يكون التخصص الذي تتم دراسته وارداً في خطة الابتعاث.

بسبب عدم التسجيل في نور ...

أكثر من «3600» ولي أمر يتسببون في عدم قبول أبنائهم بالمدارس المجاورة

11:38 ص - 17 مايو 2014


الرياض - الوئام :
تسبب تأخر قرابة 3656 من اولياء امور الطلاب المستجدين في الصف الدراسي الاول من تعليق قبول ابنائهم الطلاب المستجدين للدراسة في العام الدراسي القادم 1436هـ بسبب عدم مراجعتهم للمدرسة التي تقدموا لتسجيل ابنائهم فيها عبر برنامج نور.
ذكر ذلك مدير القبول والاختبارات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الاستاذ ايمن بن محمد الركبان في اجتماع لجنة الاستعداد برئاسة المدير العام للتربية والتعليم المكلف الاستاذ محمد بن عبدالله المرشد وبحضور اعضاء اللجنة وهم الاستاذ طارق بن عبدالمحسن الضبيع أمين إدارات التربية والتعليم ومقرر اللجنة ومدير الإدارة المدرسية الاستاذ ناصر سلطان السلطان، وممثل إدارة التخطيط والتطوير الاستاذ سعود بن عبدالعزيز الباز، ومدير تقنية المعلومات الاستاذ عليوي بن أحمد العليوي، ومدير المباني الاستاذ سليمان العلوي، ومدير شئون المعلمين الاستاذ خالد القحطاني، ومن إدارة المباني ماجد الزهراني، ومشرف الإعلام التربوي الاستاذ منصور بن ابراهيم الحسين، ومدير الاختبارات والقبول الاستاذ ايمن بن محمد الركبان، ومدير المستودعات الاستاذ صالح الجريس، ومدير الامن والسلامة المهندس صالح الحربي، ومن ادارة شئون المعلمين الاستاذ محمد البحري، ومدير المشتريات الاستاذ عبدالكريم الناصر، ومدير الشئون المالية الاستاذ ابكر حكمي، ومدير الاجور الاستاذ سلطان الحمد، ومن ادارة التخطيط الاستاذ سليمان الوهيبي ومشرف ادارة الجودة الدكتور حسن الداود، ومدير التجهيزات الاستاذ حسن بن عبدالعزيز المغامس، ومديرة الإعلام التربوي للبنات الاستاذة ليلى بنت إبراهيم الأحيدب، ومشرفة القبول والاختبارات للبنات الاستاذة هند الغديًر، ومدير خدمات الطلاب بالانابة الاستاذة البندري القريني، وممثلة الشئون التعليمية الاستاذة ريم بنت محمد الراشد، ومشرفتي أمانة إدارات التعليم الاستاذة هند ابوحيمد وفاطمة الصغير.
وطالب الركبان ولي امر الطالب بمراجعة المدرسة التي تقدم للتسجيل ابنه فيها عبر برنامج نور وبعد وصول رسالة التي بها عبارة قبول الابن وعليه مراجعة المدرسة فان من الضروري ان يراجع المدرسة خلال عشرة ايام و الا فسيتم تعليق طلبه وبعد ذلك يتم رفضه واذا اكتمل العدد المحدد من الطلاب في المدرسة فلن يحق له ان يدرس بها حتى لو كانت مجاورة لمنزله. مؤكدا على ان عدد المدارس التي اكتمل القبول بها تبلغ 75مدرسة. وبلغ عدد الطلاب المقبولين نهائيا 17906 طالب، وعدد المرفوضين 1310طالب.
واشار الركبان الى ان من اسباب طلبات التسجيل المعلقة عدم وعي ولي الامر بضرورة مراجعة المدرسة لاستكمال اجراءات القبول النهائي وتسليم المدرسة الاوراق الثبوتية حسب انظمة القبول. كما ان نظام التسجيل لم يفعل التعديل الذي تم طلبه سابقاً وهي ارسال رسالة نصية لولي الامر بعد ارسال طلب التسجيل للمدرسة بضرورة مراجعة المدرسة لاستكمال اجراءات القبول النهائي خلال 10 ايام والى سيتم رفض الطلب.
واضاف ان من الخدمات الجديدة في نظام التسجيل , امكانية تحميل الاوراق والوثائق المطلوبة كمرفقات عند تسجيل الطالب مما يسهل عملية قبول الطلب ولكن لم يستخدم ولي الامر هذه الخدمة حسب ما وصلنا من المدارس في أغلب طلبات التسجيل.
واردف ان تتم إدارة الاختبارات والقبول ولجان المتابعة الفرعية في مكاتب التربية والتعليم تقوم بمتابعة التسجيل والتواصل مع مديري المدارس وإرسال رسائل نصية لهم بضرورة إنهاء طلبات التسجيل أكثر من 10 أيام.
ودعا الوزارة الى تحسين الاداء في نظام التسجيل نور بضرورة إرسال رسائل نصية لأولياء الأمور بعد عملية التسجيل بضرورة مراجعة المدرسة لإنهاء إجراءات القبول.

شروط «التربية والتعليم» للابتعاث إلى الخارج

5:47 م - 17 مايو 2014


الرياض – الوئام :
وضعت وزارة التربية والتعليم خطة للابتعاث للدراسة في الخارج لجميع منسوبيها، ممن هم على قائمة شاغلي الوظائف التعليمية، وكذلك الوظائف الإدارية, على أن تستمر هذه الخطة لمدة ثلاث سنوات، بدءاً من العام الدراسي 1435/ 1436 هـ، حتى 1437 / 1438هـ، وذلك من خلال الدراسة الأكاديمية في الجامعات المرموقة المعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي.
كشف سعيد بن عبدالله الزهراني، مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث بتعليم المنطقة الشرقية, الضوابط والشروط لتلك الخطة، وهي: ألا تقل خدمة المرشحين عن سنتين في الخدمة الحكومية، سواء داخل الوزارة أو في جهة حكومية خارج الوزارة، بغض النظر عن النظام الذي يخضع له كالبند أو العقود المؤقتة, وألا يزيد عمر المرشحين على خمسة وأربعين عاماً, وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد, وألا يكون قد صدر بحق المرشح للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين, وألا يكون طرفاً في قضية قائمة, وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي عن جيد جداً في آخر سنتين, ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة، إلا بعد الاستغناء من قبل جهة العمل، وتعبئة النموذج المخصص لذلك الذي تم إرساله لجميع المدارس.
أضاف: أن من ضمن الشروط أيضاً: حصول المرشح والمرشحة على 90 نقطة للماجستير، و 100 نقطة للدكتوراه، كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة، واستيفاء جميع الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة، بما في ذلك من بدأ الدراسة بمستند نظامي, وأن يكون الترشيح وفقاً للتخصصات الواردة في الخطة، ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة في تخصص لم يرد في الخطة, وأن يكون التخصص المناسب للوظيفة التي يشغلها المرشح أو المرشحة، أو المكلف عليها رسمياً أو التي يعد لها, ويوضح ذلك في مسوغات طلب الابتعاث من جهة الترشيح، وعلى الجهة كتابة المكان الذي سيشغله المرشح بعد الحصول على المؤهل الجديد، وسيعاد أي طلب ترشيح لا يتضمن ذلك, مبيناً أنه بالنسبة للحاصلين على تقدير أقل من جيد في مؤهلاتهم العلمية، فيتم رفع طلباتهم بعد استيفائها للشروط كلها والضوابط لدراستها من قبل اللجنة المركزية للإيفاد والابتعاث، واتخاذ اللازم بشأنها.
أكمل سرده للشروط قائلاً: يجب أن يحصل المرشح للدراسة خلال المقابلة الشخصية والاختبار التحريري في الوزارة على ما لا يقل عن 60% من الدرجة المحددة في كل منهما, وأن يتم أخذ تعهد خطي على المرشحين بالعمل بعد الحصول على المؤهل الجديد في عمله السابق، أو أي عمل يتم توجيهه له من قبل إدارة التربية والتعليم، أو الوزارة, ورفع سيرة ذاتية للمرشحين والمرشحات الذي يتطلب ترشيحهم إجراء مقابلة شخصية بالوزارة، مع تضمين السيرة ما يتميز به المرشح أو المرشحة، وإنتاجه العلمي، وصور موثقة من ذلك, وأن يكون آخر مؤهل حصل عليه المرشح مسجلاً بمركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية, كما يعد رفع ملف المرشح أو المرشحة من قبل جهة عمله موافقة على تفريغه عند صدور قرار الابتعاث، وعلى إدارات التربية والتعليم مراعاة ذلك, وأن يتعهد المرشح بعدم طلب نقل من المنطقة، وطلب الترشيح للدراسة في الوقت نفسه، ويمكن له طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار الابتعاث، أو عام فترة التمديد، وفي حال المطالبة بالنقل فعليه إنهاء الابتعاث أولاً.
نوه أنه من الاشتراطات أن يحصل المرشح على قبول من إحدى الجامعات المعترف بها من وزارة التعليم العالي، مصدقاً من قبل الملحقية الثقافية ببلد الدراسة، ومتوافقة مع متطلبات الوزارة, وألا يكون أسلوب الدراسة مقتصراً على البحث فقط، بل لا بد من وجود كورسات أكاديمية وبحث, وأن يتضمن القبول ما يشير إلى ذلك, وأن يتم إرفاق الدراسة وترجمة القبول والخطة الدراسية من مكتب ترجمة معتمد, وحصول المرشح على 450 درجة في اختبار التوفل، أو 4 فيiels، ولا يقبل أي اختبار في تحديد مستوى اللغة سواهما, ويستثنى من ذلك خريجو كليات وأقسام اللغة الإنجليزية, والحاصلون على مؤهلات من خارج المملكة معتمدة من وزارة التعليم العالي، وكانت الدراسة باللغة الإنجليزية, وأن يحقق المرشح خريج اللغة الإنجليزية، أو الحاصل على مؤهله من خارج المملكة, وكانت دراسته باللغة الإنجليزية شرط اللغة المحدد من قبل الجامعة، وذلك بناء على قرار لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية, وأن يعمل المبتعث بعد الانتهاء من البعثة في الوظيفة الحكومية، ولا يستقبل منها إلا بعد خدمته لمدة تساوي مدة ابتعاثه.
أبان «الزهراني» أن على جميع المرشحين رفع طلبات الترشيح للمعلمين من خلال برنامج الترشيح الإلكتروني، على الموقع الآتي www.Hries.com, مع مراعاة الدقة في رفع جميع المستندات، والتأكد من صحتها ووضوحها, وكذلك ترفع طلبات المعلمات والإداريين ورقياً إلى جهة الاختصاص لكل منهما, وأن يتم رفع مستند بدء الدراسة في حال كون المرشح أو المرشحة بدأ الدراسة، على أن يكون التخصص الذي تتم دراسته وارداً في خطة الابتعاث.

‏‫استمع إلى تقرير حول مراحل تنفيذ استراتيجية التطوير



"الفيصل" يوجه بإعداد تقويم لإقامة منافسات رياضية في 16 لعبة




عبدالله البرقاوي- سبق- الرياض: وجَّه وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل، بإعداد تقويم رياضي على مراحل، يُصمم خصيصاً لإتاحة الفرصة للشباب للمشاركة والمنافسة على المستويين الوطني والإقليمي، ويشمل: الاستفادة من دورات تدريبية، وإقامة المنافسات والمهرجانات الرياضية، ومعسكرات صيفية، لأكثر من 16 لعبة.

وكان "الفيصل" قد اجتمع الخميس الماضي بعدد من القيادات في شركة "تطوير" للخدمات التعليمية، بحضور نائب الوزير الدكتور خالد السبتي، ونائب الوزير لتعليم البنات نورة الفايز، والرئيس التنفيذي لشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور علي الحكمي.

وأكد أهمية الرياضة ليس باعتبارها هواية فحسب، وإنما بوصفها إطاراً عاماً لبناء الشخصية المتكاملة للطالب، بما في ذلك القدرات القيادية وتقدير الذات، وتعزيز نمط الحياة النشط، وأيضاً تنمية المهارات الاجتماعية كالتواصل الفعّال ونشر رسالة العمل التطوعي باعتباره منهج حياة في المجتمع المسلم.

واستمع الوزير إلى تقرير مفصَّل من إدارة الشركة المنفذة للمشروع حول مراحل العمل على تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوير الرياضة المدرسية، التي تهدف إلى توفير بيئة مدرسية محفزة تقدم الخبرات التعليمية الإيجابية التي تساهم في تعزيز الصحة وزيادة المشاركة الرياضية، ومن ثم التميز في الأداء والوصول إلى المستويات العالمية.

وبيَّن التقرير أن مشروع التطوير المهني للمعلمين استفاد منه 230 مشرفاً تربوياً حتى الآن، و1600 معلم تربية بدنية، و1000 مدير مدرسة، وتم تصميم 13 حقيبة تدريبية، وتدريب 90 مدرباً مركزياً، وتنفيذ 50 دورة تدريبية محلية، و13 ورشة عمل.

ويشمل المشروع سبعة برامج هي: برنامج تدريب المدربين، برنامج التطبيقات الإشرافية في التربية البدنية، برنامج إدارة وقياس برامج الرياضة المدرسية، برنامج اللياقة البدنية، برنامج الإسعافات الأولية وإنعاش القلب الرئوي، برنامج إدارة الرياضة المدرسية، برنامج منهج التربية البدنية الملائمة للنمو والتطور البدني.

وحددت استراتيجية تطوير الرياضة المدرسية ست أولويات هي: تغيير المدركات الخاطئة حول الرياضة، وبناء حوكمة ذات كفاءة وفعالية، وتطوير مسارات مهنية للمعلمين والمشرفين والمدربين، وتعزيز المشاركة في الرياضة المدرسية، وسلوك نمط حياة صحي نشط، والارتقاء بأداء الطلاب في النشاط البدني، وتهيئة المرافق الرياضية اللازمة.

وتستهدف الاستراتيجية جميع الألعاب الرياضية وهي: كرة القدم، ألعاب القوى، كرة السلة، الكاراتيه، كرة اليد، الجودو، الجمباز، التايكوندو، السباحة، كرة طاولة، الكرة الطائرة، التنس الأرضي، الفروسية، المبارزة.

تجدر الإشارة إلى أن شركة تطوير للخدمات التعليمية، المنفذ الحصري لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام، كانت قد وقَّعت عدداً من مذكرات التفاهم مع عدد من الاتحادات الرياضية؛ لوضع إطار عمل تعاوني لتطوير الألعاب المدرسية المختلفة، يأتي في مقدمتها الاتحاد العربي السعودي لكرة القدم، واللجنة الأولمبية العربية السعودية؛ وذلك لدعم مشروع تطوير الألعاب المختلفة وضمان نجاح تنفيذ البرامج وتطبيقها وفق الخطة الاستراتيجية.

بمسمى "كاتبة" على المرتبة الرابعة



تعيين 94 من خريجات معاهد المعلمات على وظائف إدارية




قاسم الخبراني- سبق- الرياض: أصدر وكيل وزارة التربية والتعليم المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية محمد بن سعد الشثري، قبل قليل، قراراً بتعيين 94 من خريجات معاهد المعلمات على وظائف إدارية، بمسمى "كاتبة" على المرتبة الرابعة.


الأسماء:
http://sabq.org/G2agde

اسم الموظف
المؤهل
المسمى
المرتبة
الدرجة
الادارة
الرغبة المكانية
رقم القرار
تاريخ القرار
امل صالح سعيد الجهني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
المدينة المنورة
351384710
14350719
بدريه سليم سالم الحارثي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
الطائف الروضه
351384710
14350719
بشرى سعد سعود الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
تهاني سنيد غنام الشمري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الخفجي
351384710
14350719
جواهر حامد علي الجهني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
الشبحة
351384710
14350719
جواهر حامد محمد الثبيتي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
جوزاء محمد فالح الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
جوهره حامد علي الجهني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
الشبحة
351384710
14350719
حصه سالم ناصر العجمي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الاحساء
متالع
351384710
14350719
حفصه عمر علوي بصاص
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
تبوك
351384710
14350719
حمده عمر عامر العتيبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
حنان سعيد عويض الجعيد
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
خديجه حمادي احمد الجدعاني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
ذهبان
351384710
14350719
خوله احمد محمد مطيع
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
صبيا
الجوف
351384710
14350719
خيره يحيى شريف المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
صبيا
الدائر بني مالك
351384710
14350719
رمزيه حسن حسين الفارسي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
رواد حمد وخاضر المقاطي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
تبوك
351384710
14350719
ريسه ناصر محمد الكثيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
عسير
عسير
351384710
14350719
ريم ناصر سعيد الشهراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
زهراء علي محمد مجرشي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
زهراء محمد ابراهيم المرحبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
مكة المكرمة
شرائع المجاهدين
351384710
14350719
زهوه عقيل حامد بقعاوي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
حائل
حائل
351384710
14350719
ساميه حسن عبدالله المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
سحر رجالله عازب الذويبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
سرى عبدالهادي بادي السلمي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
سعاد قليل محمد العرابي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
الطائف
351384710
14350719
سميره خليفه منعم السلمي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
شبا ذعار مسري الزلامي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
مكة المكرمة
بحره
351384710
14350719
شريفه مبارك علي الشهراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
تبوك
351384710
14350719
صالحه احمد يحيى عطيف
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جازان
جازان
351384710
14350719
صالحه راجح علي الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
صالحه علي مسفر الغامدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الباحة
العقيق
351384710
14350719
صيته سالم ناصر العجمي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الاحساء
متالع
351384710
14350719
صيته نايف بجاد المطيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
عاطيه بريك حميد اليوبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
عالية حمد فلاح الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الدمام
351384710
14350719
عائضه فهد سلطان المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
عذبه نايف دليم الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
حائل
الثمامية
351384710
14350719
عزيه زاهي نهار الرشيدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الخفجي
351384710
14350719
عفاف سنان عبدالله الصواط
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
الطائف
351384710
14350719
علياء احمد يحي المجرشي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الدمام
351384710
14350719
عليه مفرح عبدالحميد المحوري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
عيده محمد سعيد الشمراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الباحة
الباحة
351384710
14350719
غاليه سعيد هاشم المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
حداد
351384710
14350719
غزوى بنيدر عبدالرحمن الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرس
نجخ
351384710
14350719
فاطمه دماس احمد الزهراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
فاطمه عوض حسن المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
فاطمه يحي حسن المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
صبيا
الدائر بني مالك
351384710
14350719
فطيمه صالح محارب الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
القصيم
دريميحه
351384710
14350719
فوزية سلمان محمد المرشد
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
فوزيه خلف دعيج المطيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
عنيزة
عنيزة
351384710
14350719
فوزيه صالح محارب الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
القصيم
دريميحه
351384710
14350719
قماشه حياد محيميد الشيباني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
لذه محيل عايض الذيابي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
ام الدوم
351384710
14350719
ليلى عبدالله محمد الغامدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
ماريا مبارك مناور الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
المدينة المنورة
351384710
14350719
مريم خميس عيد الشمري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
مريم صالح معيض الزهراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
مريم عيد هليل الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
القصيم
الذيبية
351384710
14350719
مسفره صالح عيسى المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
مطيره متعب نفعون الرشيدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
حفر الباطن
حفر الباطن
351384710
14350719
معيضه حولي موسى القرني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
مكة المكرمة
مكة
351384710
14350719
مقبوله ربيعان عايض الرشيدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
الصلصله
351384710
14350719
منيره عبدالله سعيد الشهراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
المدينة المنورة
351384710
14350719
منيره علي مستور الحارثي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
مكة المكرمة
مكة المكرمة
351384710
14350719
منيره معوض مفضي الفايدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
املج
351384710
14350719
منيفه مشهور دخيل العتيبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
عشيره
351384710
14350719
مها عبيد زويبن العتيبي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
مكة المكرمة
مكة المكرمة
351384710
14350719
موضي مساعد محمد الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الخرج
الخرج
351384710
14350719
نجلاء سند رجاء المطيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرس
الرس
351384710
14350719
نجلاء محمد عبدالمحيى الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرياض
الرياض
351384710
14350719
نجيه عجيب معوض الحجوري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
تبوك
املج
351384710
14350719
ندا ساعد حسين الحارثي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
ندى عليان عالي السلمي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
المدينة المنورة
351384710
14350719
نوره سكان احمد القارزي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
شقراء
المشاش
351384710
14350719
نوره عبدالرحمن حمد العمار
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
شقراء
غسله القرائن
351384710
14350719
نوره عبدالعزيز عبدالله الشمراني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
نوره عبدالله محمد الغامدي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719
نوره علي محسن المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الطائف
الطائف
351384710
14350719
نوره فراج سعد السبيعي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الظهران
351384710
14350719
نوره محمد احمد المالكي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الدمام
351384710
14350719
نوره وصل الله واصل الربياوي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المدينة المنورة
خيبر
351384710
14350719
نوف فلاح شامان الشمري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الحدود الشمالية
رفحاء
351384710
14350719
نوف هلال عوض الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
القصيم
الاسياح
351384710
14350719
نوف ىسعد عبيد الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
القصيم
قطن
351384710
14350719
نوير مبارك مقحص السهلي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الخبر
351384710
14350719
نوير متعب عادي المطيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الشرقية
الجبيل الصناعية
351384710
14350719
هداء عواد فالح المخلفي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
حائل
النحيتية
351384710
14350719
هزار رباح جويبر البلادي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
ينبع
ينبع الصناعية
351384710
14350719
هياء فهد محمد القحطاني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الخرج
الخرج
351384710
14350719
هيفاء محمد ابراهيم الشهوان
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الاحساء
سلوى
351384710
14350719
هيلاء عبدالله دغمي الحربي
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
المجمعة
مشذوبة
351384710
14350719
وسميه ضيف الله رزيق المطيري
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
الرس
الرس
351384710
14350719
وفاء عبدالمحسن دخيل الله المرواني
معهد معلمات
كاتبة
الرابعة
1
جدة
جدة
351384710
14350719

وزارة التربية تعتمد خطة ابتعاث خارجية لـ «3» سنوات لرفع مستوى منسوبيها المهني




خالد محمد ( صدى ) : تتجه وزارة التربية والتعليم إلى رفع مستوى النمو المهني لجميع منسوبيها وتطوير الكوادر البشرية لتحقيق أهداف خطط التنمية التي تستهدف رفع نسبة الحاصلين على مؤهلات عليا تلبي احتياجات وزارة التربية والتعليم، ووضعت لتحقيق هذا الهدف خطة للابتعاث للدراسة في الخارج لكافة منسوبيها ممن هم على قائمة شاغلي الوظائف التعليمية وكذلك الوظائف الإدارية، وذلك بناء على الأهداف الاستراتيجية للإدارة العامة للتدريب والابتعاث والإدارة العامة للتطوير الإداري.
وقد وضعت وزارة التربية والتعليم زمنا تنفيذيا لهذه الخطة تستمر لمدة ثلاث سنوات اعتبارا من العام الدراسي 1435/1436 حتى 1437/ 1438 وذلك من خلال الدراسة الأكاديمية في الجامعات المرموقة والمعترف بها من قبل وزارة التعليم العالي.
وأوضح مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث بتعليم المنطقة الشرقية سعيد بن عبدالله الزهراني بأن خطة الابتعاث قد تم تعميمها لكافة مدارس المنطقة وحددت بها الضوابط والشروط ومن هذه المسوغات ألا تقل خدمة المرشحين عن سنتين في الخدمة الحكومية سواء داخل الوزارة أو في جهة حكومية خارج الوزارة ويقصد بالخبرة قبل التعيين العمل في الخدمة الحكومية واستل م الراتب من خزينة الدولة بغض النظر عن النظام الذي يخضع له كالبند أو العقود المؤقته، وألا يزيد عمر المرشحين عن خمسة وأربعين عاما، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد وألا يكون قد صدر بحق المرشح للدارسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين وألا يكون طرفا في قضية قائمة، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي عن جيد جدا في آخر سنتين، ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة إلا بعد الاستغناء من قبل جهة العمل وتعبئة النموذج المخصص لذلك والذي تم بعثها كاملة لكافة المدارس.
وبالنسبة للحاصلين على تقدير أقل من جيد في مؤهلاتهم العلمية فيتم رفع طلباتهم بعد استيفائها لكامل الشروط والضوابط لدراستها من قبل اللجنة المركزية للإيفاد والابتعاث واتخاذ اللازم بشأنها، كذلك من شروط وضوابط الابتعاث حصول المرشح والمرشحة على 90 نقطة للماجستير و 100 نقطة للدكتوراه كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة واستيفاء كافة الشروط والضوابط الواردة في استمارة الترشيح للدراسة بما في ذلك من بدا الدراسة بمستند نظامي، وأن يكون الترشيح وفقا للتخصصات الواردة في الخطة ولا يتم رفع طلب أي مرشح أو مرشحة في تخصص لم يرد في الخطة، وأن يكون التخصص المناسب للوظيفة التي يشغلها المرشح أو المرشحة أو المكلف عليها رسميا أو التي يعد لها.
ويوضح ذلك في مبررات طلب الابتعاث من جهة الترشيح وعلى الجهة كتابة المكان الذي سيشغله المرشح بعد الحصول على المؤهل الجديد وسيعاد أي طلب ترشيح لا يتضمن ذلك، وأن يحصل المرشح للدارسة خلال المقابلة الشخصية والاختبار التحريري في الوزارة على ما لا يقل عن 60% من الدرجة المحددة في كل منهما، وأن يتم أخذ تعهد خطي على المرشحين بالعمل بعد الحصول على المؤهل الجديد في عمله السابق أو أي عمل يتم توجيهه له من قبل إدارة التربية والتعليم أو الوزارة، ورفع سيرة ذاتية للمرشحين والمرشحات الذي يتطلب ترشيحهم إجراء مقابلة شخصية بالوزارة مع تضمين السيرة ما يتميز به المرشح أو المرشحة وإنتاجه العلمي وصور موثقة من ذلك، وأن يكون آخر مؤهل حصل عليه المرشح مسجلا بمركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية، كما يعد رفع ملف المرشح أو المرشحة من قبل جهة عمله موافقة على تفريغه عند صدور قرار الابتعاث وعلى إدارات التربية والتعليم مراعاة ذلك، وأن يتعهد المرشح بعدم طلب نقل من المنطقة وطلب الترشيح للدارسة في نفس الوقت ويمكن له طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار الابتعاث أو في عام فترة التمديد وفي حال المطالبة بالنقل فعليه إنهاء الابتعاث أولا.
ومن الاشتراطات أن يحصل المرشح على قبول من إحدى الجامعات المعترف بها من وزارة التعليم العالي مصدقا من قبل الملحقية الثقافية ببلد الدراسة ومتوافقة مع متطلبات الوزارة، وألا يكون أسلوب الدراسة مقتصرا على البحث فقط بل لا بد من وجود كورسات أكاديمية، وبحث، وأن يتضمن القبول ما يشير إلى ذلك، وأن يتم إرفاق الدراسة وترجمة القبول والخطة الدراسية من مكتب ترجمة معتمد، وحصول المرشح على 450 درجة في اختبار التوفل أو 4 في iels ولا يقبل أي اختبار في تحديد مستوى اللغة سواهما، وذلك لكافة التخصصات ويستثنى من ذلك خريجو كليات وأقسام اللغة الإنجليزية، والحاصلون على مؤهلات من خارج المملكة معتمدة من وزارة التعليم العالي وكانت الدراسة باللغة الإنجليزية، وأن يحقق المرشح خريج اللغة الإنجليزية أو الحاصل على مؤهله من خارج المملكة، وكانت دراسته باللغة الإنجليزية شرط اللغة المحدد من قبل الجامعة وذلك بناء على قرار لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية رقم 518/ 303 وتاريخ 16/11/1425، وأن يعمل المبتعث بعد الانتهاء من البعثة في الوظيفة الحكومية ولا يستقبل منها إلا بعد خدمته لمدة تساوي مدة ابتعاثه.
وأبان الزهراني بأن على جميع المرشحين رفع طلبات الترشيح للمعلمين من خلال برنامج الترشيح الإلكتروني على الموقع التالي www. Hries.com مع مراعاة الدقة في رفع جميع المستندات والتأكد من صحتها ووضوحها وترفع طلبات المعلمات والإداريين ورقيا إلى جهة الاختصاص لكل منهما، وأن يتم رفع مستند بدء الدراسة في حال كون المرشح أو المرشحة بدأ الدراسة على أن يكون التخصص الذي تتم دراسته واردا في خطة الابتعاث.