توأم الجود
14 / 01 / 2007, 06 : 06 PM
في ذات مساء هادئ
احسست اني في ليل عميق
اطلت النظر في السماء
وكلما امتد بي الوقت اجد اني ابصاري يزيد من التغلغل في ابعاد هذا الفضاء الذي امامي
فجاة
نعم
هؤلاء هم اهل تمير ؛ اني اراهم بوضوح
تجاوزت هاماتهم كل هامه
تجاوزت اعمالهم كل اعمال
من بين تلك الهامات العالية شدني احدها
فالجميع ينظر له بعين الرضا
بابتسامة المحبة
بل
بعيون العاشقين
عشق تجلى بينهم و بين ذلك الرجل الهمام
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في مركز الارض تبصر
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في مستوى البحر تبحر
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في عيون الرجال تنظر
عشق رايته يوم ان كانت عيناي في اطراف الجبال تسفر
عشق رأيته يوم ان اخذت معي التفكير لعالي السما وهي تمطر
وعشق من الهامات في العالي لهذا الرجل تشكر
من يكون هذا الذي حاز على كل اعجاب ؟
السؤال ؛ يسالني ؛؛ اتجهله ؟
من السائل ؟ لالا لايهم ؛ خذ اجابتي يا سائلي :
اعرفه ؛ و اعرفه ؛ و اعشقه ؛ و هو الذي اجبرني على ذلك
لم يجبرني عنوة
ولم يجبرني خديعة
اجبرني دون ان يدري
انه معلمي
انه الاستاذ الذي لم يتوقف مداه في تعليم طلابه ؛ بل تعداه و كان مدرسةُ لزملائه ومن عاملوه ؛ و من قابلوه
ولم يكن ابدا ؛ معلما فقط ؛ و لا مربيا فقط ؛ بل اب لطلابه و اخ لزملائه و صديقا لهم جميعا
كسب الاحترام قبل المحبة
وكسب المحبة في اول المقابلات
كسب الجميع ؛ و كسبه الجميع
رجل ؛ خرج من التعليم بذاته وقد ( افاد و استفاد )
وعندما نقول انك خرجت من التعليم يا ابا عبدالوهاب فلا تظن اني اقول انك فترة و انقضت ؟!
ان الرجال وان رحلوا فاعمالهم تبقى
ان الرجال و ان ابتعدوا فاخلاقهم موجودة معنا
و خبراتهم ( مدرسة اخرى ) من مدارسك يا ابوعبدالوهاب
كيف نقول ان ابوعبدالوهاب قد تقاعد ؟!
انه معنا
انه في صروح تمير شامخ
كيف نقول انه قد تقاعد ؟!
وهل يقال لمن ابرز الرجال انه بعيد ؟!
الرجل ابرز من خلفه رجال و مدراء مدارس و معلمين هم من خريجي مدرسته ؛ بعلمه ؛ أو بفكره
ابا عبدالوهاب
كن قرير العين ؛ فانت في كل مكان في تمير ؛ بل ان للمحافظة منك نصيب
وان رحلت عن التعليم بذاتك ؛ فانك اوجدت ( مناهج ) في العقول تتوارث
هنيئاً لك هذا التوارث لفكرك النير
هنيئاً لنا وجود مدرسة بقامتك في تمير ؛ تلك التي انجبت الرجال ؛ و ستستمر على نفس الموال
جعل الله لك في كل خطوة اجراً و توفيقاً و بارك لك و فيك ؛ و اسعدك في الدنيا و في الاخره
ابنك
الذي تربي على يدك
احسست اني في ليل عميق
اطلت النظر في السماء
وكلما امتد بي الوقت اجد اني ابصاري يزيد من التغلغل في ابعاد هذا الفضاء الذي امامي
فجاة
نعم
هؤلاء هم اهل تمير ؛ اني اراهم بوضوح
تجاوزت هاماتهم كل هامه
تجاوزت اعمالهم كل اعمال
من بين تلك الهامات العالية شدني احدها
فالجميع ينظر له بعين الرضا
بابتسامة المحبة
بل
بعيون العاشقين
عشق تجلى بينهم و بين ذلك الرجل الهمام
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في مركز الارض تبصر
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في مستوى البحر تبحر
عشق رأيته يوم ان كانت عيناي في عيون الرجال تنظر
عشق رايته يوم ان كانت عيناي في اطراف الجبال تسفر
عشق رأيته يوم ان اخذت معي التفكير لعالي السما وهي تمطر
وعشق من الهامات في العالي لهذا الرجل تشكر
من يكون هذا الذي حاز على كل اعجاب ؟
السؤال ؛ يسالني ؛؛ اتجهله ؟
من السائل ؟ لالا لايهم ؛ خذ اجابتي يا سائلي :
اعرفه ؛ و اعرفه ؛ و اعشقه ؛ و هو الذي اجبرني على ذلك
لم يجبرني عنوة
ولم يجبرني خديعة
اجبرني دون ان يدري
انه معلمي
انه الاستاذ الذي لم يتوقف مداه في تعليم طلابه ؛ بل تعداه و كان مدرسةُ لزملائه ومن عاملوه ؛ و من قابلوه
ولم يكن ابدا ؛ معلما فقط ؛ و لا مربيا فقط ؛ بل اب لطلابه و اخ لزملائه و صديقا لهم جميعا
كسب الاحترام قبل المحبة
وكسب المحبة في اول المقابلات
كسب الجميع ؛ و كسبه الجميع
رجل ؛ خرج من التعليم بذاته وقد ( افاد و استفاد )
وعندما نقول انك خرجت من التعليم يا ابا عبدالوهاب فلا تظن اني اقول انك فترة و انقضت ؟!
ان الرجال وان رحلوا فاعمالهم تبقى
ان الرجال و ان ابتعدوا فاخلاقهم موجودة معنا
و خبراتهم ( مدرسة اخرى ) من مدارسك يا ابوعبدالوهاب
كيف نقول ان ابوعبدالوهاب قد تقاعد ؟!
انه معنا
انه في صروح تمير شامخ
كيف نقول انه قد تقاعد ؟!
وهل يقال لمن ابرز الرجال انه بعيد ؟!
الرجل ابرز من خلفه رجال و مدراء مدارس و معلمين هم من خريجي مدرسته ؛ بعلمه ؛ أو بفكره
ابا عبدالوهاب
كن قرير العين ؛ فانت في كل مكان في تمير ؛ بل ان للمحافظة منك نصيب
وان رحلت عن التعليم بذاتك ؛ فانك اوجدت ( مناهج ) في العقول تتوارث
هنيئاً لك هذا التوارث لفكرك النير
هنيئاً لنا وجود مدرسة بقامتك في تمير ؛ تلك التي انجبت الرجال ؛ و ستستمر على نفس الموال
جعل الله لك في كل خطوة اجراً و توفيقاً و بارك لك و فيك ؛ و اسعدك في الدنيا و في الاخره
ابنك
الذي تربي على يدك