المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : “التعليم” تعتمد 3 مؤشرات لقياس أداء المعلمين


سُلاَفْ القَصِيدْ
08 / 01 / 2017, 15 : 09 AM
“التعليم” تعتمد 3 مؤشرات لقياس أداء المعلمين


http://www.slaati.com/wp-content/uploads/2016/12/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg

عبدالعزيز القثامي (صدى):اعتمدت وزارة التعليم ممثلة في الخطة التشغيلية لوكالتي التعليم “بنين وبنات” 38 برنامجاً لتحسين استقطاب المعلمين من خلال تأهيلهم وتطويرهم.



واشتملت الخطة على 3 مؤشرات رئيسية لقياس أداء المعلمين، تتمثّل في متوسط عدد ساعات التطوير المهني التي استكملها المعلمون، ومتوسط عدد ساعات التطوير المهني في القيادة التعليمية بالمدارس، ونسبة المعلمين المجتازين لاختبار قياس.
وتضمنت الخطة 8 أهداف رئيسة، رصدت لها الوكالتان 20 مؤشراً لقياس الأداء، فيما فاقت تكلفة البرامج الممولة من شركاء الوكالتين 45 مليوناً.

جروح الوفا*
10 / 01 / 2017, 23 : 06 AM
يعطيك العافيه

توأم الجود
10 / 01 / 2017, 40 : 07 AM
“التعليم” تعتمد 3 مؤشرات لقياس أداء المعلمين


http://www.slaati.com/wp-content/uploads/2016/12/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85.jpg

عبدالعزيز القثامي (صدى):اعتمدت وزارة التعليم ممثلة في الخطة التشغيلية لوكالتي التعليم “بنين وبنات” 38 برنامجاً لتحسين استقطاب المعلمين من خلال تأهيلهم وتطويرهم.



واشتملت الخطة على 3 مؤشرات رئيسية لقياس أداء المعلمين، تتمثّل في متوسط عدد ساعات التطوير المهني التي استكملها المعلمون، ومتوسط عدد ساعات التطوير المهني في القيادة التعليمية بالمدارس، ونسبة المعلمين المجتازين لاختبار قياس.
وتضمنت الخطة 8 أهداف رئيسة، رصدت لها الوكالتان 20 مؤشراً لقياس الأداء، فيما فاقت تكلفة البرامج الممولة من شركاء الوكالتين 45 مليوناً.







ليس السؤال ماذا فعل المعلم ليطور نفسه !!

السؤال ماذا تقدم الوزارة للمعلم لكي يتطور ؟

قياس مجرد اختبار يقيس امكانيات المعلم !! ماذا قدمت الوزارة لمن لديه ضعف في الامكانيات ؟

الله يعطيك العافية اختي الراقية

تحياتي

سُلاَفْ القَصِيدْ
11 / 01 / 2017, 36 : 10 AM
ليس السؤال ماذا فعل المعلم ليطور نفسه !!

السؤال ماذا تقدم الوزارة للمعلم لكي يتطور ؟

قياس مجرد اختبار يقيس امكانيات المعلم !! ماذا قدمت الوزارة لمن لديه ضعف في الامكانيات ؟

الله يعطيك العافية اختي الراقية

تحياتي
كلام سليم .. اصبح التعليم الان مجرد اشكاليات
شكرا لتواجدك ..

سُلاَفْ القَصِيدْ
11 / 01 / 2017, 36 : 10 AM
وفقًا لـ"قياس"..


إعلان نتائج اختبار كفايات المعلمين والمعلمات.. الخميس


الثلاثاء - 12 ربيع الآخر 1438 - 10 يناير 2017 - 05:03 مساءً





http://www.ajel.sa/sites/default/files/styles/optimized_original/public/Untitled-1_2228.jpg?itok=aFxYbXVT



الرياض


فريق التحرير (http://www.ajel.sa/source/44121)





أعلن الحساب الرسمي للمركز الوطني للقياس، الثلاثاء (10 يناير 2016)، أن نتائج اختبار "كفايات المعلمين والمعلمات" يتم إعلانها مساء الخميس المقبل.
و​يقيس اختبار كفايات المعلمين والمعلمات مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين والمتقدمات لمهنة التدريس.
ويستهدف الوقوف على معارف ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة، وتستخدم نتائجها في عملية الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة.
وأوضح مدير العلاقات والإعلام والاتصال بالمركز إبراهيم الرشيد، أن اختبار كفايات المعلمين الذي يقدمه المركز يتألف من اختبارين أساسيين.
وبين أن الاختبارين هما: الاختبار العام الذي ​يغطي هذا الاختبار المجالات التربوية العامة التي تشترك فيها جميع التخصصات التدريسية، ويتضمن "المعرفة المهنية، وتعزيز التعلم، ودعم التعلم، والمسؤولية المهنية، كما تغطى هذه المجالات بعدد من المعايير العامة".
أما الاختبار الثاني من اختبارات المعلمين فهو ​اختبار التخصص والذي يغطي هذا الاختبار المجالات الأساسية لكل تخصص من التخصصات التدريسية التي تتناولها الاختبارات.
وأضاف أن اختبار المعلمين والمعلمات الذي عُقد خلال الفترة 18-25 ربيع الأول 1438هـ، ينطبق عليه جميع الضوابط والإجراءات التي تُطبق على بقية اختبارات المركز. مؤكدًا أن إعلان نتائج الاختبار ستكون مساء يوم الخميس 1438/4/28هـ عبر موقع قياس الإلكتروني (http://www.qiyas.org/) .
ويقدم المركز جميع الخدمات المساندة للمستفيدين والمستفيدات عبر وسائل الاتصال المختلفة، ويجيب على الاستفسارات، ويستقبل الملاحظات من خلال قسم الاتصال للمتقدمين على الرقم الموحد 920033555 من الساعة 8:00 صباحاً وحتى الساعة 8:00 مساءً، وعبر شبكات التواصل الاجتماعية الفيس بوك وتويتر @QiyasOnline.



http://www.ajel.sa/sites/default/files/styles/optimized_original/public/%D9%83%D9%81%D8%A7%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86_0 .png?itok=Oz1Imbd7