هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٥ هــ )

“الدخيل” يُفوّض مديري التعليم بفتح فصول تحفيظ القرآن في مدارس التعليم العام





A+ A A-

المواطن- الرياض

أصدر وزير التعليم عزام الدخيل، اليوم الاثنين، تعميماً بتفويض مديري التعليم بالمناطق والمحافظات، بصلاحيات فتح فصول لتحفيظ القرآن الكريم في مدارس التعليم العام، ويلحق به الراغبون من الطلاب؛ وفق ضوابط أهمها: أن يكون الاعتماد من خلال لجنة برئاسة مدير التعليم والمساعدين للشؤون التعليمية، والمساعد للشؤون المدرسية، ومدير التوعية الإسلامية، ومديري الإشراف التربوي.
وجاء في التعميم أن مِن بين الضوابط أن يُطَبّق في فصول التحفيظ، منهج مدارس تحفيظ القرآن الكريم وفق كل مرحلة، ويرشح الطلاب بناء على طلب أولياء أمورهم؛ بحيث يكون لهم حق الاختيار في استمرار أولادهم أو تحويلهم لفصول التعليم العام؛ وفقاً للأنظمة المعمول بها.
وأشار التعميم إلى أن احتياج هذه الفصول يسدد من وَفْر المعلمين والمعلمات التابعين لإدارة التعليم ومن وَفْر أنصبة المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم؛ على ألا يترتب على قبول الطلاب ضمن هذه الفصول الحصول على مكافأة مالية.

تفاصيل فتح فصول دراسية لتحفيظ القرآن : لا مكافآت مالية للطلاب





A+ A A-

المواطن-أحمد الرباعي

اعتمد وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل قراراً بفتح فصول دراسية لتحفيظ القرآن الكريم في مدارس التعليم وذلك نظراً لأهمية القرآن الكريم وتدرسيه.
وأطلعت “المواطن“على تفاصيل القرار والذي نص على عدم منح الطلاب المسجلين في فصول تحفيظ القرآن الكريم مكافآت مالية،إضافة لمنح الطلاب شهادات في هذا البرنامج وفق المعمول به في مدارس تحفيظ القرآن الكريم.
كما نص القرار على سد الإحتياج لتلك الفصول من وفر المعلمين والمعلمات في إدارات التعليم ومن وفر أنصبة المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم.
وشدد القرار بأن يكون قبول الطالب اختياري لأولياء أمور الطلاب ومنحهم الإختيار في نقل أبنائهم إلى التعليم العام وفق الأنظمة المعمول بها.

” قياس” يعلن مواعيد اختباراته للعام الدراسي 1436 /1437 هـ

الرياض ( صدى ) :أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم مواعيد الاختبارات التي يقدمها للطلاب والطالبات والجهات المستفيدة للعام الدراسي الجديد 1436 /1437هـ ،عبر موقعه الإلكتروني www.qiyas.sa .
وأوضح مدير إدارة العلاقات والإعلام والاتصال إبراهيم الرشيد، أن المركز أنهى إعداد جدول الاختبارات الورقية للعام الدراسي 1436 / 1437هـ، مع تحديد أنواع الاختبارات ومواعيد فترة التسجيل، وموعد عقد الاختبارات, مضيفاً بأنه تمت مراعاة الإجازات الرسمية والأعياد، ومواعيد الاختبارات الدراسية في المدارس والجامعات , مع إتاحة الفرصة لجميع المتقدمين بتحديد مواعيد تناسب ظروفهم خلال التسجيل وعقد الاختبارات.
وبين أن المركز يقدم اختباراته لعدد من الجهات الحكومية مثل (وزارة التعليم , الخدمة المدنية, مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجالة للموهبة والإبداع , هيئة التحقيق والادعاء العام, الكليات العسكرية، إضافة إلى الجامعات السعودية), مفيدًا أن المركز يقدم مجموعة من الاختبارات منها التعليمية التي تقدم للطلاب والطالبات المتقدمين على الجامعات, ومنها الاختبارات المهنية وهي للمتقدمين والراغبين في التدريس, ومقياس القدرات للمرشحين للالتحاق بكلية الملك فهد الأمنية , ومقياس الاختبار المهني لهيئة التحقيق والادعاء العام, واختبار كفايات اللغة الإنجليزية STEP.
وأشار الرشيد، أن المركز يتيح فرصة لأداء اختباراته عبر الحاسب الآلي من خلال مقرات دائمة، موزعة على مدن المملكة، منها مدينة الرياض في مقر حي الناصرية, وجامعة الملك سعود ، وفي مدينة جدة بجامعة الملك عبدالعزيز، وجامعة عفت، وفي المنطقة الشرقية بجامعة الدمام، وبالقصيم في جامعة القصيم، والمدنية المنورة في جامعة طيبة, وفي مناطق مختلفة من المملكة منها في جامعة الملك فيصل , وجامعة تبوك , وجامعة حائل , وجامعة شقراء , وكلية الباحة الأهلية.
وأكد أن المركز يحرص على تلبية احتياجات الطلبة خارج المملكة لإتاحة إجراء الاختبارات التي يقدمها في (12) مقرًا في الولايات المتحدة الأمريكية بمدن نيويورك، وواشنطن، وسان فرانسيسكو ، وسان دييقو، وهيوستن، وكندا بمدينة تورنتو ، وبألمانيا في مدينة فرانكفورت، وكذلك بمدينتي لندن ونيوكاسل في بريطانيا ، ومدينتي سيدني وملبورن بأستراليا, وفي مدينة اسطنبول التركية, حيث تقدم هذه الخدمات بشكل مستمر طوال العام ،مبينًا أن المركز يوفر شبكة من المقرات المتنقلة داخل المملكة للقرى الصغيرة، إضافة إلى تلبية متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث صممت غرف خاصة وأماكن مهيأة لهم في مقرات الاختبارات المحوسبة.

الدخيل يُكلف 3 مستشارين للصحة والشؤون الفكرية والاجتماعية ومديراً لشؤون المعلمين





A+ A A-

‏‫المواطن _ عبدالعزيز العلي

علمت “المواطن” من مصادر خاصة عن صدور قرار وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل، بتكليف ثلاثة مستشارين ومدير لشؤون المعلمين.
وجاءت القراراتُ بتكليف الدكتور سالم بن محمد المالك مستشار للوزير للشؤون الصحية لمدة عام، كذلك تكليف الدكتور عبيد بن عبدالله العمري مستشارا للشؤون الاجتماعية لمدة عام، وتكليف الدكتور خالد بن منصور الدريس مستشار للشؤون الفكريه، بالإضافة إلى إسناد إدارة شؤون المعلمين إلى خالد بن علي القحطاني ليكون مديراً عام لشؤون المعلمين يرتبط تنظيماً بالمشرف على شؤون المعلمين.

تسريع 176 طالبًا وطالبة بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة





A+ A A-

المواطن- شريف النشمي

‏أصدر وزير التعليم- الدكتور عزام الدخيل- قرارًا بتسريع ١٧٦ طالبًا وطالبة، ونقلهم من الصف الرابع إلى السادس، ومن الصف الأول المتوسط إلى الثالث المتوسط.

قال: إن المحاباة تغلب عليه ويحتاج إلى ضبط قبل البدء في تنفيذه

المحامي المالكي: قرار #التعليم بفتح فصول للقرآن يفتقر للمساواة





A+ A A-

المواطن- أحمد الرباعي

أكد المحامي القانوني أحمد المالكي أن قرار وزارة التعليم بفتح فصول دراسية لتدريس القرآن الكريم في مدارس التعليم العام بحاجة إلى ضبط قبل البدء فيه.
وبيّن “المالكي” لـ”المواطن” أن ترك المجال لتدريس القرآن الكريم في تلك الفصول الدراسية وفق ما تراه إدارات التعليم قد يغلب عليه المحاباة بين المعلمين والعلاقات الشخصية؛ مما يثير البغضاء بين المعلمين ويُفقد المساواة بين المعلمين.
وطالب “المالكي” بضرورة إيجاد الوزارة لائحة مفصلة ومنظمة لتدريس المادة، وألا يترك المجال لاجتهادات إدارات التعليم الفرعية في المناطق والمحافظات.
وكان وزير التعليم- الدكتور عزام الدخيّل- اعتمد قرارًا بفتح فصول دراسية لتحفيظ القرآن الكريم في مدارس التعليم؛ وذلك نظرًا لأهمية القرآن الكريم وتدريسه.
كما كانت “المواطن” قد اطلعت على تفاصيل القرار، والذي نص على عدم منح الطلاب المسجلين في فصول تحفيظ القرآن الكريم مكافآت مالية، إضافةً لمنح الطلاب شهادات في هذا البرنامج وفق المعمول به في مدارس تحفيظ القرآن الكريم.
كما نصّ القرار على سد الاحتياج لتلك الفصول من وفر المعلمين والمعلمات في إدارات التعليم ومن وفر أنصبة المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم.
وشدد القرار على أن يكون قبول الطالب اختياريًّا لأولياء أمور الطلاب، ومنحهم الاختيار في نقل أبنائهم إلى التعليم العام وفق الأنظمة المعمول بها.

مصادر “المواطن”: صلاحيات موسعة لإدارة التوعية الإسلامية في قطاع التعليم





A+ A A-

المواطن - عبدالعزيز العلي

‏منحت وزارةُ التعليم صلاحيات أوسع ونشاط لإدارة التوعية الإسلامية في قطاع البنين والبنات بالتعليم العام، بعد أن كانت في عهد الوزارة السابقة ” التربية والتعليم ” كإدارات مستقلة في قطاع البنين، وفي قطاع البنات بإمكانات محدودة ودور بسيط داخل الوزارة.
ومن الصلاحيات ترقيتها إلى إدارة عامه تحت مسمى ” إدارة التوعية الإسلامية “، ومنح مديرها صلاحيات مديري العموم بالوزارة، وارتباطها تنظيمياً بوزير التعليم مباشرة.
وكشفت مصادر خاصة لـ “ المواطن ” أن وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل، ربط الإدارة العامة للتوعية الإسلامية تنظيمي مع الوزير بشكل مباشر، وكذلك نقل موظفي وموظفات إدارة التوعية الإسلامية في قطاع البنات والبنين لتكون تحت مضلة الإدارة العامة للتوعية الإسلامية، وتكليف نبيل بن محمد البدير مديراً عاماً للإدارة، مع منحه صلاحيات مديري العموم بالوزارة.
وكان الوزير الدخيل فوض خلال الأيام الماضية مديري التعليم بالمناطق والمحافظات بصلاحيات فتح فصول لتحفيظ القرآن الكريم في مدارس التعليم العام ويلحق به الراغبون من الطلاب وفق ضوابط أهمها أن يكون الاعتماد من خلال لجنة برئاسة مدير التعليم والمساعدين للشؤون التعليمية والمساعد للشؤون المدرسية ومدير التوعية الإسلامية ومديري الإشراف التربوي.
وجاء في التعميم أن من بين الضوابط أن يطبق في فصول التحفيظ منهج مدارس تحفيظ القرآن الكريم وفق كل مرحلة، ويرشح الطلاب بناء على طلب أولياء أمورهم بحيث يكون لهم حق الاختيار في استمرار أولادهم أو تحويلهم لفصول التعليم العام، وفقاً للأنظمة المعمول بها.
وأشار التعميم أن احتياج هذه الفصول يسدد من وفر المعلمين والمعلمات التابعين لإدارة التعليم ومن وفر أنصبة المعلمين والمعلمات بمدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن الكريم على أن لا يترتب على قبول الطلاب ضمن هذه الفصول الحصول على مكافأة مالية، ولا تحتسب هذه الفصول ضمن النسبة المعتمدة لمدارس التحفيظ.

وزير التعليم: هناك تغيرات سوف تحدث في التعليم بالمملكة





A+ A A-

المواطن- الرياض

حث وزير التعليم عزام بن الدخيّل مديري الجامعات على سرعة إنجاز إجراءات القبول والتسجيل في الجامعات خلال الفترة المحددة، مشيرا إلى أن هناك تغيرات ستحدث في مجال التعليم بالمملكة.
جاء ذلك حسبما أفاد بيان صحفي من وزارة التعليم اليوم خلال اجتماع بمديري الجامعات في الرياض الذي أكد فيه على أهمية مستقبل الوطن والإنسان، كاشفا عن أن هناك تغيرات سوف تحدث في التعليم وفق السياسات العليا ويتم التركيز خلالها على العمل مع عدم إنكار أهمية التعليم .
وشكر الدخيّل مديري الجامعات على الجهود التي يبذلونها في عملية القبول والتسجيل مع تأكيدهم على الشفافية ، مشيراً إلى أهمية فتح أبواب المسؤولين عن القبول والتسجيل أمام الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم والاستماع إلى المقترحات والشكاوى والسعي إلى نشر سياسة القبول والتسجيل والأخذ في الاعتبار الموائمة في القبول بين سياسة القبول في الجامعات واحتياجات سوق العمل.

الخدمة : إعلان المرشحات للوظائف التعليمية خلال أسبوعين

الرياض ( صدى ) : ذكرت مصادر صحفية أن وزارة الخدمة المدنية ستعلن أسماء المرشحات للوظائف التعليمية والبالغ عددهن 5000 خريجة خلال أسبوعين.
ووفقا لتأكيدات مصادر بحسب «عكاظ»، فإن العمل والتنسيق مستمر بين وزارتي الخدمة المدنية والتعليم والمركز الوطني للقياس لإنهاء إجراءات ترشيح الخريجات وفق أولويات المفاضلة سعيا لتحقيق العدالة بين جميع المتقدمات، مشيرة إلى أن تأخر إعلان أسماء المرشحات بهدف التأكد من مطابقة درجات القياس للمتقدمات وفق التخصصات المحددة من وزارة التعليم ضمن احتياجها المبلغ لوزارة الخدمة المدنية.

إطلاق برنامج تعزيز الوحدة الوطنية بين طلاب وطالبات المملكة

د.الدخيل
الجزيرة - ناصر السهلي:
أطلق وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيّل و الأمين العام لدارة الملك عبدالعزيز الأستاذ فهد بن عبدالله السماري برنامج تعزيز الوحدة الوطنية بين طلاب وطالبات المملكة، وذلك خلال اجتماعهما بوزارة التعليم أول أمس الأربعاء حيث أكدا على الاستفادة من المخزون العلمي والثقافي لدى الدارة في بناء برنامج عصري متكامل يساعد الطلاب والطالبات على إدراك المنهج غير الرسمي للتربية الوطنية والمبادئ الأخلاقية وتأثيرها على مواقفهم وتوجهاتهم الوطنية مما يساعد في نهاية المطاف على تغذية المواقف الإيجابية للطلاب نحو مجتمعهم ووطنهم.
ويهدف البرنامج المشترك بين الوزارتين إلى بناء جيل سعودي يعي تاريخ بلاده ووحدة وطنه، ويتمسك بمبادئه وقيمه، ويسعى لتعزيز مكانته من خلال غرس المفاهيم الوطنية، وتنميتها في نفوس الطلاب والطالبات، وتعزيز سلوكياتها لديهم.
وتأتي أهمية هذا البرنامج من انفتاح المجتمع السعودي على العالم وأثر ذلك على خصوصية مجتمعنا وهويته الإسلامية والحضارية واستثمار التراث الحضاري والتاريخي للمملكة في تدعيم الهوية الوطنية، ووجود العديد من المتغيرات التعليمية والاجتماعية والثقافية التي أدت إلى أهمية وجود مثل هذه النوعية من البرامج.
وفي ختام الزيارة أكد معالي وزير التعليم على أن وزارة التعليم تسعى إلى تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين-يحفظه الله- في تطوير التعليم مع المحافظة على الأسس والمبادئ التي يقوم عليها التعليم في المملكة .