|
|
النبض العام يختص باخبار المنتدى و القرارات الادارية و المواضيع التفاعلية والمسابقات و الطرح العام |
آخر 10 مشاركات |
|
أدوات الموضوع |
10 / 06 / 2004, 33 : 01 PM | #1 |
تميراوي سوبر
|
لفظ الاجلالة
تكرار لفظ الجلالة وقراءة القرآن يعالجان الاكتئاب اللة أكد باحث هولندي أن تكرار لفظ الجلالة وقراءة القرآن يعالجان الاكتئاب . ذكرت جريدة الوطن السعودية أن باحثا غير مسلم في جامعة "امستردام" الهولندية توصل إلى أن تكرار لفظ الجلالة يفرغ شحنات التوتر والقلق بصورة عملية ويعيد حالة الهدوء النفسي والانتظام التنفسي . أكد الباحث أنه أجرى الدراسة على مدار 3 سنوات على عدد كبير من المرضى منهم غير مسلمين ولا ينطقون العربية ، وكانت النتائج مذهلة خاصة للمرضي الذين يعانون من حالات شديدة من الاكتئاب والقلق والتوتر . وأوضح الباحث بصورة عملية فائدة النطق بلفظ الجلالة ، فحرف الألف يصدر من المنطقة التي تعلو منطقة الصدر أي بدايات التنفس، ويؤدي تكراره لتنظيم التنفس والإحساس بارتياح داخلي . كما أن نطق حرف اللام يأتي نتيجة لوضع اللسان على الجزء الأعلى من الفك وملامسته ، وهذه الحركة تؤدي لسكون وصمت ثوان أو جزء من الثانية - مع التكرار السريع - وهذا الصمت اللحظي يعطي راحة في التنفس ، أما حرف الهاء الذي مهد له بقوة حرف اللام ، فيؤدي نطقه إلى حدوث ربط بين الرئتين - عصب ومركز الجهاز التنفسي - وبين القلب، ويؤدي إلى انتظام ضربات القلب بصورة طبيعية. (الَّذِينَ آمَنُوا وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُمْ بِذِكْرِ اللَّهِ أَلا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ) (الرعد:28) منقولة[/align] |
|
10 / 06 / 2004, 46 : 03 PM | #2 |
تميراوي نشيط
|
لا اله الا الله
سبحااااان الله مشكووور مشاري نت على هذا الموضوع اجمل حلم |
|
12 / 06 / 2004, 58 : 12 PM | #3 |
تميراوي سوبر
|
لا اله الا الله جزيت خيراً وبارك الله فيك وجعلها الله في ميزان حسناتك |
|
12 / 06 / 2004, 44 : 01 PM | #4 |
تميراوي ذهبي
|
لا اله الا الله
مشكور يا أخوي على الموضوع الرائع تحياتي للجميع |
|
14 / 06 / 2004, 01 : 08 PM | #5 |
|
مشكورررررررررر ياااخووووووووي (مشاري نت ) علي هذي المعلومه الرائعه منك والمفيده ...
وجزالك الله الف خير علي اللي تسويه في المنتدى ... ويسلمووووووو علي هذي المشاركه .... وتقبل خالص تحياتي مشاعر |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
|