هنا كل ما يخص التعليم و مايستجد من تعاميم .. [ وزارة التعليم ] ( عام / ١٤٤٥ هــ )

التربية : صورة كتاب التوحيد ختم النبي وليست شعار “داعش”

الرياض ( صدى ) :أكد نائب وزارة التربية والتعليم للبنين الدكتور حمد آل الشيخ أن الشعار الموجود في كتاب مادة التوحيد للصف الثالث الابتدائي، هو ختم النبي صلى الله عليه وسلم وليس شعار “داعش”.
وقال: “الختم بقاعدة سوداء وخط أبيض من غير علم، والختم موجود ومذكور في المراجع العلمية منذ ١٤ قرناً.. أما علم داعش عبارة عن علم أسود وبداخله الختم بقاعدة بيضاء وخط أسود وفي أعلى العلم كلمة لا إله إلا الله”، وفقًا لـ”الحياة”.
وكانت الصورة الموجودة في إحدى صفحات الكتاب قد أثارت جدلًا في أوساط التربويين، وقال البعض أنها تمثل شعار تنظيم الدولة الإسلامية “داعش” وذلك وفقاًلـ “الحياة”

التربية : ضوابط محددة لإجازة رعاية المولود

خالد محمد ( صدى ) :ذكرت مصادر صحفية أن إدارات التربية والتعليم بكافة المناطق والمحافظات بدأت منح إجازة رعاية المولود للمعلمات والإداريات الراغبات وفق الضوابط المحددة لتنظيم إجازات الأمومة ورعاية المولود.
ووفقا لـ «عكاظ» فإنه يشترط أن تكون الإجازة متصلة بإجازة الوضع وألا تكون المعلمة أو الإدارية قد باشرت عملها بعد نهاية إجازة الوضع عند تقديم طلب الإجازة لرعاية المولود أو عند تمديدها.
وتشمل الضوابط المنظمة لإجازة رعاية المولود وفقا لما جاء في قرار مجلس الخدمة المدنية: أن يكون منح هذه الإجازة للموظفة خلال السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل، وللجهة الإدارية تأجيل منح هذه الإجازة لمدة لا تتجاوز 60 يوما من تاريخ تقديم الطلب إذا اقتضت مصلحة العمل ذلك، ويجوز تمديد الإجازة بشرط موافقة الجهة الإدارية في نطاق حدها الأعلى المشار إليه أعلاه وألا تقل مدتها للمعلمة عن فصل دراسي، واستثناء من ذلك يجوز منحها هذه الإجازة بقية الفصل بشرط أن تكون متصلة بإجازة الوضع.

تشكيل لجنة خاصة لإعداد الدراسات اللازمة للمشروع



"التربية": نتعامل جدياً مع المعوقات التي تحول دون تطبيق نظام البصمة




عبدالله البرقاوي– سبق– الرياض: أكدت وزارة التربية والتعليم أنها ماضية في تطبيق نظام البصمة الخاص بمتابعة حضور وانصراف منسوبيها، في جميع مدارس التعليم العام.

وأوضح وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون المالية والإدارية بالوزارة المهندس محمد سعد الشثري، أنه تم تشكيل لجنة خاصة لإعداد الدراسات اللازمة للمشروع بعد صدور تعميم وزير التربية والتعليم بهذا الشأن، وأنهت عملها، والوزارة بصدد اعتماده، وذلك تمهيداً لطرحه ضمن منافسة عامة قريباً.

وقال "الشثري": إن الدراسات المعدة لتطبيق النظام تتعامل بشكل جاد مع جميع المعوقات سعياً لتطبيقه في الوقت المحدد، ويأتي أبرزها عمليات الربط الإلكتروني للنظام ببعض القرى النائية، ووضع الحلول المناسبة لذلك للمضي في تعميمه كأحد الشروط المدرجة ضمن بنود المنافسة.

وأفاد "الشثري" بأن الانتهاء من تطبيق البصمة كما ورد في توجيه وزير التربية والتعليم، سيكون خلال أقل من سنة من تاريخ التطبيق كمرحلة أولى، لافتاً أن تطبيقه كمرحلة ثانية على مكاتب التربية والتعليم "بنين وبنات" في أقل من ثلاثة أشهر من تاريخ الانتهاء من المرحلة الأولى، فيما تشمل المرحلة الثالثة من المشروع جميع مدارس "البنين والبنات" لجميع المراحل الدراسية خلال أقل من ستة أشهر من تاريخ الانتهاء من المرحلة الثانية.

التربية تعلن تطبيق البصمة لضبط حضور المعلمين والمعلمات خلال عام ونصف

خالد محمد ( صدى ) :أكدت وزارة التربية والتعليم في بيان صحفي لها أنها ماضية في تطبيق نظام البصمة الخاص بمتابعة الحضور والانصراف على منسوبيها وفي جميع مدارس التعليم العام .
وأوضح وكيل الوزارة المشرف العام على الشؤون المالية والإدارية بالوزارة المهندس محمد سعد الشثري أنه تم تشكيل لجنة خاصة لإعداد الدراسات اللازمة للمشروع بعد صدور تعميم سمو وزير التربية والتعليم بهذا الشأن , وأنهت عملها والوزارة بصدد اعتماده , وذلك تمهيداً لطرحه ضمن منافسة عامة قريباً
وأبان الشثري أن الدراسات المعدة لتطبيق النظام تتعامل بشكل جاد مع جميع المعوقات سعياً لتطبيقه في الوقت المحدد , ويأتي أبرزها عمليات الربط الإلكتروني للنظام ببعض القرى النائية , ووضع الحلول المناسبة لذلك للمضي في تعميمه كأحد الشروط المدرجة ضمن بنود المنافسة .
وأوضح الشثري أن الانتهاء من تطبيق البصمة كما ورد في توجيه سمو وزير التربية والتعليم سيكون خلال أقل من سنة من تاريخ التطبيق كمرحلة أولى ، وتطبيقه كمرحلة ثانية على مكاتب التربية والتعليم “بنين وبنات” في أقل من ثلاثة أشهر من تاريخ الانتهاء من المرحلة الأولى , فيما تشمل المرحلة الثالثة من المشروع جميع مدارس “البنين والبنات” لجميع المراحل الدراسية خلال أقل من ستة أشهر من تاريخ الانتهاء من المرحلة الثانية.

لورود ملاحظات بشأن الصورة المختارة للغلاف



سحب كتاب العلوم الإسلامية للصف الأول الابتدائي




عبدالله الراجحي- سبق- جدة: بدأت إدارات التربية والتعليم بمناطق المملكة في سحب كتاب العلوم الإسلامية للصف الأول الابتدائي، الذي كان قد تم توزيعه على المدارس العالمية داخل السعودية والمدارس السعودية بالخارج.

وجاءت هذه الخطوة بعد ورود ملاحظات تتعلق بالصورة المختارة لغلاف الكتاب، واضطرت الوزارة إلى سحبه بسببها.

نشطاء أشادوا بقرار وزارة التربية والتعليم سحبَه


العسكر: ما الحاجة لوضع صور أشخاص على غلاف كتاب العلوم الإسلامية؟!







الأحد 12 ذو القعدة 1435 الموافق 07 أيلول (سبتمبر) 2014


أحمد الخالد – الرياض (عاجل)
تساءل أستاذ الدراسات العليا في جامعة الإمام الدكتور عبد العزيز العسكر عن الحاجة إلى وضع صور أشخاص على غلاف كتاب العلوم الإسلامية.

وقال العسكر في تغريدة كتبها الأحد (7 سبتمبر 2014) عبر صفحته الرسمية في موقع التواصل الاجتماعي "تويتر": "كتاب للعلوم الإسلامية.. ما الحاجة لوضع صورة أشخاص على غلافه؟!".

من جانبهم، أطلق مغردو "تويتر"، هاشتاقًا تحت عنوان "سحب كتاب العلوم الإسلامية"، شاركوا فيه بمئات التغريدات التي عبروا بها عن مواقفهم المتباينة من سحب الكتاب بسبب صورة غلافه؛ حيث أشاد البعض بسحب الكتاب معتبرين أنه قوَّم الخطأ الفادح الذي يوصل مفاهيم خاطئة للأطفال، فيما رأى آخرون أن مضمون الكتاب أهم من شكل غلافه.

وكانت إدارات التربية والتعليم بدأت في مختلف مناطق المملكة، بسحب كتاب العلوم الإسلامية للصف الأول الابتدائي، الذي كان قد تم توزيعه على المدارس العالمية داخل السعودية والمدارس السعودية بالخارج.

واضطرت الوزارة إلى سحب الكتاب إثر ورود ملاحظات تتعلق بالصورة المختارة لغلافه.

درجة إضافية للحاصلين على الدبلوم

خالد محمد ( صدى ) :طلبت وزارة التربية والتعليم من إدارات التربية والتعليم الرفع بصورة عاجلة بالدورات والدبلومات التي حصل عليها المعلمون والمعلمات في الفترة المسائية أو أثناء العمل، وذلك لمنحهم درجة إضافية في المستوى.
وكشفت وفقا لتعميم وزاري صادر من نائب وزير التربية مؤخرا مبني على خطاب من وزارة الخدمة المدنية أن قرارها رقم 16592 يشمل الدورات والدبلومات التدريبية التي تم الحصول عليها سواء في الفترة المسائية أو أثناء العمل، وقال نائب وزير التربية والتعليم إن الوزارة تنسق مع الخدمة المدنية لمنح درجة إضافية للحاصلين على هذه المؤهلات، لذا يجب الرفع من إدارات التربية بصفة عاجلة بأسماء الحاصلين على الدبلومات ولم يتم منحهم درجة إضافية بموجب المؤهل إلى أقسام شؤون الموظفين بإدارات التربية وبدورها ترفع للوزارة لتحسين الدرجة.
وفي ذات الإطار، شددت الوزارة على ضرورة رفع مسوغات الإداريين المستحقين للترقية قبل نهاية الشهر الحالي، فيما شددت إدارات التربية والتعليم بدورها على أقسامها بضرورة حصر المستحقين للترقية ليتسنى الرفع للوزارة بشكل عاجل.

خلال الأسبوع الجاري

«قياس» يعقد اختبار قدرات الجامعيين وكفايات اللغة الإنجليزية

5:35 م - 9 سبتمبر 2014

الرياض -الوئام:
يعقد المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي خلال الأسبوع الحالي اختبار القدرات العامة للجامعيين واختبار كفايات اللغة الانجليزية ( STEP ) ” الفترة الأولى “.
وأوضح مدير إدارة العلاقات والاتصال والإعلام إبراهيم بن محمد الرشيد أن اختبار القدرات العامة للجامعيين واللغة الانجليزية سيعقد خلال الفترة من 14 إلى 16 ذي القعدة 1435هـ, وذلك في ( 12 ) مقراً لاختبار القدرات الجامعيين – طلاب وطالبات -، و ( 11 ) مقراً لاختبار اللغة الانجليزية – طلاب وطالبات – موزعة على جميع مدن ومناطق المملكة , مشيراً إلى أن الاختبارات يستفيد منها المتقدمين على الدراسات العليا, والبرامج العسكرية، والمتقدمين على البعثات الخارجية للدراسات العليا، والمتقدمين لأقسام اللغة الإنجليزية، وبعض الوظائف.
وأشار إلى أن المركز أنهى جميع الاستعدادات لإجراء هذه الاختبارات, حيث تتولى إدارة العمليات بالمركز جميع الترتيبات وفق الخطط المعمول بها عند كل اختبار , كما تم تجهيز جميع المقرات التي سيجرى فيها الاختبار.
وأهاب مدير الاتصال بجميع المتقدمين والمتقدمات الاستعداد الجيّد والحضور المبكر حسب المواعيد المحددة, وأن يحرصوا على إبراز أصل الهويّة الوطنية، أو الإثباتات المعتمدة في ملف التسجيل عند الدخول إلى مقر الاختبار.
وأكد رئيس قسم اللغة الإنجليزية بكلية ينبع الصناعية الدكتور سالم العيتاني أن قياس أوجد أداة محلية للقياس تراعي العادات والتقاليد في المملكة والمستوى التعليمي وبيئة الطالب وفي نفس الوقت ارتباطها بمعايير دولية بكيان سعودي بكامل الموصفات والمقاييس العالمية مع الاحتفاظ بالصبغة السعودية الخالصة التي تحمل الطابع السعودي والهوية العربية والإسلامية، مبيناً أن قياس أثرى العملية التعليمية بعنصر الجودة وهذا شيء لا يختلف عليه اثنان ، حيث أوجد قياس معايير يمكن القياس عليها.
وقال رئيس قسم اللغة الإنجليزية بكلية ينبع الصناعية : إن قياس أحدث فارقا كبيرا ، ولابد أن يكون هناك شركاء من الجامعات في المملكة ، وهو ما يتحقق الآن فهناك اتفاقيات تم إبرامها مع الجامعات، ولابد من التكاتف لإنجاح قياس وفي تصوري أن قياس لابد أن يعمل في بيئة متكاملة ) , مؤكداً على حيادية الاختبارات وعدالتها ولابد من تعاون الجميع وهذا يعكس ضرورة الوقوف وراء قياس والتعاون معه.
وحول دور اختبارات قياس في جودة المدخلات التعليمية بين المدير العام لمبادرة التعرف في موهبة المهندس نبيل الحقباني أن رفع جودة الطلاب الداخلين للجامعة وتحقيق رغبتهم في اختيار الكليات المناسبة لقدراتهم سيؤدي إلى مزيد من جودة العملية التعلمية وأيضاً تقليل ظاهرة التسرب الطلابي وهو دور يقوم به قياس على أعلى مستوى من الكفاءة، مبيناً أن قياس تعمل على إيجاد مقاييس تجاه جودة العملية التعلمية في الجامعات وتعمل بذلك بالتعاون مع وزارة الخدمة المدنية وهو مشروع رائد الحقيقة ونحن نقف جنباً إلى جنب مع هذا المشروع لأننا متأكدين أن وجود مقاييس لتقويم العملية التعلمية وخصوصاً في التخصصات التي يحتاجها المجتمع وهو ما يصب في الأهداف التنموية للمملكة.
وأكد المهندس الحقباني أن ” قياس ” له دور كبير في جودة العملية التعليمية، وأنه في مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع ” موهبة ” كان لقياس الدور الكبير بصفته الجهة الاستشارية التي أنتجت مقاييس لاكتشاف الطلاب الموهوبين، حيث تستخدمها المؤسسة منذ 5 سنوات ونتج عنها اكتشاف أكثر من 40 ألف طالب موهوب من خلال هذه المقاييس وهي مقاييس لتجويد عملية المدخلات ، وبالتالي سينعكس ذلك أيضا على المخرجات.

التربية: موافقة ولي الأمر شرط لتحويل الطالبات بين العلمي والأدبي

خالد محمد ( صدى ) :ألزمت وزارة التربية والتعليم، مديرات المدارس الثانوية بالحصول على خطاب من ولي الأمر يفيد بموافقته على تحويل ابنته من القسم العلمي إلى الأدبي أو العكس.
وأجازت الوزارة للطالبة المحولة من قسم لآخر، العودة إلى القسم المحولة منه خلال أسبوعين من التحاقها بالقسم الجديد، واشترطت لتحقيق ذلك أن تقدم الطالبة طلبا يتضمن رغبتها في العدول عن التحويل.
ولم تشترط الوزارة بشأن تحويل طالبات المنازل المنتسبات في جميع المواد من القسم العلمي إلى الأدبي أو العكس بالصف الثالث ثانوي، إجراء اختبار تحديد مستوى في المواد التي لم تدرسها، لكنها اشترطت أن تكون الطالبة أدت اختبار الصف الثالث الذي تطلب التحويل منه ورسوبها أو انقطاعها عن الدراسة لمدة لا تقل عن عام دراسي على ألا يترتب على تحويلها قبولها منتظمة في القسم الذي حولت إليه مستقبلا.
وفعلت الوزارة الإرشاد المهني في المدارس بعد أن كشف نظام «نور» عزوف الطلاب عن الأقسام العلمية في المرحلة الثانوية واتجاههم إلى الأقسام الأدبية، بهدف توفير البيئة المناسبة لتوعية الطلاب وترغيبهم في اختيار التخصص العلمي وتنمية الميول المهنية لديهم مع الاهتمام بالجودة، لحاجة سوق العمل للتخصصات العلمية.

"آل الشيخ": سنحاسب من يدعو للتشدد أو الانحلال



"التربية" تتوعد مروّجي الأفكار المخالفة.. وتؤكد: الغلاف خطأ المصمم




عيسى الحربي- سبق- القصيم: جدّدت وزارة التربية والتعليم -على لسان نائب الوزير "للبنين" الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ- الوعيد تجاه كل معلم يعمل تحت مظلة الوزارة ويقوم ببث أفكار غير مناسبة وخارجة عن المناهج؛ سواء أفكار تدعو للتشدد أو الانحلال، بأن تتم محاسبته ومعالجة الأمر دون تراخٍ.

وشدّد "آل الشيخ" على الالتزام بالمناهج المقررة وعدم الخروج عنها؛ موضحاً أن الوزارة تسعى لأن تكون مناهجها زاخرة بالعلم النافع، ومناشطها بالعمل الصالح الباني للمواطن الذي يحب الخير للناس ويعتز بدينه، ولديه انتماء صادق لوطنه وولاء ومحبة لولاة أمره؛ مبيناً أنهم مع التطوير المستمر والمراجعة الدائمة للمقررات يبحثون عن الأفضل ولا يدّعون الكمال.

كما فنّد الدكتور "آل الشيخ"، في تصريح صحفي عقب لقاء نظّمته الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم حول الحديث عن عدد من متطلبات تكريس "الهوية الوطنية" ودور الميدان التربوي في تعزيز الولاء والانتماء للوطن وقيادته؛ فنّد أسباب سحب الوزارة لكتاب العلوم الإسلامية قبل أيام، بأن ذلك تم بسبب خطأ وقع به مصمم الشركة التي تتولى طباعة الكتب، وليس خطأ من الوزارة.

وأشار إلى أن الكتاب الذي تم سحبه هو من الكتب التي تُطبع للطلاب الذين يدرسون خارج المملكة، وتم توزيعها دون موافقة الوزارة عليها؛ مضيفاً أن مسؤولي الوزارة لا يمكن أن يرضوا بوضع صورة أو غلاف إلا بعد الموافقة عليها.

من جانبه؛ فقد بادرت "التربية" بسحب كتاب العلوم الإسلامية للصف الأول الابتدائي، الذي كان قد تم توزيعه على المدارس العالمية داخل السعودية والمدارس السعودية بالخارج.

وجاءت هذه الخطوة بعد ورود ملاحظات تتعلق بالصورة المختارة لغلاف الكتاب، التي تُظهر شخصية "طائفية"، اضطرت الوزارة إلى سحبه بسببها.